2019届江苏省扬州市江都区九年级下学期第一次模拟考试语文试卷【含答案及解析】

1、 2019 届江苏省扬州市江都区九年级下学期第一次模拟 考试语文试卷【含答案及解析】 姓名 _ 班级 _ 分数 _ 题号 -二二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 、选择题 1.1. 下列加点字注音，全部正确的一项是（ ） 2.2. 下列各句中，加点词语使用 正确的一项是（ ） A.A. 清明小长假，高速公路又迎来了拥堵高峰，让人 毫发不爽。 B.B. 灯光戛然而止，舞台陷入一片黑暗之中，她空灵的歌声却悠悠传来。 C.C. 茱萸湾公园里的小动物们，或爬树，或觅食， 活灵活现，可爱极了 ！ D.D. 有评论者认为电影驴得水讽刺社会 鞭辟入里，剖析人性淋漓尽致，值得一看 3.3. 下列各句中，没

2、有语病的一项是（） A.A. 学生睡眠不足，就会严重降低学习效率和思考状态。 B.B. 对于自在公园是否收门票的问题，有关部门出面予以否认。 C.C. 在沿河风光带慢跑，能使人看到清澈的河水、青青的垂柳。 D.D. 江都籍歌手汤非再登春晚舞台，在节目母亲是中华中精彩亮相 4.4. 下列解说有误的一项是（） A.A. 想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 解说：这一句冒号使用正确。A A. . 锂 亮（ Z Z e n n g) 抽 噎 (y V a i i ) B B. . 尘 滓（ z z i) 叱 咤 悖 论（ b b e i i i i ) C C.

3、 . 叛 逆（ ni ni e) 摇曳 翩 跹（ qiqi( i n ) D D. . 华 裔（ y y i) 隽 永（ juju ( qi qi a o o ) 1) 倏忽(shsh u) 逮捕(d d ( (zh zh a) _ 召唤(zh zh a o o ) (y y e) _ 泥淖(n n a o o ) a n n) 笑靥(y y a n n) 翘望 B.B. 她爱诗 , , 并且爱用歌唱的音调教我们读诗。 解说：这是并列关系的复句。 C.C. 星光灿烂 考试开始 心情放松 硕果累累 解说：这四个短语结构完全相同。 D.D. 做文明市民，争文明家庭，建文明单位，创文明城市 解说：这

4、一句标语上下衔接，语意连贯。 5.5. 下面关于文学作品内容及常识的表述， 不完全准确 的一项是（ ） A.A. 文言作品中，有远大志向的形象很多。如范仲淹虽政治失意，但坚守着“先忧后乐” 的理想；愚公面对高山，仍坚持移山直至感动天帝；陈涉虽为“佣耕”，但不坠青云之志 B.B. 经典小说构思往往“意料之外，情理之中”。比如安恩与奶牛中安恩把奶牛带 到集市上散心，又如窗的结尾处费尽心机的病人看到的只是一堵墙，都体现了这一点 C.C. 悲秋是古诗文的传统情调。如秋词中刘禹锡被贬的抑郁，渔家傲中范仲淹 壮志难酬、有家难归的苦闷，天净沙秋思中马致远羁旅漂泊的凄凉，都是因秋景而 生悲情。 D.D. 童年

5、是现代文学的重要主题。萧红呼兰河传中对儿时后花园自由生活的眷恋， 丰子恺给我的孩子们中对孩子们言行的理解与呵护，都让我们倍感童心之可贵。 、书写 6.6. 根据拼音写汉字。 被 y y 0 为“天下第二行书”的祭侄文稿 ，是颜真卿为追祭侄儿颜季明而写。起初行笔 沉着厚实，表现出祭灵时的敦朴 qi qi a n n 诚；写至后面，作者的悲痛之情不可自已，情如 潮涌。全篇悲 chu chu a ngng 苍劲，具有震 h h an n 人心的艺术感染力。p p 7.7. ly: ly: 宋体; ; fontfont- -size:11.5ptsize:11.5pt 三、名句名篇 8. 8. 默写。

6、 （1 1）日星隐耀， _ 。 （2 2） _ ，西北望，射天狼。 （3 3） 斯是陋室， _ 。 （4 4） _ ，万钟于我何加焉？ （5 5 ）日暮乡关何处是？ _ （6 6 ） _ ，非志无以成学。 （7 7）世事洞明皆学问， _ 。 （曹雪芹红楼梦） （范仲淹岳阳楼记） （苏轼 江城子密州出猎 ） 刘禹锡陋室铭） （孟子二章） 崔颢黄鹤楼） （诸葛亮诫子书） （8 8）杜甫是大地诗人，且行且歌，把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中，他在 望岳开篇一问一答“ _ ？ _ ”，抒发了对泰山的赞美之情 四、综合性学习 9.9. 语文实践活动。 央视推出的语言文化类节目朗读者，倡导全民阅读

7、的理念，邀请嘉宾分享人生故事， 用精美的文字，平实的情感读出文字背后的价值。相关文章推荐类似文章及分享类似广告 【朗读亭】 （1 1）“朗读亭”是节目的一个特别设计，亭里有一套专业的录音设备，每位普通读者在 亭中录制的内容，都可能被节目组剪辑播出，分享给全国观众。如果朗读亭登陆江都，请 为活动的推广拟写一则宣传语。 （要求：简洁明了，能打动人，不超过 2020 个字。） p p 10.10. ly:Calibri; fontly:Calibri; font- -size:10.5ptsize:10.5pt （2 2）朗读者的热播引发了全社会的朗读热潮，你如何看待这一文化现象。 【经典屋】 4

8、4 月 2 2 日著名演员姚晨在节目中回忆求学时给予她温暖的姑娘、帮助她照顾儿子的魏姐后， 朗读了鲁迅阿长与 三海经 节选，献给那些萍水相逢却给了我们温暖的人们，这样的 朗读令人动容。 鲁迅的朝花夕拾中也有令人难忘的读书场面，请阅读甲乙两段文字，完成题目。 （甲）后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢 ；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬 ” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后 面拗过去，拗过去。 从百草园到三味书屋 （乙）在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到 自己急急诵读

9、的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似 的就背完了。 （3 3）甲文中的“他”是谁？ _ 乙文选自朝花夕拾中的哪篇文章？ _ （4 4）甲文中的“他”读书时陶醉其中，领悟到文字的美妙，达到忘我的境地，而乙文中 的“我”却是无奈、痛苦，“我”为什么会有这样的情绪？五、诗歌鉴赏 11.11. 阅读诗歌，完成第小题。 少年行（其二） 王维 出身仕汉羽林郎 ，初随骠骑 战渔阳。 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。 【注】羽林郎：禁卫军。骠骑：指骠骑将军。 （1 1 ）这首边塞诗刻画了一位 _ 、 _ 的少年英雄形象。（

10、画线处 请填写四字短语） 诗中画线句与下面哪一句情感基调更接近，为什么？请略作分析。 A A 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 B B 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 六、文言文阅读 12.12. 阅读文言文，完成下面小题。 陆羽，字鸿渐。天宝中， 太守李齐物 见，异之，授以书 。遂 庐 于火门山。貌侻 陋，口吃而辩。闻人善，若在己，见有过者，规切至忤人。朋友燕处 ，意有所行辄去， 人疑其多嗔。与人 期 ，雨雪虎狼不避也。上元初，更隐苕溪，自称桑苎翁， 阖 门著书 或独行野中，诵诗击木，裴回 不得意，或恸哭而归，故时谓今接舆 也。久之，诏 拜羽太子文学，徙太常寺太祝，不就职。贞元末， 卒 。 【

11、注】物：看，察看；燕处：相处；裴回：即徘徊；接舆：古代楚国的一个狂 人。 1.1. 解释下列句中加点的实词。 遂 庐 于火门山 （ _ ） 与人 期 （ _ _ _ ) 阖 门著书 （ _ ） 贞元末， 卒 （ _ _ ) 2. 2. 下列句中“而”字的用法与例句 相同 的一项是（ ） 例句：或恸哭 而 归 A. A. 而 能以天下事为己任 （赵普） B. B. 水落 而 石出 （醉翁亭记） C. C. 言和 而 色夷 （送东阳马生序） D. D. 河曲智叟笑 而 止之曰 （愚公移山） 3. 3. 翻译下列句子。 太守李齐物见，异之，授以书 素湍绿潭，回清倒影。（三峡）4. 4. 请简要概括短

12、文中陆羽的特征。 所以动心忍性，曾益其所不能。（ 孟子二章） _ _ _ 七、现代文阅读 13.13. 阅读下文，完成下面小题。 什么才是有品质的生活 林清玄 有好多人喜欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了。于是， 有愈来愈多的人，在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金，拼命地挥霍金钱；当我们问他 为什么要如此，他的答案是理直气壮的“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！” 生活？品质？这两样东西到底意味着什么呢？生活品质是一种求好的精神，是在一个 有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式，这才是生活品质。 工匠把一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步，是生活品质；农夫把稻田中的稻

13、 子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买 到最好品质的馒头，是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐， 是生活品质。 整个社会都能摒弃那不良的东西，寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了。因 此，我们对生活品质最大的忧虑，不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精 神了。 在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质，逐 渐失去了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力，只好追逐名牌，用有名的 香水、服装、皮鞋，以至名建筑师盖的房子，来肯定自我的生活品质， 这 是为什么现代 社会名牌泛滥的原因。

14、 有钱人从头到脚，从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌，那些名牌多得让人忘 记了自己名字。 一般人欣羡之余，心生卑屈，以为那是生活品质，于是想尽方法不择手段去追求“生 活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死。 真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求 最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰 富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，则能居陋而依然能创造 愉悦多元的心灵空间。 生活品质就是如此简单； 它不是从与别人比较中来的， 而是自己人格与风格求好精神 的表现。 （选自杂文月刊 2015.9 2015.9

15、 ，有删改） 1.1. 文中第段画横线处采用了什么论证方法 ? ?有何作用 ? ? 2.2. 简述本文的论述思路。 首先，从很多人对生活品质的错误理解说起；接着， _ ；然后， 从正反两个方面摆事实、讲道理展开论证；最后， _ 。 3.3. 细读第节，你会发现“现代社会名牌泛滥”有一个渐次发展的原因，请根据该段内 容用简洁语言分点概括。每点不超过 10 10 字。 4.4. 周国平在课文人的高贵在于灵魂中，提到了下面两则材料： 材料一：“一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书。她读得那么专心，还不 时往随身携带的一个小本子上记些什么，好像完全没有听见周围嘈杂的人声。” 材料二：“每当北京

16、举办世界名画展览时，便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自 筹旅费，从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返。” 请围绕“有品质的生活”的主题，结合文中观点，对少女 或 青年画家略作评析。 14.14. 阅读下文，完成下面小题。 栀子花，旧庭院 许冬林 我很喜欢开白花的灌木类花树，像茉莉、木槿、梔子开起花来，一朵朵都是 心思简静，悠然芬芳。 童年时，我家有一棵单瓣梔子，大伯家有一棵重瓣梔子，都是姑姑出嫁前栽的。 花树长大了，开花了，我和堂姐刚好到了戴花的年龄。 那时候，每天早晨，母亲已经将带露盛开的梔子花掐回来，就给我梳辫子戴花。我坐 在窗台边的椅子上，闻着花香，觉得晨晓潮凉的空气都有殷勤

17、待我的情意。我戴着洁白的 梔子花，穿着杏黄色的连衣裙，背着小书包，走在乡村的小路上，觉得整个世界都很美。 觉得自己是一只白色的蝴蝶，幻作了人形，来人间游览，处处都有新奇和感动。多少年过 去，我一直觉得那一段时光最有人间的美意。 少年时读过一首古诗：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中 庭梔子花。读过就喜欢得要命。成家后，住公寓楼，住在楼上，养花不易。幸运的是住一 楼的邻居家有个庭院，院子里栽有梔子花。我就有福气了，时常傍在阳台边，享受那摇荡 蓬勃的花香，领受那饱满甜蜜的情意。后来，又贪心，终于抱回一大盆的梔子花，养在家 里，一养多年。养到后来，就像养了一个女儿，一边欢喜一边念

18、念放不下。 花开时节， 一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。 我们枕着花香入睡，浮游在花香里饮食起居， 世事悠然，无哀无忧。 有一年，在北京的一处广场边，看到人卖花，其中就有梔子花。那花枝叶稀疏，花开 胆怯，眉目之间甚是楚楚可怜。可能还是气候和水土的原因，养得不够丰润有神采。我彼 时离家已有些日子，再见梔子花，如遇流落在此的故人，又 感动 又 心酸 。身边有一位 西北长大的朋友，我问他，知道那是什么花吗？他一脸懵懂茫然。他说他们那边没有梔子 花，也没有莲藕，没有菱角 我听了，替他遗憾半天。我一直以为，有家的地方，就有 梔子花，有村庄的地方就有梔子花。人总要在水气和花气里长大。 我奶奶年轻时守

19、寡，她自觉是个不幸的人，自此穿衣再不穿艳色，连从前的绣花鞋子 也摁进了箱底。但是，却一辈子保持着戴梔子花的习惯。初夏的浓荫下，坐着一位身穿藏 青色斜襟褂子的老人，她头发绕在脑后，绕成一个扁圆的髻，髻边斜插一朵梔子花。她颤 颤走动在树荫下，一阵一阵的香气软软袭来。戴花的奶奶，有着观音一样 的慈悲温和的 美。 梔子花，开在南方多雨的庭院里，开在简洁庸常的平民生活里。她多像一个素色的女 子，没有遗世独立，也不轻易伤感。她只以一种温婉清美的姿态，将一种小格局的生活撑 得格外饱满，撑得别具情味。 (选编自散文20152015 年 8 8 月刊，有删改) 1.1. 通读全文，说说南方的梔子花有哪些特点？请

20、从色、味、神等角度加以概括。 (1 1)色： _ (2 2)味： _ (3 3)神： _ 2.2. 阅读文本，回答下列问题。 (1) 作者在第小节引用古诗有什么用意？ (2) “花开时节，一朵一朵的白蝴蝶落在绿叶里，灿然开放。”从修辞手法角度赏析该 句。 3.3. 细读第小节，分析加点词语“感动”“心酸”的原因。 感动： _ 心酸： _ 4.4. 课文童年的朋友中的外祖母乐观坚毅，引导你鼓起战胜困难的勇气；月迹中 的奶奶童心未泯，有生活热情，带领你走进高尚的境地。请简要分析本文中奶奶的形象并 写出她对你的启示。(8080100100 字) 八、话题作文 15.15. 以“余味”为题，写一篇文章

21、。 【释义】余留的气味、味道；留下的耐人回味的意味。 要求： 自选文体(诗歌除外)，不少于 600600 字。 感情真挚，不得抄袭。 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 书写 3 3 分，请认真书写。 参考答案及解析 第 1 1 题【答案】 【解析】 试题令析：A中的 5 列请只 ；由逮岂读卫C中的逆读口匚趾读応 g D中的牘備”“翘貯读 qHx 点睛：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义走音 ,如此题中的雷铀”,形声字重点记忆统读字-如此题中的锤描淖聘召跨化宅 f形锁字注意字形的细微差剔如此趣中的倚O 第 2 2 题【答案】 【解析】 试题分析：A甲的

22、“竜发不逼 形容丝毫不差。望文圭儿E中的戛然而止貯形容声音突然终止 第 4 4 题【答案】 【解析】 试題分析：B是递进关系的复句 第 5 5 题【答案】 【解析】 不是刘禹锡被贬的抑郁,而是昂扬问上的精禅风貌。 第 6 6 题【答案】 虔、虔、怆怆- -摊摊 第 7 7 题【答案】 事毂跆广男臨誥闕乱*W験舟何話黑課护而芟乙 悌皮江上使人处菲 左專雪的题目I不要岀现错别字*注意惟 2 辩 2 馨和的写評分析这疋唱根据上下 第 8 8 题【答案】试題井析：C.秋词表现的 【解析】【解析】 :字形题从卷箋上看 OS 第 1010 题【答案】 恤值；唤起二观众矽读书热匸. _ r - _ i嵐文化

23、类苓自当然蹇一A非常好的节凱咻方向F怛些追捧文化类节目歧而成为一种文化现 象恰恰杲悲哀的”因为阅读习惯的培养， 需要优质文化内容真正进入劃丈家心里。（写出两点 即可其他答棄合理也可決得分。）3）寿it吾（写先生或老师也算对五猖会（4）我 要去东关看五猖会.父亲如强迫“我”背鉴略苗我对鉴略中的內容并不*B,完全死记硬 背这些让我感到痛苦、无奈q 【解【解析】析】 （1）试题分析；注意抓住 朗谕者的主要内容 r 昌导全民阅读的理念”円用精美的文字.三实的情感读岀文字背肓 的价值和宣传语的警舌动的推广的要求作答。 （2）试题分析：首先明确自己的观歳 然后从满足精神文化的需求重新审视谨书的乐 陆和价值

24、“唤起了观众的读书热亍的角度进行评价 （3） （4）试題分析：注意阅诵名著的原文*熟记情节根据原文的内容作答 第 9 9 题【答案】 理禺牖溢软瞩聽归西山句侧重表达归家无望的悲苦画线句与 狀魄駅 鹦S 豐關翳蟲 蹩囁鄒II醸開亟/1霧鶴齡臨聽 一 - 翩舞重新回归现代、的视野，也使很多人重新爰上了朗读 向，但当追挣文花秦节 【解【解析】析】 纵死犹闻侠骨香”概括形象特征注意诗歌表达的含义是第 1010 题【答案】 1庐：结庐建造房魁期：约定，渝关匕 卒：怒 2.D 2太守李齐物见到他（如翻译成太守李齐察看他”也算対），认为他很奇特，把书送络他。白 色的急流回旋看清波i碧绿的豚水，映岀了山石林木

25、的）倒影用这些办法来使他的心惊动 ,使他的性格坚总起来，増扣他过去所没有的才能。 4.个性张狂；住）相貌H陋；信实守约？ （4）不慕功容利禄；（R 虽口吃却善琳 ；G）率性而为；（7）不拘礼法 【解析】 欧阳修年代北宋 陵離舞rw枠霭鏗議辭礙 用、一词多义冬 2试題分析：原句和D的意义均是连词，表修饰。A表转折*比表承接扌 U 表并列 点睛这埠一道文言虚词的辨析的此题，注韋文言虚翅的某义屯屈法，童点记忆琴纲规定 約18个文善虚词的用法和意义，还要董点记吃课本中的经眞初句。命题的方式基未是一句 遅本虫値据文本中的.如果课本的不舷悉根本无法作答。此题考核“而”的用法，注意 连词表不句子 N 间的天

26、系。 合试题分析；注意重点词语“授素“绿“所i2曾益”的翻i?和第一句中狀语后置的翻译 號试題分析注意根据原文中的内容概括，如根据“貌悦陋.吃而辩概括岀相貌丑 陋的性格特征。 参老译文： 第 1111 题【答案】选自新唐书陆羽传作者 亠玉居一 40走書仟 。房过就元面帝 身上一阜 鸿建胸起，诗. ，约诵* 羽售丞疋一 n 陆在厂么L ,團 齐丑I第称谓 養渤驀不. 守相0! 斎沏家改徘女 ，陆-B人羽，一十 间fci致 善就以J* - J 1 LI J- -二 J- i 把什浇SHAM ，有_t即既就 特雀；雪 奇说. 顽，沿 很听友裂一归羽 他。朋梟聲 善&專哭. 认書家人自盖 ，訣

27、与 他吃规喜杏 到气苕有常 见毎生居，+ 物陋苴簷心仟 4s-b_r_ ，时当年 一 HTWm 宇 卜录他一帀 雨书暫 曹什也接 陆己!狂， 虜-bs*. XJ 第 1212 题【答案】 1举例论证。举了工匠、农夫、穷人、家庭主妇的事例，具体论证了 “生活品质是一种求好的精 W；是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与万式旅的中心论点具育说服力。 2提出论点生活品质罡一种求好的精神；进一步论述如何拥有，真正的生活品质 瓦失去求好的精神失去生活品质的实相，失去生活品质的判断力：用名牌肯這生活品质。 4.示例一：材科一中的少女在简陋豹车隔里专心读书，有自己的精神迄求她能衡量目己的龍力 与臬件，在

28、有 限的条件下追求最好的生活，正如文中所说能居陋而依然能创苣愉恢多元的心 灵空间。刊所次我认为少女的生活就是林诸玄所说的有品质的生活。 示例二：材料二中的青年画家经济条件差，怛节衣缩倉自筹旅费，去看画恳。追求自己的艺术 1启求精袖的满圧能在有限的条件匸追求最好的生活正如文中所说能居陋而依然能创造愉 悦寥元的心赏空间。抄 【解【解析】析】 1试题分桩注意答出我举例论证外，然后分析举了什么例子.论证什么观点.最后分析 作用：具看说服为。 乙试题分析：这是一篇典型的策提出问题分析问题解决问题的文章。 久试题分析，注蕙抓住文章中的董点句子逐浦失去了生活品质的实相。进而使人失去对 燥瞿體髓就驛蠶瓣醴解黠

29、，課點髒我至名建筑师盖的房子 斓爲矗羸為鷲嬴旷主题进行分析此竝要是紧扣文中的編 1鱼：洁白味：悠然芬芳（揺荡蓬勃 饱满制蜜料：温蜿;青美丰润有神（心思简誅、灿然开放 2冃用的古诗与第节我的乡村生活意境相吻合；表达了作者对欖子花的喜爰 a 对家乡生活的奁 爱使文章语言优美典雅，有文学韵味。比喻J生动形象地写岀梶子花灿然幵放的动态美。 工感动:在异乡谴到熟悉的梔子花，它在水土不服的情況下还能生存引起曲的共喝，像我愿动 。心艇:梔子tE在异地长得乐號主润有神采，曲和椅字拄都远离家* 黒奶奶的册象旨凌优瞌有慈悲潟和的美；凰花的举动，表现出其能平静面对生活中的不幸遭 遇；能把平淡的生活过得充买。 对我的启示：引导找心态平和，心境宁静.引导我善待生活中的不如竜，去拥抱生活热爱生活 :引專我认宜对待每一天，充实每一天。 【解【解析】析】 1试题分析；注意抓住文中的关键词语吉白揺荡蓬勃、饱满甜蜜问心恩简静 r 灿然开放 作答$