初中语文语文朝花夕拾名著阅读试题含答案

1、初中语文语文朝花夕拾名著阅读试题含答案一、选择题1 下列说法有正确的一项是（）A. “你太.好.了，世上所有的人你最聪明.！”小燕愤愤地说。句中加点词都是褒义词。B. “那天，有只.小猫竟然上.到了我的书桌上.，趴在那里看我写字。”句中加点的词依次是 量词、动词、名词。C. 中国自古以来一直是礼仪之邦，中学生理应掌握一些常见的谦敬辞。如对别人称自己父 母为“家父”“家母”，称自己弟妹为“舍弟”“舍妹”；而称呼对方可冠以“令”字， 如“令堂”“令尊”“令郎”“令爱”分别指对方父亲、母亲、儿子、女儿等等。D. 朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集，原名旧事重提。其中的从 百草园到三味书屋藤野先

2、生范爱农几篇都是回忆作者的老师的，温馨的文字里 饱含着作者对恩师的深深怀念。2朝花夕拾是鲁迅先生 1926年所作的 （体裁）集，共十篇。如 皆出自本书（除教材中篇目之外） 。3名著阅读。根据以下提示写出人物名称。（1） 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 （）（2） 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 （）（3）她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（ ）4填空：在朝花夕拾中鲁迅提到几位令他敬重的人：一位是私塾先生，一位是日本老师 ；还有一位可称得上是他生活上的启蒙老师 ，对他的童年成长产生较大

3、影响。5阅读下面的语段，按要求作答。（1）仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（2）在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。（1） 中“她”是 （填人物）（2） 中“他”是 （填人物）6下列关于名著的表述正确的一项是（）A. 西游记是一部家喻户晓的神话小说，有很多故事深受孩子们喜爱，如大闹天宫、 哪吒闹海、大战红孩儿、偷吃人参果、真假美猴王等。B. 西游记中唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八 戒，在流沙河收了沙和尚。师徒历经磨难，取得真经。C. 阿长是朝花夕拾中的重要人物之一，其中的作品从百草园到三味书屋、琐 记和狗猫鼠都有提到。D. 作者在五

4、猖会中，表达了对迎神赛会的热切期盼，也表达了对父亲让他背天演 论的反感。7下列有关名著内容表述有误的一项是（）A. 阿长与山海经中提到，“阿长”这个称呼是沿用以前对一个女工的称呼B. 二十四孝图是一部封建孝道宣扬思想的著作C. 五猖会写的是一种迎神赛会D. 狗？猫？鼠写到了作者养猫的一段生活经历8. 填空。朝花夕拾中的 篇文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。如 ，作者抓住阿长的性格特征如实来写。再如 ，记叙儿时要去看五猖会的情景。9. 下面两段文字是朝花夕拾中鲁迅对两本书的描述，请分别写出对应的书名。 这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使

5、我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便 能够滔滔地讲出这一段的事迹。 （ ） 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形 的。但那是我最为心爱的宝书。 （ ）10. 下列有关朝花夕拾的表述有误的一项是（）A. 长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。B. “最平常的是“蟋蟀一对，旁注小字道：要原配”这是陈莲河给父亲开的药方。C. “我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫“我”背鉴略，“我”感到很痛苦。D. 衍太太教唆“我”偷母

6、亲的手饰卖钱并散布谣言。11. “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话选自（）A. 无常B.琐记C.五猖会D.藤野先生12. 下列关于文学名著的表述有误的一项是A. 鲁迅在无常一文中，通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时 社会上的“正人君子”之流。B. 阿长与V山海经中作者鲁迅抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但 在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。C. 在西游记“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟 空坑害了他的丈夫牛魔王。D. 西游记

7、中的故事大多情节曲折，扣人心弦，其中的大闹天宫、三打白骨精、车迟 国斗法等故事尤为精彩。13. 下列有关朝花夕拾的表述与原著意思不相符的一项是（）A. 阿长与 山海经 中作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良；但在某 些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。B. 五猖会记叙了儿时要去看五猖会十分兴奋却被父亲要求背书，一盆冷水浇灭了全部 兴致，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。C. 二十四孝图 写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引 发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D. 琐记写到，衍太太与其他大人不同，看见“我们”吃冰，一定会笑着让“我们

8、”多吃点，后来还教“我”拿母亲的首饰去变卖换钱，“我”很喜欢她。14 下列关于名著朝花夕拾的表述，不正确的一项是（）A. 朝花夕拾中没有涉及个人生活，而是着重展现当时中国社会状况与风气。B. 阿长与 山海经 中，作者塑造了淳朴善良，但在某些方面颇为愚昧的阿长。C. 五猖会写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。D. 藤野先生写仙台医专日本“爱国青年”寻衅和看电影事件，揭露了他们的丑恶。15下列关于朝花夕拾里的内容表述有误的一项是（）A. 朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集， 我们学过的从百草园到三味书屋是其中的一篇。B. 朝花夕拾不仅有对往事的回忆，也

9、有对时弊的批判，表达出作者强烈的爱憎。C. 五猖会中“我”正要去看难得的盛大庙会，父亲却逼着“我”背鉴略中的一 段，等“我”背完书之后，才和母亲、长妈妈等人高高兴兴去看五猖会。D. 在二十四孝图中，鲁迅重点剖析“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事，揭示了 古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。16. 下列关于朝花夕拾里面的人物介绍，不正确的一项是（）A. “他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”这是描写的寿镜吾先 生。B. “这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是描写的范 爱农。C. “她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉

10、 各人的父母。”这是描写的阿长（长妈妈）D. “黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时 竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这是描写的藤野先生。17. 下列文章不属于朝花夕拾的是（）A. 无常B.父亲的病C.二十四孝图D.风筝18. 下列表述内容与原著一致的一项是 （ ）A. 狗，猫鼠中，“我”仇猫的最初原因，是“我”以为猫吃了自己“饲养着的可 爱的小小的隐鼠”。B. 五猖会叙述了我们去东关看迎神赛会的往事。“我”希望生一场重病，这样就可以 不被父亲逼着背诵鉴略。C. 藤野先生中的藤野先生常常坐在许多头骨中间给“我”讲解，还喜欢询问“我”敢 不敢解剖

11、尸体，这些都让“我”觉得很为难。D. 范爱农中，“我”离开南京到北京后，想办法给范爱农找了个差事，但是范爱农 生性孤傲，不愿意去。19. 朝花夕拾鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学经过的是（）A.从百草园到三味书屋B.琐记C.父亲的病D.无常20. 根据句子，写出朝花夕拾中相应的人物。 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。 她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我 发言大抵就反对中的“他”是 ，中的“她”是 ，中的“他”是 。二、名著阅读 21 名著阅读 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中

12、央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出， 就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但 是，有什么法子呢？上面文字选自鲁迅先生的散文集 中的 一文，父亲说“背不出，就不准去看会”，父亲要求我背的书是 。“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我” 的心情。由此可见，儿时的“我”认为父亲是一个的人。22这个学期 , 我们一起阅读了名著朝花夕拾 , 请根据作品内容回答下列问题。(1) 请从朝花夕拾中选择一个你认为是鲁迅益友的人 , 并写出理由。(2) 朝花夕拾中“为正人君子之流所深恶痛疾的文

13、字”有许多, 你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇 ?请简要说明理由。23 下面的三条便签来源于七( 1)班黑板报“走进朝花夕拾”板块。萱萱发现了每一 条便签都有错误。请你指出并改正。 阅读范爱农，那位严谨正直、没有民族偏见的日本先生令人难忘。 阅读二十四孝图，我们被老莱娱亲、郭巨埋儿等故事震惊，深深感受到鲁迅对封建 孝道的赞扬。 阅读无常，我们为医巫不分，故弄玄虚的庸医感到愤慨。这些理性的批判，辛辣深 刻，引发深思。24 读朝花夕拾，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢 在玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是无常。童年时的鲁迅有两个爱好，一是收集图书，二是描绣像。他的第一本专属 个人的图书是二十四

14、孝图；他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣 的图书是 ，两本书的来历分别是长辈馈赠和 。在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是阿长、 和范爱农。25在朝花夕拾一书中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，给人留下了深刻印 象。请任选书中一个人物，结合具体内容，分析其性格特点，并说说鲁迅对这个人的情 感。 100 字左右。26(1)在朝花夕拾中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断下列句子写的是 谁？ 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻 身。 她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉 各人的父母！(2) 任选其

15、中一位人物，写出她与“我”相关联的一件事以及“我”对她的态度。27. 散文往往蕴含作者的深厚情感，朝花夕拾一书就寄寓了鲁迅先生鲜明的“爱或 憎”。请你任选一篇，结合人物、事件具体谈一谈。备选篇目：二十四孝图藤野先生从百草因到三味书屋父亲的病28. 名著阅读。(1)朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，原题为“ ”，其中揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是 。(2 )在这部散文集中，鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师。一位是 ，另一位是。(3) 下列对朝花夕拾的分析不正确的一项是( )A. 作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论B. 范爱农一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个生活片段。C

16、. 无常一文记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对 儿童天性的压制。D. 阿长与 山海经 中的 阿长”，既纯朴善良，但在某些方面又颇为愚味。29阅读下面的文段，完成题目。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说；“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。(1) 这段文字选自 ，它是鲁迅先生唯一的散

17、文集 中的一篇。(2) 文中的“他”指的是 ，请用一个词语概括其性格； 。30. 读朝花夕拾，回答相关问题。(1 )下列说法中正确.的一项是()A. 狗猫鼠是鲁迅为了悼念自己的宠物小隐鼠而写的，他仇猫的原因是因为猫吃了 他的隐鼠。B. 藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他不赞成裹脚。C. 父亲的病中为父亲看病的两个医生是叶天士、陈莲河。D. 琐记、藤野先生、范爱农三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、日本求 学和回国后的一段经历。(2) “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自 己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自。31.

18、 年关将近，鲁迅笔下的这些人物穿越时空来到了我们中间，你觉得他们会怎样来过这 个春节？请从下面选项中任选一个，结合作品内容说明理由。A.陈莲河B.长妈妈C衍太太D.藤野先生32 名著阅读。父亲故去之后，我也还常到她家里去，不过已不是和孩子们玩耍了，却是和她或她的男人 谈闲天。我其时觉得很有许多东西要买，看的和吃的，只是没有钱。有一天谈到这里，她 便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可 以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道，“也许你没有留心。到大橱的抽屉里，角角落 落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西” 这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时又

19、真想去打开大橱，细细地寻一 寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使 我觉得有如掉在冷水里。流言的来源，我是明白的，倘是现在，只要有地方发表，我总要 骂出流言家的狐狸尾巴来，但那时太年青，一遇流言，便连自己也仿佛觉得真是犯了罪， 怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚。文中的“她”是谁？你认为鲁迅笔下的“她”是个什么样的人物？请联系名著内容简要阐述。33 阅读下面语段，回答问题。 我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一 看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没

20、有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水，但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而 且要背出来。（1）本选段节选自朝花夕拾中 。（2）请简要回答文章刻画了一个怎样的父亲形象。34 名著阅读。父亲的病和琐记都写到衍太太。请任选一篇 ，写一件与衍太太相关的事，并说说 她是一个什么样的人。35 阅读下面的文字，按要求作答。 朝阳照

21、着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着 我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流 夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。（鲁迅朝花夕拾） 朝花夕拾这部名著包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，请结合选文，简要说说 “温馨的回忆”与“理性的批判”的内容。36 名著阅读朝花夕拾中有许多美好的回忆，请自选一篇，列举一个情节。37. 朝花夕拾中“为正人君子之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。38. 捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里

22、的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考你读了朝花夕 拾应该也有这样的感觉。请仿照示例，写出你自己的感受。（不少于50字）（示例）我读到五猖会中，小鲁迅被父亲命令背完鉴略后才能去看戏的情节，不 禁联想到我的父母也总是在我看喜欢的节目时检查功课，功课检查完了，电视节目也结束 了。小鲁迅背完书后兴味索然的心情，我感同身受。39. 名著阅读朝花夕拾（1） 朝花夕拾原名 ，是鲁迅的回忆性散文集，请写出一篇选自这本散文集的文章（除本学期学过之外）：。（2）“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人。看人总像是在渺视”。这段文字描写的是（）A. 藤野先生 B

23、 .范爱农 C .孔乙已 D .寿镜吾老先生40. 名著阅读。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说，便站起来，走进房里去了。这段文字选自 ，它是 （作者名）唯一的一本散文集中的一篇。从选文中可以看出“他”是 的封建家长形 象。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1. B解析：B【详解】A.结合“小

24、燕愤愤地说”可知，这里的情绪是愤怒的，不高兴的，所以“太好了”“聪 明”应该都是反语，不是褒义词，错误；C. “令堂”是指对方的母亲，“令尊”指的是对方的父亲，错误；D. 范爱农的主人公不是鲁迅的老师，而是鲁迅的朋友。最后一句的正确说法应该是:从百草园到三味书屋藤野先生里都有对老师的回忆，温馨的文字里饱含着作者对 恩师的深深怀念。错误；故选 B。2. 回忆性散文 五猖会父亲的病狗猫鼠二十四孝图无常琐 记范爱农【详解】 本题考查名著知识。朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅的散文集，收录 鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文，由狗猫鼠阿长与山海经二十 四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的

25、病琐记藤野先生范爱农构成。3. 范爱农 寿镜吾先生 阿长（长妈妈）【详解】本题考查名著阅读。根据人物的关键特征分析人物即可。 （1）根据“长头发，眼球白多黑少的人”分析，人物是范爱农。出自范爱农 。（ 2 ）根据“高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜”分析，人物是寿镜吾。出自 从百草园到三味书屋。（3）根据“黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者 点着对手或自己的鼻尖”分析，人物是长妈妈（阿长）。句子出自阿长与山海经 。4. 寿镜吾 藤野先生 阿长（长妈妈）【详解】考查对名著朝花夕拾中人物的掌握。朝花夕拾创作于 1926 年，是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集

26、，原名旧事重 提，后由鲁迅改为朝花夕拾，一向得到极高的评价。全书由小引狗猫鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到 三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农后记1 2部分组成。表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。作者通过对青少年时期生活片断的回忆，记叙他所接触到 的一些人物的感人事迹，塑造一批栩栩如生的人物形象，如寿镜吾、藤野先生、长妈妈 等，赞颂他们身上表现出的优秀品质，表现出对他们的深切怀念之情。从百草园到三味书屋里的寿镜吾，方正、质朴、博学、严而不厉，是鲁迅先生颇为敬 畏之人。藤野先生中的藤野先生是个生活随便、不拘小节的人，但是治学严谨，对留学日本的 作者没有民族偏见，给予真诚的帮助和指导，

27、使作者终身难以忘怀。阿长与山海经里的长妈妈，是个热情、纯朴、善良、给幼年的鲁迅以极大关爱的 劳动妇女。5. （1 ）阿长或长妈妈 （ 2 ）藤野先生【详解】（1）“她”是阿长或长妈妈，是鲁迅幼时的保姆，为鲁迅买来了山海经。（2）“他”是藤野先生，是鲁迅在仙台学医时的老师，他毫无民族偏见，治学严谨认真，给 予鲁迅真诚的关心与帮助。6B解析： B【详解】A.哪吒闹海取自于明代神魔小说封神演义中的神话故事，故A错误。C. 琐记中没有提到长妈妈，故C错误。D. 五猖会中父亲让作者背诵的是鉴略，故D错误。故选 B。7. D 解析： D 【详解】狗猫鼠描写了作者仇猫的原因，取了 “猫”这样一个类型，讽刺了

28、生活中与猫相 似的人。并不是写养猫的经历，故D错误，选Db8. 十 阿长与山海经 五猖会【详解】朝花夕拾中共有十篇文章。“抓住阿长的性格特征如实来写”的是阿长与山海 经。文章写她喜欢切切察察以及限制我的行动，表现长妈妈虽然没有知识，却礼节 多，规矩多，教给儿时作者的道理多；写她睡觉摆“大”字，表现了长妈妈的几分粗俗；写她讲“长毛”的故事和对“长毛”的看法，表现长妈妈在这些“讨人厌，令人烦”中， 即便杂有某些迷信、陋习与愚昧无知，却仍然显示着长妈妈对“哥儿”的真情关爱；写她 给“我”买山海经，表现了长妈妈对“哥儿”的真情关爱。在购买山海经这一情 节中猛然表露了出来，使作者大受感动，并且对长妈妈发

29、生新的敬意了。故文章是抓住阿 长的性格特征如实来写。“记叙儿时要去看五猖会的情景”的是五猖会。五猖会是朝花夕拾中的第四篇， 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛 苦的感受，指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。9. A解析： 二十四孝图 山海经【详解】 本题考查内容判断。结合“下图上说，鬼少人多”“例如阿长，也只要一看图画便能够滔 滔地讲出这一段的事迹”可知这本书是二十四孝图。结合“却是一部刻印都十分粗拙 的本子。但那是我最为心爱的宝书”可知这本书是山海经。附原文： 我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：二十四孝图。这虽然不过薄薄的一 本书，但是

30、下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。A那里面的故事,似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一 段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后， 才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本 子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝 江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。10

31、C解析： C【详解】本题考查学生对名著朝花夕拾知识的掌握。c“我”想去五猖会看迎神赛会。选项错误。故选 C。11c解析： c【详解】此句是写作者小时候在去看赛会前，却被父亲要求背书时的情景，写出了作者的痛苦与无奈。故选 c。12c解析： c 【详解】 本题考查学生对名著知识的掌握。c. “她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王”不对， “她”指的是“铁扇公主” ，应是“她 认为孙悟空坑害了她的儿子红孩儿”；选项错误；故选 c。13D解析： D【详解】D. “很喜欢她”有误。 琐记中的衍太太是位专爱拨弄是非，教唆小孩子作恶，然后散 步流言蜚语的两面派人物。“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”

32、她唆使鲁 迅偷母亲的首饰去变卖，而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂 的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为她是个自私自利，多嘴多舌， 表里不一，喜欢使坏的妇人。故选 D。14A解析： A【详解】朝花夕拾写的大多是个人生活，写自己的童年、少年、青年的家庭琐事、求学经历， A 错误，故选 A。15c解析： c【详解】c. 等“我”背完书之后去看五猖会，“水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”。故选C。16C解析： C【详解】C. “她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉 各人的父母

33、。”这是对衍太太的描写，不是阿长。故选C。17D解析： D【详解】朝花夕拾包括：狗猫鼠、阿长与山海经 、二十四孝图、五猖会、无常、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生和 范爱农。风筝选自散文诗集野草。故选D。18A解析： A【详解】B. “我希望生一场重病，这样就可以不被父亲逼着背诵鉴略”表述有误。原文没有这 样的内容。五猖会主要记述了儿时盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，和被父来强迫 背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受，批判了封建强制教育对儿童天性的压制和摧残；C. 根据原文“但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详 细，所以要问我怎么裹法”可知，藤野先生让我为难的是向

34、我询问中国女人裹脚的事情；D. 根据原文“我想为他在北京寻一点小事做，这是他非常希望的，然而没有机会”可知， “我”在北京没有给范爱农找到合适的差事；故选 A。19B解析： B【详解】 此题考查的是名著的知识积累。琐记中鲁迅回忆了隔壁家的表面对孩子好，其实是暗 中使坏的衍太太，让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教鲁迅偷妈妈的首饰，但 对自己的孩子十分严格。表现出了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。主要回忆了 作者为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。故选B。20 寿镜吾（或“寿怀鉴”） 衍太太 范爱农【详解】 本题考查了解名著人物形象的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，

35、把握人物形 象。 鲁迅在从百草园到三味书屋一文中曾提到在三味书屋中读书的情况，对寿镜吾先生 流露出尊敬的心情。认为他是“本城中极方正，质朴，博学的人”，是很慈祥的老师。 衍太太是鲁迅所著的回忆散文朝花夕拾中的人物。在琐记和父亲的病两篇 文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打 旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏 事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩 形象。 范爱农与作者鲁迅是同乡，在日本留学时与鲁迅认识。范爱农外貌：“这是一个高大身 材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺

36、视”，“他穿着很旧的布马褂，破布鞋， 显得很寒素”，他仍“瞪着他多白的眼”，虽是身处逆境，穷愁潦倒，但他斜眼看人的渺 视目光，总是透出他傲岸不群的豪爽和自尊。二、名著阅读21朝花夕拾五猖会 鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理【详解】 本题考查名著内容识记与分析。这是鲁迅先生的 解析： 朝花夕拾 五猖会 鉴略 被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦 对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子心理【详解】 本题考查名著内容识记与分析。这是鲁迅先生的朝花夕拾中五猖会的情节。根据 原文可知，我要去看迎神赛会，而父亲要他背书。此前的内容是：“去拿你的书来。”他 慢慢地说

37、。这所谓“书” , 是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。由此 可知，我要背的鉴略。我此前盼望观看迎神赛会急切、兴奋，而此时，“我似乎从头 上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”写出了我扫兴、无奈、痛苦的感受。从中可以 看出，父亲是一个不了解儿童心理、对子女要求严格的人。22（1） 示例一: 阿长（长妈妈） ，原因: 阿长把孩子的心愿一直挂在心上，想方设 法买来了山海经，这部书成了鲁迅“最初得到，最为心爱的宝书”。 示例二:范爱农，原因 :因为他和鲁迅先生一样无法在黑暗社会立足 解析： （1）示例一 :阿长（长妈妈 ），原因 :阿长把孩子的心愿一直挂在心上，想方设法买来了 山海经，这

38、部书成了鲁迅“最初得到，最为心爱的宝书”。示例二 :范爱农，原因 : 因为他和鲁迅先生一样无法在黑暗社会立足，他不满黑暗社会、追 求革命，是一位爱国志士，与鲁迅是志同道合的朋友。（2）狗猫鼠，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有 与猫类似习性的一类人，如当时社会上的一 - 些 “正人君子”、军阀统治者的帮凶。【详解】（1）要求学生在阅读朝花夕拾时，对名著中的人物和主要情节有基本的了解。“益 友”指对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。作答时，结合故事情节，选出给鲁迅生 活、思想等方面带来帮助的人物即可。如长妈妈给鲁迅买山海经、范爱农与鲁迅的友 谊等。（2）要求学生在阅读

39、朝花夕拾时，把握每一篇的主要内容。鲁迅先生在狗 ?猫?鼠 中，运用反语和曲笔，以动物喻人，鞭挞了具有与猫类似习性的一类人，如当时社会上的 一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。因此，这篇文章可能最遭“正人君子”之流所“深恶痛疾”。23. 阅读藤野先生，那位严谨正直、没有民族偏见的日本先生令人难忘。 阅读二十四孝图，我们被老莱娱亲、郭巨埋儿等故事震惊，深深感受到 鲁迅对封建孝道的厌恶。 阅读父亲的病，我们为医巫不分，故解析：阅读藤野先生，那位严谨正直、没有民族偏见的日本先生令人难忘。 阅读二十四孝图，我们被老莱娱亲、郭巨埋儿等故事震惊，深深感受到鲁迅对封建 孝道的厌恶。 阅读父亲的病，我们为医巫不

40、分，故弄玄虚的庸医感到愤慨。这些理性的批判，辛 辣深刻，引发深思。【详解】（1） 藤野先生中鲁迅在文中热烈赞颂藤野严九郎先生辛勤治学、诲人不倦的精神及其 严谨踏实的作风，特别是他对中国人民的诚挚友谊。范爱农中作者通过追叙自己在日 本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、 追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直 倔强的爱国者的同情和悼念。故错误的是文章名字，应该改成范爱农。（2）二十四孝图重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭 露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境

41、。故错误的是“深深感 受。到鲁迅对封建孝道的赞扬”这句话，应该改成“深深感受到鲁迅对封建孝道的厌 恶”。（ 3）无常通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗 的社会，愤慨于人世的不平。父亲的病重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了 几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、 勒索钱财、草菅人命的实质。故文章名字错误，应该改成父亲的病。24. 百草园山海经 长妈妈 藤野先生【详解】 本题考查对名著朝花夕拾的阅读积累。从百草园到三味书屋一文中， 记叙了鲁迅小时候最喜欢玩耍的地点是百草园。描述了作者儿时解析： 百草园 山海经 长妈妈 藤野先生

42、【详解】 本题考查对名著朝花夕拾的阅读积累。从百草园到三味书屋一文中，记叙了鲁迅 小时候最喜欢玩耍的地点是百草园。描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书 屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育 的尖锐矛盾。从阿长与v山海经中，可知鲁迅喜欢收集图书，阿长买给他的书是 山海经。藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。25. 答案示例：藤野先生是一位治学严谨、认真负责、没有狭隘民族偏见的老 师。从文中他为鲁迅修改讲义、纠正解剖图、解决匿名信事件等内容可以看 出，最可贵的是他对来自弱国的鲁迅没有任何偏见

43、，反而给予极大的关心。表 解析： 答案示例：藤野先生是一位治学严谨、认真负责、没有狭隘民族偏见的老师。从文 中他为鲁迅修改讲义、纠正解剖图、解决匿名信事件等内容可以看出，最可贵的是他对来 自弱国的鲁迅没有任何偏见，反而给予极大的关心。表达了鲁迅先生对藤野先生的感激和 怀念之情。【详解】 答题要点：选择朝花夕拾中的某一个人物，结合具体情节内容来分析概括其性格特 点，然后分析鲁迅对这个人物的情感，字数 100 字左右。示例：长妈妈是一位善良朴实、 迷信、粗鲁的乡下妇人。从文中她打呼噜、睡姿等看出她的粗鲁，从她讲长毛的故事中看 出她的迷信，从她费尽心思买到山海经看出她的善良、热心、朴实。表达了鲁迅对

44、长 妈妈的爱、眷恋、怀念。26. (1)阿长(长妈妈)；衍太太( 2)示例一：长妈妈送“我”心念已久的山海经。“我”对长妈妈从“不 大佩服”到充满感激和怀念。示例二：衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖，然后到处散播我偷东西的解析：(1)阿长(长妈妈)；衍太太(2)示例一：长妈妈送“我”心念已久的山海经。“我”对长妈妈从“不大佩服”到 充满感激和怀念。示例二：衍太太教唆“我”去偷母亲的首饰变卖，然后到处散播我偷东西的流言。“我” 对她的态度是鄙视、厌恶的。【详解】(1 )本题考查对名著的细节和人物把握。解答本题要对名著章节和典型人物的描写透彻了 解。句中“大”字型经典睡姿可以看出是阿长与 山海经

45、 中的阿长；句中“对自 己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好”讲的是琐记中的衍太太。(2)阿长与 山海经 一章用先抑后扬手法先写了阿长的一些坏习惯，接着重点记叙不 识字的阿长给“我”买回了心心念念的山海经的故事。作者对阿长的态度也发生了改 变，从一开始觉得她就是普通的劳动妇女，不大佩服，到后来敬佩，充满感激与怀念。 在琐记一章中，衍太太怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰 变卖，但自己孩子弄脏了衣服是要打骂的。在父亲的病中，衍太太在父亲临死时怂恿 我一直大声呼唤父亲，害得父亲不得安宁。因此，“我”对衍太太这个庸俗的市井妇人始 终充满厌恶。27. 鲁迅的恨： 二十四孝图中作者着

46、重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等 孝道故事，表达了对这类不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”的封建孝道的 反感；父亲的病中先写本城的一个名医为父亲治了两解析： 鲁迅的恨：二十四孝图中作者着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事， 表达了对这类不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”的封建孝道的反感；父亲的病中 先写本城的一个名医为父亲治了两年病，但是父亲的水肿病却越来越严重，继而用名医陈 莲河开的一种奇特药引 （ 原配的蟋蟀一对 ） 和另一种药丸 （ 败鼓皮丸 ） ，但也都不见效。通过 写父亲被庸医治死的事，表达了鲁迅对这些庸医的痛恨。鲁迅的爱：藤野先生中藤野先生真诚地帮

47、助鲁迅这位异国的学生，帮他添改笔记，指导他画血管 图，鲁迅对他充满了感激和敬爱，回国以后还一直怀念着他；从百草园到三味书屋通 过写描写春夏秋三个季节在百草园听油岭、蟋蟀唱歌，翻砖找蜈蚣，按斑鳌，拔何首乌， 摘覆盆子等事情和冬天在百草园雪地捕鸟以及神秘的美女蛇的故事，表达了对百草园生活 的热爱，对大自然的热爱。【详解】二十四孝图是一本讲述中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬 封建孝道。作者从自己儿时阅读二十四孝图的感受入手，着重分析了“卧冰求鲤” “老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。对封建孝道进行 斥责，指出封建孝道已经是扭曲的“孝”，指斥其不顾儿童

48、的性命，将“肉麻当作有趣” “以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。藤野先生记录了作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台医专受日本学生歧 视、侮辱和决定弃医从文的经历。记述了与日本老师藤野先生交往的诸多往事，藤野先生 对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了；血管移了一点位置也要指 出，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，与日本学生对中国学生 的轻蔑态度形成了鲜明的对比，突出了他严谨、正直、热诚，没有民族偏见的高尚品格， 表达了对藤野先生深情的怀念和敬意。从百草园到三味书屋作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的 文字，描绘了一个奇趣无穷的儿

49、童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故 事，三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是 “全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并末将三味书屋写得 死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐 两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。父亲的病文章重点回忆了鲁迅儿时为父亲延医治病的情景。先是和本城的一个名医 “周旋”“两整年”，但是父亲的水肿病却越来越严重，于是这位名医便推荐另一位名医 陈莲河。这位医生开的一种药引 （ 原配的蟋蟀一对 ）和另一种药丸 （败鼓皮丸 ）都很奇

50、特，但 也都不见效，有一回陈莲河告诉父亲：“医能医病，不能医命。”他认为父亲的病缘于前 世的冤孽，无药可医。文章揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实 质。同时表达了作者对父亲的不舍与愧疚之情。28旧事重提二十四孝图 寿镜吾先生 藤野先生 C【详解】本题考查把握名著内容的能力。（ 1）朝花夕拾原名旧事重提，是现代 文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于 1926解析： 旧事重提 二十四孝图 寿镜吾先生 藤野先生 C【详解】本题考查把握名著内容的能力。( 1)朝花夕拾原名旧事重提，是现代文学家鲁迅 的散文集，收录鲁迅于 1926 年创作的 10 篇回忆性散文，二十四孝图重点描写了在阅 读

51、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和 残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。(2)从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书 严格但不乏乐趣的生活，藤野先生记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医 从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。鲁迅写了两位对他有深刻影响的老师，一位 是三味书屋的寿镜吾老先生，另一位是日本留学时的藤野先生。(3) C.五猖会以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。无常 通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世 的不平。选项错误；故选 C。29五猖

52、会 朝花夕拾 鲁迅父亲 严厉【详解】(1)根据“开蒙时候所读的鉴略”“背不出，就不准去看会”可判断语段 出自五猖会，这是鲁迅先生唯一的散文集朝花夕拾中的一 解析： 五猖会 朝花夕拾 鲁迅父亲 严厉【详解】(1) 根据“开蒙时候所读的鉴略”“背不出，就不准去看会”可判断语段出自五猖 会，这是鲁迅先生唯一的散文集朝花夕拾中的一篇。(2) 五猖会开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写陶庵梦忆里的热闹 赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写 父亲要求 我背书， 我 失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者 并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈

53、谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。所以“他” 指的是父亲，“背不出，就不准去看会”说明父亲很严厉。【点睛】阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。作 品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中，主要考 查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。30D 五猖会【详解】(1)本题考查名著情节内容表述正误的判断。A.有误，鲁迅仇猫的原因，第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态解析： D 五猖会【详解】(1)本题考查名著情节内容表述正误的判断。A. 有误，鲁迅仇猫的原因，第一，猫对自己

54、捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去； 第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了鲁迅小时候心爱的一只小隐鼠；B. 有误，藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事，是因为他想了解裹脚造成脚骨怎样的畸 形；C. 有误，叶天士是文中“我”听说的一个病人的经历中出现的医生，并不是为父亲看病的 医生；故选 D。（2）根据文段中的语句“生于太荒”可知出自五猖会，是父亲让“我”背诵的鉴 略里的句子“粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫”。“我”想去看会，父亲要 求“我”背书，“我”失望、郁闷至极，最后终于背书成功，得以去看五猖会。31示例 1：陈莲河会打着养生的幌子骗点钱过年。理由：他的那点“医术” 恐怕在当今社会无法养活他自己，年关将近，他总得想办法弄点钱来过年吧， 于是他又故弄玄虚地开出药方来骗钱了，药方上写：蟋蟀一对，要原配，即 解析： 示例 1：陈莲河会打着养生的幌子骗点钱过年。理由：他的那点“医术”恐怕在当 今社会无法养活他自己，年关将近，他总得想办法弄点钱来过年吧，于是他又故弄玄虚地 开出药方来骗钱了，药方上写：蟋蟀一对，要原配，即本在一窠中者；平地木十株；败鼓 皮丸。示例 2：藤野先生会加入社区门诊，和大家一起为防止疫情扩散而努力。理由：他是日本 仙台医学院的老师，曾经严格要求鲁迅，希望为中国带去新的医学，他是