河南省南阳市宛城区2018年初中毕业班第一次调研考试语文试题

1、小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语/Js 学英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语宛城区 2018 年初中毕业班第一次调研考试语文试题、积累与运用（共 2828 分）1 1 .下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（A.A. 宿儒/ /星宿量杯/ /量体裁衣B.B. 玷污/ /沾染胸膛/ /瞠目结舌C.C. 生肖/ /肖像露脸/ /原形毕露.D.D. 憎恶/ /赠予敌寇/ /豆蔻年华2 2.下列词语中没有错别字的一项是（A.A.典籍摇控器严惩不贷实干兴邦B.B.脉膊添加剂姹紫嫣红雷厉风行C.C.劳碌烟幕弹光阴荏苒戒骄戒躁D.D.簇

2、拥试金石出类拔粹防微杜渐3 3.古诗文默写。（8 8 分）（1 1）_ 苟全性命于乱世，。（出师表）（2 2） 无言独上西楼，月旭钩， _ 。（相见欢）（3 3）_李白的笔下，用诗句 “_,抒发自己对友人王昌龄远贬龙标的牵挂，化无形为有形，化抽象为形象，具体可感。（4 4）_ “诗言志，歌咏言。”中国古代诗人有用诗来抒发内心情感、志向的传统。范仲 淹观岳阳楼而抒发“ _ , _ ”的政治理想；唐代诗人刘禹锡则借舟自喻，在酬乐天扬州初逢席上见赠中，用 “ ,”表明自己的豁达胸襟， 同时也告诉友人新旧更替是必然的道理。4.4. 名著阅读。（任选一题作答）（4 4 分）（1 1）下面两个人物形象都具

3、有“蔑视皇权”的精神， 请任选一个， 简要叙述他的一 个“蔑视皇权”的故事情节。1齐天大圣孙悟空（西游记）黑旋风李逵（水浒传）（2 2）童话色彩只是格列佛游记的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。 请简述书中一个运用讽刺手法的情节，并说说它讽刺了怎样的社会现实。5.5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4 4 分）菊是中国的特产，菊于肃杀的秋末开花，这一特性易引起古人的垂青。不过，古人最 先关注的，不是菊的审美特点，_。对此，）（2 2 分）敷衍塞责/ /茅塞顿开 言简意赅/ /骇人听闻 削铁如泥/ /削职为民 形容憔悴/ /猝不及防）（2 2 分）小学英

4、语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语小洋英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语屈原已经给出了答案， 他在离骚中说：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”可见,2_ 。事实上，这也正是菊在六朝以前最主要的功用。6.6.阅读材料，按要求回答问题。（8 8 分）小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语/Js 学英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语材料一 教育部曾有数据显示，20102010 年至 20132013 年短短三年时间内，乡村教师流失人数 达 142.5142.5 万，流失率达 30

5、%30%优秀教师出走，教师队伍短缺这是中国很多乡村学校普遍 面临的问题。越往偏僻的乡村，就越会发现，乡村中小学的教室校舍未必破败，但教舍里的优秀乡村教师却日渐凋零。材料二 20172017 年中央财政将安排 109109 亿元支持乡村教师“下得去、留得住”。其中 3838亿元，用于各地落实乡村教师生活补助政策给予综合奖补，继续实行中央奖补资金与地方努力挂钩，支持和引导地方加强乡村教师队伍建设，提升教师队伍素质。7171 亿元，扩大特岗教师招聘规模、提高补助标准。材料三 右图是“乡村学校从教 3030 年教师荣誉徽标评选入围作 品”的主体图形（1 1）阅读材料一、材料二，写出你的探究结果。（2

6、2 分）（2 2）仔细观察材料三的图片， 请写出构图要素，并说明图形寓意。 要求：语意简明，句子通顺；不超过6060 个字。（4 4 分）（3 3）拟写一则宣传乡村教师的标语，用上一种修辞手法。（2 2 分）二、现代文阅读。（共 2828 分）（一）阅读下面的文字，完成 7 7 1010 题。（1616 分）换面母亲连着喊了几声连生，没听到应答，就走出门来，大着声朝着对面竹林里喊。【A A】脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。接着，钻出一个泥猴似的少年来。连生手里握着一只蝉， 蝉鸣悠扬，随连生一路叫过来。 母亲将一个装了麦子的提箩交给 连生，去换面吧，二婶家也要换呢，你一起带去换了。连生一把提起

7、那两个装了麦子的提箩， 高兴地出门去了。夏日的午后日头正毒。连生两只手提着两个提箩，只好把蝉埋在麦子里。蝉很狡猾，不时地从麦子里探出头来，一点一点地往上爬。途中有一段田埂路，很窄，连生走得很谨慎， 蝉趁机爬到了麦子上。连生有些急了，但又不敢放下提箩，哈利大步往前走。蝉得到机会，“吱”的一声飞到对面田边的一棵大柳树上去了。连生想再去捉蝉，又怕耽误了换面，看了一阵，不会舍地转身走了。面房很快到了。_短人斤两。又牵得一手好面，细如丝，白如霜，又劲道，又瓷实，很好吃。人们说，吃了二 先生牵的面，寡淡的日子也平添了几分滋味。另外，中央财政还安排小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语

8、单词短语小洋英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语连生一进门，慈眉善目的二先生就过来招呼说，将一个大蒲扇递给连生。 然后有条不紊地称麦倒麦，称面装面。很快忙完两份面。连生心里惦记着那只飞走的蝉， 提着两提箩面，连跑带跳地往回赶，感觉比来时还轻快， 不知不觉就来到了那棵大柳树下。树上有好几只蝉在叫。听到蝉声，连生走不动了，放下提箩朝树上看。刚才那只飞走的蝉也正在使劲叫呢，那叫声格外悠长，格外响亮。连生的心跳加快了， 猫了腰就往树上爬，悄悄地爬向那只蝉，突然手一扑，捉住了，满心欢喜！他是不会让蝉再 次逃走的。于是，用一根细麻绳，一头系住蝉，一头系在提箩上，蝉只能围着提箩打

9、转转了。连生高兴地站起身，看了一眼两个提箩，心不由一紧：面，好像少了。他记得，从牵面 房出来时，两只提箩都是满满的，这下都变得浅浅的，特别是二婶家那个暗花提箩，好像浅 得更厉害！莫不是有人趁我上树捉蝉的时候，偷面了？连生看了看四周， 连个人影都没有。只有一轮白花花的太阳，毒毒地炙烤着大地。他有些急了，自家的面少了还好说，二婶家的面不能少！二婶像母亲一样爱自己，可不能对不起二婶啊。连生看看自家的提箩，又看看二婶家的提箩，弯腰从自家提箩里拿出一挂面来，放进二婶家的提箩里。二婶家提箩里的面，恢复到了原来的样子，而自家的面浅了。那是一大碗面呢！连生记得，有天晚上，母亲煮了面，他觉得很好吃，就多吃了一碗

10、。他吃完面，却发现母亲的碗里没面了， 最后，母亲只喝了面汤。为此，他责怪了自己好多天。 这下，又无端少了一碗面，到时肯定又会少了母亲的。那不行！连生弯下腰，把刚放进二婶家提箩里的那挂面，拿出来，又重新放进自家的提箩里。可目光触到二婶家的提箩时，他一下子懵了：二婶家提箩里的面，少得他不敢看了。【B B】他连忙扭过脖子，又斜眼瞄了一下那个暗花提箩，像做了贼一般。连生把那挂面又放进了二婶家的提箩里。可看了自家的提箩， 他又心痛了。他想将那挂面重新拿回来，可手伸了几次，还是缩了回来。此时，那只蝉因麻绳的拉拽，不停地鸣叫着，连生听得有些心烦，解开麻绳，放了那只 蝉。母亲回来了，见他像个蔫茄子，惊讶地问，

11、不舒服？连生不答，母亲很疑惑。这时，二 婶提着那箩面过来了， 手里还捏着一杆小秤。 二婶说，嫂子，二先生的面称错了。 母亲一惊, 称错了？不会吧，二先生的秤向来很准。二婶笑了笑，说，这次不准了。母亲看了一眼连生，又转头看向二婶，问，少了多少？二婶说，不是少了，是多了，多 半斤多呢，我回家提起那箩面时，觉得沉沉的，一称，还真是重了。母亲接过秤，也称了自 家那箩面。一称，母亲的脸就阴了，说，少了，少了半斤多呢。怎么会这样？母亲和二婶一 齐把目光转向连生。 连生满脸晴朗瞪大两眼， 看着两提箩面。儿子情绪好转，母亲的心情也 好了，毕竟跟儿子比起来，少半斤面太小菜了。小学英语、英语课件、英语教案、小学英

12、语试题、英语导学案、英语单词短语小洋英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语不过，母亲还是想问个清楚明白，连生就把路上的事说了。听完，母亲和二婶都大笑起来。连生更疑惑了，问，提箩里的面怎么看着比原来浅了呢？母亲说，我的傻儿子，你提着 撞来撞去的，原来的空隙撞没了，看着就浅了。连生一下子跳起来朝门外飞去，眨眼功夫就消失在那片竹林里。二婶在后面喊，连生， 晚上到我家吃面呀。没听到回声，只听到竹林那边，传来一片悠扬的蝉鸣。（作者；夏艳平，有删改）7.7. 围绕“换面”这件事，连生主要做了哪些事？请将相关情节用简洁的语言填写在横 线上。（4 4 分）（1 1）在去换面的路上，连

13、生怕耽误换面，任由捉到的蝉飞了；（2 2）_（3 3） _（4 4）知晓面没少的原因，连生飞进竹林。8.8. 结合全文内容，说说文中画直线部分对“二先生”的介绍有什么作用。（4 4 分）9.9.根据括号内的要求，赏析文中 A A、B B 两处画波浪线的句子。（4 4 分） A A .脆嫩的回声就像小鸟般扑楞着飞过来。 （从修辞的角度）B.B.他连忙扭过脖子，又斜眼瞄了一下那个暗花提箩，像做了贼一般。（从描写方法的角度）开情节方面的作用。（4 4 分）（二）阅读下文，回答第 1111 1313 题。（共 1212 分）涵养几分静气1一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也

14、找不到； 等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐 着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。这就是“心静”的力量。2“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在诫 子书中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。3那么，“静心功夫”怎样才能得来呢？10.10.文章的主要事件是“换面”,“蝉”却贯穿始终。结合具体内容，简析“蝉”在展小学英语、英语课件、英语教案

15、、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语/Js 学英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语4“不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。”涵养静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日 课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病。严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因 静而生慧。5有人说，每临大事有静气。大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。苏轼

16、书舟中作字记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”。这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、 烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一 事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时， 气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界。6读书以养性，书画以养心。“静心功夫”，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙定风波，心会变得豁达敞亮； _。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，

17、方得始终”。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”。7古人云：“人心多从动处失真。若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得。何地无真境，何物无真机。”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。（作者：宋威。有改动）1111.本文的中心论点是什么？ （4 4 分）1212 请用简洁的语言概述本文的论证思路。（4 4 分）1313根据上下文，在第 段画线处补写一句话，并说明补写的

18、理由。（4 4 分）三、古诗文阅读（共 1414 分）阅读下面两个语段，完成 14141717 题。（共 1010 分）（甲）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者， 滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太 守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍 颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟 乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧

19、阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（乙）余自钱塘移守胶西， 释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居; 背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然, 日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗 之淳，而其吏民亦安予之拙也。 于是治其园圃，洁其庭宇而园之北， 因城以为台者旧矣， 稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之,小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语小洋英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语曰：“乐哉游乎！方是时，予弟子由

20、，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。（节选自苏轼超然台记）【注释】背：远离。岁比不登：连年收成不好。比，连续，常常。瀹：煮。15.15.下列各组句子中，加点词意思相同的一项是（）（2 2 分）16.16.把（甲）文中画线句子翻译成现代汉语。（2 2 分）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。17.17.（甲）文中作者描写滁人出游的场面是要表现什么？联系全文简要作答。（2 2 分）18.18.（甲）（乙）两文虽然都写到了“游乐”，但两篇文章所体现的情趣是不同的。请结 合文章内容，简要分析。（4 4 分）阅读下面一首诗，完成18181919 题。（共 4

21、4 分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1818 .作者的感情发生了怎样的变化？请联系全诗，用简洁的语言加以概括。（2 2 分）1919 .从运用修辞的角度，赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。（2 2 分）四、作文（5050 分）2020 任选一题作文。（5050 分）（1 1）题目：这才是值得珍爱的 要求：除诗歌外，文体不限。（2 2）读下面材料，然后作文。一次，大发明家爱迪生一边散步，一边思考，由于想得入神，一路上跌倒了五六次。他的一位同事见了，大笑不止。爱迪生回应道：“你笑什么？你知道跌倒的是什么人吗？跌倒的，都是

22、行走的人！ ”要求：根据材料寓意，选好角度作文，题目自拟。除诗歌外，文体不限。600600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。A.A. 歌：负者歌于途B.B. 从：太守归而宾客从也C.C. 绝：往来而不绝者D.D. 知：人知从太守游而乐幸甚至哉，歌以咏志 七十而从心所欲，不逾矩 率妻子邑人来此绝境 知之为知之，不知为不知600600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语/Js 学英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语2018 年初中毕业班第一次调研测试小学英语、英语课件、英语教案、小学英

23、语试题、英语导学案、英语单词短语小洋英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语语文参考答案与评分标准、积累与运用（共 2828 分）1. B（2 分）（A.su/xiulidng（与“量角器”的“量”同音同义）/liangs s e/s seB.dian/zhan tdng/ch 金gai/hai C.xia0/xia 0 ou/1uxue/xueD.zeng/ze gk k o/k k o u u cucu/c c u）2. C （2 分）（A.遥控器 B.脉搏 D.出类拔萃）示例：大闹天宫是孙悟空蔑视皇权、敢于造反的集中体现，其中绝大多数情节都可作为答题材料。叙述情节

24、时突出孙悟空的反抗精神即可。（偷吃蟠桃，搅了蟠桃宴,偷吃太上老君金丹。与玉帝派去捉拿他的四大天王大战，与李天王、哪吒大战；与 二郎真君大战；甚至置于丹炉锻炼后还在天宫大打出手等。）示例：徽宗派人来梁山诏安，萧让读罢诏书，李逵夺过诏书，扯的粉碎，揪打来使。还大骂皇帝和钦差，扬言要杀尽官员！（黑旋风扯诏骂饮差）（梁山好汉排名后，）宋江写词希望早招安，李逵听后爆粗口，踢桌子，并颠做粉碎。并对宋江表态道：杀剐不怕，天也不怕。随后便去监房睡觉。（梁山泊英雄排座次宋 公明慷慨话宿愿）（2）具体情节 3 分，讽刺什么 1 分，共 4 分。示例：在小人国。国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得几根彩色丝线，官员

25、不惜小 丑似地做着可笑的表演。这个情节讽刺了当时英国的朝政风习和典章制度。在大人国。格列佛向国王介绍英国的历史、制度和现状，并为国家和自己辨解。讽刺了 英国的历史充斥着 贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心的情况。5.而是菊有什么用（或“而是菊的食用功能”若没有“而是”承接，扣1 分）；菊是可以吃的（或“菊可用于食用”）。（一处 2 分，共 4 分。意思对即可，如有其他答 案，言之成理，可酌情给分。）（解析：本段是阐释菊的功用演变的，侧重在食用价值。第空，前面关联词语是“不 是”，接着肯定要用表并列的关联词“而是”承接；根据下文所引诗句及本段结句“最主要的功用”等字眼暗示，应谈菊的食用功能

26、。第空，根据前面的引用解说， 应填写所得结论“菊是可吃的”或类似的句子。）6.（共 8 分）乡村教师流失现象引发关注，中央财政安排109 亿支持乡村教师队伍建设。或者：中央财政安排 109 亿支持乡村教师队伍建设，解决乡村教师流失问题。（意思对即可，2 分）示例：要素：带“ 30”花纹的蜡烛、书、田野。（1 分）蜡烛象征奉献精神，书象征知 识，田野象征乡村；寓意教师传授知识，奉献自己，照亮乡村。（3 分，意思对即可） （共 4 分）标语内容恰当 1 分，使用修辞手法 1 分，共 2 分。示例 1:乡村展风采，爱心铸师魂。示例2 :只因有您的春风化雨，莘莘学子才能茁3.不求闻达于诸侯寂寞梧桐深院

27、锁清秋郎西先天下之忧而忧空 1 分，有错该空不得分，共 8 分）4.（1）叙述情节具体，能体现蔑视皇权精神，后天下之乐而乐我寄愁心与明月随君（风）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（一直到夜3 分；语句通顺 1 分；共 4 分。小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语/Js 学英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英语单词短语壮于希望的田野。示例 3 :立足乡村成园丁，欲栽大木柱长天。示例 4:教育改变山娃命运智慧引领乡村辉煌。小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语/Js学英语、英语课件、英语教案、小洋英语试题、英语导学案、英

28、语单词短语二、现代文阅读。（共 2828 分）（一）（共 1616 分）7在换面返回路上，连生上树捉蝉，系好蝉后发现面少了；连生来回调整（几经减 增或倒腾）两箩面，心烦放蝉；（意思对即可，一处 2 分，共 4 分）8人物：从人品和面品两方面体现二先生淳朴的人性美；情节：为后文面多面少的 问题都与二先生无关做铺垫；环境：二先生这个次要人物代表了乡村淳朴美好的社会环境；主题：丰富了乡村淳朴和谐的人际关系、美好的情谊的主题，体现了 浓郁的人性美、人情美。（意思对即可，一点 1 分，共 4 分）9. 【A】示例：运用比喻，把“回声”传来比作“小鸟”“扑楞着飞过来”，具体形象地写出声音的脆嫩、活泼；先声

29、夺人，引发读者对出场人物天真、活泼特点的想象。【B】示例：抓住“扭”脖子、“斜眼瞄”两个细节（动作），表现了连生在面对二婶家 面少的困境时，强迫自己接受现实，不看；但淳朴的本质又使他忍不住要看又不敢 正眼看的复杂心理：矛盾、自责、心虚 （意思对即可，一句2 分，共 4 分）10. （1）推动情节发展：上树捉蝉引发了发现面少了、调整两提箩面的情节；（2）增加情节波澜：蝉飞、捉蝉、放蝉等生出许多波澜。（3）开头从捉蝉回，结尾又捉蝉去， 首尾圆合，情节完整。（4）丰富情节内容，有了蝉，多出了活动的趣味。（答出两点意思对即可，一句 2 分，共 4 分）（二）（共 1212 分）11. 涵养静气才能认清

30、世界，把握人生。或：涵养静气才能认识世界，寻得生命的真谛。（答“坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。”或静心的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象， 寻得生命真谛。”得 2 分，其他表述不准确酌情扣分。共 4 分）12. 开篇通过寻找手表的故事提出“静心”的论题；接着论证坚守宁静才能看清客观世界；然后论证了“静心功夫”得来的三个途径；最后强调“静心”对人生的意义。（一点 1 分，意思对即可，共 4 分）13. 补写句子示例 1:委屈不平时读一卷宽容的哲学，能收获“既忍且耐”的智慧。示例 2:病痛迷茫时读一本贝多芬传，能收获“扼住命运咽喉”的勇气。示例3：得意欢谑时读一篇假如给我三天光明，能收获“珍惜当下”的感悟。理由：补写的句子要作为论据来证明“静心功夫，还可从读书中来。”的分论点； 内容和句式要符合前句特点：“某种情绪时，读某种书或文章，心会变得趋于宁静”。（句子 2 分，理由 2 分，不恰当酌情扣分。共 4 分）三、古诗文阅读（共 1414 分）（一）（共 1010 分）者，也”判断句，1 分；动词“述” 1 分；共 2 分。