楼宇智能化工程技术专业教学计划

1、楼宇智能化工程技术专业教学计划一、专业培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义经济建设第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的，从事建筑电气技术、智能建筑与楼宇自动化技术方面的高等工程技术应用性专门人才。毕业生应具有坚实的专业技术基础和工程实践能力，能适应现代化建筑电气工程的要求，能从事智能建筑与楼宇自动化以及建筑电气工程的设计、安装、运行维护与调试等工作。二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构1、人才培养规格要求热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；具有扎实基础理论知识和专业

2、知识；具有从事本专业领域实际工作的基本技能；具有较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的专业技术应用、协调和创造能力；具有创业精神和良好的职业道德；有健全的体魄。学生毕业后主要去建筑施工企业、建筑设计单位、设备安装公司、房地产公司、物业管理部门的生产第一线，从事楼宇电气设备生产制造，安装施工、设计、监理、运行维护等方面的技术及管理工作。2、知识结构（1）、人文社会科学知识懂得一定的社会、人文科学和法律知识。（2）、基础理论知识掌握必需的高等数学及相关工程数学的基本理论与分析方法。掌握必需的电子、电气、电机、电力相关的基本理论和分析方法。了解计算机基础知识和掌握一种计算机高级语言。掌握一门

3、外语（英语）。（3）、专业理论知识学生应具有以下方面专业知识与技能：计算机技术、工程制图与工程测量、电力电子技术、电机与电力拖动技术、供配电与电气照明技术、智能建筑与楼宇自动化技术、电梯与电气控制技术、电缆电视与广播通信技术、自动消防与安防技术、电气施工与预算等专业技能。可以获得政府劳动管理部门及相关行业技术管理部门颁发的电子组装、进网作业电工和电气CAD等多种专业技能证书。3、能力结构具有现代工程意识及较强的自学能力；具有阅读和翻译本专业英文资料的初步能力；具有楼宇电气设备的使用和维护能力；具有建筑供电照明设计、施工、维护能力；具有电气控制系统和电力拖动系统设计、安装、调试与运行维护的能力；

4、具有一定的管理、交往、合作能力。具有以书面及口头方式清晰地表达设计意图、技术观点及撰写科技报告的能力。具有用计算机进行文字处理和办公的能力。具有良好的社会活动和人际交往能力。4、素质结构具有较强的业务素质；具有较强的思想道德素质；具有一定的文化素质；具有较强的身体心理素质。三、修业年限三年四、课程设置及时间分配（ 见附表 1）五、教学进程 （略）六、总周数分配表教理考军实课入公毕假合学学论习程及益业毕环教实设业劳设教节学试训训计育动计期计周数665120423838147七、实践教学环节及时间分配表类实践教学学期序号周数备注别环节名称一二三四五六1电气照明技术课设1课2供配电技术课设1程3建筑

5、弱电系统课设1设4楼宇自动化课设1计合计441工程测量实习12数字电路实训13电机拆装实训14模拟电路实训1实5微机原理实训1习6电工仪表实训1与7架空线路实训1实8电工工艺实训1训9电气设备实训110认识实习111配线实习112生产实习9合计2513920毕业1毕业设计8设计合计88总计25171732八、课程设置及主要内容（略）九、教学基本情况统计课堂教学各类课程的学时比例课程分类课程门数学时百分比公共基础课1268037.7%专业基础课1057531.9%专业课1052028.8%选修课2301.7%合计341805100%实践教学环节占教学活动的比例实践教学学时课堂教学中实验及上机等学时+集中实践教学周数×261119总学时课堂教学总学时 +集中实践教学周数× 262715实践教学环节占教学活动的比例( 实践教学学时 / 总学时 )注：实践教学包括实验、实习、实训、课程设计、毕业设计（论文）41%、劳动等教学环节, 每周按 26 学时折算。课程设置及时间分配表2006 级楼宇智能化工程技术专业附表 1主考核学期学时按学期分配课序课