江苏省高中语文新课程教学观摩活动《念奴娇·赤壁怀古》

1、.江苏省高中语文新课程教学观摩活动?念奴娇·赤壁怀古?三?念奴娇·赤壁怀古? 师：大家喜欢这首词吗？ 生：喜欢。 师：那我们就来上这首词。 师：关西大汉，自己，朗读当中漏 生：齐读 师：有几个地方提醒一下，总的来说很有气势。 “浪淘尽，后是顿号，停顿时间短一些。“还读“孩不读“环 课前大家预习，四十位同学交出七十二个问题，合并共三十九个，挑出一些问题，大家一起讨论。 戴瑞同学问：这首词被公认为豪放词派的代表作，“豪放风格表如今哪里。 生：主要表如今上片，尤其以倒数第二句“乱石雪，寥寥数句便描写出长江边上那种震憾人心的画面。前面我们可以联想到三国时周瑜大败曹操，想到剧烈甚至惨

2、烈的场景。 师：还有别的意见吗？没有，大家都认同上面这位同学的发言。 生：下片也同样显示出苏轼的豪放风格。“描写周瑜的句子。在战斗情况下，以“笑面对战争。看出豪放。 师：还有吗？没有新的意见，再看上片的写景部分，请同学读一读写景的语句。男生，壮壮的，谁最壮。 生读： 师：要不要鼓励鼓励，不过有一个问题，刚刚要求的是读一下描写风光的语句。哪儿啊，大家一起读。 师：写景的地方，好在哪儿啊？ 生：动词“穿“拍“卷老师板书 师：好在哪儿？ 生：很有力度，假如拍电影电视的话，“穿应该是什么效果？ 生：乱石屹立，直插云的风光。 师：刚刚我问的是拍有什么样的镜头， 生：仰望。 师：穿，仰视；拍，俯视；卷，平

3、视。再来读一篇。 生读 师：为什么苏词就给人这样一种豪放的感觉呢？我们知道李后主也有两句词“问君能有也写江水，比较一下有什么不同？请一位女同学说一说。 生：最后一句的愁字，不是豪放，当然就是气势磅礴喽。 师：能过比较我们明白了，后主写个人的愁，个人的家愁。不过这是词的正宗，过去的词写出都是而苏轼写的是怀古。有的同学问“怀古怎么跟“念奴联络到一块儿去呢？有的同学说“念奴是一个歌妓。“念奴的歌声高亢，所以豪放。 师：朱志宇同学问，作者对三国人才辈出的时代很向往，但为什么尤其艳羡周瑜？ 生：这与苏轼当时的政治情况有关。因为周瑜备受孙权的器重，苏轼因“乌台诗案被贬黄州来表达自己郁郁不得志的情怀。 师：

4、我刚问的是不羡慕其别人，偏偏羡慕周，我们来看看这个问题。 生：周在年轻的时候就非常有作为，就和作者早生华发形成鲜明比照 师：而刘曹年轻时就没多大作为？请大家注意这是赤壁。 生：他就是喜欢。 生：上片我们看到“故垒西边，暂且把这里当成赤壁之战的战场，主角是周瑜，打败了有众多兵力的曹操。虽然刘曹，但周瑜做出的是最大的。很自然的 师：很自然的，曹是周的败将。 二龙争斗决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海，周瑜于此败曹公。李白?赤壁歌? 生：周瑜只有岁而苏轼有四十七岁，比不上周瑜。 生：周瑜属于将才，曹刘是帅才，苏作为被贬之官，也属将才，因此写来着重写周瑜。 生：遥想公前一句写与江南美女才子配佳人，

5、下句大破曹军，写周人生得意，运筹帷幄， 师：看来又提出许多问题了？ 张璧琳、杨柳等同学提出“词的下片为何要插入小乔初嫁了？ 生：我认为美女是配英雄的，所以也是艳羡周瑜的一个原因。大乔的关系正因为这样才能指挥战争，打败曹操。 师：外托君臣之义，内结骨肉之恩。 魏凯同学问：赤譬之战对东吴来说，是一场以弱敌强的战争，为何将周瑜描绘成毫无惧色的样子？这与历史相符吗？ 谁来说说？ 生；东吴一般都是水军，以长江为天堑，而曹军多为北方，即使收青州之兵，但都为乌合之众。而且两个水军张允蔡瑁，也被设计杀掉。 师：“毫无惧色，尤其是“谈笑间就可破曹？跟历史相符吗？ 生：多少带有苏轼个人的情感在里面。多少表现自己的

6、情感。 师：跟问题没关系。右肋中箭，与历史不符吧？ 生：文学和历史的不同。想表现的是与周瑜一样的豪情壮志。借文章来表现情怀。 师：板书：羽扇纶巾，表现儒雅的典范。三国志不等同于三国演义，那么他的儒雅有没有根据？有，三国志里写周瑜欣赏音乐。同学讲文学脱胎于历史，有道理的。 我们看写周瑜“雄姿英发，写的是 徐政康、徐晓曦等同学问：“多情就笑我，是否与苏轼的乐观情绪相抵触？ 柏昆同学你怎么知道他一贯乐观？ 生：以前读过苏轼的词，比方?密州出猎?， 师：当时他四十岁。 生：一个“狂字大可以表达出苏轼乐观积极的心态。 师：多情应笑我是否跟乐观情绪相抵触。 “人间如梦是说苏轼消极还是积极？ 同学们之间交流

7、交流。 生：这儿的消与积是相对的，这时黄州，消极是面对人生的措折，积极面对是人生的抱负。总的来说应当是积极的。 生：“梦想起另一首?江城子?记的是他的记亡妻，表达的是对亡妻的更深的爱。他说“梦是说梦醒之后的大彻大悟的感觉，抒发自己的政治抱负与豪情。梦醒以后必将去实现自己的抱负。 生：从某种意义上与尼采的日神艺术?悲剧的诞生?的相通，是一个乐观的表象，苦悲哀乐不过是人间的一场梦罢了。最后一句表现他已经抛开这些纠缠，前一句的“笑我是自我解嘲。他看透了这一切，不应该在这种梦中纠缠下去。 师：苏轼总来说是超脱了。 生：应当是并存的，说积，从前面看他是艳羡周，他被贬，而关心国家政治，看到国力衰弱，想换一

8、种方式去诠释自己的理想，但故国神游，跌落现实，自然而然就想到在他面前有惭愧，就会感觉到自己是虚度光阴了，没有作为。 师：板书，叹自己早生华发积极 没有像有些人犬马声色，游戏人生。 周瑜34，苏轼，47岁。有慨叹，但这种慨叹能不能说这就是消极的呢？ 我们还可以看一看，苏轼在黄州的时候，写过一首词?定风波?莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。 看这首词，还可以让我们想到政治上的风雨。 下片。是一种什么样的心态？ 生：表现苏轼很乐观，别人都是很狼狈的，他却是“吟啸徐行就是对生活很观的态度。 师：与其说“乐观不如说“平和，泰山崩于前而不惊。 一生不顺是什么原因呢？他有伟大的抱负啊，但性格鲠直，想怎么说就怎么说。王安石变法，两边不落好。有一天在家晒书的时候，拍拍自己的肚子，说我这里装的是什么。朝云“一肚皮不合时宜