教师口语试题及答案_第1页
教师口语试题及答案_第2页
教师口语试题及答案_第3页
教师口语试题及答案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师口语试卷第 1 页(共 6 页)教师口语试卷第2页(共 6 页)注意事项:1、本试卷共 6 页,满分 100 分,考试时间为 120 分钟。2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号-一-二三四五总分得分1、什么是三腔共鸣的方式?低音共鸣、中音共鸣和高音共鸣分别指什么?得分评卷人、填空题(每空 1 分,共 5 分)1、人的发音器官大致可分为得分评卷人三、简答题(每小题 5 分,共 20 分)2、吐字归音训练把一个音节的发音过程分为得分评卷人1、胸腹联合呼吸、名词解释(每小题_、_和归音三个阶段。3 分,共 15 分)2、态势语训练的基本要求。2、论辩3、目光语4、教学口语3、简述文科教学用语

2、的特点。5、激励语三部分。教师口语试卷第 1 页(共 6 页)教师口语试卷第3页(共 6 页)教师口语试卷第4页(共 6 页)2、晚自习时,你发现学生小红坐在操场上发愣,经过了解知道是她因经常向老师打“小报告”而遭到许多同学的排斥和嘲讽,因此心情非常苦闷,你该怎样激励该学生?1、如果你是一名监考老师, 发现一女生正偷看写在手上的小抄, 育。(共 6 页)4、与家长谈话应注意些什么?得分评卷人四、分析论述题(每小题10 分,共 20 分)教师口语 试卷第3页五、语言应用题(每小题20 分,共 40 分)你将怎样对她进行批评教教师口语试卷第 5 页(共 6 页)教师口语试卷第 6 页(共 6 页)

3、评卷人1、如果让你讲述下面的一篇作品,你将怎样设计它的导入语、讲授语、提问语和小节语?(注:不得少于 500 字)乡愁(席慕容)故乡的歌是一只清远的笛,/总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘,/仿佛梦里的挥手别离别离后,乡愁是一棵没有轮的树,/永不老去2、根据下面的题目,依据你在教学和教育中的实践,为你的学生做一次即兴演讲。 不得少于 800 字)我对后进生的理解(注:教师口语答案一、1、呼吸器官,振动器官,共鸣器官2、出字,归字二、1指播音员、教师本人在工作室应该掌握的方法,这种方法吸气后两肋扩大,横膈膜下降,小腹微收。2、 议论辩驳,既生动而又风趣3、 是运用眼睛的动作和眼神来

4、传递信息和感情的一种体态语言4、 是教师从事教育教学的基础,是师生间进行信息传递和情感交流的中心5、 人们在日常学习工作生活中用来鼓励对方所使用的言语三、1三腔共鸣是指头腔共鸣、口腔共鸣、胸腔共鸣。头腔共鸣 它在发高音(头声区)时为主要的共鸣器官,口腔、咽腔次之,胸腔更次之。口腔共鸣 发中音 仲声区的音)时,以口胸腔共鸣胸腔共鸣 唱低音(发胸声区的音)时,以胸腔为主要共鸣器官,口腔、咽腔次之,头腔更次 之。2、 有三个基本要求:即协调得体,自然优美,简练适度。在具体的训练操作过程中,应围绕 表情、手势、姿态三项核心内容因材施教,才能有效提高教学质量。3、 文科教学强调教师语言准确、鲜明、生动、

5、形象、情感性4、 (1)要有计划性(2)要有目的性(3)要有记录(4)要注意形象四、仁当场没收小条,示意其继续答题,等该生交卷后,单独谈话,让他明白考试作弊是件 可耻的行为,应抛弃这种坏毛病,做一个诚实的好学生。2、我会跟他说:小红,老师知道你是个诚实的乖孩子,你的做法是对的,班里发生的不好的 事情比如 XX 打架,xx 抄作业这些事情,你理应向老师反映,但有些小事就让小朋友自己处 理,你可以先去劝导办错事的同学,他若不听劝,你再告诉老师,时间长了他们就会理解你 的五、1 导入语:每个人都有家乡,但当一个人远离家乡时, 就会产生对家乡的思念之情。 另授语:乡愁是一种抽象的感情,是对家乡深深地怀念眷恋,以及无法回家的惆怅。提问语:回答对这首诗的感受。2、对于一个人民教师来讲,其职责就是培养好每一个所教的学生,每一个学生都是一个潜力股,只要发挥得当,就能取得成功。对于后进生,我认为也许在前期他的精力开发的不充分,学习成绩会落后于他人, 但只要肯付出更多的努力,他也能取得同样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论