新人教版七年级上册生物：第一单元第二节调查周边环境中的生物同步测试卷【含答案及解析】

1、新人教版七年级上册生物：第一单元第二节调查周边环境中的生物同步测试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五总分得分、选择题1.下列动物中，属于杂食性动物的是（）A. 马 B. 狗 C. 羊 D. 老虎2.香蕉在南方能正常生长，而在北方不能生长。与此相关的主要影响因素是A. 水分 B. 土壤 C. 光照 D. 温度3.我国著名的医学家李时珍主要利用来研究药物是（ ）A. 调查法 B. 分类法 C. 观察法4.某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选用的最合适的方法是（）A.肉眼直接观察B. 放大镜观察C.低倍显微镜观察D.高倍显微镜观察5.夏初，一位生物教师计划制作一批小草的腊叶标

2、本，下列不需要用到的工具是（）A. 采集筒 B. 铁锹 C. 枝剪 D. 绳子和标本夹6.动物学家用 望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（）A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 分类法并完成了 的方法D. 实验法7.人类 “ 制造 ” 出乳房生物反应器，是通过改造牛羊的 ( ) A. 乳房 B. 遗传基因 C. 乳汁 D. 消化系统8.由于调查的范围很大，无法逐个调查，就选取一部分调查对象作为样本进行调查，这 种方法叫A. 典型调查 B. 普遍调查 C. 抽样调查 D. 个别访谈9.生物学发展与科学活动分不开，下列为现代生物学研究的重要方法是

3、 ( )A. 观察法 B. 调查法 C. 分类法 D. 实验法10.小明为了解 “ 温度对霉菌生活的影响 作为该实验对照组的应该是 ( )11.进行探究实验时，同学们首先要明确提出实验的假设，其主要目的是 ( )A. 得出实验结论 B.明确实验方向C. 确定实验材料 D.延长实验过程12.李时珍是我国 16 世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂 蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。主要采用下列哪种方 法进行研究( )A. 实验法 B.观察法C. 文献法 D.比较法13.实验过程中，若实验假设与实验结果出现矛盾，下列相关做法错误的是 ( )A. 修改实

4、验假设 B.修改实验数据C. 反复进行实验 D.进一步查找相关资料14.对实验数据进行处理时，一般情况下，下列哪种计算取值的方法是科学？( )A. 取总数值 B.取平均值C. 取最大值 D.取最小值15.被誉为 “ 世界杂交水稻之父 ” 的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育 新品种，他采用的主要研究方法是 ( )进行了探究实验，你认为下列选项不能A. 高温和潮湿 B. 高温和低温 C.干燥和潮湿 D. 光亮和黑暗A. 观察法 B. 调查法 C. 分类法 D. 实验法17.在同一地区的同一时段，以下环境中，空气湿度最大的是（）A. 裸地 B. 草丛 C. 灌木丛 D. 森林18.下列哪一项

5、是实验法研究的主要特点A.在人为改变条件下的研究B.在野外研究C.在实地进行研究D.在自然状态下的研究19.今年春季，西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的 方法是A.模拟实验B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法20.下面关于调查法的步骤，正确的顺序是（）1分组选择调查范围 调查记录 归类设计调查路线 整理A.B.C. D. 、综合题凤瞩蔣諱与帽蚓诃虾鏈陪（1 ）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海 洋、淡水水域、陆地等）？0（2 ）如果将照片中的生物进行分类，你会怎样做？写出你的分类依据和分类结果。16.在“探究不同植被对空气湿度

6、的影响的实验中，需要使用的实验器材是A. 干湿计 B.放大镜 C. 显微镜 D.酒精灯21. 下图是某同学在 “调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片三、探究题22. （ 8 分）设计探究实验 题目：光对鼠妇生活的影响（ 1（ 2（ 3因是（ 4（ 5和（ 6答：）提出问题： ?）作出假设： 。 ）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全部的平均值，这样做的原。）探究过程中，实验变量应该始终保持有个。）如果要探究 “ 水分是否影响鼠妇的生活 ” ，则应该设计出的对照实验，这时的实验变量则是。）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的？；23. 实验探究 蚯蚓是常见的一种动物。

7、请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过 _和刚毛的配合使身体蠕动，昼伏夜出，以植物的 _ 、 _ 和其他有机物为食。探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。1提出的问题是： _ 。2作出的假设是： _。3制定计划： 取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在 2min 里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在 2min 里蠕动的距离。如此进行 3 次， 求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。对比结果，得出结论。4实施计划（按实验计划进行）在观察过程中，你如何保证蚯蚓能正常呼吸？5得出结论： _ 。四、

8、连线题24. 有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相 应步骤与他这些活动用线条连起来。A 提出问题B 作出假设C 制定计划D 实施计划1温度对鼠妇生活有影响吗？2向全班同学汇报他的实验过程和结果。3温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境。4按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。E. 得出结论 设计对照实验：将 10 只鼠妇依次放到解剖盘的中央，统计鼠妇在有无冰 块的一侧的数目，统计 10 次。F. 表达交流 发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设。五、综合题25. 探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假 设是_。（2 ）该实验中的变

9、量是 _，在设计实验时，要给鼠妇提供_两种环境，以便对照。（3 ）每个实验装置中放入 10 只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目， 统计 10次，计算 10 次统计数的_ 值。（4）得出的结论是_ 。（5 ）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，贝 V 实验中的变量是 _，需要给鼠妇提供_ 禾口_ 两种环境。（6 ）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条 件都的实验，叫做对照实验。参考答案及解析第 1 题【答案】第 2 题【答案】肉食性动卿杂鮒动物。円羊属于草宦动物，fl刊杂ft ,s s根动:肉第 6 题【答案】试题分祈：A.调查法是科学探寬是指通过一

10、定的谨径深入实际了解特定事韧以萩得第一手资科并完成科技活动的方 取分类法是研究生物的一种基本方法，根据生物的相似程度 4 巴生物划分为界门纲目科属种不同的等级,并对毎一类髀的形态结构耳咗理功能尊特征进彳制学的描述.故不符合题意.C、观察法是在自然状态下硏究者按照一主的目的和计划.用自己的感官外加辅助工具对容观事物 进習系统的辱如 考察述，以发现和脸证科学结论，医学家李时珍就是在自藝状态下来研究药物的 .刼符合题直.D实验;去是利用特定的器具和材料，通过有目的，有步靈的实蛉操忙和观祭，记录井析，发现或验证 科学结论.故不符合题意.菩：选匚-第 4 题【答案】Bk 解析】试题分析:用显徽這观察的物

11、体必须罡薄而遴明的，能逶光才行，苍媚足小，不能逋光，所仪用放犬饋比較合适。故选肌第 5 题【答案】 捷針不霜用到枝剪=枝剪用于采集一些木本植物的枝条使用的。黑生的聾SJ物-Hts由:w向氐it曹环.囁不分和方试：廉曹的因度tttr.frJdJP ;也子因。物wwSS疋ss-=囲物憲响is竄巢的焉捱帀相法符1厅不析用故醉常105i 亥题考沓的是制作小草的腊叶标本从观祭送是科学探究的一种基本机骑面杳雯H- 21 .Is机步或异柞吾法J昭、务级用131131! !予I- 8，枭论不等料集划微SEWm的feffi1-1-口，案香设Ai、程题助寶US ,Is去于眼业子肉论一科用结羹1=1方行接学或 EW

12、!33S sis Stas 1-物功析，发理5-、象黑第 7 题【答案】B他析1第 8 题【答案】的，在矍口存设综示/也况当mm融 的决集至收究专研面杳的鲁步曾正一或务面法I4UW解-的前C C I I某策書调前体-香si ass|本-趺聾督-据抽查申棍&r爲FLS一+MTAAJ+MTAAJ法究杳和查硏谨理把生韧划分为种厲不同的尊狐 并对每一类曙:堺嶠爭I隸龍曹勰有目的、有步驿的实脸操怅和观察、记录分析发现或脸证科故选：DX相对都考条第 10 题【答案】AfSi-种条件对研究对象的影响乩所述行的除了遠种条件不同纵;件于ft-哋劉s s- -stst卑可了-STSTtMtM的齧行只喲sm

13、sm女干时究 .舌低阻JrJrMncMncJ.J.的而象.究番研对番fi fiSBA_ 1究聲爲于在不便:i炒；实黑駕想:同理进行探究丈殓时，提出丈验的假设1识議$ $iA如出现实蝮结杲和预想的不一致，可能是假诒的冋题，可以重斯逬行假既 故不符合题竜貞 茲实验数据是根15 实峻的过程和现象记录的，不能随 H 的修改，否则就会使得实捡出现错误，故符合 题就Cv 出现实验结果和预想的不一致，可能罡在做实验的过程中出现了一些错逞，可臥反复进行实验唸证故不符合题意；m 出现实验结果和预想的不一報可能罡制走计划时出叽了问輒可以通过进 T 查找相关资料来进 步探究故不符合题倉。故选 B善法-i昭箱于siI

14、ts肆以习解研，活自李用家划医计试醫对研，来具下工态助状8書外在I的珍自录衣箱甲W穿I岀探S问致出善正_H_H JAJA H H括节结需rArA J J j jK!i i黑1 o析一曇鶴堂法叟-1 ,第 15 题【答案】首霸 h 通过有目的、有步理的实验操作和观察、记录分析，岌现勰溜曇黔製馨靜翼 世界杂交水稻之父他在培肓水稻新品种时；采用的王要研究方法是实殓法一材S採亠疋第20题【答案】第 16 题【答案】试题分析：测量空气的湿度一般用+15?记时器執不用温度计、显微镜和酒朋。ffls瞪度： HI震关植，小，比-K越一亦1密地茂裸普觀、是-K 次8度，u-气是書。8霸音早憲K8中魁析大愿D I

15、箜/s-研调S、要迦華简和B心聲音s:工iii HTW SHWIn、熏是、却一实.SOK的的是畚盟子间科、Z特貝响和wtsSs事SH研-EHi Bwi种謊，少实-的识过柱辱、法，方三_间 KW,嘲杲帚.掃研O Om太箱，对。状壽者邱护粤$話凋颐自fesnsm、和法法的閉口的黑EHHX 型-咅垂豹BS试碧塞个，”HSWH可和亘不理18 “羣OS&对貝农区SEH调s疋gi一的调杳的rusrus用法。应处益垦中黑计孕堂務和昜的结证ww 成造吾-Sr昭箱秦闻杳调粮按p-i O对lusx斡研含为握1(狂h、旱第21题【答案】九此关于湄查生物种类，其基本步麋如下：先选择调查范虱 分组，设计调查遂妇

16、 调 查记录，归丸 整理。故虹枳併辭期 旺臥 故选 6 第21 题【答案】（1）淡水水宦水分富足，生物种类繁多，溫度适宜“（2）分类依祸：形态.结构生活习性。分类结果：根据形态、结构：萌物和植物孑根抿生活习怜 水生生物、卩註生物。试题分析： 根撼照片所提供 器号调査的；腑議的照片中可知这里的生2）自然界中的生物多种梦毘 我们要对耳曲亍分类井类的依据很轨 如根据形态、结构，可井为 动栩口植物團中的树是植物，乌、老虎杲动物。- -.sw_.sw_一薯Hrf-HJ J - O fis试翳i會|&万丽需查書詠报杳黑I查is-调。写滲正醫S -I用六围暨聶杳前理書面调大整调-WWE嚳坏蠹層有杳科

17、析杳曙 H-EW高调I芻亲、【解析】第 22 题【答案】光对鼠妇的生活有影响吗 2（2）光对鼠妇的生活有彩响。3）避免出现偶然性，増加实验的;隹确性4）一（5）干燥、湿润，水分的芬 T 少（6）把鼠妇放回大自然【解析】 根抿题目：光对鼠妇生活的影响，和生活经脸，可以提出问题：光对鼠妇生活的有影响吗？2）由于提出的问题是：光对鼠妇生活的有影响吗？可作出两种假设；光对鼠妇生活的有影响，或光 对鼠妇生活的没有影响鼠，4）对照实验是唯一变量实验，因此探究过程中，实验变量应该始终保持有一个.5）如果要探究水分是否影响鼠妇的生活”，实脸的变量是水分，即土壇干湿程度，则应该设计出焜 润土壤和干燥土壤的对照实

18、验，这时的实殓变量则是水分的多少.6）要养成爱护动物的好习惯， 保护动物从我做起， 从现在做起， 这样对于保护我彳哇存的环境非常 有利”所以要把鼠妇放回大目然中.故答秦为:1）光对鼠妇生活的有影响吗2）光对鼠妇生活的有影响（3）避免偶然性，増加实验的准确性4）一生映计妇妇统鼠臼因为尽多沒，要需值量非fy数的酋的曰怡或41可.S样响偶除这彭为矍牝因10可其殊為减于&以处隹他箋干偶长靠实结能致殓可导实尽而誇响0M-影会验的矍验论多第 23 题【答案】【解析】1 蚯电輝湿润的体壁呼嗚主活在阴暗潮湿的环宦蚯蚓的运动是依靠狐环肌的交互計缩及体表刚毛的 R 合而完成的.蚯啊昼优筱 出以植物的枯枝、

19、眄叶和其他有机物为食.C2)探究的杲蚯蚁在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢的问题因此可提出冋陆 蚯蚓在糙紙上 运动比在玻璃板上运动的逮度提吗？W8 提出的冋题作岀假设：蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃扳上迂动的速度此(蚯蚓在糙纸上运动氏在 琐矯板上运动的速度慢润的体壁呼勉 在观察过程中，gffis 棉球经常揀拭蚯亂这样就能保证蚯蚓的正常呼吸.蚯轉的运动是依靠如 环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛;抑庇无法国定和支撑身佻 在粗糙的纸上刚毛能固定和壹澤身恢 因此蚯却在糙纸上迂动比在玻璃 板上运动的速度快.第 24 题【答案】A.愎出I驶一温序羽骯旧靈洁肖晋砂 F氛徉出假谄、

20、向全班阖学匸钗他店必觀过建相结晃c.制定计划它涪應对燼归生诘有霍响杲女提芋主活在蛊課朋也L九芮甜划p瞰鹅林嫁出颐魁认算记豹1孃直聘出结询 现计对議实购；将却只鶴妇惓次旅到解剖底的中知 蠕计翱3在有无溯沪#1的煦已 绣计】蹶 只耗达交凍 发观解剖益无挪城的“刖鼠障目參，奁持了假设*出鵲开始的，发现问题后根据自己已有的东职和生活经峻对冋题辭徐霜廉 ,句扌舌选择材料、设计方注歩骡等.按照探究方案进疔探究得到结果，再分析所得的结果与假设是否 相矩 从而得岀塔论.并不是所有的问题都一浏韓得到正确的箔论*旬由于採究的方法不旬競善 ,也可能得出错误的结论因此，在得出结论民 还需墓对整个探究过程进行反思.和科学採究的一般 过程：提出问题、作出假设、制走计划、实施计划.得出