初中化学推断题和实验解题技巧和练习

1、初中化学推断题专练一、解题思路1、阅读题目：要求通阅全题,统领大局.关键点要反复读,读得它"原形毕露,真相大白.2、寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口.3、正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断.4、验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验.二、解题方法1、顺推法：通常以题首为突破口,按照物质的性质,以与物质间的相互反响为依托逐步深入下去,直至顺利解题.2、逆推法：通常以题给的结论或实验现象为突破口,从题尾入手依次向前逆推,从而获得问题的答案.3、分层法：将整个推断过程分层进展,先得出每层的结论,再统摄整理

2、.4、剥离法：根据条件把推断过程中存在的有明显特征的未知物质先剥离出来,再将其作为条件来逐个推断其他物质.三、寻找突破1、 以物质的特征颜色为突破口黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉； 红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜铜绿；红棕色或棕红色的物质铁锈或氧化铁；蓝色的溶液：含有 Cu2+的溶液如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液；蓝色的物质：胆矾蓝矾 CuSO4 5H2O；黄色的单质：硫磺S；黄色的溶液：含有 Fe3+的溶液如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁；浅绿色的溶液：含有 Fe2+的溶液如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：

3、氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁.常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化银.例 1：有四种物质的溶液：Ba<OH> 、Na SO 、HNO 、FeCl ,不用其他试剂将它们逐22433一鉴别出,其鉴别的顺序是 A B C D例 2：某固体混合物由硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、氯化钠中的几种物质组成,为确定它的组成,做如下实验：取固体混合物样品溶于水搅拌后得到无色溶液；取局部此溶液参加氯化钡溶液,有白色沉淀生成；过滤,然后在白色沉淀中参加足量的稀硝酸,沉淀最后全部溶解.由此可以推断：原固体混合物中肯定有,肯定没有,可能有.如果要进一步确定可能有的物质是否存在

4、,可取中得到的溶液加来检验.练习 1：如下各组物质,不用其他试剂,只用组内物质间的相互作用就能鉴别出来的一组是ACuSO 、NaOH、BaCl 、HNO BHCl、Na CO 、KOH、NaNO423233CCaCl 、K CO 、NaNO 、NaCl DFeCl 、Ba<OH> 、KNO 、NaCl2233323练习 2：有一包白色固体混合物,可能由硫酸铜、碳酸钾、硫酸钠、氯化钡、氯化钾中的一.种或几种混合而成,为确定其组成进展如以白下色图沉的淀实A验：足量的水HCl无色气体 B,沉淀全部溶解推断写化学式A、过B、滤C；白色固体一定含有,一定不含有Ag,N可O能3 含有.白色固体

5、混合物2、以物质的用途为突破口：无色滤液HNO3白色沉淀C练习 3：如下框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中 A 是建筑的主要成分,B 属于氧化物,如下图是它们之无间色的气相体互转C 化关系.请回答：高温A1写出如下物质的化学足式量：的A水,C.2得到F 溶液的D操作 I 的名称是.E适量Na CO 溶液23F 溶液3假如I 是红褐色沉淀,请写出 G+FI 的化学方操程作式I：；假如 I 是蓝色沉淀,如此 I 沉淀的化学式是.B4写出反稀响盐酸的化学方G程式有,色其溶根液本类型是反响.3、以物质的特征组成为突破口：I 有色沉淀物质的用途是化学学习的重点,因为我们学习知识的目的最终还是为了运

6、用知识解决实 际问题.新的课程理念尤其重视知识的应用.在知识的运用中考查学生的各种能力.所以我们 在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握.一些框图式、表示式推断题往往涉与到物质 的用途等有关信息,故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答.如：氧气可作助燃 剂；二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的复原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以与配制波尔多液；某某石、石灰石常作建筑材料；稀盐酸助消化、除铁锈；氯化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作发酵粉等等.物质的特征组成突出的是元素的特征,如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素,不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素,

7、不一定含有金属元素；具有一样元素组成的气体是 CO 和 CO；具有一样元素组成的液体是H O 和 H O；具有一样元素组成的固体是22 22FeO、Fe O 、Fe O 等等.2 33 4乙B甲E丙甲CD例 4：如下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E 为化合物,且 A 与 B 的组成元素一样,D 与 E 的组成元素也一样.C、丙均为黑色粉末,C 和 E 在高温条件下可生成丙和D,D 能使澄清的石灰水变浑浊.其余反响条件、局部反响物和生成物均已略去.试推断：A<1> D 物质的化学式；<2>写出如下化学方程式：A ® 甲

8、 + B 甲 ®E甲 ®C4、以典型反响条件为突破口：由于初中化学中所涉与的化学反响不多,有些化学反响条件在题中带有明显的指向性, 例如："通电条件就是指水在通电条件下分解；"高温指碳酸钙高温分解,指铁矿石炼铁的反响；"MnO2 作催化剂就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反响.练习 5：如下图中的 AK 分别代表初中化学中的常见物质.：A、C 两物质组成元素一样； G 溶液为某物质的稀溶液,G 的浓溶液能使小木棍变黑.图中局部生成物未标出.请回答如下问题：单质气体 D黑色固体 H1写出J 可能的化学式：任写一种.G 溶液A黑色粉末 B金属单质

9、EI碱2写出如下反响的化学方程式：蓝色溶液K溶B 液AC + D：；C电解 F + H E + C：； I + 碱 K：任写一种.单质气体 FG 溶液金属单质 J3写出实验室制取D 的另一种反响的化学方程式：.5、以物质的典型性质为突破口：这里所指的性质应具有鲜明的个性,例如：浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热；固体氢氧化钠溶于水温度升高额以与它能吸水潮解；生石灰与水反响放热；硝酸铵溶于水温度下降；氢气是最轻的气体；水常温下为液体；氧气能使带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水 变蓝；二氧化碳通入澄清的石灰水变浑浊；能使黑色CuO 变红或红色 Fe2O3 变黑的气体是 H2 或 CO,固体是C；酸碱

10、指示剂与酸性或碱性溶液的反响等等.例 5：有CH 、CO、H 三种纯净的气体,分别燃烧后,将生成的气体先通过无水硫酸铜固体A42装置,再通过澄清的石灰水B 装置,如此：1如果A 装置变蓝,B 装置无现象,如此原气体是.2如果A 装置不变蓝,B 装置变浑浊,如此原气体是.3如果A 装置变蓝,B 装置变浑浊,如此原气体是. 6、以化学反响的特殊现象为突破口:特殊的反响现象常作推断题的突破口,例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；硫在 空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,而在氧气中燃烧如此发出蓝紫色火焰；白磷、红磷燃烧产生 大量的白烟；铁在氧气中燃烧火星四射；能溶于盐酸或稀 HNO3 的白色沉淀有CaCO3

11、、BaCO3、Mg<OH>2、Al<OH>3；不溶于稀HNO3 的白色沉淀有AgCl、BaSO4 等等.练习 6：A、B、C、D、E、F6 种物质的转化关系如下： (1)A沉淀+BC+H2O<2>C+KOHD<蓝色>+E <3>B+DC+H2O<4>E+BaCl2F<白色,不溶于稀硝酸>+KCl 根据上述变化关系,推断有关物质的化学式：A；B；C；D；E；F.7、以元素或物质之最为突破口:常见的元素或物质之最如下：地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al； 人体中含量最多的元素是O,最多的金属元素是C

12、a；空气中含量最多的元素是N； 形成化合物最多的元素是C； 质子数最少的元素是H； 相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2； 相对分子质量最小的氧化物是H2O； 自然界中硬度最大的物质是金刚石； 空气中含量最多的气体是N ； 最简单的有机物是CH ； 最常用的溶剂是H O； 人体中含量最多的物质是H O.2422例 6：A 是常见金属单质,B、C 是非金属单质,且 C 是密度最小的气体,甲是磁铁矿的主要成分,乙是无色液体,它们之间有如下的转化关系<局部产物和反响条件未标明>.<1>推断C、甲、乙的化学式为：C,甲,乙；<2>写出反响的化学方程式；<

13、3>写出反响的化学方程式,该反响除了具有放出热量多,原料不受限制的优点外,还有的优点.练习 7：氢氧化钠是一种重要的化工根底原料,广泛地应用于造纸、纺织、石油化工、印染等行业.1氢氧化钠的俗名是只写一种. 氢氧化钠与硫酸反响的化学方程式为.2实验室有一瓶久置的固体,标签上写着"氢氧化钠.为了检验里面是否还存在NaOH, 实验员取少量该固体样品进展以下实验：根据溶液变红这一现象说明样品中含有填序号.A. CaClB. Na COC. NaOHD. Na CO和 NaOH如果白色沉淀中含有两种物质,这两种物质是填化学式.练习 8：据报道：2005 年 12 月石景山区为局部居民更换

14、了旧自来水铁质管道,根本解决了管内生锈、饮用水含铁量超标的问题.请回答：1如下与铁质管道生锈有关的物质是填代号.水氧气氮气2防止铁制品生锈的一种方法是.3某课外小组截取一段旧铁质管道作样品,按如以下图22323 , 样 品 .练习 9：现有A、B、C、D、E、F、G 七种物质,C、F 是最常见的金属,B 是气体单质,D 为浅绿色溶液,G 为蓝色溶液,它们之间存在如右关系： 1 试 推 测 如 下 物 质 的 化 学 式 ：B,D,F.与 丙 反 响 的 化 学 2 写 出 C A 转 化 的 化 学 方 程 式 ：进展实验 .B 是气体 , 丙为化合物 , 甲是稀盐酸 , 乙是稀硫酸 , 如此

15、溶液 A 中的溶质有 .练习 10：根据以如下图推断假设能发生反响的均反响完全固体A（纯净物）白色沉淀D加稀硝酸白色沉淀D充分搅拌只含有一种溶质的有色溶液C加BaCl2 溶液过滤B是水或酸溶液红褐色沉淀F黄色的溶液E加NaOH溶液NaCl溶液1假如B 是水,如此A 是；填化学式2假如B 是酸溶液,如此A 是；填化学式3写出C 与BaCl 2 溶液反响的化学方程式：.XA白色沉淀稀硝酸沉淀不消失B白色沉淀沉淀消失 有气体产生C白色沉淀D无现象沉淀不消失无现象练习 11：A、B、C、D 四个试剂瓶中盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种, 取四种溶液各少量,依次滴入物质X 的溶液和稀硝酸

16、,发生的现象如下表所示：回答：1物质 X 的化学式是.2物质B 是,参加X 后反响的化学方程式是, 加稀硝酸后,沉淀消失的反响化学方程式是.3为进一步区别 A 和 C,可根据置换反响的原理进展实验,写出其中一个反响的化学方程式.初中化学推断题与实验题解题技巧推断题解题技巧：看其颜色,观其状态,察其变化.1. 常见物质的颜色：多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色.2. 一些特殊物质的颜色：黑色：MnO 、CuO、Fe O 、C、FeS硫化亚铁23 4蓝色：CuSO 5H O、CuOH 、含Cu2+ 溶液、液态固态O 淡蓝色4222红色：Cu亮红色、Fe O 红棕色、红磷暗红色2

17、3黄色：硫磺单质S、含 Fe3+的溶液棕黄色绿色：FeSO 7H O、含Fe2+的溶液浅绿色、碱式碳酸铜Cu <OH> CO 42紫黑色：KMnO4223无色气体：N 、CO 、CO、O 、H 、CH22224有色气体：Cl 黄绿色、NO 红棕色22有刺激性气味的气体：NH 此气体可使湿润pH 试纸变蓝色、SO 、HCl32有臭鸡蛋气味：H S2产生酸雾：HCl、HNO33. 常见一些变化的判断：白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO 、AgCl就这两种物质4蓝色沉淀：Cu<OH> 、CuCO23红褐色沉淀：Fe<OH>3Fe<OH>2为白

18、色絮状沉淀,在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe<OH>3红褐色沉淀沉淀能溶于酸并且有气体CO 放出的：不溶的碳酸盐2沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4. 燃烧时的主要现象在氧气中：硫蓝紫色火焰；铁火星四射；木炭发白光.在空气中：镁带耀眼的白光；红磷"白烟； 硫、氢气淡蓝色火焰；CO、CH 蓝色火焰45、酸和对应的酸性氧化物的 酸性氧化物和酸都可跟碱反响生成盐和水：CO + 2NaOH Na CO + H O2232H CO + 2NaOH Na CO + 2H OSO + 2KOH K SO + H O232322232H SO + 2KOH K SO + 2H

19、OSO + 2NaOH Na SO + H O232323242H SO + 2NaOH Na SO + 2H O24242酸性氧化物跟水反响生成对应的酸：各元素的化合价不变CO + H O H COSO + H O H SO22232223SO + H O H SON O + H O 2HNO32242 523说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH 试纸变红色6. 碱和对应的碱性氧化物的 碱性氧化物和碱都可跟酸反响生成盐和水：CuO + 2HCl CuCl + H OCu<OH> + 2HCl CuCl + 2H O22222CaO + 2HCl CaCl + H OCa<O

20、H> + 2HCl CaCl + 2H O22222碱性氧化物跟水反响生成对应的碱：生成的碱一定是可溶于水,否如此不能发生此反响K O + H O 2KOHNa O +H O 2NaOH2222BaO + H O Ba<OH>CaO + H O Ca<OH>2222不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水：Mg<OH>2MgO + H O2Cu<OH>2CuO + H O22Fe<OH>3Fe O + 3H O2 322Al<OH>3Al O + 3H O2 32X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学中常见的物质,其中 X、

21、Y、Z 为单质,Z 为红色固体,甲、乙、丙为氧化物,X、丙为黑色固体. 它们之间在一定条件下存在如下图所示的转化关系.1Z 的化学式是.Y 的化学式是.2写出有关反响的化学方程式：有一瓶气体,它由 H 、CO、CO 、CH 中的一种或几种224组成,用它进展如以下图的实验；用化学式回答如下问题：（1） 气体中一定没有.（2） 气体的组成可能是有几种填几种,可不填满X+Y；X + 丙 . 3如下图是一定条件下相关物质的转化关系,其中 A 是只含两种元素的纯净物,B、C、E、F 均是初中常见的无色、无味的单一气体.<1> 写出如下物质的化学式C E F H.<2> 写出符合

22、反响的一个化学反响方程式：.+黑色固体 G,点燃1写出反响的根本反响类型 .F2写出有关物质的化学式：A 是+黑色固,体G 是G.3写出反响的化学方程式黑色5A、B、C、D、B E+E是初中化学中常固见体的D五种无色气体,其中两种是单 红色固体 E高温.A通电.+气体 H AH4有一无色液体A,在通电条件下,可以产生B 和H 两种单质气体.其它关系如以下图, 请完成如下问题.质,另三种是化合物.它们之间有如下图所示的转化关系图中未注明反响条件,X 在常温下不是气体.写出这五种气体的化学式： A、B、C、D、E.在上述五种气体中,不含有组成A 气体的元素的是 填化学式 . 6甲、乙、丙是初中化学

23、中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素一样. 其转化关系如如下图所示：<1>假如甲为单质,写出相应的反响方程式.；.<2>假如丙为单质,如此甲为；乙为；丙为.<填化学式> 实验室制丙的化学方程式为写出一种7. A、B、C、D、E、F 都是初中化学常见的物质,其中B 是常用于光合作用和灭火的气体. 它们之间的关系如如下图所示.图中"表示两端的物质能发生化学反响；" 表示物质间存在转化关系.lB 的化学式为.2反响、的根本反响类型一样.反响的化学方程式为,根本反响类型为.3反响、中,一个有沉淀生成,另一个有气体 生成,还有一个

24、没有明显现象.B、E 不含一样元素,D、F 只含一种一样元素.反响的化学方程式为,反响的化学方程式为.8. 航天飞行器座舱内空气更新过程如如下图所示： 装置I 的作用是. 装置是CO 和 H22的反响装置,该反响的化学方程式为可不写反响条件. 装置发生反响的化学方程式为,其根本反响类型为. 从装置、可看出 ,O2的来源是 CO2和 H O, 假如产生 896 g O2, 消耗21012 g CO ,如此同时消耗H Og.229. A、E、F 是单质,B、C、D 是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成.其中 B 是相对分子质量最小的氧化物,D 物质很不稳定,容易分解成B 和 C,它们之间的转化关系如右图所示.1如此A、E 的化学式为A, E2请你写出一下变化的化学方程式： A+FC；DB+C.10、根据如下装置图回答如下问题<装置图用序号填空>.<1>写出编号和仪器的名称：<2>在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水, 在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成,硫化氢的实验室