部编版语文六年级下册第三单元综合能力测试卷.docx

1、绝密启用前部编版语文六年级下册第三单元综合能力测试卷题号-二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1. 读句子，根据拼音写词语。那个星期天，母亲永无xiii zhl地忙碌着，我唯有不出声地流泪。母亲jing hudng地qlnwdn我。我yi wei在母亲怀里，时间在无可wdn hui_中消逝。2. 在括号里填入合适的关联词语。（1）你遇到了巨大的困难，不要选择放弃，好吗?（2）世事本就难料，瞻前顾后地在原地踏步，大胆地去尝试看看。（3）金钱买不到它，地位留不住它，_它是最珍贵的。(1)3. 指出下列句子所运用

2、的修辞方法。像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢？评卷人得分(4)二、选择题燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。4. 下列各组词语的书写和读音完全正确的一项是（）A. 挪移 排徊 蒸融 头涔涔（ch6n）B. 觉查叹息游丝泪潸潸（sdn）C. 漫长沉郁荒凉薄雾（b6）D. 隐藏担搁 揉搓 晃动（huang）5. 下列句子中没有语病的一项是（）A.匆匆的作者是朱自清写的。本题考名言诗句的积累。写出关于珍惜时间的名言或诗句即可。如：莫等闲，白了少年头，空悲切

3、。少壮不努力，老大徒伤悲！ 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。17.例文：那天，我真的很高兴星期日的早上，妈妈对我高兴的说：“宝贝，今天我们要去泉林山庄。我高兴地说：“好呀！”我们来到泉林山庄，我们还没有开始玩，我就已经兴奋不已了，泉林山庄有好多的游戏，它们分别是： 鬼房、迷宫、碰碰车好多好玩的东西，我先玩的是：碰碰车，我自己坐一辆碰碰车，妈妈坐一辆， 游戏开始了，我马上点了一下油门，然后，去碰妈妈，游戏结束了，我真高兴。接着我去鬼屋里面，刚 开始我很害怕，我想：鬼房里面的鬼是真的还是假的？后来，我勇敢的进了鬼房，那些鬼真好笑，有的 鬼是挂在天上的，有的是躲在一个角落等，我走呀走，咦！我怎么走进

4、一个迷宫里呀！我想很快的走着 一个迷宫，结果，走了一个半小时才走出来。终于，走出来了，最后玩的是可乐杯，我一坐上去那个杯 里，我去很害怕，游戏开始了，我走了一下，妈妈对我开心地说：“我们回家吧。”我说：“好呀！”那一天我真开心呀！【解析】本题考查学生的习作能力。一、审题。本题为半命题作文，以“那天，我真的很为题，写一篇文章，把题目补充完整。二、确定中心，选好材料。通过文章，把自己真实的情感表达出来，可以是很开心、很难过、很幸福等。三、写作思路。: O 思O 11 O 堞O 衣-O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O .“那天”起到限制作用，只能写“那天”发生的事情，说明是

5、过去发生的。要把“那天”发生的事情完 整的记叙出来，把自己情感的变化随着事情发展的变化表达出来，要写出自己真实的感受。语句要通顺, 内容要具体。B. 通过老师的帮助，使她的作文水平提高了。C. 同学们把窗户擦得干干净净，整整齐齐。D.因为时光一去不复返，所以我们要珍惜时间。评卷人得分三、语言表达6.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请从下面的情境中选择-个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。弹琴 钓鱼 跳绳比赛拿到测验卷心情好：评卷人得分心情不好:阅读短文，回答问题。四、现代文阅读找寻桑梓的味道（节选）关于故乡，我有诸多的记忆；关于故乡，我有太多

6、的情感。找寻故乡，思绪翻滚着，沸腾着，如潮水一样野菜永远的佳肴烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的田野、地头倒腾出一些新鲜的野菜来, 让它们成了我家餐桌上的常客。一盘散发着清杳的枸杞头炒鸡蛋，色泽碧绿，清香宜人。枸杞头有多种功效。因为我近视，每每吃 时，母亲总喜欢过分强调它的明目功效，说：“多吃点，这东西吃了眼清目亮。”养菜馅的饺子鲜美可口，让人觉得这才是天下至味。母亲包出的养菜饺子皮薄如纸，映出馅儿心， 色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候，我总喜欢站在锅边，看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里 翻腾，伸着脖子直咽口水，恨不得喉咙里都伸出手来。永远的佳肴，如今只能在菜场上见到

7、这些野菜了，每每见到，总嘴角含笑地想起儿时挖野菜的快乐。槐花一最美的记忆记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却偏是生了秀 气的叶、纯真的花。暮春初夏，槐花儿便争相开放，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带看 挎着篮子的我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或含苞的槐花捋（1页）下来，放 到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O:t:蝶:O 蕊O H O 堞O M O 母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，把我们采的槐花清洗

8、一番，然后在火热的油锅里翻个身 儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不 粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。记忆里的画面总是很清晰，穿着的（山）确良的年轻母亲，流着长长鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘 边洗衣服的姐姐，站在铁皮掐上沧桑的摆渡人那首熟悉的纳兰词总在我耳边萦绕：山一程，水一程, 身向榆关那畔行，夜深千帐灯；风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。桑梓之味令人回味，我的故乡，我的情之归处（注释）桑梓：古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示 敬意。后人用来梓比喻故乡。（有删改）7. 写出三个形容花香

9、的四字词语。8. 根据意思，从文中找出相应的四字词语。（1）形容年老体弱，行动不灵便的样子。（2）指极小的一块地方或一定的位置。9. 作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面？用""画出来。1（）.野菜成了 “我”永远的佳肴，也使春天充满了美丽迷人的气息。请你写一句有关春天的诗句。11 .选文中写了两件事来找寻故乡的味道，请用简洁的语言加以概括。阅读短文，回答问题。光 阴赵丽宏谁也无法描绘出他的而目，但世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时"，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改 变他行进的节奏。当蒋蕾在春风中灿然绽开湿润的花褥时，当罂

10、儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他情无声息 地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而 又默然地走，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的肺刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕 成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使轻亮的金属爬满绿锈, 失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运 动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变

11、成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。（）你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他（）一视同仁。没有人能将他占为己有，（）你一掷千金，他（）决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。（有删改）12. 在文中括号里填上合适的关联词语。13. 本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）14. 第8自然段是围绕哪

12、句话写的？用"”画出来。15. 文章中画“”的句子运用了_、_的修辞方法，这样写的好处是:16 .写出三句你枳累的关于珍惜时间的名言或诗句。如田您一1垛柜鄙公坪淤(1) : O 鄂O 11 O 堞O 长O .: O 蕊O H O 堞O 奁O(2) : 评卷人得分(3):五、书面表达: O 思O II O 蝶O 宗O : O 蕊O H O 堞O M O :17.习作。生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。请以“那天，我真的很”为题，写下自己的真情实感。要求：1.先把题目补充完整（可以填上“伤心”“难过”“失望"“高兴”“幸福” “感动”等词）。2. 通过具体的事例

13、写出自己真实的感受。3. 抓住人物细节，把情感的变化写清楚。4. 语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案1. 休止惊惶亲吻依偎挽回【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词 语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“休、偎、挽”容易 写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 虽然但是与其不如之所以是因为【解析】本题考查关联词的运用。（1）本题可用转折关系的关联词“虽然但是”或者“就算也”，你虽然遇到了巨大 的困难，但是不要选择放弃，好吗？或者你就算遇到了巨大的困难，也不要选择

14、放弃，好吗？（2）本题可用选择关系的关联词“与其不如”，与其瞻前顾后地在原地踏步，不如大胆地去 尝试看看。（3）本题可用表示因果关系的关联词“之所以是因为”，之所以金钱买不到它，地位留不住 它，是因为它是最珍贵的。3. 比喻拟人反问排比【解析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等， 然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。（1）“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”句子运用 比喻的手法，将“日子”比作“针尖上一滴水”。（2）“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”运用拟人的手法，赋予太阳人格

15、化。（3）“我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ”“何曾 呢？ ”用疑问的形式，表达肯定的意思。运用 反问的修辞方法。如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O（4）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。” “有 的时候”，“有 的时候”，“有 的时候”，几个句子的句式相同，运用排比的修辞方法。O 思O II O 蝶O 宗O :O 蕊O H O 堞O M O 4. C【解析】本题考查字音，字形的辨析。A项中“排徊”应改为：徘徊。真确读音：头涔涔（c6n）B项中“觉查”应改为：觉察；“泪潸潸”中“潸”的拼音为：shanoD项中“担搁”应改为：耽搁。5.

16、D【解析】本题考查病句辨析。A项中“的作者”和“写的”意思重复。B项中“通过”和“使”连用造成主语残缺。C项中“窗户”和“整整齐齐”搭配不当。6. 当我接过老师手上打着100分的英语试卷时，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。一蹦三尺高，那种兴奋激动的感觉无法言表。我迅速地打开卷子，啊！ 79分，我的天啊！史上最低分，我在心里嘀咕着。原本激动的心情泡汤了，仿佛从云端摔到了谷底。我闷闷不乐，泪水模糊 了我的双眼【解析】本题考查语言表达能力。学生根据提供的词语，在不同的情景中表达不同的心情。如：弹琴。心情好：隔壁的小弟弟在弹琴，悦耳的琴声伴我入睡，真是一种享受。心情不好：隔壁的小弟弟在练琴，聒噪

17、琴声令我心烦意乱，无法入睡，简直太痛苫了。7. 清香四溢芳香扑鼻香飘十里8. 老态龙钟一席之地9. 记忆里的画面总是很清晰，穿着的（山）确良的年轻母亲，流着KK鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘边 洗衣服的姐姐，站在铁皮船I沧桑的摆渡人10. 春色满园关不住，-枝红杏出墙来。11. ®春天，母亲用野菜做成各种美食，成了 “我”永远的佳看；暮春初夏，姐姐带“我”采槐花，母亲用我们采来的槐花做槐花米饭，成了 “我”最美的记忆。【解析】（1）本题考查词语的识记。描写花香的四字词语有：桂馥兰香、清香四溢、鸟语花香、芬香扑鼻等。本题考查词语解释。（1）老态龙钟：意思是指行动不灵便。形容年老体衰，行动不

18、灵便。从“记忆中 我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树”可知答案。（2）-席之地：意思是放一个席位的地 方，比喻应有的一个位置。从“那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。”可知答案。（3）本题考查循环找关键句子。通读全文，从“记忆里的画面总是很清晰，穿着的（山）确良的年轻母亲， 流着长长鼻涕的童年伙伴，在荷花池塘边洗衣服的姐姐，站在铁皮船上沧桑的摆渡人”可知答案。本题考查诗句的默写。有关春天的诗句有：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。本题考查概括文章内容。通读全文，从“烂漫的春天，暖暖的阳光洒遍大地，姐姐经常带着我到故乡的 田野、地头倒腾出一些新鲜

19、的野菜来，让它们成了我家餐桌上的常客。”可知主要讲述的是春天，母亲 用野菜做成各种美食，成了 “我”永远的佳肴。从“姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的 我，追着花香，找到一棵花繁叶稀的槐树，把那些或盛开或含苞的槐花捋下来，放到篮子里。我们把采 来的槐花大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。”“母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙， 把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米卜锅，文火至 熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫了浓郁的清香。那团而不粘的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。” 可知讲述的是暮春初夏，姐姐带“我”采槐花，母亲用我们采来的槐花做槐花米饭，成了 “我”最美的 记忆。12. 不管都哪怕也13. 他消逝得很快；他很神奇，能创造很多奇迹；他慷慨；他公正。14. 他是把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。: O 思O 11 O 堞O 衣-O :如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O :15. 对比