一年级语文停课不停学工作计划线上教学计划网课计划+一年级语文

1、XX镇中心小学一年级语文科目停课不停教不停学工作计划一、准备阶段：为切实做好疫情防控期间学生学习辅导服务工作，我做为 XX 镇中心小学一年级的语文老师， 打算将线上教学延伸到家庭， 要求学生在家通过线上教学（人教点读）听课学习。同时指导家长通过搜索开放性的各级各类优质课程资源库， 不断丰富学生线上学习资源。 与此同时， 家长应为学生准备好纸质课本或电子课本， 下载好线上教育所需要的软件。对于学生来说，应高效完成假期所有练习，并对学过的生字、拼音进行不间断的巩固。二、实施阶段1. 制定严格的学习计划根据人教点读软件对学生进行教学，教学时间为每天上午9:20-10:20 ，在学生学习之前我会提前完

2、成听课工作，然后为他们提出一些与教学内容密切相关的知识。 在学生听课结束之后， 我会及 时把这些习题布置给学生，让学生进行巩固。并在每天下午15:20-16:20 这段时间内，在群里对学生进行讲解。讲解完后再次为学生布置新的任务， 并要求学生把练习的完成情况汇报到班级群内，对学生的完成情况及时进行反馈与评价。2. 根据教材内容进行授课。 （具体教学内容见下表）3. 充分利用晚休前的时间，多读故事书，增加识字量。在这个特殊的假期里，我们停课不停学，换一种学习方式，让我们的学习更上一个阶梯。一年级语文科任教师:2020年2月3日授课进度表0间早读(7:30-7:50)授课内容(9:20-10:20

3、)练习时间(15:20-16:20)习题布置馈2 .10背诵并 默写学过的 声母、韵母、 整体认读音 节-学习识字 F夏秋冬的 生字，词语，能 流利的朗读课讲解 与本课生 字、词语有 关的习题。给生 字注音、组 词、区分偏 旁。2 .111 .。熟读春 夏秋冬这篇 文章。对课文内 容配合图片进 行讲解，加深学 生对课文内容 的押你？对生 字、词语进 行听写，对 难写的反 生T彳井彳丁 口收集 一些与季 节有关的 词语。2 .12检查第 一课的背诵 情况，预习姓 EWo口1川 T u运用百家 姓的知识进行 生字的讲解。生字，会组 词，并能用 组的词语家长 听写生字 及词语，完 成后发群 甲2 .

4、13熟读姓 氏可人。讲解课文： 介绍两种姓氏 的方法（分解部 件和说偏旁）也J讲解 课后习题 并思考：还 有那些介 绍姓氏的听写 词语、背诵 课文发视 频到群里2 .14背诵姓 氏歌，预习小 青蛙。讲解这一 课的生字和词 语,并巾!区 分形近字。找一 些形近字、 同音字进 行练习。认真 书写生字 并组词。2 .17熟读小 青蛙。讲解课文：1.青蛀长什么样？ 2.青蛀能 做什么？ 3.青 蛀做了哪些好 事情？填检对容情 月来生内握 题学课掌，O空查本的况背诵 课文并预 习猜字谜。反2 .18检查学 生对前三课 的背诵情况。学习生字， 并能有感情的 朗读课文。对新 学习的偏 旁进行组 字，并对学

5、生的读书 进行指导。认真 书写生字， 词语并及 时听写。2 .19有感情 的朗读课文。学习字谜， 体会中国汉字 的博大精深。教师 搜集字谜， 让学生猜 并积累。把自 己学到的 字谜说给 父母猜，并 搜集新的 字谜。2 .20背诵猜 字谜。教学口语 交际（听故事， 讲故事）开展 故事会，让 学生讲故 事。把自 己会讲的 故事发在 群里，与所 有同学一 起分享。2 .21对前四 课的内容进 行复习，回 顾。教学字母 歌。让学 生边唱边 默写字母 （大小写）认真 书写识字 加油站的 词语。2 .24预习吃 水不忘挖井 人。教学这一 课的一二类生 字。按要 求书写生 字，并进行 词语的听 写。给生 字

6、注音并 组两个词。2 .25熟读课 文吃水不忘 挖井人。教学课文， 体会不忘恩情。发一 页习题，学 生完成后 进行讲解。读课 文,并搜集 一些与恩 情有关的 小文章。2 .26预习我 多想去看看。学习生字。熟悉 一些固定 搭配，并学 会举一反 三。熟记 并会默写 这些固定 搭配。2 .27熟读我 多想去看看。讲解课文， 注意感叹号的 使用和读法。讲解 稍有难度 的练习题。布置 小练笔，以 “我多想” 开头，写卜 自己的愿 望。2 .28预习一 个个。讲解生字。对个 别容易出 错的生字 的笔画和 部首进行 重点讲解。会写 生字和本 课的词语。3.2熟读一 个个。讲解一个个的课文。对练 习册上的

7、题进行讲 解，加深对 课文的理 解。想想 自己有没 有这样的 经历，明天 一起交流。3 .3预习四 个太阳。讲解生字。点音和 童多校角：。讲字为能够 准确区分 多音字，并 能默写词 语。3 .4熟读四 个太阳。讲解课文 内容。解节不原得节一 井季阳的腌季一 t个太样你个，O每的一因每一根据 理解对文 章进行记 忆。太阳是3.5熟读前 四课的课文。讲解字词 部分，识字加油 站、字词句运用 和展示台。对这 些词语进 行听写。根据 自己的听 写情况，对 没有熟记 的词语继 续识记。3.6边读边 写词语。学习古诗 春晓。针对 古诗进行 相应的练 习。和大 人一起读 小文章阳 光。3.9预习小 公鸡和小

8、鸭 子。讲解生字。练习 给生字换 偏旁，组新 字，并组 词。按要 求书写生 字并进行 识记。3 .10熟读小 公鸡和小鸭 子。讲解课文。学会 扩句。（给 句子加上 合适的词 语，使句子 读起来更对一 些句子进 行扩句。3 .11预习树 和喜鹊。学习生字 词。生动）对个 别词语的 意思进行 讲解并学 会运用。对生 字生词进 行不同要 求的书写。3 .12熟读树 和喜鹊。讲解文章 内容。体会： 树和喜鹊 后来为什 么很快乐。积累 类似于叽 叽喳喳、安 安静静这 样的词语。3.13预习怎 么都快乐。学习生字 词语。讲解 夕弋入彳日多日子世 和行，并学 会熟练运 用。对我 们前面学 过的多音 字进行专

9、 门的回顾 与积累。3 .16熟读怎 么都快乐。讲解课文。学会 给词语加 上合适的 动词。例 如：（听） 音乐对这 样的一些 搭配多加 训练。3 .17复习音 序表。讲解查字 典（音序查字典 法）。继续 讲解查字 典的方法， 在学生的 脑海中形 成记忆。对池、 首、漂、机 等字进行 音序查字 法练习。3 .18背诵并 默写音序表。讲解古诗 赠汪伦。赠个音法 寸三行字 又伦进查小 汪字序练背诵 并能默写 古诗赠汪 伦。3 .19预习古 1 寸睁仪思。对这一课 的生字进行讲 解。熟练 书写这些 生字，为默 写古诗做 准备。听写 生字。3 .20熟读并 背诵静夜思。对古诗进 行讲解。默写 古诗。另夕

10、卜 读两篇李 白的占诗。3 .23预习夜 色。对生字进 行讲解。注意 竹字头和 厂这两个 偏旁的写 法。按要 求书写生 字。3 .24熟读夜 色。讲解文章 内容。一以意的行例M 寸可个同进，N 又字多不语习一 个组思词练示样学练 出这让行 些有进。 一的生习3 .25预习端 午粽。讲解生字。按要 求书写生 字，并能正 些写出笔 画。了解 传统节日 端午节的 来历。3 .26熟读端 午粽。讲解文章。学爱屈迹节赛 像及人事午下从 彳普诗的端的 生国原及囱-向家 人讲讲今 天你学到 的这些故 事。3 .27预习彩 虹。学习生字 词语。出对啊一按要 求书写一 二类生字。观察 跑来跑去、 荡来荡去 这类词语 有什么特 点。3 .30熟读彩 虹。讲解课文 内容。指导 朗读，让学 生读好长 句子。积累 飘来飘去、 游来游去 这类词语。3.31熟读前 四课，背诵静 夜思。讲解识字 加油站、字词句 运用和书写提 示部分的字词。听写 生字词。写字 时注意一 些笔顺规 则：点在正 上方或左 上方，先写一4 .1熟读生 字、词语。讲解日积 月累的古诗寻 隐者不遇。指导 学生完成 与古诗有 关的习题。H。背诵 并默写古 诗寻隐