苏教版三年级语文上册期末复习(按课文填空)有答案

1、内部资料不可外传-1-苏教版语文三年级（上）课文内容复习第一单元培养良好的学习习惯51.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：认真写钢笔字；认真写毛笔字。2.写钢笔字和毛笔字的坐姿与铅笔字一样， 要做到头正、肩平、身直、臂开、足稳。3.“文房四宝”指的是：笔、墨、纸、砚。1.让我们荡起双桨1让我们荡起双桨是一首 儿童歌曲的歌词，作者是乔羽。它描绘了一群少先队 员课余时间荡舟北海、尽情欢乐 的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱 社会主义祖国的真挚感情。课文共3个小节，在课文中反复出现的诗句是： 小船儿轻轻 飘荡在水中，迎面吹来了凉内部资料不可外传-2-爽的风。2.“红领巾迎着太阳，阳

2、光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。“谁给我们安排下幸福生活” 一句中，“谁”指党和人民。“水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的 喜悦。3.让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红 墙。2.学会查“无字字典”1.爸爸意味深长地对聪聪说:“看来要想 真正理解一个词语的意思,不仅要会查有 字的词典，还要学会查身边的无字词典哪！”其中：“有字词典”是指词典工具书，比如：新华词典 、成语词典；“无字词典”是指生活中的学问。学会查“无字词典” 就是指学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言_。爸爸的

3、这句话告诉我们：.学 习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。2.聪聪和爸爸来到大海边看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到山崩地裂的声音。爸爸想起了“惊涛拍岸”这个词语。“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对 骄阳似火最好的解释 吗？”3.古诗两首1.山行是唐代诗人杜牧写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的.深秋时节 的枫林景色，描绘了一幅由 寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了 作者对大自然美景的 赞美与喜爱之情。全诗是：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停 车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是: 停车坐爱

4、 枫林晚，霜叶红于二月花。2.枫桥夜泊b。是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。诗人看 到了月落、 霜满天、 江枫、 渔火、 古寺、 客船听到了乌啼、 钟声， 构成了一幅秋江夜 泊图。 诗中的一个“愁”字表达了诗人在旅途中 孤寂忧愁的心情。全诗是：月落霜满天， 江枫对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。3.从山行中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这句诗和枫桥夜泊 中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写 秋天 景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的 喜爱之情，后一句诗让我们 体会到的却是诗人内心的 惆怅。4.坐：因为。于：比。

5、泊：停泊。啼：叫。愁：忧愁。4.做一片美的叶子1.做一片美的叶子是 金波写的，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的 外形 美与内在美，告诉我们要有叶子那种立足本职、无私奉献 的精神。2.绿叶为大树而生。春天的时候，叶子 嫩绿：夏天的时候，叶子 肥美：秋叶变黄:冬日飘零回归大树地下的根。这段话写出了树叶无私奉献的特点。为了我们的大树，做一片美丽的叶子 吧! “我们的大树”是指 生活。这句话让我明 白了为了生活的美好要奉献自己的力量。内部资料不可外传-3-3.远远望去，那棵大树很美，就像 一朵绿色的云，从大地上升起。无数片不同的叶 子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。我们每个人都像

6、叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳 和大地之间。练习11.描写自然风光的成语有：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、 湖光山色。与树有关的成语有： 根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根。2.写“味”、“塔”、“愉”等字时，要做到 左部收，右部放，撇要缩，捺要伸。3夜书所见是南宋诗人叶绍翁（谁）写的，主要写晚秋之夜的所见所感。萧萧 梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。4.最近我读了西游记这本书，书中主要写了唐僧师徒四人到西天取经的事。第二单元5.北大荒和秋天1北大荒的秋天描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，描写了北大荒秋天 的天空

7、、小河和原野的景色，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者 对北大荒的 热爱之情。2.原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬 起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红 了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了_。这段话是围绕“原野热闹非凡”这句话写的，具体描写了原野上的 大豆、高粱和榛 树，表现了北大荒秋天原野的 美，体现了人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。从“笑声”、“演唱”这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作 人来写，还把榛树叶子 比作“ 一团团火”。3.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道 银灰、一道橘

8、黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼 顶着水游过来，明镜一样的水面 顿时漾起了 一道道波纹。生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月,这里的田野、 山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出.沉甸甸的宝物来。4.表示颜色的词：银灰、血红、橘黄、金黄、银白、乌黑、雪白、碧蓝 。6.西湖1.西湖是一篇写 景的文章，作者描绘了西湖 秀丽的景色，抒发了热爱祖国、热 爱自然的思想感情。杭州素有“人间天堂”美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明 珠。“素有”是指二直有的意

9、思。在我国像西湖这样的名胜还有很多，如 桂林山水、泰 山、苏州园林。内部资料不可外传-4-2.站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面 是层层叠叠、连绵起伏的 山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如 一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。由此可见, 西湖的山不仅多，而且美。明净的湖水晃动着 绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走, 看一看，怎能不令人心旷神怡呢！（改为陈述句：在这如画的西湖边走一走，看一看，4.犹如（像/仿佛/好像/宛如）中秋节的月亮犹如一个大玉盘7.拉萨的天空1.拉萨的天空一文描写了拉萨

10、天空的 湛蓝、透亮，表达了作者对拉萨的 喜爱之 情。拉萨是有名的“日光城”2.在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝 天可以洗脸”这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬， 湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。有了这样 的天空，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。在藏语中，拉萨是圣地的意思，那 么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。3.能概括拉萨天空特点的词有： 湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶、一碧如洗 。4.在金秋的季节里， 老师带领我们乘火车先来到了素有“ 日光城”之称

11、的拉萨， 看 到了湛蓝、透亮、一碧如洗的天空,游览了雄伟、壮丽的布达拉宫,我们边看边说：“拉 萨的天空就像用清水洗过的蓝宝石一样， 真是美丽极了！ ”接着，我们又乘车来到了 “大 豆摇铃千里金”的北大荒，看完北大荒，我们不禁发出这样的赞叹： 北大荒真是个美丽 富饶的地方啊！飞机起飞了，我们的目的地是素有“人间天堂”之称的杭州。游览了风 景如画的西湖，真令人心旷神怡。这次旅游行程结束了，我的感受是: 我们的祖国地大 物博，处处都有迷人的风光练习21.写“异”、“齐”、“养”等字时，要做到 撇要紧缩，短而弯；竖要舒展，长而尖。2.描写建筑和山水风光的成语有： 高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽

12、、千 岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收 。3.当自己一人在家时，如果敲门的人是熟悉的人，就要充满热情，礼貌接待；如果 敲门的人是陌生人首先要询问他的身份以及与家人的关系，接着要设法核实（如打电话 等），如果一时无法核实，却又觉得有疑问，甚至发现明显的破绽，那千万不能开门， 但说话要得体，态度要坚决。真是令人心旷神怡。）孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条 月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂 的华灯倒映在湖中，宛如 无数的银蛇在游动3.赞美西湖的古诗。晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿色的绸带，轻柔地漂浮 在碧水之上。明月东升,轻风

13、徐来，湖水荡漾。岸边饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟（li mym）晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。内部资料不可外传-5-第三单元8.蒲公英1.蒲公英是一则童话故事，全文采用拟人的手法，告诉我们做事不要被表面现 象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。2.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定 要到黑黝黝的泥土去生长,结果茁壮成长。但有一颗种子却认为 金光闪闪的地方一定有 数不尽的宝贝，结果早已干死。还有一颗种子也想错了，它认为波光粼粼的湖面能带来 快乐，结果早已淹死。3.太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们:“孩子们记住，别落在表面上金光闪

14、闪的地 方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生 根长叶的地方。”第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子 早已干死；落在湖泊里的种子 早已淹死；只 有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更 加美丽。4.嘱咐妈妈嘱咐我过马路时一定要小心，不能你追我赶。9.三袋麦子1三袋麦子是一篇童话故事,讲了土地爷爷送给 小猪、小牛和小猴各一袋麦子, 小猪把麦子磨成面粉，做成食品吃了 ；小牛把麦子保存起来，慢慢享用；小猴则把麦子 种下了地，收获了很多麦子。告诉我们做事不能只顾眼前利益，要有长远打算。从这个 故事中，我们认识了憨厚可爱的小猪，节俭

15、勤劳的小牛，聪明能干的小猴。2.在三个人的做法中，我最赞成 小猴，因为他没有把麦子当成食物吃掉，而是把这种下地，第二年收获了一囤麦子，他做事有长远的打算。如果我有一袋麦子，我也会像小猴那样把它们种下地，第二年再把收获到的麦子分给朋友们吃。3.小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想:多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了 ，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把 那袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。4.在土地爷爷的眼里，小猪是憨厚可爱的，因为小猪吃到了最好吃的东西：小牛是节 俭的，因为小牛的麦子还没吃完：小猴是聪明能干的，因为小猴种了麦子，收获了很多。10.哪吒闹海1.

16、哪吒闹海是一篇 神话故事，选自封神演义。课文讲了哪吒为民着想，不 畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事，体现了哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。2.“哪吒闹海”中“闹”的意思是 扰乱、搅乱。哪吒闹海的原因是 东海龙王父子称 霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒有两件法宝混天绫和乾坤圈。 他先用混天绫掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用 乾坤圈打死了夜叉；最后 用混天绫使三太子现出了原形。学了课文，我认识了为民除害、机灵勇敢 的哪吒,胡作 非为、欺压百姓 的龙王父子。3.“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中 称霸一方

17、、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的 胡作非为。4.小哪吒可机灵啦,身子一闪，躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈，向夜叉 扔去。龙王听说以后，气得嗷嗷直叫，就派他的 儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出 水面,气内部资料不可外传-6-冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉，该当何罪？”说着,举枪便刺。 哪吒一 纵身，趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。三太子只 好现出了原形。练习31.不同的植物传播种子的方法各不一样，椰果靠海水漂流传播种子，蒲公英靠风传 播种子，苍耳靠小动物传播种子，豌豆靠自身弹射传播种子，葡萄靠小鸟传播种子。2.“漂流”指浮在水面上流动。“漂浮”指浮在水

18、面上不沉下去。3.写“素”、“晃”、“荒”等字时，要做到这几个字要站得稳，上下中心须对准。4.描述动物的成语有：雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼 奔豕突、群龙无首、狡兔三窟。5.晨雾浓，似云烟。谁家的孩子,打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。没入晨雾中,人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫,伴一支牧歌，清悠悠,传天边。（晨牧）6.当我们遇到意外事件时，要学会求救，不要慌乱，要镇定沉着地开动脑筋。求救 时，语言要清楚、明了、简洁。7.常用的求救电话：110匪警电话。遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110,讲清楚自己发生了什么事情，准确报明事情的地点，请求警察帮忙。1

19、19火警电话。遇到着火的情况，首先要拨打119,讲明火灾发生情况如何，地 点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。火警电话和匪警电话都不 能乱拨，否则要承担法律责任。120急救电话。遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打120,讲明白病人发病的症状，如果知道病人得的是什么病，也要跟医院讲明。122交通报警电话。遇到交通事故拨打122,讲明出事地点。第四单元11.第八次1.第八次是一篇外国历史故事，课文叙述了七战七败、几乎丧失信心的古代苏 格兰王子布鲁斯受到蜘蛛结网的启发和鼓舞，振作精神，经过第八次战斗，终于赶路了 外国侵略军，取得了最后的胜利。故事告诉我们：遇到困难不要轻易放弃，

20、只要坚持不| 懈地努力，就会取得成功。2.蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了，就这样 结了断,断了结，一连结了 七次，都没结成。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。布鲁 斯感动极了。他猛地跳起来，喊道:“我也要干第八次！”布鲁斯王子可能会想：连小小 的蜘蛛都能这样坚强不屈，永不服输，我也要像蜘蛛一样坚持不懈，勇敢地抵抗侵略军， 直到把他们赶跑为止。他四处奔走，招集被打散的军队，动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗，苏格兰军 队赶跑了外国侵略者。布鲁斯的第 八次抵抗成功了。3.从布鲁斯王子赶走侵略军这件事，我想到了这些成语： 坚持不懈、坚忍不拔、持 之以恒。我还想到了这些名言

21、警句: 锲（qi&而不舍，金石可镂（I）。只要功夫深， 铁杵（ch卩磨成针。失败乃成功之母。12.卧薪尝胆1.卧薪尝胆是一篇 中国历史故事，课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之 间征战胜内部资料不可外传-7-败的故事。越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后 转败为胜；吴王夫差 非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终 被越国灭掉。赞扬了越王勾践励志图强的精神。 故事告诉我们只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利 的道理。2.卧薪尝胆：薪，柴草。胆,苦胆。用来形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。 在课文中，“卧薪”指“回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕 地；晚上，就睡在柴

22、草上。” “尝胆”指“他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要 尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。”3.勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨， 受尽了屈辱。4.建议王小明建议大家课后要多看课外书。/大家听取了王小明的建议。5.卧薪尝胆的故事让我想到了这样的名言：胜不骄，败不馁。谦虚使人进步，骄傲 使人落后。13.世界上第一个听诊器1世界上第一个听诊器是一篇 科学故事。文中写了法国一名叫雷奈克的医生从 两个男孩玩跷跷板 中受到启发，通过反复的试验，发明了 世界上第一个听诊器。故事告 诉我们只要善于观察，肯支脑筋，就能有所发现、有所创造 的道理。2.181

23、6年，法国巴黎流行着 可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生,看到许多病 人痛苦地死去，心里十分难过。他想：一个人如果有了疾病，他的 内脏运动就会出现异 常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢 ？他整日思索着。“一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正玩跷跷板的 男孩吸引住了。”“缓 步”说明他连走路都在思索着 有没有办法及早发现人体内的这些变化呢。“原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试，声音果 然沿着木板传了过来。”这里的感叹号和“果然”表现出 惊讶和恍然大悟的心情。“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊!呼吸声、心跳声都听见了!

24、 ”两个感叹号说明雷奈克 非常欣喜。以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是他把空心木管的两端做成喇叭状， 这就成了世界上第一个听诊器。3.如果就一个人如果小时候不努力学习，长大了就一事无成。果然听了老师的教导，他果然有了很大的进步。练习41.与课文卧薪尝胆有关的成语有：忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、 卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨。2.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过,到老空留后悔心。三百六内部资料不可外传-8-十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，是非经 过不知难。（古今贤文劝学篇（上）3.写“仆”、“件”、“体”等字时，

25、要做到右边的竖要写得比左边的竖长。4.留言条要写清给谁看的，写清留下的话，还要写上留言人的姓名和留言的时间。沈洋：下午我来找你，你不在。明天下午两点半，我想请你和我一起去 新华书店买书。如果你同意，请打电话告诉我。王路2013 年 1 月 6 日第五单元14.“东方之珠”1.课文描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗 无比璀璨的“东方之珠”，表达了作者热爱香港、热爱祖国 的思想感情。课文采用 总一 分一总的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。香港是我国通向世界的 南大门，那里有 迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。2.浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是 旅游、度假的好地

26、方。每逢节假日，人们 结伴 来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒 服极了。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在 表演节目。它们有的顶球，有的钻圈， 有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得 开怀大笑。香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。3.倾听我们要乐于倾听同学的建议。闪耀香港的夜晚灯光闪耀，美丽极了。4.“一到夜晚，整个香港就成了 灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火 溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。”这段话是围绕“ 一 到夜晚，整个香港就成了灯的海洋”这句话来写的，主要写了港湾里和马路上的美丽灯 影。请依照这一写

27、法，围绕“一到节假日，大街上就热闹起来”写一段话。一到节假日，大街上就热闹起来。来来往往的车辆排成了一条长龙，前看不头，后看不 到尾。大街上人流如潮，商店里叫买声、讨价还价声不绝于耳，好一幅五彩缤纷的生活 画卷。15.小露珠1.小露珠是一篇优美的童适故事，写了小露珠由形成到消失的过程。小露珠“闪 亮”、“诱明”、“圆润”，十分美丽，所以小动物们喜欢她； 小露珠使植物显得更精神、 更美丽，所以植物们喜欢她。2.黎明的时候，小动物们纷纷和小露珠打招呼。“早哇，像钻石那么闪亮 的小露珠。” 蹦到大荷叶上的小青蚌对小露珠说。“早哇，像水晶那么诱明 的小露珠。”爬到草秆上的 小蟋蟀对小露珠说。“早哇，像

28、珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠 说。例:内部资料不可外传-9-一会儿，太阳公公 披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中,小 露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神 一金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红 的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生 机勃勃。大家多么想把小露珠留住呀。向日葵 向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹 奏着乐曲。小露珠笑盈盈地说:“我明天还会回来的。”小露珠要变成水蒸气了，大家心 里都想把小露珠留住。3.越来越越来越天气越来越冷，树上的叶子也越来越少了。.越来越.越来越.快要到中秋节了，天上的月亮越

29、来越大，越来越亮。16.石榴1.石榴 这篇课文以季节的变化， 按照“春天一夏天一秋天”的时间顺序， 描写 了石榴“抽枝一长叶一开花一结果”的生长过程。体现了作者对石榴的喜爱之情。在写 果实的时候，写了石榴的颜色和样子,以及石榴子儿的红白相间和晶莹透亮（填特点词）2.春天来了，石榴树 抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。热闹了好一阵的石榴花渐渐谢了，树上 结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一 天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红， 一半儿黄。“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了 满满的子儿。这些石榴娃娃 急切地扒开绿黄色的叶

30、子朝外张望，向人们报告着成熟的喜 迅。”这段话运用了拟人的手法,把成熟的石榴当作人来写，通过“咧开了嘴”、“笑破 了肚皮”、“急切地扒开”、“张望”、“报告”等词语，把石榴的样子生动、形象地展现在 我们面前，表达了作者对石榴的赞美之情。练习51.因为昆明四季如春、百花常开，所以我们称它为春城。因为广州有五羊衔谷的传说，所以我们称它为羊城。我们称济南为泉城，是因为济南泉水多，有七十二泉。我们称哈尔滨为冰城，是因为哈尔滨冰天雪地。潍坊风筝历史悠久，因此我们称潍坊为鸢城。重庆山多，依山而建，因此我们称重庆为山城。2有关城市的别称：南京一石城 拉萨一日光城景德镇一瓷都3.写“效”、“诊”、“初”等字时

31、，要做到右边的撇要注意和左边的笔画相互穿插 。4.描写城市繁华有关的成语有：大街小巷、头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初 上、流光溢彩、轮美奂、巧夺天工。5.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼无幼以及人之幼。这 句话是孟子说的，告诉我们要尊老爱幼。6.关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。孟子说：“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼。”这句话告诉我们，不仅要尊重 自家老人，爱护自家孩子，也要 尊重别人家的老人，爱护别人家的孩子 。第六单元内部资料不可外传-10-17.石头书1石

32、头书是一篇科学小品文，从川川和磊磊身上，我们知道了从小要 探究自然、 热爱科学。石头书上的字是指 雨痕、波痕和矿物，石头书上的画是指 树叶、贝壳和小鱼 等化石。认识了这些字和画，我们就能发现山下的 煤炭和地下的矿石。2.“有哇，你们来看，这是雨点留下的 脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波 痕；还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的叫 矿物。这些都是石 头书上的字。”3.“刨根问底”在课文中的意思是 追根究底，把石头书里的学问弄个明白。4.大自然真是一部神奇的书。 从滴水穿石我知道了只要坚持就能成功，从燕子南飞 我知道了冬天就要来到。18.小稻秧脱险记1小稻秧脱险记是一篇 科普性

33、的童话故事，故事中的主角就是 小稻秧、杂草和 喷雾器大夫。全文可以分为“遇险”、“脱险”两个部分。2.小稻秧遇到的“险”是指 杂草抢营养,喷雾器大夫帮小稻秧脱了险。3.一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧 团团围住，气势汹汹地嚷 道：“快把营养交出来”小稻秧望着这群 蛮不讲理的杂草，说:“我刚搬到大田来，正需 要营养,怎么可以交给你们呢？ ”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营 养。小稻秧气得脸色腊黄，当场就病倒了。4.纷纷一陈秋风吹来，树叶纷纷往下落。.激烈 今天下午进行的拔河比赛真激烈。19.航天飞机1.航天飞机是一篇科学童话。航天飞机的特点是 飞得快，飞得高，本领大

34、，可 以释放和回收人造地球卫星。2.一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿 俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗， 觉得很得意。突然一声呼啸，一个庞然大物 腾空而起。只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋，方方 的机尾，转眼间便飞得 无影无踪。飞机想:“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？ ”从这 段话中可以知道，航天飞机的外形 奇特，飞行速度快。练习61.读准字音。发人深省(x inc)丢三落(1Q四亲密无间(jim)参差(c m ci)不齐称霸(ch m C一方 兴(x in C风作浪 自行(x inc)车银行(hdn C盛(ch缶C水盛(sh en C开水浒传(zhu m)传(chudn)说好(h do)读

35、书，读好(hOD)书，好好(h co hdo)读书.2.写“印”、“即”、“郎”等字时，要写得 左高右低3.风雨：和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、 凄风苦雨、暴风骤雨。4.咬定青山不放松，立跟原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。这首诗 的题目是竹石，是清代诗人郑燮写的，他是兴化，人们常称呼他叫郑板桥。内部资料不可外传-11-第七单元20.军神1.“军神”是说刘伯承的意志远远地超过一般军人，具有超凡的毅力和顽强不屈的 品格。2.沃克医生擦着汗， 对年轻人说： “我真担心你会晕过去。 ”年轻人脸色苍白， 勉强 一笑:“我一直在 数你的刀数。”沃克医生 吓了一跳:

36、“一共多少刀？” “72刀。”沃克医 生不禁失声喊道:“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军 神!” （标点）3.“会说话的钢板”是沃克医生赞叹刘伯承的话。这句话把刘伯承比作会说话的钢板，表现了刘伯承 意志坚定，勇敢顽强。21.掌声4.掌声响了两次，第一次是小英走上讲台时，同学们自发地鼓掌，是对小英热情的鼓励；第二次是演讲后的鼓掌，是对小英演讲成功的 肯定、赞扬。5.掌声让小英不再忧郁、自卑，变得活泼、开朗，是同学们的掌声使她鼓起生活的 勇气，她很珍惜这掌声。6.是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌 声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别

37、人。22.金子7.五年以后，彼得终于 实现了他的梦想。他 不无骄傲地对人说:“我是唯一找到真 金的人！我的金子就在这块土地上。”这里的“真金”并不是真的金子，而是 发财致富 的办法，更是从中悟出的道理：获得财富或成功就必须付出辛勤劳动_。练习71.脸谱是中国戏曲中某些角色脸上画的各种图案，代表着人物的性格和特点。红脸代表忠勇，比如关羽，他是三国演义中的人物；黑脸代表 正直，比如包公；白脸代 表奸诈，比如秦桧，他是南宋时的大奸臣，相传是他害死了抗金英雄 岳飞：孙悟空是猴 脸，代表忠勇和正直，他是西游记中的人物。2.表示军旅生活和军人气概的成语有：戎马一生、身经百战、刮骨疗毒、传为美谈、 约法三章、秋毫无犯、运筹帷幄、好谋善断 。3.“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 关羽，被称为古代“军神”，在戏剧中他 的脸谱通常是红色，代表了他忠勇的性格。刘伯承被称为现代“军神”。这学期，我们 还认识了卧薪尝胆的勾践、勇敢顽强的刘伯承