部编版语文四年级下册第六单元测试卷 (4).docx

1、绝密启用前部编版语文四年级下册第六单元测试卷题号二三四五六总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.看拼音，写词语。小英雄雨来被di ren绑住ge bo拉到了河边，他chn鬼子不fang bei跳进河里逃走了，鬼子huang niangndn2.根据课文内容填空。1.小英雄雨来讲的是在事，描绘了一个_向水里开枪，可是雨来己经游走了，他躲过了一场ji。时期，雨来为了掩护共产党的交通员李大叔而同敌人作斗争的故的少年。2.我们家的男子汉中作者选取了的逐步成长。3.课文芦花鞋选自曹文轩的评卷人得分二、选择题，写出了青铜的3

2、.下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A.强大强盛强调B.人才济济5济南救济C.单独单于单位D.扒开扒皮扒手4.下列词语书写正确的一组是（）A.铅笔枪拴红绸子B.抱怨胳膊嘟嘟囊囊这几件事情来突出我家的男子汉的性格。词；替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语：检查改后的句子是否读得通顺。改为：青铜摇了摇手，非要守在芦花鞋旁不可。3. 此题考查改写比喻句：比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体

3、。本体、喻 体有相似点，但不是同一类事物。即：那鞋很厚实，像暖和的鸟窝。4. 此题考查修改病句。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。“作者是写的”搭配不当，去掉写的。作者有误，应该是“安徒生”。“悲伤”用词不当，应改为“悲惨”。最后一句缺少主语，去掉“使”。“平息”用词不当，应改为“平静”。11.“小明，你真行，祝贺你！希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。”“祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。”【解析】本题考查了 II语交际，要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。（1）本题要注意围绕对小明的鼓励和赞美来写。注意语言要真诚，赞美要发自内心的。示

4、例：小明，你真的太棒啦！祝贺你，希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。（2）木题既要向对方表示祝贺，也要表达自己以后能战胜对方的决心。示例：祝贺你们夺得冠军，相信下次我们一定能战胜你们。12. B V图案上冬的变形字得知的13. 2022北京14. D15. ABC: : : : : :-E: O建&悉归烈阳剧K-理浓. .:氏O【解析】(1)本题考查学生观察分析题干图片的能力。题干问本届奥运会是冬季还是夏季，从第一个图片“冬”的变形可知是“东京奥运会”，从图片二中的中文字提示“我叫冰墩墩”，可知是冬季奥运会。本题考查学生观察分析题干图片的能力。根据图片一中的拼音“BEI JING”可知地点，

5、后面的数字2022,可知时间。本题考查学生观察分析题干图片的能力。根据图片二中熊猫旁边的文字可知冬奥会吉祥物的名字叫：冰墩墩。(4)本题考查学生的课外知识的搜集及积累。将名字“冰墩墩中的“冰”和“墩墩进行拆解分析。“冰”是坚固、坚强的寓意，“墩墩”代表着中国国宝熊猫的性格特征，最后上升主旨到中国文化即可选择出。16. (1)祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求。(2)完成父亲的遗愿，感谢一年来“我” 一家人对患病父亲的关照。17. A18. 多为别人着想，才能赢得别人的尊重。19. 在生活中要多为他人着想。【解析】(1)本题是信息筛选能力的考查。必须先认真阅读课文，根据提示，在文中筛选出关键信息

6、，从文章第一段和第五段可以找到：(1)祝 贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求。(2)完成父亲的心愿。感谢一年来“我” 一家人对患病父亲的 关照。本题是对文章内容和感情的考查。按顺序找到相应段落，结合人物的语言、动作等描写等语句，分析作者的心理或找出表达感情的词语 即可，注意尽后用原句原词回答。李先生夫妇为了更好的照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又 脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般在文中多次出现，还多在首段与末段，是对题目的解释与深化，多为议论抒情性的 句子。补写的句了根据李先生为了父亲向邻居们提出轻点关门的请求：完成父亲的心愿感谢i年来“我一家人对

7、患病父亲的关照，我们单元也因此最和睦，能够概括文章主旨：当你在为别人行善时, 也在为自己储蓄幸福。(4)本题考查个性化表达。在读懂文章的基础上，把你的启发或感受清晰流利地表达出来。可以结合第三小题的答案完成。20. 范文：我学会了骑自行车以前，我看到大哥哥，大姐姐们在马路上骑自行车时，心里羡慕极了！便缠着妈妈让我学自行车, 妈妈很快就答应了。于是，我高高兴兴的来带了广场，学自行车。通过我的重复练习，自行车练到了我现在这样，能单手握把。这和我一开始练时可一点儿也不一 样，下面我就来说说吧。我先学骑车子。妈妈说：“要保持平衡，慢慢地骑，遇到车向马路”没等妈妈把话说完我便 说：“我知道了！ ”果然不

8、出我所料，我真的骑了起来。下面，我要学上车了，妈妈叫我先把左脚放在车上，右脚使劲蹬几下，车子就会向前滑动，趁车 子滑动的这段时间把右脚放在车子上。就可以骑了。下车子的时候，把右脚向后放，就下来了。后来，我经过不断的练习，终于练会了骑自行车。现在，我己经可以在大人的保护下自由自在的 在马路上骑了。: : : : : :-E: O建&悉归烈阳剧K-理浓. .:氏O这次，我不仅学会了骑自行车，对“功夫不负有心人”有了更深刻的理解！还使我明白了一个道 理：做事情要持之以恒，不能半途而废，这样才能把事情做好。【解析】本题考查半命题作文，要求以“我学会了”为题，记叙一件生活中学习本领的事。在写作文之前,

9、要根据习作要求选好所写的内容，好的素材来源于生活，回顾自己的学习与生活，想想生活中曾经学 会哪些本领？哪件给你留下深刻印象，你学本领过程中遇到什么困难？遇到困难时，你是怎么想的、 怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的？ 这些帮助对你起什么作用？你自己乂是怎么克服困难去学会这一木领的？有什么体会，选择最想分享 的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾？哪些详细写，哪些内容略写? 运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。开头：开门见山，直接表达你学会了什么。中间部分：写清楚你学本领过程中遇到什么困难，你

10、是怎么做的，怎么想的，谁是怎么样鼓励你的。 结尾：表达你的感受，从这件事中你懂得了什么道理，有什么启发。嫌O :宓耕: O 右: : : :C.捆绑慌忙劫难D.柜板尸首晋察翼5.下列词语全是褒义词的一项是（）A.爽气大方温和B.高兴慌张坚持C.认真胳膊爱护D.埋怨撒谎沮丧6.下列加点字的意思不同的一项是（）A.独坐敬亭山B.停车坐爱枫林晚C.坐看牵牛织女星D.天子坐明堂7.下列句子中省略号作用不同的一项是（）A.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了： “同志，买，买，买东西”B.他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑C.他只张开嘴说：“羊老绵羊，尾巴下鸡毛信”话还没说完，就晕过去了。D.她磕磕巴巴地说

11、：“可是太太我不知道你一定认错了。”8.下面句子不是比喻句的一项是（）A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地R起来。B.忽然，听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。C.那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。评卷人得分D.三、信息匹配9.在下列句子中填入恰当的拟声词。（填序号）（1）他们看着这些鞋，嘴里地感叹不已。（2）小雨地下了一整天。（3）军官气得暴跳起来， 地叫：“拉出去，枪毙！（4）爸爸地笑着，不说话。（5）只听见一声，有东西从房顶上滚落下来。: O 密O 1 O 拶O 长O建&悉归烈阳剧K-理浓: O O

12、 I! O 垛O 氏O（6）一天没吃东西r,小猪饿得肚子直叫。A.啧啧啧 B.咕噜咕噜 C.嘿嘿 D.淅淅沥沥评卷人得分E.嗷嗷F.咕咚四、语言表达10.句子练习。1.雨来像小鸭了一样抖着头上的水，望着妈妈笑。这里运用了气的样子:的修辞手法，突出雨来的2.青铜摇了摇手，坚持守在芦花鞋旁。（改为双重否定句）3.那鞋很厚实。（改成比喻句）4.修改下面的语段。我也能用同样的修辞手法描写人物生今天我读了一篇童话故事卖火柴的小女孩。这篇童话的作者是被称为童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。11. 口语交际。（1）小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文

13、，他把这一消息告诉同学，希望大家与他共同分享快乐。你将这样祝贺小明:（2）兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，他们都来向大家炫耀，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说:评卷人得分五、下图为奥运会的图标，读图,BEUING 022现代文阅读我懂得了如下知识:Hello!我 叫冰墩墩）BEIJING o22OnddMeGty、: O 密O 1 O 拶O 长O :建&悉归烈阳剧K-理浓: O O I! O 垛O 氏O :12. 本届奥运会是（A.夏季奥运会B.冬季奥运会），我是从13. 本届奥运会举办的时间是年，举办的地点是。14. 我知道冬奥会吉祥物的名字叫（）A. 兵兵B.

14、 北北C. 京京I）.冰墩墩15. 对于吉祥物的名字和寓意，你猜想会是（）（多选）A. “冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。B. “墩墩”，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合勇猛的整体形象。C. 向世界展示了中华文明丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。记叙文阅读。轻点关门费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地 躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒 雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我 们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆

15、手：“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气， 有什么事情需要我们效劳？李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲 心脏不太好，受不了重响。”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么 还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便, 而且心脏病人还要有适度的活动。听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千 恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开

16、关铁防盗门时， 都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“哓当一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过 得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇义搜响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先 给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿 子交代过：非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪 第4页，总13页轻的鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块 灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居

17、然换来了别人如此大的感激，真 是想、不到也担不起啊。生活就是这样，16. 李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？17. 文章第3自然段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？（）A. 为这一对夫妻的孝心所打动。B. 为老人的知恩图报所感动。C. 为邻里之间的深情所感动。18. 把第6自然段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。生活就是这样，19. 读了本文后，你受到了什么启发？评卷人得分六、书面表达20.快乐作文。题目：我学会了难或有过哪些有趣的经历。（3）把过程写清楚。: O 右宓耕: : : 要求：（1）把题FI补充完整。（2）写一写你是怎样一步步学会做这件事的，学习过程中遇到了哪些困

18、参考答案1. 敌人胳膊趁防备慌忙劫难【解析】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“胳膊” “慌”笔画较复杂，易写错，需 注意。2.抗日战争热爱祖国机智勇敢对食物的兴趣对独立的要求面对生活挑战的沉着青铜葵花吃苦耐劳和善良淳朴【解析】本题考查学生对课文内容的理解及人物形象的分析。1. 小英雄雨来主要讲了抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地 同敌人作斗争。写了雨来游泳本领高、上夜校读书、掩护交通员、智勇斗鬼子、怀念雨来、机智脱险 六件事。歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机

19、智勇敢的品质。2. 我们家的男子汉这是一篇成年人写孩子趣事的文章。课文生动而细腻地描写了一个男孩子成R 的过程，通过他对食物的兴趣；他对独立的要求；他面对生活挑战的沉着，这几个小故事刻画了 个 逐步成长的小“男子汉”自立自主、沉着勇敢、率真可爱的的形象。按人物的性格特点组织、安排材 料，观察细致，描写细腻，语言风趣、幽默而有含蓄。课文芦花鞋选自青铜葵花这个故事主要讲了：冬季快要来了，青铜和葵花准备去采集芦花，他 们一家子要做一百零一双芦花鞋，芦花鞋很厚实，穿的也很舒服，雨天也不会进水。冬天一到青铜就 拿到集市上去卖，卖的钱供葵花上学。有一天下着鹅毛大雪，家人劝青铜别去卖鞋了，雪天没有生意。 可

20、青铜偏要去。不料有几个城里人把还剩下的十双芦花鞋全部买去，最后连青铜自己脚上也被卖去， 育铜还是赤着脚回家的。写出了青铜勤劳、懂事、天真、善良的性格。3. A【解析】考查了汉字读音，注意平翘舌和声调的掌握情况，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A. 读音相同。“强大、强盛、强调”的“强”读qidng。: O 密O 1 O 拶O 长O :建&悉归烈阳剧K-理浓: O O I! O 垛O 氏O :第6页，总13页B. 读音不同，人才济济，汉语成语，拼音是r6n cdi ji jl,意思是形容有才能的人很多。济南ji nan：山东省省会。救济jifi ji：用金钱或物资帮助生活困难的人。C

21、. 读音不同。单独，读音为don山，汉语词语，指独自一个人；独有；不跟别人合在一起。指不和别人相处，单独一人。单于chdnyil：是匈奴人对他们部落联盟首领的专称。单位danwdi：指机关、团体或属于一个机关、团体的各个部门；指数学方面或物理方面计量事物的标准量的名称。D. 读音不同。扒开，读音bd kai,汉语词语，基本意思为用手向两边拨开。扒皮据pl：喻残酷剥削。扒手珀shdu：偷窃他人所携带钱物的人。4. C【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境对每个词中的字进行分析完成即可。A “枪拴”的“拴”改为“栓”意思是枪上可以推送子弹进枪膛的机件，因

22、此是“木”字旁。B “嘟嘟囊囊的“囊”改为“哦”，因为是用嘴说，所以都是“ 口字旁。D “晋察翼”的“翼”改为“冀。5. A【解析】本题考查学生对褒义词的理解和判断。褒义词是情感词语的一种，俗名“好字眼儿”，又称“褒词”。凡含有赞赏、嘉许、褒扬、奖掖、喜爱、尊敬、美好、吉祥等感情色彩意义上的词，就是褒义词。A爽气、大方、温和是形容人性格的词语都是褒义词。B高兴、坚持是褒义词，慌张是贬义词。C认真、爱护是褒义词，胳膊是中性词。D埋怨、撒谎、沮丧都是贬义词。6. B【解析】本题考查学生对古诗词中字词的解释。A “独坐敬亭山”是唐代伟大诗人李白创作的一首五言绝句。意思是：独自坐在敬亭山上，坐：坐在

23、全诗：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。B “停车坐爱枫林晚”是唐代杜牧的山行，意思是：停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景。坐：因 为。全诗：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C “坐看牵牛织女星”出自杜牧秋夕的诗句。意思是：坐榻仰望星空，牵牛星正遥望着织女星。坐: 坐在。全诗：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。D “天子坐明堂”出自木兰诗，意思是：天子坐在殿堂论功行赏。坐：坐在。7. B【解析】本题考查学生对省略号作用的理解及判断。省略号的作用：可用于引文的省略，列举的省略。说话断断续续，也可用省略号标示。用在表示节省 原文或语句未完、意思未尽等。A分析题干中“同志，买，买，买东西，可知省略号的作用是说话断断续续。B分析题干中“溅起了一蓬蓬雪屑”可知省略号的作用是节省原文、或语句未完。C分析题干中“羊老绵羊，尾巴下鸡毛信”，可知省略号的作用是说话断断续续。D分析题干中“可是太太我不知道你一定认错了”，可知省略号的作用是说话断断续续。8. B【解析】本题考查修辞手法。比喻：用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲