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1、月是故乡明教研听课评课稿2022尊敬的各位领导、老师大家好！今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，有幸 聆听了高娟老师的执教的月是故乡明一课，本 课文以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活 的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了作者 对故乡永远的思念与牵挂。作者那淡淡的描写，含蓄 隽永的语言和娓娓诉说的真情，的确是最能打动人心 的，学生参与度高，“学为主体”有效凸显，取得很 好的课堂教学效果，感触颇深，获益不少。下面就本 节课的过程，谈几点不成熟看法：1、教师准备充分。从备课、教具准备来看，都进行精心的准备和设计，从课堂教学来看，通过灵 活多样的教学活动和组织形式，来指导学生积极参与 活

2、动，教师能很好的把握教材的要求，教学目标达成 比较好，课堂把控能力强。2、关注学生，面向全体课堂上高老师时时关注每一个孩子的感受、尽 可能地给予学生更多的、同等的机会，让每一个学生 都觉得自己受到了老师的注意，课堂上没有被教师遗 忘的角落。3、重视学生情感态度价值观的正确导向。课表指 出：培养学生正确的思想观念、科学的思维方式，积 极的的人生态度是与帮助他们掌握学习方法提高语文 学习能力融为一体的。本节课的教学中高老师能根据 教材内容适时渗透情感教育，让学生学会分享快乐的 事.4、关注教材，关注文本问题的设置要和文本有关，在设计任务的时候要清 晰，有条理，有梯度，从获取信息-提取信息-加工信 息-作出反应出发课堂教学永远是一门遗憾的艺术，如高常规训练 形式多样化、趣味化，这节课会更好.以上就是我对这堂课的一些想法和感受，有不 妥或不

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