2018小学数学第二学期教研组工作计划9

1、20 xx-20 xx 年第二学期 xx 小学数学教研组工作计划本学期为了更好地落实学校教研工作 , 让数学课堂充满勃勃活力 和生机 ,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划。一、基本情况：数学教研组 16 年级有 22 个教学班，由 15 位数学教师组成。 其中年轻老师 5 人，其余均是四十岁以上的老师。有 6 名老师教双班 数学， 1 名教师跨级教学，教学任务繁重。年龄偏大，教学水平参差 不齐，教学任务重，是本教研组面临的最大难题。二、指导思想 ：教学研究工作， 要突出高效课堂这一中心环节。 因而认真学习教 育教学理论，转变教育教学观念，抓好课堂教学研究，才使得课堂教 学水平

2、得到进一步的提高。本学期，我校数学科学教研组将继续发挥 浓厚的教改氛围功能，以课程改革为核心 , 以课堂教学为主阵地 , 把网 络教研作为数学教研的一大特色。以课程改革为动力，以提升教师教 学能力为主要点，以提高教学质量为目标，以“推进高效课堂”为所 有工作的落脚点，同时深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新 情况， 寻找解决问题的策略， 提高教师的专业水平和课堂教学的效率， 遵循小学数学新课程标准 ，深化课堂教学改革， 全面推进素质教育。三、主要工作及措施：一）深化教学改革，强化课改意识。 本学期，我们将继续扎实推 进数学科学教学改革进程。首先，我们要积极配合学校领导的工作，全力推进高效课

3、堂的教学模式，认真学习时校长对新课程课堂改革的建议，并组织全体数学教师对高效课堂的教学模式进行研讨，吸取高 效课堂中的优点，把优点带到我们的教学中，让更多的学生受益。1、对于课堂教学改革， 教师们要大胆实践探索。 通过组内研讨活 动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。 要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、 适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。2、抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，开展“小学数学开 放周”的活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究 重点，进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，

4、 集思广益，提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学” 关，打造优质课堂。（二）改变教研形式，激活教研热情1、改变教研形式。本学期，教研活动要在每双周四进行，教研活 动要明确研究专题，以成功的课例引领数学学科教学改革的深入，引 导教师不断反思自我，提高改进教学行为的能力，努力把教学研究体 现在课堂教学之中，促进教师专业发展；借鉴成功经验，实现教师整 体教学水平的有效提升 , 进一步完善本校高效课堂教研新模式。2、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式，充分利 用当地资源，尽可能地组织教师多听评优秀教师的课，多看示范课光 碟，提升自己的教育教学水平。3、要积极推进高效教研活动的开

5、展， 加强教师教学工作之间的交 流与合作， 相互学习， 相互促进， 使教师树立起共同提高的帮教意识。 抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎实的基础上有 所创新。4、重视教师的高质量备课。本学期对于教师的备课、作业，实行 半月教师自查，学校课程部一月一检查。继续坚持周前备课。认真阅 读课标、教材，搞清楚所备内容在教材体系中的地位，教案的备写要 规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教法及学法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思十大要素要齐 全。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、 知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、

6、学 生的积极性是怎样调动的等等。（三）常规检查常抓不放松。做到没有教案不进课堂。 备课应注意备学生， 做到目中有人， 留 有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性合理搭配。每位教 师争取做到一课一反思。1、重视学生良好学习习惯的养成。 加强学生学习行为习惯的培养， 努力提高学生的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按 时完成作业、认真审题、书写端正等习惯的养成，采取切实的措施经 常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。2、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、 精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过

7、重的 课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范， 不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做 到面批面改 , 及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。3、加强教学质量监控。要提高数学教学质量。上好每堂课，一单 元一复习，一单元一检测，并认真对待错题，反思学生做错的原因。 把好月考的质量关，如发现哪个班级单元考、月考不达标，全组人员 进行分析，帮助不达标的班级，力争下次单元考、月考考出好成绩。 还要特别重视提优补差工作。教研组将配合课程部多次、小范围地进 行随机质量调测， 及时分析反馈调控。 同时加强各类素养比赛 , 以促进 学生素质全面发展。4、注重学困生辅

8、导。首先建立学困生档案，认真分析学生数学成绩差的原因，制定相 应措施。其次各班建立“数学待优生转化制度” 。本着“达标一个，解 放一个”的原则，全面提高学困生的成绩。（四）开展网络教研，创教研特色在当今科技迅猛发展的信息时代 , 网络改变了传统的教研模式 , 为学校教研工作开辟了一个新天地。让网络教研成为数学教研组的一 大特色。1、努力开发建设“数学教学云资源库”， 上传优秀课件、 教案， 打造优质课堂教学，实现网络资源共享。2、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。3、每位数学教师每天至少利用“班班通”上一节数学课。具体工作安排三月份：1. 教研组长制定教研计划2. 期初工作检查。

9、（重点：教学计划、单元计划、备课）3、组织学习课堂评价标准4、实行开放周。教师可以随堂推门听课5、老师上观摩课。开展听课、评课活动6、检查教师备课、作业批改情况四月份：1、续开展听课、评课活动。老师上公开课2、数学素养展示3、区组织的数学课堂达标活动，开展听课、评课活动4、检查教师备课、作业批改情况五月份：1、金点子案例2、视频课堂教学学习。3、专题研修活动一一学习新课标4、期中考试、期中小结与反思5、检查教师备课、作业批改情况六月份：1举办一次主题教学研讨活动2、优秀试题评选3、检查教师备课、作业批改情况4、期末复习工作5、期末教学质量检测，阅卷、卷面分析6、数学教研总结2014-2015

10、第二学期杨庄小学数学教研组工作计划单位：九龙街道杨庄小学时间： 2015.320 xx 年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针， 以先学后导 - 问题 评价 有效教学课堂模式为载体， 深化课堂改革， 全面提高教育教学质 量。细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面 营造和谐、 向上的育人环境， 提升学校办学品位， 朝着 办人民满意的 学校这一目标努力前进。结合学校实际，特制定本学期工作计划。一、指导思想以十八届三中全会精神为指导， 与时俱进， 开拓进取， 坚持 以爱 育人，用心教书 的办学理念，树立 良好习惯成就人生，有效教学实 现梦想 的思想 ;全面贯

11、彻教育方针，以 有效课堂教学建设年 活动为 平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。二、工作目标1.抓好 一个中心 ，即以先学后导 - 问题评价 有效教学课堂模 式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。2.突出一个重点 ，即以立德树人 为育人重点，抓好学生行为 习惯养成教育。3.搞好 两项活动 ，一是组织好六一运动会 ;二是办好阳光艺术 节。4. 确保 四个前列 ，教学质量前列、督导评估前列、体育竞赛前 列、艺术比赛前列。5.突出一个品牌 （ 幸福教育 ） ，打造十园学校 （质量校园、 平安校园、数字校园、人文校园、文明校园、文化校园、精神校园、书香校 园、健康校园、无烟校园。 ）三、主

12、要工作及措施、要求（ 一） 管理工作 （ 人文校园 ）1. 坚持以人为本，倡导 文化引领、民主参与、人文关爱 的管理 理念，以 民主管理、人文管理、制度管理、目标管理 为内容，进一步完善绩效考核方案，形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法 治校、依法治教，以情育人，构建 人文校园 。充分调动全体教职工 的工作积极性、主动性和创造性， 提高师生校园生活质量和幸福指数。2. 深入落实管理责任制。开展好教学副校长牵头组织的每周三次 巡课检查制。 德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。 分管体育、 卫生副校长每周一次的体育、卫生检查。教研室每周组织好备课教研 活动和基本功培训活动，每月一次大教研活

13、动。工会安排每周的职工 活动。家长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。3. 继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。4. 认真实施各项管理制度和考核办法。（ 二 ） 党建、群团工作 （ 精神校园 ）以学习贯彻党的十八大精神和十八届三中全会精神为动力， 以创 建学习型党组织为抓手，以落实党的群众路线教育活动为主线，紧紧 围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强党支部和党员队伍建 设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的引领示范作用。认 真落实党风廉政建设，及时整合领导办公室，杜绝公款吃喝现象，狠 刹歪风邪气。在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围，构建 精神校园 。工会工作要坚持

14、科学发展观， 履行工会职责， 关心广大教师生活。 紧紧围绕教育、教学工作这个中心，在全校开展 争做学习型教师 活 动，开展师德师风教育活动，发挥工会的职能作用，维护广大教职工 合法权益。积极开展群众性文体活动，活跃教职工文化生活。创新工 作思路，与时俱进，为实小教育的改革、发展做贡献。五四期间和团 队共同组织一次 我的教育梦 主题演讲比赛。学校要重视妇女工作、青年教师和少先队工作，要大力加强青年 教师队伍建设和少先队工作。 一要充分发挥妇委会的作用， 积极开展 女教师喜欢的活动，发挥女教师的主力作用。 三八节组织一次 我的中 国梦 猜灯谜活动。 二要加强青年的组织建设， 积极开展演讲、 赛教等

15、 活动。三要加强少先队阵地建设。支持少先队组织的各项活动，丰富 少队活动内容。建设家长委员会，加强关工委工作。各班、各年级组、学校要通 过家长委员会充分调动家长育人的积极性。让家长委员会参与学校的 各项管理。对一、六年级的家长集中进行一次培训，其他年级按班进 行一次培训。利用关工委做好青少年工作。（ 三） 德育工作 （ 文明校园、文化校园 ）本学期德育工作以 立德树人 为宗旨。 实现： 按时进学校， 见人 问声好 ; 立正升国旗， 集合快静齐 ; 课间不冲撞， 走路靠右行 ; 垃圾不乱 扔，人人讲文明 目标。构建文明学生、文明班级、文明校园、文化校 园。1. 加强队伍建设，提升全员德育意识。(

16、1) 坚持德育为首， 要牢固树立全员、 全方位、 全过程的大德育观。 本学期将继续实行值周领导、值周教师和红领巾监督岗检查制度，做 到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。(2)加强校园德育环境建设和班主任队伍建设， 加强年轻班主任 的培养。 进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度， 把班主任工 作做到细致化、制度化。树立责任意识 ( 班主任是班级工作的第一责任 人) ，培养一支强有力的班主任队伍， 并做好优秀班主任表彰及向上推 荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。(3) 强化德育意识， 加强德育课程建设， 凭借各学科教育资源充分 挖掘德育因素，加强学生道德品质的培养。上好开学第一课，本

17、学期 要求班主任精心准备认真地上好开学第一课德育课 ( 学校常规要求、行为习惯、安全教育、心理健康等 ) 。(4)真正落实 育人为本， 德育为先 的教育理念， 以育人为工作 中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题 班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选优秀学生为导向， 加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯， 注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与 中发展。2. 狠抓常规管理，培养文明学生。(1) 做实每周的 七个一 工作。一周值周工作， 值周领导带领值周 教师做好一周的两放学路队检查和疏导， 做好早到校检查、 课间巡查、

18、放学后净校工作。一次安全排查，安全负责人召集相关人员对校园内 及周边进行一次安全排查， 排除安全隐患。 一次升旗， 少先大队部组 织好升旗仪式，做好国旗下讲话和值周总结反馈。 一次班会课， 班主 任认真组织开好班会，要突出主题， 起到实效。 一次纪律优秀班评选、 一次卫生优秀班评选，纪律和卫生负责人员要随时发现问题解决问题 并公正负责做好评比工作。一周的课间操扣分公布，体育组做好两次 操的检查，每周进行一次检查结果公示，让各班及时发现问题，及时 进行自纠。(2) 继续加强 小学生守则 和小学生日常行为规范 、弟子规教育，学期开展两次 学守则遵规范 专题教育。确保常规工作持之以 恒，抓细抓实。(

19、3) 夯实 一二三八 活动，要以孝雅文明行为手册为内容，以 少先大队为核心，各班各中队实践雅行活动为载体，加强对学生雅行 文明行为的培养。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自 觉文明习惯活动。 一声问候： 见到老师和同学问好 ; 两个轻声： 进入楼 道和教室要轻声说话，轻声走路 ; 三处整洁：个人卫生、教室卫生、环 境卫生整洁 ; 八个自觉文明习惯：不说脏话、 不随地吐痰、 不乱扔垃圾、 不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。通过 形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。(4) 抓好两操、 出操和两放学的队列队形， 上下楼梯和楼道内的秩 序。要求成队

20、形后，在校园内走直线，转直角，班班有口号，两放学 自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追逐打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气3. 丰富校园文化，提高德育实效。(1) 深化社会主义核心价值观教育。开展好 我们的节日 三八节、 清明节、端午节、六一节系列主题教育活动，少先大队要利用国旗下 讲话、广播、宣传栏和板报等各种形式，开展一月一主题教育活动。(2)扎实有效开好每周一的班会， 杜绝晨会、 班队会时间被占用 现象。值周领导同相关人员加大检查力度，进行班会内容问查反馈， 公布检查情况。布置黑板，写出主题。 ( 每月第一周：行为习惯、学校 常规要求；第二周：安全、健康；

21、第三周：中华传统美德、孝雅文明；第四周：根据班级所需自行安排 (要有主题 ) 。(3) 加强校园、 班级文化建设， 打造 温馨教室 ， 树立班级形象， 争创班级特色， 营造良好的校园和班级氛围。 开展人人争做 三好标兵 活动，各班力推三好标兵。 三好指好学生 (合格+特长) 、好孩子 (勤 俭+孝敬 ) 、好公民 (公德 +责任) 。(4) 加强心理健康、 安全和法制教育。 把心理健康教育和安全、 法 制教育作为德育教育工作的重点。常抓不懈，持之以恒，贯穿到整个 学期。通过专题讲座、知识竞赛、主题班会、演讲、国旗下讲话、手 抄报、黑板报、安全应急演练和实地参观等形式，增强学生的自我保 护和遵纪

22、守法的意识。(5) 建立好心理辅导室。 重视心理教育案例积累， 通过谈心、 座谈、 问卷调查等形式了解学生的心理现状，发挥心理教育、心理咨询室和 班主任 (班级心理健康辅导员 ) 的作用。4. 密切家校联系，构建三维德育网。(1) 落实好家庭、社区、学校三结合教育。利用校讯通、网站、社 区资源，家长培训等方式，利用综合因素，对学生进行教育。(2) 积极发挥家长委员会、家长义工的职能，沟通、服务、监督、 参与、管理的作用， 共同构建良好的育人环境， 使家校教育形成共识， 让家庭教育与学校教育同步协调。(3) 紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织，加强 未成年人思想道德建设，形成共育新

23、人的局面。(4) 开展 走近学生家庭、 走进学生心灵 活动， 以班主任为核心 带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合， 做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以养成教育 为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。5. 进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是 学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少 先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范 学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的 作用。开展 校园吉尼斯挑战赛 和实小之星 活动。四月初开展班旗 评比活动。少先队要开展童年梦、少年梦、中国梦系列

24、寻梦、追梦活 动。( 四 ) 队伍建设 本学期要继续完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习 的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。构建书 香校园。1. 加强师德师风建设，引导教师爱岗敬业。 本学期，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四种能力， 强化五种意识 （三种精神： 热爱学生，潜心教育的奉献精神 ;敢于吃苦、 迎难而上的拼搏精神 ;与时俱进、 锐意改革的创新精神。 四种能力： 校 本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意 识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识 ） ，全面塑 造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，

25、边工 作边学习，在工作中学习，在学习中工作。一是将教师的师德修养、 敬业精神、工作态度作为衡量教师工作的重要组成部分，树立实验小 学师德标兵典范 ; 二是定期组织政治思想业务学习及师德专题培训会， 要不断创新师德培训的方法和形式 ; 三是要求全体教师自觉遵守 中小 学教师职业道德规范 ，严禁体罚或变相体罚学生， 严禁从事有偿家教， 严禁参与有损教师形象的活动 ; 四是做好教师的心理疏导工作， 适当为 教师减压，以良好、积极的心态投入到教育工作中去。2. 打造和谐、高效、业务精湛的领导班子队伍。 学校全体行政人员，必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的 品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致

26、，严于律己，不谋私 利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要 求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习，钻研业务，在教学上 做学术带头人， 平时多听课， 认真指导教师的业务 ; 其次要密切联系群 众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教 职工服务的意识 ; 第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度， 发挥领 导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。3. 坚持校本培训，提高教师业务能力(1) 积极打造名师队伍，发挥领头羊效应。(2) 抓好青年教师的培养。(3) 坚持基本功训练(5) 坚持 走出去，请进来 。 本学期要积极捕捉信息，派出教师 参加短期

27、培训和观摩学习。(6) 加强现代教育技术培训， 加强校园网站及资源库的建设， 搭建 教师学习、工作、交流的平台。(7) 开展书香校园 - 书香教师活动。要积极开展 六个一 活动， 既每天写一首诗 (练字) ，读一篇文章 (朗读) ，钻研一篇教学设计，看 一会儿书，备一节好课 (或听一节课堂实录 ) ，反思一日所得。六月份 开展一次书香教师评比活动。(8) 加强课题实验的研究与管理，提高教师科研能力。( 五 ) 教学工作 ( 质量校园、书香校园、数字校园 )继续营造幸福校园， 全力打造有效课堂。 变 教本课堂 为 学本课 堂 ，变被动的接受为主动地进行 自主、合作、探究 。1. 加强常规教学管理

28、，规范教学行为(1) 开足开齐课程。指导教师认真做好备课、上课、批改、辅导、 考试五环节工作。严抓课堂教学管理，学校坚持随堂听课制，加强对 课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。努力做到 五个有效 ：有效备课、有效上课、有效作业练习、有效组织实验、有效实施评价。 组织各类挂牌课，做到天天有牌挂，堂堂有人听。(2) 加大监管力度， 规范教师教学常规。 开展以副校长牵头组织的 每周三次巡课检查制，对检查中发现问题的教师批评指正。全体教师 必须严格遵照课表上课，不得随意调课、串课，如有特殊情况需调换 课，必须经教导处允许，并做好登记。凡教师之间擅自换课，将在教 师的期末考核中，对两位老师各扣除 1分

29、; 若教师个人擅自占课， 将在 期末考核中扣除 2 分。每学期不定期检查学生作业留批情况，对检查 结果全校公布，并对个别作业超量班级将提出批评指正。(3) 严禁教师在课堂教学中体罚或变相体罚学生， 学校行政将通过 多种方式进行定期和不定期随堂听课，并针对相关现象进行通报，以 促进教学工作的规范化、制度化、科学化。2.全力打造 先学后导 - 问题评价 有效教学课堂模式，稳步提高 教学质量。要全力打造有效教学课堂。在教学工作的各个环节上要勇于创新 实践，潜心有效教学课堂，不断探索，提高质量，促进教师专业发展 和教学质量双赢。努力转变教与学的方式。加强课前结构化预习和课后回归复习。 充分发挥小组团队

30、学习的作用， 引导学生 自主学习， 合作学习， 探究 学习 ，让学生会学、学会。教导处要组织推广有效课堂教学模式。要经常安排调研课、随堂 课、示范课、竞技课、结对课等多种形式的听课活动，努力构建 教学生本化、课堂策略化、学习团队化、预习结构化、知识问题化，问题 工具化、复习回归化、 评价五级化 的有效课堂教学模式， 促进我校的 有效课堂教学。本学期将开展 有效教学 各项学生比赛活动，鼓励师生在教学实践中不断创新尝试三月份进行 小组合作团队 建设评比。四月份进行学生 小组合作 团队展讲 比赛。四月份进行 阅读评价章 的运用的检查和评比。 五月 份对学生预习笔记进行评比。六一期间对学生知识模块归纳

31、 成果进行展示评比。六月份对学生学科学习文件夹进行评比。本学期将继续在一、 二、四年级开展和引进 语文主题学习 实验， 并在六月份组织开展成果汇报展示。3. 育人为本，加强学校内涵建设。(1) 继续开展经典诵读活动。 组织推进 中华诵经典诵读行动 ，充 分发挥语言文字规范化示范校的辐射作用。本学期要求各班背诵校本 教材中要求背诵的古诗词，学期末进行检查。开展三、四年级古诗赛 一次。(2) 加强写字特色学校建设， 进一步规范学生作业书写。 调整每周 写字时间，每周一三五中午上课前十五分钟为全校统一写字练习时间， 学校将加强平时的监管力度，及时通报批评随意占用写字时间和不认 真组织学生练字的教师。

32、开展五、六年级汉字听写大赛一次。(3) 继续举行读书节活动， 精心打造 书香校园 。本学期四月份定 为读书月。要求每班成立班级读书角。开展一、二年级讲故事大赛一 次。(4) 组织好我校 特色活动 着力特色资源开发，促进课程资源整 合，上好周二周四特色活动课，构建满足学生自主发展的校本课程体 系。组织特色项目展示一次。4. 毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，采取切实可行的措 施培养优秀生、激励边缘生、转化学困生。5.完善数字校园，实现教学条件的现代化(1) 加速办公现代化的进程。(2) 及时更新学校网站。(3) 编制适用的网络软件，

33、 争取逐步实现办公网络化。 学校网管人 员要根据学校实际，利用适用的网络软件，实现校产教具管理、图书 档案管理、实验仪器管理的现代化。(4) 抓好教师信息化应用能力的培训， 实现教育教学与信息技术的 整合。(5) 加强和重视实验教学。印发实验教学校本教材。(6) 积极开展各种竞赛活动优化实验教学和信息技术教学。( 六 ) 教研工作 以有效教学为教研工作的抓手，使其成为教育教学质量新的增长 点。以有效教学研究为突破口，不断提高教师专业素质，提升教师的 执教水平。1. 教研常规工作(1) 各教研组拟定本组计划及教学进度。 每个教研组利用每隔一周 的周一教研日开展好校本教研活动 (活动时间不少于 5

34、0 分)。 每次活 动都要求做到 四定和五有。四定即定主备人、 定地点、 定主题、 定任务 ; 五有 即有计划、有组织、有活动、有记录、有总结，活动形 式灵活多样化。 每学期每个教师上一节课研讨交流课， ( 教研室做记录 )教研组内的教师进行分析、研讨、交流，本学期所有任课教师均写教(2) 建立好电子备课文件夹。2.加大有效教学研讨力度，促进教师专业成长(1) 推广运用有效课堂教学模式，向课堂要质量。今年是学校 有效课堂教学建设年 ，我校将分学科合理安排好校 本培训，提高全体教师对有效课堂教学模式的把握理解，更新教学观 念，真正落实有效课堂教学。 结合有效课堂教学模式， 开展好 全员动 态 校

35、本教研和备课组研讨。 各教研组按教学计划运用有效课堂教学模 式开展教研活动，各备课组在组长的带领下必须按学校规定的时间围 绕有效课堂教学开展集体研讨活动， 教师要认真根据研讨建议， 结合 班级实际和个人教学情况撰写好二次备课，二次备课应有实效性，避 免机械抄写。(2)以校本教研活动为平台，促进教师对有效课堂的经验交流。 本学期，我校将结合有效课堂教学模式继续深入地开展好教研活 动，激发教师的教研兴趣，引导全体教师形成各具特色的有效课堂教 学模式。(3) 落实课题研究，营造良好教研氛围。 本学期，各课题组要围绕有效课堂教学模式进行课题的专题研究， 以解决教学中普遍存在的问题，提高教学有效性。并在

36、每次活动后教 研组长将说课、教案、 教后随笔、 评课记录收齐后统一交到教研室 ( 作 为优秀备课组评比活动的资料之一 ) 。(4) 开展有效教学各项比赛活动，促进有效教学的深入实施三月初进行一次教师有效课堂教学学习方案设计比赛和问题导 读- 评价单 设计比赛。 三月份对教师教学愿景进行评比。 四月初进 行一次有效教学 问题解决 - 评价单设计比赛。四 - 五月份进行有 效教学课堂比赛。六月份对教师备课文件夹进行评比。3. 充分发挥 名师工作室 的作用，按名师工作室的各项工作计 划有序开展工作，以 名师工作室 为核心，努力打造出适合我校的有 效教学理念，带领全校教师形成 教学-研讨 -提高 新风

37、尚。每学期初 名师工作室 教师将为全校同学段教师上教学奉献课， 与同学段教师共 同探讨有效课堂的真谛。4. 青蓝工程实施推进 青蓝工程 建设。要求 青方每两周听蓝方讲一节课， 蓝方 每两周要给 青方指导一节课 ;每次活动要有记录， 青、蓝方 讲课 提前与教研室打招呼。六月份进行青蓝工程验收并进行评比奖励。5. 培训工作（1）本学期重点培训普通话、粉笔字、硬笔书法、简笔画，计算机 基本操作。普通话培训人员为全体任课教师，活动时间为每双周的周 三下午放学后。特邀普通话优秀老师辅导。粉笔字本学期继续进行 每日晒晒我的字 活动，定时间、 定内容。集中培训时间为每单周的周 三下午放学后。 简笔画硬笔书法

38、培训为校历安排的周五教研活动时间。 音乐、体育、美术组的老师每天上午第一课进行专项练习， （ 音乐：吹 拉弹唱 ; 体育：篮球、排球 ; 美术：练习范画，在课堂上能娴熟准确的 板前演示 ） 。学期末要对二十名教师进行 两笔两话一机 考核验收， 随 机抽出考核对象 （ 全体任课教师 ） 。(2) 外出学习遵守培训单位纪律要求， 要求记笔记、 写心得， 做汇 报，将学习反思工作落实到实处。(3) 教师读书。本学期要认真阅读韩立福有效教学法 ，三月末 进行读书汇报交流会。6. 网络教研充分利用远程教育网络资源，组织理论学习和课例研讨。在网络 中寻找同伴间的教研支持，网上名课赏析达到优质资源共享。并利

39、用 网络平台将我的问题、我的疑惑、我的经验、我的思想、我的智慧、 我的感受，上传学校 QC 群分享，开创教研新天地。( 七 ) 体艺卫工作 ( 健康校园、无烟校园 )体育工作目标是： 上好常规课， 抓好月竞赛， 组织好六一运动会， 争夺全旗团体一等奖。艺术工作目标是：上好常规课，抓好特色课，组织好文艺汇演，做好美术展览。争夺全旗团体二等奖。卫生工作目标是：上好保健课，预防传染病，食物无中毒，校园 整洁，创建无烟校园。1. 规范教育教学常规，实施体育质量提升工程。深入开展阳光体 育运动，保证学生每天 1 小时校园体育活动。开齐上好体育课。本学 期开展大课间比赛、跳绳比赛、六一田径比赛各一次。2.

40、 体强化食品安全和常见病、传染病防控工作，有效遏制学校突 发公共卫生事件的发生。 每天做好两次的眼保健操 ; 按要求开足开齐健 康教育课程。3. 音体美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广 播操和大型课间活动，组建开设足球、田径兴趣小组，一名教师负责 一个兴趣小组 ; 音乐教师承担学校各类文艺汇演活动， 组建舞蹈兴趣小 组，小提琴兴趣小组 ; 美术教师负责组建美术兴趣小组。 各兴趣小组任 课教师根据学生年龄特征制定训练计划，使学生特长得到发展。本学 期开展红歌小合唱比赛、语言类比赛、六一文艺汇演各一次。4.积极开展 小乐器进课堂 教学活动。我们本着 以学生发展为本 这一宗旨，让学生

41、享有最美好的童年， 给学生打下最坚实的基础。 落 实好竖笛，口风琴，葫芦丝三种小乐器的教学。并对学生进行考评、 对教师进行考核等手段来保证活动的有效开展。5. 普及卫生防治工作。各班应做好教室打扫和保持工作，培养学 生良好的卫生行为和习惯。 医务室和体育教师做好学生健康卫生教育 和体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。（ 八 ） 校园安全工作 （ 平安校园 ） 认真规范学校安全管理制度，健全和完善突发事件应急预案，增 强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力， 创建平安校园。1. 全面落实学校安全工作责任制 强化安全主体责任，落实安全责任制，坚持 谁主管、谁负责

42、 的 原则。严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不到位 等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任2. 完善学校安全管理制度 进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将 安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会，坚持和 完善安全事故的报告制度。3.扎实开展 平安校园 创建活动(1) 检查校舍和教育教学设备。 学期初， 组织相关人员开展一次安 全工作大排查。特别加强对食堂、电路、消毒设备、消防、照明和体 育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。(2) 切实加强安全教育和安全防范。 开学第一天， 要利用开学讲话 对学生进行安全教育，要将品德教育、法纪教育和安全教育纳入教育 内容，落实到位。提高师生的安全防范和自救能力。(3) 加强对学生交通安全法规教育。教育学生自觉遵守交通规章， 上下学路上要排好路队， 严禁 12 周岁以下学生骑自行车， 严禁学生乘 坐无证无牌车， 加强对学生接送车的监督和管理， 在学生中开展 拒超 载 教育。(4) 在学生中扎实开展防溺水、 防触电、 防煤气中毒、 防意外事故 等教育，使学生熟