人教部编版七年级下册道德与法治第三、四单元测试卷(含答案)

1、部编版七年级下册道德与法治第三、四单元测试卷考试时间60分钟，满分60分、单项选择题（每小题 2分，共34分）12345678910111213141516171、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉我们，集体力量的形成是靠（）A.唯我独尊，瞧不起人B.拉帮结派，建立自己的小团体C.只埋头学习，其他的事概不关心D.加强同学间的团结合作2、“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。我们正在度过一段美好的人生 时光。若干年后，步入社会的我们或许在心底怀念这一段集体时光。我们怀念的是（）生病了在家休息，同学打电话来问候，并为我辅导当天的功课，让我觉得很温暖 班级 的活动办

2、得有声有色， 就连内向的我也变得越来越活泼，越来越自信 班级里几个同学常在一起，慢慢地，我们的口头禅甚至捋头发的动作也越来越像我在学校运动会赛道上被隔壁班的同学故意绊倒，打了一架后被通报批评升旗仪式时，我们全体肃立，大家都被带入庄严的氛围中A.B.C.D.3、在学校里，有丰富多彩的社团活动，有浓厚的学习氛围，有志趣相投的同学。这说明学校是我们（）A.奉献爱心、回报社会的最佳场所B.完善个性、发展能力的最佳场所C.开阔视野、了解社会的最佳场所D .陶冶情操、培育品格的最佳场所4小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。进入初中后，在新的集体中，她发现了自己的不足

3、，慢慢改正了缺点， 最终获得了大家的喜爱。小宁的这种改变，是因为学校()A.为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性B.有系统的教育内容和完备的规范制度，能帮我们成为学霸C.拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片D.拥有专业的教育工作者，能包容每个同学5、李明和陈刚既是同桌，又是朋友，他俩在学习上互相鼓励，互相追赶，展开比赛，正因为如此，他俩的学习成绩进步都很快。下列认识中错误的是()A.生活需要合作，也需要竞争B.合理竞争能使竞争者获得进步和发展C.竞争的唯一目的就是击败对手D.合理竞争会促使集体成员的共同进步6、现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也

4、会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们()A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益是相互对立的7、 3.小明是七年级一班的同学 ,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的,有时也会违反纪律。小明规则太多,管理太严。他认为有些规定也不合时宜没有认识到规则对秩序的保障作用对不合理的规则可以不遵守可以通过恰当的方式提出自己的建议应该增强规则意识 ,自觉遵守纪律A.BC.D.8、在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、 “严禁酒后驾车” 、 “严禁违规使用食品添加剂”等。这样规定是因为

5、()A.人们不能自觉约束自己的行为B.维护良好秩序必须限制人们的自由C.道德比法律更有约束力D.社会生活离不开共同的法律9 、 “国家就像一部复杂的机器， 其运行必须有章可循，必须有法律的规范和保障。如果没有法律，国家机器就难以正常运行，国家承担的职能就难以实施。”这句话说明的最佳观点是()A.国家的经济生活离不开法律B.国家的政治生活离不开法律C.国家的治理离不开法律，法律是统治国家、管理社会的工具D.没有国家就没有法律10. 与道德相比，法律是一种特殊的行为规范。其特殊性表现在()靠社会舆论保证实施对全体社会成员具有普遍约束力由国务院制定或认可依靠国家强制力保证实施A.B.C.D.11、对

6、于未成年人来说， 由于生活阅历和经验很少，很容易受到社会不良行为的侵害，如被人勒索、敲诈、殴打、拐骗等。如果自己遇到类似的情况，应该（）自认倒霉， 忍声吞气， 以免坏人报复 依法维护自己的合法权益在保护好自己的前提下，勇于同违法犯罪行为作斗争不惜一切代价与坏人搏斗A.B.C.D.12 、下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是（）A.法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护B.国家制定专门的法律保护未成年人C.凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任D.由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长13、（2019 镇江）下列措施中体现对未成年人实施社会保护的

7、是（）A.父母采取有效措施预防和制止未成年子女吸烟、酗酒B.学校对严重影响教学秩序的某初中生进行批评教育c.法院撤销对未成年子女实施家暴的某家长监护人资格D.国家网信办指导短视频平台开发未成年人防沉迷系统14、（2019 南京）田某（16周岁）在与同学姜某的冲突中，造成姜某重伤死亡，人民法院鉴于田某是未成年人，依法对其从轻处罚，判处其有期徒刑。对此认识正确的是（）第4页共8页公民在法律面前一律平等，未成年人犯罪也应承担责任法律赋予未成年人受特殊保护的权利，我们要学会珍惜法定义务须履行，违反法定义务必须依法受到刑罚处罚人民法院独立行使国家审判权，是国家的法律监督机关A.B.CD.15 、 ( 2

8、019 年百色)校园暴力不知不觉地渗透到我们的生活中，校园暴力事件让人揪心。学校本应该是最纯洁的地方，却被校园暴力染上污渍。预防校园暴力需要( )学生增强自我保护意识学校加大对学生的保护力度家长全程陪护孩子上学全社会的共同努力A.B.C.D.16 、树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是( )A .小红因看不惯王某在小区内随意停车将其车划伤B .某私营企业总是虚报收入，减少纳税C.因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场D.王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密17 、下列行为中体现了依法办事的是( )A.王某在网上散播谣言，造成恶

9、劣影响B.交税的时间到了，小明的爸爸主动去税务机关交税C.因学习成绩不好，小强的爸爸让14岁的小强退学回自家的小店帮忙打理生意D.两名身穿便衣的民警未亮明身份即进入李某家搜查第5页共8页、简答题(6分) 18、七班是学校的优秀班级。在生活上，同学之间既能坦诚相待、互帮互助，又能真诚指出 各自的缺点，提出合理的建议；在学习上，大家都你追我赶，不甘落后，每个人都有了不同 程度的进步。(1)这个班级的同学有哪些值得我们学习的地方？(2)在班集体中，应如何处理同学之间竞争与合作的关系?三、材料分析题(10分)19、材料一：南京市民徐某在网上发布了数张 一名男童遍体鳞伤，疑似遭虐待的照片，引发 了一场养

10、母疑似殴打养子”的轩然大波。几天 后，养母李某被公安机关以涉嫌故意伤害罪刑 事拘留，后变更为取保候审。 南京市浦口区检察院以李某涉嫌故意伤害罪，向浦口区法院提起公诉。 江苏南京市浦口区人民法院作出一审 宣判：被告人李征琴犯故意伤害罪，判处有期徒刑六个月。(1)材料表明了谁保护了未成年人的合法权益？ (1分)(2)未成年人为什么需要特殊保护？(3分）材料二：欣赏漫画并回答:(3)漫画说明了什么？(2分)(4)请结合所学知识发表你的看法。（4分）四、实践探究（10分）20、请你为下面三名同学出谋划策，帮助他们维护自己的合法权益。 学生的处境 你的建议。情景一：一名初中生因家庭困难父母让其辍学打工情

11、景二：父母偷看自己的QQ聊天记录情景三：老师让没做完作业的学生在教室外罚站参考答案1234567891011121314151617DBBACCCDCBBCDABDB18、答（1）同学之间善于合作，敢于竞争，能够做到真正的团结，具有良好的团队精神和集体荣誉感。（2）在班级中，同学们既是竞争对手，又是合作伙伴。在竞争中，集体成员之间应交流互鉴，合作学习，共同提高。在合作中，我们应分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。竞争是以承认、尊重为前提的，并不意味着失去友谊，反而会使我们的美好集体充满活力。因此，我们既要敢于竞争，又要善于合作。19答.（1）司法机关。（2）在我国，未成

12、年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人的生存与发展事关人类的未来， 他们是民族的希望， 祖国的花朵， 对未成年人给予特殊的关爱和保护， 已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。( 3 )青少年涉世未深，可塑性强，很容易受到外界环境影响。漫画中孩子对父亲接受回扣“耳濡目染” ，也学会了要回扣的不良行为。(4)家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境对子女有着潜移默化的影响。 未成年人的性格、 道德品质、 理想情操的形成都与家庭教育和家庭环境有着密切的关系。 家庭保护是青少年健康成长的基本保证， 而家庭保护的缺失， 则会影响未成年人身心发展，给未成年人的健康成长带来消极的影响。家庭保护是保护未成年人的基础。20. (1)情景一中的学生可以向父母说明受教育是法律赋予未成年人的权利，保证适龄未成年子女接受教育是父母必须履行的法律责任， 说