部编版语文五年级下册第三单元综合测试卷B.docx

1、:t:蝶:宓辨O 蕊O H O 堞O M O 绝密启用前部编版语文五年级下册第三单元综合测试卷B题号,二三四总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分1.拼写小能手。一、填空题zi mi ji si ydu qii dou fux iao gudn chudng zdo kdng qud qudn qu2.积累成语,天雪地天动地天盖地再识“天” “地”。天寒地天南地大崩地天立地天长地天喜地天昏地3.请你把下面的拆字联补充完整。1.少水沙即露；是土.便成。2.二人土上坐；一日月边3.此木为山山出，因火生4.读故事，猜诗意。日日昌。一

2、天，吴用扮成算命先生，来到卢俊义家中，为卢俊义测字算命，为的是设法把卢俊义拉入伙，为梁山泊聚集英雄。吴用在卢俊义家测字算命后，就在他家的墙上题了这么一首诗:芦花丛里一扁舟,俊杰俄从此地游。义士若能知此理,反躬逃难可无忧。诗中的机关，竟被管家识破，并向官府告发，最终卢俊义被遍上梁山。你知道这首诗的秘密吗？给每句诗的第一个字涂I:颜色试试看。5.根据所学知识完成练习。1.中国的汉字是神奇的、有趣的。比如“画时圆，写时方；冬时短，夏时长”指的是汉字“歇后语是一种说话的艺术，如果有个人上场比赛，总是输，我们可以这样说：“”。（填一歇后语）2.汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。请用你学过的知识

3、分析学过的一个汉字。楷模(016 mil)重修(zhdng chdng)丞相(xiang xidng)不解其意(qf jl)门缝（fGng feng）琵琶（pi bi）尧帝（ydo nao）顿挫抑扬（cud zud）7.请改正下列句中的错别字（把错别字找出来，把正确的字依次写在后面括号里）。(1)我飞快地像汽车跑去，可是来不急了，汽车以经开走了。(2)我们要树立建康第一的思想，认真锻练身体。小明把名子写错了，老师叫他从写一遍“(4)仅管恩科西感决到生命随时可能结束，但他依然在梦想末来。8.给下面加点的词语选择正确的解释。明白：内容、意思等使人容易了解：公开的；聪明，懂道理；知道，了解。1.他是

4、个明白人，不用多说就知道。2.现在，你明白“删”为什么是立刀旁了吗？3.赵老师讲得十分明白。4.如果你对这件事有想法，就明白提出来。.评卷人得分三、现代文阅读阅读卜.面的短文，回答问题。从前，有个年轻人骑马赶路，到了黄昏还没有找到住处，特别着急。就在这时，他看见路边的地里有一位老人，便高喊：“老头子，这儿离旅店还有多远？ ”老人回答“：五里！”年轻人叉跑了十多里路，仍不见人烟，自言白语道：“老头子骗人，五里！什么五里？"此时，他猛然醒悟过来，这“五里": O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O不正和“无礼”同音吗？问路不讲礼

5、貌，怎么能得到正确的回答呢？于是，他掉转马头往回赶，见老人还在那里，他急忙下马，恭敬地叫了一声“：老大爷！''老人说:我家住一晚。”年轻人问路不用敬语说话、待人粗鲁，其结果便是“不施一礼,9.给短文加一个题目，写在文前的横线上。10.你从这个故事中学到了什么？阅读下面的短文，回答问题。秦少游对对联“附近没有旅店了，如不嫌弃可到多跑十里” 0苏东坡是宋代大丈学家。一天，他和妹夫秦少游出城到郊外游玩，乡间小路上有个用三块石头垒起的“磊桥”。苏东坡用脚踢了一下桥，吟出一上联：踢破磊桥三块石。他回头看看秦少游，要他对出下联。秦少游想了很久也没能对出下联，回到家里一直闷闷不乐。苏小妹看丈

6、夫一脸不悦，以为是出了什么事，一问才知是为了副对联。她二话没说，就在一张纸上写了个“出"字，同时用剪刀剪成两段。泰少游顿时大悟,当即对出下联：剪断出字两重山。11.你来说说秦少游对的下联好不好？好在哪里？12.你喜欢对联吗？把你搜集到的一副对联写下来。评卷人得分13.习作。四、书面表达你知道哪些有关汉字的有趣故事？想一想，写下来,叙述清楚，不要写错别字。参考答案1. 字谜祭祀有趣豆腐箫管创造空缺蜷曲【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词 语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时

7、要 注意这些字“谜” “祭” “箫”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2. 冰冻顶久感北欢暗铺裂【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别， 要依据词语的意思来记忆。学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。3. 堤明柴烟【解析】本题考查拆字联的运用。拆字联是对联的一种别具一格的形式。拆字，也称析字，离合，是将汉字的字形各部分拆离开，使之成 为另儿个字，并赋于各字以新的意义。1. “沙”字是由”和“少”组成，看见“少”与“水”，“沙”字便显露出来。“堤”字是由“土”和“是”组成，看见“土”与“是”，“堤”字便显

8、示出来。2. “坐”字由两个“人”和一个“土”组成，所以两个人坐在土上，便可以想到“坐”字。"明"字是由一个“日"与一个“月"组成，所以“日“月""一字一边，便可以想到“明”字。3. “柴”字是由“此”与“木"组成，所以此木为“柴”；“烟”字是由“火”与“因”组成，所以 因火生“烟” o4. （芦）卢俊义反【解析】: O 鄂O 11 O 堞O 长O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奁O本题考查读故事，猜诗意。: O 蕊:“芦花从里一扁舟，俊杰俄从此地游。义士若能知此理，反躬逃难可无忧。”这是施耐庵的水浒六

9、 十一回中的一首藏头诗。所谓藏头诗,即将各句诗的头一个字连读，又合成一意。该诗藏“卢俊义反" 四字。“芦花丛中一扁舟”，“芦花丛”，突出了水泊梁山的地带特色；“一扁舟”，小船在浪里飘荡，说明 有人来接应投奔梁山的英雄。"俊杰俄从此地游”，指豪杰即将要被迎到山寨一游。这两句诗，写的正是卢俊义初上梁山的实事。: :“义士若能知此理”，这里的“理”，即“替天行道”之理。梁山打出的这面旗号，上叛朝廷，下抚百 姓，打击贪官污吏，求得国泰民安。凡有识之士必定拥护这种义举，悟到“官遍民反，民不得不反”的 道理。“若”，这个假设词，带有对义士的期待之意，如果能够晓明“此理”，便会当机立断，

10、到梁山 与宋江等好汉共图大业。 hr “反躬逃难可无忧”，就是敦促从速行动起来，不再去犹疑不决。“反躬”，反身自省。这两句诗，写 卢俊义官司吃紧，劝他清醒过来，认清世道的昏暗，摆脱精神上的料绊，快快“反了！反了！”这里的“逃 难”是“造反”的同义语，“无忧”就是说这样可以结束惶惶不安的日子，扑向新的天地。全诗的主旨分明是：“卢俊义反”。它不仅有具体的记述，而且在四句诗的头一个字里串连标出，从形 式到内容达到了有机的统-令人看不出造作之痕，且语言舒畅自如，可诵可唱。5, 日孔夫子搬家一一净是输“祝”是一个会意字。甲骨文的“祝”字左边表示神灵，右边是一个跪着的面朝做的人，意思是人跪在神灵前正在祈祷

11、。. :堞: 【解析】本题考查对汉字的理解与分析。: O M O :1. “画时圆，写时方；冬时短，夏时长”指的是汉字“日”。"日''即是太阳，画图时它是圆形，写 汉字“日”时是方形；冬季有太阳的时间（白昼）短，相反，夏天白昼就长。宓辨“孔夫子搬家一一净是输”是谐音歇后语，夫子是指孔子，孔子是思想家，教育家，家里肯定有很多藏 书。因此，他搬家的话搬的东西肯定都是书。故用这句歇后语取“书”的谐音“输”，形容赌博或是比 赛的结果都是输的。2. 汉字分为四类，即象形字、会意字、指事字和形声字。象形字：属于“独体造字法”。用文字的线条或笔画，把要表达的物体外形特征，具体的勾画

12、出来。例 如：字像一弯明月的形状一一月。象形字来自于图画文字，但是图画性质减弱，象形性质增强，它是最 原始的造字方法。埃及的象形文字、苏美尔文、古印度文以及中国的甲骨文，都是独立地从原始社会最 简单的图画和花纹产生出来的。约5000年前，古埃及人发明了象形文字。这种字写起来既慢又很难看懂。指事字：属于“独体造字法”与象形的主要区别，是指事字含有绘画较抽象中的东西。例如：“刃”字 的锋利处加上一点，以作标示；“凶”字则是在陷阱处加上交叉符号。会意字：用合字表义的方法造出的字属于“合体造字法”。会意字十分有趣。比如，“家”字上边的“I”是屋子，下边的“豕”是猪，古时候人们家中大都养猪，所以就用“I

13、”下有“豕”表示“家”。“看”字是把手搭在日（眼睛）的上边，向远处望。“明”字由“日”和“月”组成，表示明亮。“好” 字本来是''美”的意思，由“女”''子"组成。“男”由“田"“力”组成，表示男人，因为过去男人 主要在田里劳动。“休”由“人”“木”组成，一个人靠着树，表示休息。另外，还有“不”“正”组 成“歪”字，“小” “土”组成“尘”字，“两” “人”组成“俩”字。形声字：属于“合体造字法”，由两部分组成，形旁和声旁，形旁表意，声旁表音。在形声字里，意符 就是形旁，它一般能指明字义的类别。例如“7 ”古为“冰”字，今作“冬、冻、冷、凉、

14、凌、冽、凛” 等字的意符，其意义都和“冰”有关。”是“水”的左偏旁变形，以”为意符的字“河、湘、 汪、汛、汗、溶、滨、灌、泣、泥”等，其意义都跟水或其他液体有关。用学过的知识分析一个汉字即可。6. mo chdng xiang qifeng pi yao cud【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母 的区别，平时要多读，多练。7. （1）像向 急及 以已（2）建健 练炼（3）子一一字从一一重（4）仅一一尽决一一觉末一一未如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 鄂O 11 O 堞O 长O .: O 蕊O H O 堞O 奁O【解析】 本题主要考查对

15、汉字书写的辨析能力。解答本题，首先读一读，知道要写的是什么，注意掌握生字的结 构和字形。(1)像向急及以已。(2)建_健练炼。(3)子_字从重O(4)仅尽决一_觉末未。 O 蕊:8. 【解析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的 关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。1. 他是个明白人。“明白”指聪明；懂道理。2. 现在，你明白“删”为什么是立刀旁了吗？ “明白”指的是知道，了解。: :3. 他讲得十分明白。“明白"形容内容、意思等使人容易了解；清楚；明确。4. 有意见就明白提出来。“明白&q

16、uot;指公开的：不含糊的。9. 不施一礼，多抱十里10. 说话做事要讲文明，懂礼貌。【解析】(1)本题考查给文章加标题，给文章加标题方法： 根据主要内容概括出题目；. :堞: 根据文章主旨提炼出题目； 利用相关的景或物做题目； 代表性时间、地点做题FI; 用主要人物或事件做题目。(2)考查了思维拓展。结合内容主题即可。这篇故事告诉我们做人要有礼貌，问路用敬语说话、待人不可粗 鲁，不然会付出更大的代价。11. 好。三石为“磊”，两山为“出”，对仗工整，并藏有字谜。12. 四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 : :【解析】(1)本题考查短文内容理解与分析。秦少游的下联“剪断出字两重山”与苏东坡的上

17、联“踢破磊桥三块石”对的好。“剪断”对“踢破”都是动词，上联一个“磊”字拆开成三个“石”字，下联“出”字拆开成两个“山”字，对仗工整，并藏有字谜。(2)本题考查对联的识记。对联是中国文化中的特有现象，对联又称“对子”、“楹联”、“楹帖”，是对偶的语句。对联是指用 字数相等，对仗工整的文字组成的、意义关联而又书写在其它实用物上的两个句子，一个上联，一个下 联。般构思巧妙，形式多样，既可抒情写意，绘景叙事，也可贺喜、庆功或题于亭榭楼台、庙宇碑祠、 客厅书斋。对联是我国人民喜闻乐见的一种文体形式，是集书法、文学等于一体的综合性艺术。把自己收集到的对联写出来即可，如：春满人间欢歌阵阵，福临门第喜气洋洋

18、。红梅争艳飞雪迎春到, 万象更新心潮逐浪高。13. 范文：天心取米有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四 个大字。满朝文武大臣，没有-个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中-个名叫何塘 的官说，他有退兵之计，皇上急宣何琥上殿。何塘指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取 米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？ ”何璃说：“无妨，我自有退兵办 法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。原来，何璃在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了 “未必敢来”。如田您一1垛柜鄙公