2019学年云南云天化中学高一上学期期末语文试卷【含答案及解析】

1、2019学年云南云天化中学高一上学期期末语文试卷【含答案及解析】姓名_ 班级_ 分数_题号-二二三四五六七八总分得分、现代文阅读1.阅读下面的文章，完成 后面题目。在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说， 还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的 中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，获 得“烹饪王国”的美誉。我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几

2、千年前有“医食同源” 和“药膳同功”的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病 防治的目的。中国饮食文化突出养助益充的营卫论（素食为主，重视药膳和进补），并且 讲究“色、香、味”俱全，有五味调和的境界说。古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质 的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。在礼记月令中就有明确 的记载，如春“行夏令” “行秋令”“行冬令”必有天殃；孔子说的“不食不时”，包含 有两重意思，一是定时吃饭，二是不吃反季节食品；西汉时，皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所

3、独有的。“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。制作饮食的烹饪 必然也要循此规律。因此，不仅把味道分为五种，并产生了“五味”说，而且还削足适履 地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷五肉” “五菜”“五果”的 固定模式。更令人惊奇的是还有“凡饮，养阳气也；凡食，养阴气也”（礼记郊特 牲），并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调，这样才能“交与神明”，上通于天，从 而达到“天人合一”的效果。这种说法被后来的道教所继承，成为他们饮食理论的一个出 发点，如认为吃食物是增加人体阴气的，如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等，要 修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃

4、，走“辟谷”的境界。来源：学科“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想。这个“中”指恰到好处，合乎度。“和”不是“同”，是建立在不同意见的协调的基础上的。因此中国哲人认为天地万物都 在“中和”的状态下找到自己的位置以繁衍发育。这种通过协调而实现“中和之美”的想 法是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的，而反过来又影响了人们的整个的饮食 生活。中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化；是中华各族人 民在100多万年的生产和生活实践中，在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮 食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。研究中国人的饮食生活不仅是

5、 研究中国文化的必要组成部分，甚至可以成为研究中国文 化的一把钥匙1.下列关于中国饮食文化的表述，不正确的一项是A中国饮食文化博大精深，是在中国传统文化的影响下产生的。如阴阳五行哲学思想、 中医营养摄生学说、饮食审美风尚、民族性格特征等。B中国饮食文化历史悠久，绵延了170多万年，分为了四个发展阶段，风味流派繁多， 有“烹饪王国”的美誉。C中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的区域文化，它在饮食文化的 多个方面影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富。D中国饮食文化是中国文化的组成部分，研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化 的一把钥匙。2.下列理解，不符合原文意思的一项是A中国

6、饮食文化突出养助益充的营卫论，中国的烹饪技术讲究食医结合，食物要达到对 某些疾病防治的作用。B我国在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法，要利用食物原料的药用价值， 做成各种美味佳肴。C孔子说的“不食不时”，是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思。强调适应宇宙节律 的思想意识是华夏饮食文化所独有的。D中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同 性质的食物，加工食物时要考虑季节、气候的因素。3.根据原文的内容，下列理解和分析不正确的一项是A制作饮食的烹饪遵循了“阴阳五行”规律，不仅产生了“五味”说，而且把谷物、畜 类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“

7、五果”的固定模式。B道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调，就能“交与神明”， 上通于天，从而达到“天人合一”的效果。C“五谷充体而不能益寿”是认为吃食物是增加人体阴气的，要获得阳气就要尽量少吃、 最佳境界是不吃。D“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想，是在上古烹调实践与理论的启发和 影响下产生的，反过来又影响了人们的整个的饮食生活。、文言文阅读2.阅读下面的文言文，完成 后面题目 。苏轼传熙宁四年，会上元敕府 市 浙灯，且令损价。轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉 二宫 注 之欢耳。 然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。 此事至 小，体则甚大，愿追还

8、前命。”即诏罢之。时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒， 使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。时新政日下，轼于其间每因法以便民，民 赖以安，徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之 坐 ， 若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几， 朝廷知法害民，罢之。徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民 争出避水，轼曰：“ 富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。 ”驱使复 入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰： “太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。

9、”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台， 尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其 城。复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以 虞 水之再至。朝廷从之。徙知湖州。又以事不便民者不敢言，以诗托 讽 ，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正 臣摭其表语，并媒孽所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。锻炼久之，不决。神宗独怜 之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。(选自宋史苏轼传)注：二宫：指后宫的太后及皇后。1.下列句子中加 横线 词的解释不正确的一项是( )。A会上元敕府 市 浙灯 _ 市：购买。B违制之 坐 ，若自朝廷，谁敢不

10、从 坐：犯罪。C以诗托 讽 _ 讽：讽刺。D以 虞 水之再至 _ 虞：戒备。2.下列句子编为四组，全都能够表现苏轼“关爱百姓”品质的一组是()。1不过以奉二宫之欢耳2每因法以便民3吾在是，水决不能败城4率其徒持畚锸以出5以事不便民者不敢言，以诗托讽6相从溪山间，筑室于东坡A _B C D 3.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( )。A苏轼上书说，元宵节在皇宫举办灯会，无法让老百姓明晓其真正目的，应该撤回诏令。B司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人，苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。C突发水灾，苏轼誓与城共存亡，稳定民心，始终带领士卒修堤守城，保全了徐州。D苏轼写诗关注百姓疾苦，被断章取

11、义、诬陷而入狱，后被贬黄州，自号“东坡居士4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。（1）然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。三、诗歌鉴赏3.阅读下面这首宋词，完成 后面题目 。 登原州城呈张贲从事魏野 异乡何处最牵愁？独上边城城上楼 。 日暮北来惟有雁，地寒西去更无州。 数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。 君作贫官我为客，此中离恨共难收。1.颈联描绘了一幅怎样的图景？主要运用了什么手法？请简要分析2.本诗表达了作者哪些情感？请结合诗句简要分析。四、名句名篇4.名句名篇填空（1）沁园春长沙中展现出青年毛泽东和他的战友们劈波斩浪的

12、句子是2）氓这首诗中通过桑叶衰败的景象比拟女子容颜衰老的句子是（3）离骚中“ _，_ ”两句，表明了他宁可流亡和死也不改变节操的态度。五、现代文阅读5.阅读下面的文字，完成 下 题老屋情思狂风卷着暴雨，像无数条金色的鞭子，猛烈地抽打着门窗，不锈钢的防盗门嗡嗡地响， 第六感觉告诉我，老家那老屋，这回是无论如何也保不住了。清明时节，我回到老家，给父母上完坟后，来到老屋的废墟旁边，目睹着老屋的残砖断 瓦，默默感受着老屋淳厚温暖的泥土气息，我突然有一种现实被抽空的感觉，一种莫名的 惆怅涌上心头。老屋究竟有多老？父亲没说过，我也没查过。我只知道从我懂事的时候起，我们这个李 姓屋场就有新屋老屋之分，老屋比

13、新屋地势稍高一些，中间隔着一口蒿笋塘。随着子孙的 繁衍，房屋不断扩建，蒿笋塘被填平了，新屋和老屋便实行了无缝对接。老屋原来有上下 两个堂屋，叔父成家后，上堂屋那边的房子给了叔父，父母和我们六兄弟住在下堂屋的三 间房子里。对生长在城里的孩子们来说， 老屋似乎并没有什么可留恋的， 它不过是傍山而建的一栋 普通农舍， 土墙青瓦，杉木门窗。既没有青山环绕，碧波荡漾的美景让人流连，也没有雕 梁画栋的亭台楼阁供人欣赏，更没有叹为观止的文化古迹让人演绎，即使不倒，也卖不了 几个钱。但是，在我们心中，感情这个东西是无法估价的，就像“儿不嫌母丑”一样，老 屋不但寄托了父辈对儿女的福佑和期盼，而且也凝结了我们这代

14、人的心血和汗水。老屋扩 建的地基是我们一担担土从烂泥塘里填起来的；老屋的砖瓦，是我们挖土拌泥一口一块做 出来的；老屋的木料，是我们一步一颤从几 十公里路远的山里买来的。老屋的一砖一 瓦，一木一梁都注入了我们的灵魂，它和父母连在一起，成了一种血浓于水的情节，不管 你走多远，不管你漂泊多久，它都会牢牢牵住你的心。可是现在，它已经容不下“从 前”这样的故事了。老屋倒了，它倒得悲壮。它来到这个世上，本身就先天不足，没有钢筋的支撑、没有水泥的庇护，除了半截经过火炼的红砖外，几乎都是原生态。赤身裸体迎击狂风暴雨，霜刀雪剑。几十年来，尽管伤痕累累，它把眼泪藏在心中，屹立不倒。这次，它拖着摇摇欲坠的病体，与百

15、年不遇 的强敌决斗，终于倒下了。就像一个身受重伤的战士，面对力量比自己强大数倍的敌人， 他用最后一点力气，打出了枪膛里最后一颗子弹，然后倒下了。他是英雄！老屋倒了，它倒得其所。它本是水田中肥土层下的一层粘土，被主人发现后挖掘出来打造成合适的形状，用到了 合适的地方，便成了屋。为报主人知遇之恩，它以有限的空间，接纳和承载了主人一家三 代人，在这里，它送走了两位坚持与自己相伴终身的老主人；在这里，它见证了少主们一 个个成家立业，从为人子女到为人父母；在这里，它见证了第三代人的出生成长，然后看 着他们一个个走出家门。它为主人一家付出了自己的一切，直至他们搬进新居才了无牵挂 地倒下，它已完成了自己的历

16、史使命。来之于土又归之于土，这是它最好的归宿。老屋倒了，它倒得刚义。老屋知道，它存在的价值，就是有人居住。“没人住，毋宁死” ， 这是它的生命信条 自从两位老主人去世后，它就知道自己的大限快到了，因为狭小的空间已经无法满足主人一家子孙繁衍的需要。它不想顶着落伍者的代号苟活于世，也不想用残缺不全的病体 博得世人怜悯。“士为知己者死” ， 能够读懂自己生命密码的就是躺在不远处坡地上的 两位老主人，于是，它义无反顾地选择了回归。老屋倒了，它静静地躺在大地母亲的怀里，与离它不远的二位老主人相依为伴，默默地 注视着从这里出发四处闯荡的子孙后代。它带走了寂寞与忧伤，留下了质朴与纯真。它用 自己特有的方式，

17、把一股浓浓的乡情注入了它所承载过的游子心中，让你牵挂、让你眷恋、 让你回归。这种乡情将伴你一生并延续子孙，直到永远。1.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ _ ）A文章开篇写狂风暴雨，着力突出了雨大风猛的特点，这样写既照应了标题，又为下文写老屋的倒塌埋下了伏笔。B “可是现在，它已经容不下从前这样的故事了”，这是因为老屋倒了，它 与它“从前”这样的故事彻底告别了。C 送走了两位坚持与自己相伴终身的老主人，老屋知道自己完成了历史使命，知道主 人的下一代也看不起自己，便在风雨中倒塌了。D这篇散文擅长描写，作者设想老屋倒下前的心理，表现其刚义的精神，给读者留下深 刻的印象。E本文以“我

18、”对老屋的情思为线索，详细描写了老屋在经历暴风雨后倒塌的情景，字 里行间渗透了作者对老屋的感情。2.老屋有哪些特点？请结合文章内容简要说明。3.请简要分析画线句子的语言特点和表达效果。4.文章题为“老屋情思”，试探究作者在文中对老屋怀有哪些复杂的情思。六、选择题6.下列句子中加 横线 成语的使用，正确的一项是A蒂姆库克长期以来其实已在掌管苹果公司。乔布斯两次病休期间，实干家库克都 临危授命 ，负责苹果的日常运营工作。B “协理宁国府”时，王熙凤果然 不孚众望， 事无巨细，都处理得井井有条，妥贴 得体，表现出非凡的治家本领。C 人生道路上，犯错误是难免的，但如果 犯而不校 ，那么就一定会陷入错误

19、的泥淖， 不能自拔。D 毕业却不就业，虽然 身无长物 却又极为挥霍。上海日益壮大的“啃老族”令中国 社会孝道传统遭受严峻考验。7.下列各句中没有语病的一句是（ _ ） 试题分析：A.上海文艺出版社出版的生存作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔女作家 之手。B国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年人拥有30张养老床位。C能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学 生成为有诗意追求的人的关键。D如果心中淡了人民这个情怀， 干事少了群众这把尺子， 不能做到“己之温， 思人之寒; 己之安， 思人之艰”，我们就会被人民唾弃。8.依次填入下

20、面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）天有不测风云，人有旦夕祸福，旦夕祸福是无所不包的人生课题中的应有之义，任何人不可心存侥幸。_ 。_ 。_0 0 01也包括个人在社会生活中的重大挫折，例如失恋、婚姻破裂、事业失败2人生在世，免不了要遭受苦难3它包括个人不能抗拒的天灾人祸，例如遭遇乱世或灾荒，患重病乃至绝症，挚爱的亲 人死亡4因此，苦难是摆在每个人面前的重大人生课题5所谓苦难，是指那种造成了巨大痛苦的事件和境遇6有些人即使在这两方面运气都好，未尝吃大苦，却也摆脱不了那个所有人迟早要承受 的苦难死亡ABCD七、语言应用9.“我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情”是中央电视台播放

21、的宣传短片 “走基层”的宣传语，请以此为示例，分别为“读书”“交友”各仿写一句宣传语。示例：走基层：我的脚下沾有多少泥土，我的心中就沉淀多少真情10.下面是 中国舞蹈家协会会标的主体图案，请说明构图要素及其含义，要求 语意简明，句子通顺，不超过80个字。八、作文题11.阅读下面的文字，根据要求作文。鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是 佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道只要你细细咀嚼，用心 感悟，人间真味尽在其中。请以“味道”为话题，写一篇记叙文。参考答案及解析第1题【答案】1. C2. D3. B【解析】试題分析；L【考点定位】筛选

22、并整合文中的信息。能力层级为分析综合 62【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综台【考点定位】分析舌作者衽文中的观点态度。能力层继为分析综合a要求：(1)表达真情实感，不得套写、抄袭(2)字数不少于800字确冋童到不非番论为和在Ms二表干-鲁题fn3先下頑首弓球段西粘手答-涵的_4JKB_HS信打偷a題:-吐筛二筍学项譬分查一曲餐S、常_匱从然i齧强爲或*睛”围盲焉fe容i : 3?选”8筛项養核_幫HbS :道思壬區一娶内富关浚混1881!【名师点睛】这是二道归納内容要点、概甩1_貞页 ? 3.TH诧JZT 谕城概念拿类塹喜题鬧括，不i第2题【答案】l.C2.D3.B4.醮擁霸户

23、都明白您的用 都认为您是为了满足眼睛观赏这祥小的需要，夺民心一走会动揺，我和谁一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水【解析】【解析】“道口養赴绷事谤M又为分以li1.。谬疋【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解肌中寸境聖F义合st Is言疋ni箴汉、用，宀僅、艮，中sfix词词回*1古岀句实实内：常一某岳文題-1 8A .as法文取对；实义下采賀字对文的0*1ssi。照，” x词蚤法一变5刖找5理，分。境师一0 1炎1爱贬“轼词办着疋i;丿?百 皇关劝轼I玉可解，三理项这N8 H人先亠于苜活对住2.然【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解肌子，

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