龙山中学课堂教学设计模板高中知识

1、. 龙山中学课堂教学设计课程名称体育与健康授课班级高一10-13、20、46班章节名称1、游戏 2、排球的自垫 3、选项：发展性练习学时4课程标准以贯彻“健康第一”为指导，以体育与健康课程标准为依据，进行深层教学，深化教学改革，全面实施素质教育，培养学生对体育的兴趣，促进学生身心健康发展。教学目标知识和能力1、通过教学，懂得排球自垫的技术要点和动作过程。2、掌握正确的垫球的技术动作，培养学生的协调能力，相互评价，相互学习。过程和方法1、集合队伍，宣布本课内容；2、螺旋跑，活跃气氛；3、准备活动，调动身心；4、选择练习方法；5、形成个练习小组；6、教师进行调控指导；7、按评价标准进行评价；8、集

2、合整队，放松练习；9师生评价，发展潜能。情感态度和价值观培养协作精神，竞争意识和良好的体育习惯，激发学生对排球的兴趣。项 目内 容解 决 措 施教学重点肘关节伸直，击球点准击固定球练习  教学难点对球的控制能力学生二人一组一球自抛自垫轮换练习教学资源后操场 排球35个 毽子5个 跳绳5条 竹竿12支 录音机1台教学方法本课采用“螺旋跑”导入，教师运用了启发和诱导作用与学生的主体互相配合，通过提示点拨对照和激励等方法，调动学生学习的积极性。学生特征高一年级学生模仿能力强、好奇心强，绝大多数同学已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务。教学过程教

3、学环节教学流程设计意图教师活动学生活动 第一环节 第二环节 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好,检查考勤、服装。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。 二、1、螺旋跑：教师领跑.2、领操位置好，动作优美，口令准确响亮。1)头部运动2)拉肩运动3)扩胸运动4)腰部运动5)膝关节运动6)正压腿7)侧压腿8)手腕踝关节运动；2、游戏：教师讲解游戏规则并提示内容。 一、1、 老师2、学生将器材拿至场地。3、体育委员整队，教师检查人数、服装。4、师生问好，认真听讲，明确要求。二、 老师1、2、跟随教师慢跑3、跑成一个圆圈，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节

4、奏。4、游戏活动，气氛活跃。 1、通过课堂常规达到收心聚义作用，阐述课的内容、目标使学生从思想上做好学前准备。 2、充分活动学生的身体，调动学生的积极性。调节学生的生理机能，激发和提高学生学习的兴奋性，避免伤害事故，为下一阶段的学习做好准备。教学过程教学环节教学流程设计意图教师活动学生活动教学内容和教师的活动媒体的应 用学生的活 动教师进行逻辑判断第三环节 第四环节一、1、教师讲解自垫动作要领：“一插”、“二夹”、“三抬”。二、组织练习，巡回指导、纠正    教师示范，学生徒手练习；   小组内每两人一块进行合作，自主练习抛垫球，探索

5、动作技术。2、自抛自垫，重点：肘关节伸直，击球点准；难点：对球的控制能力；巡回指导学生练习情况并纠正错误。3、组织学习进行发展性选项练习。1、语言暗示、放音乐；2、课堂小结；3、布置作业，收还器材；4、 师生再见。三、1、老师2、老师×3、学生成四列横队认真听老师讲解自垫动作要领，探讨要领；4、集体徒手练习；5、小组内每两人一块进行合作，自主练习抛垫球，探索动作技术。四、1、老师2、在音乐和语言暗示意念放松；3、听小结，听作业；4、收器材；5、师生再见。3、通过多样化的练习，培养学生协作精神，竞争意识和良好的体育习惯，激发学生对排球的兴趣。4、通过音乐放松让学生消除疲劳，使身心得到恢复。加强学