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文档简介
1、中国古代文学试题库 (三、默写(10分):1.短歌行(对酒当歌):题号-一一二四五总分得分2.拟行路难(泻水置平地):四、简述题(20 分)、填空(15分)1 .秦代唯一的作家是1.概述乐府的多重涵义。,今所传秦代民间歌谣仅首。2.“伊洛广且深,欲济川无梁。泛舟越洪涛,怨彼东路长”(赠白马王彪)四”(司马迁2. 司马迁的现存作品,除史记外,还有 这两个单篇。史记是一部“究天人之际,通古今之变, 语)的伟大着作,所以历来为人们所推重。句,表达了诗人何种思想感情?在艺术上有何特色?3. 略述魏晋南北朝小说的类型,代表作家及其代表作。五、论述题(40分):3.从西汉后期到东汉中期,汉赋的创作进入了4
2、.建安“七子”的名称来源于5.在南北朝诗人中,大量创作山水诗的是,集六朝之大成的是6.南北朝时期的散文代表作,有北魏之的。二、解释加点的词(15 分)1 .此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。2 .大钧播物兮,坱圠无垠。时期,代表作家,被称为“七子之冠冕”的,推动七言诗体发展的的水经注和北齐杨衒3.谚曰:“桃李不言,下自成蹊。”此言虽小,可以谕 大也。4.杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。5.人情同于怀土兮,岂穷达而异心!6 .云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓7.薄霄槐云浮,栖川怍 渊沉。8 .暧暧远人村,依依墟里烟。1.以李将军列传和苏武传为例,谈谈史记和汉书人物塑造的共同特色。2
3、.根据你对魏晋南北朝诗歌史的了解,试对这一时期文人诗歌创作的特点作一综述。参考答案(一)一、填空(15分):每格一分,凡错字酌情扣分。1 .李斯2.悲士不遇赋报任安书成一豕之言3 .模拟 杨雄班固4 .典论论文王粲5.谢灵运鲍照庾信6 .郦道元洛阳伽蓝记二、解释加点的词(15分):每词1分凡错字酌情扣分表达不清者酌情扣分1. 借;给与2. 造化(或自然);边际(或界限)3. 小路;通“喻”4.拄着 人物塑造的方法多样化,如语言描写、行动描写、细节描写等;还运用了对比、衬托等艺术手法。举例(略)5. 故乡(或乡土);处于逆境(或遭到患难,或在政治上不得志)6. 山洞(或山峰);徘徊不去格律诗也已
4、初步晋宋后兼具宫廷7. 迫近;惭愧8. 昏暗不明的样子;轻柔的样子三、默写(10分) 略每题5分,共2题。凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简述题(20分):每题5分,共4题。每题按参考答案中列出之要点给分。答案要求简明 扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1两汉时指乐府机关;2. 这一时期文人诗歌创作的总特点是:向抒情化方向发展; 创作个性明显,如阮步兵体、陶渊明体、谢灵运体、徐庾体等的出现; 题材品种增加,最突出的是田园诗、山水诗的产生,并已成熟或基本成熟; 诗歌形式多样化,魏晋五言盛行,至南北朝古体诗各体齐备, 形成。此外,创作规模空前,文人诗走向兴盛,正始后有士族化倾向, 化特色,诗歌
5、技法的进步,等等。或作宋、元后词、曲的别称。题号-一一-*四五总分得分魏晋时始作诗体名称: a.狭义:指汉以来入乐的诗,包括采集的民歌和文人拟作的作品。b.广义:或指后人仿效乐府旧题,并未入乐的作品;或指唐人撇开音乐,只注重社会内容的新题乐府;2. 四句写渡洛水时情景,暗含着诗人对险阻重重、前路茫茫的迷惘和忧伤。(按,以上所列,如能述及三点,并作扼要阐述,即可给予满分)国古代文学试题库(二)一、填空(15分)这里主要运用了借景抒情的手法(或者也可以说,这里运用了象征手法,以归途 象征人生道路)。1东汉政论散文以的为代表,该书的主导思想是“3魏晋南北朝的小说,大体可分两类:一类是志怪小说,以干宝
6、的搜神记为代表;2孔雀东南飞最早见于陈朝编的书。3 “采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。”出自一类是轶事小说,以刘义庆的世说新语为代表。五、论述题(40分)(要点):的乐府诗集中的一诗。4“白骨露于野,千里无鸡鸣”的作者为;提出“文章乃经国之大每题20分,共40分。每题按参考答案中列出之要点给分。 答案要求简明 扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1史记和汉书人物塑造的共同特色,主要是:人物形象鲜明、生动,富有个性;业,不朽之盛事”的是5“元嘉三大家”指6“江郎才尽”中的“江郎” 指.;别赋的首句为“二、解释加点的词(15分):1.区脱捕得云中生口,言太守以下皆白服,曰上崩。2.
7、秦有余力而制其敝,追亡逐北,伏尸百万,流血漂卤。3.桃李不言,下自成蹊。4.程不识故与李广俱以边太守将 军屯。5.寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔。6.策扶老以流憩,时矫首而遐观。7.中逵绝无轨,改辙登高岗。8.金张籍旧业,七叶珥 汉貂。9.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。10徇禄反穷海,卧疯对空林。 三、默写(10分):迢迢牵牛呈2.阮籍咏怀(其一) 四、简答题(20分):1. 简述汉赋的发展阶段及代表作家、作品。2. 七哀诗(其一)是怎样表现汉末大动乱和人民灾难的?3. 简述史记的语n成就。五、论述题(40分):苏武传中刻画苏武形象的方法有哪些?2比较陌上桑和羽林郎思想艺术上的异同。附:辛延年羽林郎昔有
8、霍家奴,姓冯名子都。依倚将军势,调笑酒家胡。胡姬年十五,春日独当堺。长裙连理带,广袖合欢襦。头上蓝田玉,耳后大秦珠。两鬟何窈窕,一世良所无。鬟五百万,两鬟千万余。不意金吾子,娉婷过我庐。银鞍何煜爛,翠盖空Wo就我 求清酒,丝绳提玉壶。就我求珍肴,金盘脍鲤鱼。贻我青铜镜,结我红罗裙。不惜红罗裂,何论轻贱躯!男儿岌后妇,女子重前夫。人生有新故,贵贱不相逾。多谢金吾子,私爱徒区区。参考答、填空(15分):案(二)每格1分凡错字酌情扣分。王充论衡 疾虚妄 2徐陵玉台新咏3. 郭茂倩 西洲曲5.谢灵运 颜延之 鲍照 6.江淹黯然销魂者唯别而已矣二、解释加点的词(15分):每词1分凡错字酌情扣分表达不清者
9、酌情扣分俘虏(苏武传)大的盾牌(过秦论-上)3. 小路(李将军列传)驻防(李将军列传)5.不久(归去来兮辞)周游(归去来兮辞)7.路(赠白马王彪)插(咏史-郁郁涧底松)9.排列(归园田居)三、默写(10分):略10.归、至叽病(登池上楼)2字扣1分,扣完为止。每题5分,共2题。凡错字每四、简答题(20分):每题5分,共4题。每题按参考答案中列出之要点给分。答案要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1.三个阶段:形成阶段,骚体赋盛行,代表作家、作品为:贾谊鵬鸟赋 吊屈原赋,枚乘七发是汉大赋形成的标志;兴盛阶段,散体大赋盛行,代表作家、作品有“汉赋四家”:司马相如子虚赋、上林赋;扬雄甘泉赋、
10、羽 猎赋;班固两都赋;张衡二京赋;衰微阶段,抒情小赋兴起,张衡归田 赋、赵壹刺世嫉邪赋是其代表。(概说)2高度概括地描绘社会动乱的广阔图景。集中描写“母弃子”的典型事件,深刻地表达主题。叙事为主,但抒情性很强。(建安七子及其他)5.正始诗人刘琨的代表作品是。3运用个性化语言表现人物性格,如项羽、刘邦、周吕等;叙述语言准确6.司马相如的代表作品是子虚赋与。西汉后期最有成就的生动,如李将军列传;大量引用民谣、谚语,通俗易懂,如“桃李不言,下自辞赋家是成蹊”。(史记)7.建安时期着名的女诗人是,她以五言诗作而着称于世。五、论述题(40分)&建安七子中成就最高的是每题20分,共40分。每题按参考答案中
11、列出之要点给分。 答案要求简明9.的诗品是与刘勰的同时代的一部文学理论名着。扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。10.西晋太康时期有“三张”、“二陆”、“两潘”、“一左”之说,其中“二陆”指1.苏武:忠于祖国,具有坚贞不屈的民族气节。典型环境、语言、行动:通过艰苦考验的描写,表现苏武饥寒不能摧的坚忍不拔的精神和历久不磨的爱国意志;,“两潘”指_二、解释加点的词(15分):陆机与与潘尼。通过以死报国的行动,刻画苏武威武不能屈的坚强个性;通过两次劝降的描写,突出1.水激则旱兮,矢激则远。苏武利禄不能诱、私情不能移的民族气节。对比手法:与张胜、卫律、李陵对比。2.斡流而迁兮,或推而还。细节描写:“汉
12、节”不离手,是苏武战胜各种困难的精神支柱。(班固与汉书)3.有所冲陷折关,及格猛兽。2.羽的故事情节与陌颇为相似,可看出学习陌的痕迹:情节上,皆4.人人自便,不击刁斗以自卫。为豪强调戏妇女;人物上,都是下层劳动妇女;结构上,都是正义战胜邪恶;描写方5.博望侯张骞将万骑与广俱,异道。法上,都是采用铺陈方法,侧面烘托女主人的外形美。羽又有创新:陌是喜剧,6.即谋单于,何以复加。宜皆降之。气氛轻松诙谐;羽中霍家豪奴与胡姬为短兵相接,胡姬孤身一人,只能勇斗,进使牧羝,羝乳,乃得归。而以死相拼,显示出比陌更具现实意义。(汉乐府)中国古代文学试题库(三)武闻之,南乡号哭,欧血。题号-一一二四五总分得分登兹
13、楼以四望兮。聊暇日以销忧。10 .遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪 以迄今。11.冀王道之一平 兮,假高衢而骋力。、填空(15分)12 .质性自然,非矫励所得。1 .标志汉大赋正式形成的作品是的七发。13 .富贵非吾愿,帝乡 不可期。2 .乐府诗集的编者是宋代的14 .倚南窗以寄傲,审 容膝之易安。3.汉书开创了纪传体的,全书共包括十二帝纪、列传、十志、八表。15 .中逵绝无轨,改辙登高岗。三、默写(10分):4 .陈政事疏是汉代政论散文的代表作品。1 .古诗十九首行行重行行2.王粲七哀诗(其一)四、简答题(20分):1.简述汉赋的发展过程及其代表作家。每题5分;凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简答题
14、(20分)每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案2.简述左思咏史诗所表现的思想内容及艺术特色。3.魏晋南北朝小说可分为哪两大类?两类小说的代表作品是什么?说出它们的要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1 .汉初骚体赋,代表作家为贾谊;汉武帝时汉大赋正式形成;代表作家为司马作者以及作者的时代。相如,西汉末有扬雄;东汉中后期则发展为抒情小赋,代表作家为赵壹、张衡。五、论述题(40分)2.左思的咏史诗借咏史以咏怀,表现作者怀才不遇的愤慨,对门阀制度进1.说出史记的作者和体例,此书由几部分组成,各部分的篇数是多少?每行了猛烈的抨击。本诗运用比兴手法,风格刚健豪迈。部分
15、各记载了什么样的内容?3.可分为志怪小说与志人小说两类,志怪小说的代表作是东晋干宝的 搜神记,2.谢脁晚登三山还望京邑表现了什么样的思想内容,请结合作品具体分析该诗的写作特色。志人小说的代表作是南朝刘义庆的世说新语。五、论述题(40分)参考答、填空(15分)案(三)每题20分;参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求;本题具体可按下列分数段评分;内容正确全面,能运用有关材料进行分析,表达顺每格1分,凡错字酌情扣分。畅者给分;表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;本题重在测试学生的分析能1.枚乘.郭茂倩.断代史;七十列传力,答案有独到见解者,酌情加分。4贾谊.扶风歌.上林赋;扬雄1史
16、记的作者司马迁,此书为纪传体的通史,由本纪、世家、列传、书、表7.蔡琰;悲愤诗.王粲五部分组成,其中本纪十二篇,书八篇,表十篇,世家三十篇,列传七十篇。本纪记9 .钟嵘;文心雕龙二、解释加点的词(15 分)10.陆云;潘岳载帝王事迹及各时期所发生的重大事件,书为各专项发展史,表以表格形式记载各个历史时期的简单大事。列传为各着名人士的传记。每词1分;凡错字酌情扣分;表达不清者酌情扣分。2.此诗写诗人在离开京都至三山时对京都的留恋及对自身前途的担忧。写作上1 .旱通悍,指水流的迅猛.运转 3抵抗防御发端运用典故,以王粲、潘岳的望京比喻自己的望京,制造伤感的气氛;写景时运用4 .军中所用的铜锅 5.
17、率领6.应全部使他们投降角度及色彩的变化,又运用以乐景写哀的手法,加深了内容的表达;结尾与发端的思7.公羊 8.向着南方暇通假,假借今日10 .超过一纪,一纪为十二年11.统一稳定12.本性13 仙乡15.逵,道路三、默写(10分)略中国-古代文学试题库(四)题号-一一二-*四五总分得分乡互相照应;形式接近唐诗。(具体分析从略)一、填空(15分)10.暧暧远人村,依依墟里烟。1.今存汉代最早一篇以秦亡为史鉴的文章,是11.薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。2.是汉代第一篇反“今学”、复“古学”的文章。3.司马迁留给后人的着作,除史记和报任安书,还有12.天亡遭愤战,日蹙 值愁兵。4.汉书虽不如史记之文气
18、疏宕,富于神韵,但其叙事的三、默写(10分):语言的,亦颇多可观之辞。1 .陶渊明读山海经精卫衔微木2 .鲍照拟行路难泻水置平地的是5.在汉末文人中,对现实的批判最为峻直激烈。6.汉乐府民歌最大的艺术特色7.“古诗十九首”的名称,始见于,它高度的艺术成就,是.达到成熟阶段的标志。8.现存最早的完整的文人七言诗是曹丕的9.西晋太康前后,诗坛有所谓、二陆、两潘、一左之称,诗名最高10.陶诗被鲁迅称为“金刚怒目”式的咏怀诗篇有四、简答题(20分):1.简述汉乐府民歌的思想内容。2.西晋有不少着名的诗人,为什么独推左思为最杰出者?3.魏晋南北朝志怪小说兴起的原因是什么?五、论述题(40分):1 .为什
19、么说史记是“史家之绝唱,无韵之离骚”?2.以阮籍为代表的正始诗歌既是建安精神的继承,又与建安诗歌有质的区别,是南北朝时期集大成的一位作家,其诗歌的代表作是二、解释加点的字句(15分):试作具体论述。11.参考答案(四)一、填空(15分):1.形气转续兮,变化而嬗。每格1分;凡错字酌情扣分。2.将军自念,岂尝有所恨乎?1 .贾山;至言2 .移书让太常博士3.悲士不遇赋3.余睹李将军,悛悛 为鄙人。4 .详密谨严;整饬富赡5.赵壹 6叙事性4 .单于使卫律召武受辞。7 .文选;五言诗8.燕歌行.三张;陆机5.使者大喜,如惠语以让 单于。6 .青青子衿,悠悠我心。10 .读山海经;咏荆轲二、解释加点
20、的字句(15分):11.庾信;拟咏怀7.霖雨泥我途,流潦浩纵横。8 .年在桑榆间,影响不能追。9.背坟衍之陆兮,临皋隰之沃流。每词1分;凡错字酌情扣分;表达不清者酌情扣分。1 .女口 (鵬鸟赋).遗憾(李将军列传)3.悛悛,通“恂恂”,诚谨的样子。(李将军列传)4 .受审,取口供。(苏武传)5.责备(苏武传)6 .衣领(短歌行)“史家之绝唱,无韵之离骚”,这是因为:集先秦史学之大成,建立起以纪传为7.大雨涨水(赠白马王彪)主,兼具书表形式的史学体例;代表了当时史学的最高成就,并为我国古代正史确立8.桑榆,喻人的晚年;影响,影子,回声。(赠白马王彪)了基本范式;实录精神、批判精神;开创了我国的传
21、纪文学。9.地势高起为坟,广平为衍;皋,水边之地。(登楼赋)2.以阮诗为例来说,由于魏晋之际特定的历史条件和“崇老庄,谈玄学”风气10.轻柔貌。一说隐约可辨貌。(归园)的影响,加上作者的个性特点,阮诗虽然抒发了忧世愤世,旁徨苦闷的心情,对社会11.指高飞迫云霄的鸿鸟;怍,惭愧。(登池上楼)的黑暗和丑恶有所揭露,曲折地表现了对当时现实的不满和反抗, 但不敢直抒胸臆多12.蹙,迫促。(拟咏怀)三、默写(10分):略用比兴寄托,借古讽今等隐晦曲折手法来表达思想感情。 因此,总的说来,建安时期那种积极用世的态度和慷慨悲歌的风格消失了, 代之出现的却是忧生畏祸,消极出世要求简明扼要,表达通顺,不合要求者
22、酌情扣分。的思想和曲折含蓄的诗风。国古代文学试题库(五)题号-一一二三四五总分得分每题5分;凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简答题(20分):每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案1. 反映汉代人民痛苦生活,表达其思想感情和心声;反映战争和徭役给人一、填空(15分):民带来的苦难;反映婚姻和恋爱生活。1. 鵬鸟赋作于贾谊谪居长沙时,在文体特征上,鵬鸟赋可以说是2.西晋诗人多出身士族豪门,作品每多追求形式华美,缺少社会内容,有形式与.之间的一种过渡。主义倾向。左思出身寒微,备受压抑,其诗大多反映他的抱负和感慨,揭露门阀制度2.史记是一部“究天人之际,”的对人材的压抑摧
23、残,且笔力雄健,意气豪迈,语言质朴生动,继承建安文学的优良传历史巨着。统,在当时独特一帜。3.“自汉武立乐府而采歌谣,于是有赵、代之讴,秦、楚之风,皆3.宗教迷信思想的盛行;文学本身的发展和积累;古代神话和历史传说。亦足以观风俗、知厚薄云。”(汉书艺文志)是志怪小说写作的源头,为其提供了借鉴。五、论述题(40分):4.孔雀东南飞亦名,最早见于陈朝徐陵所编的中。每题20分;参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求;5.“古诗十九首,不必.。大率逐臣弃妻,朋友阔绝,游子他乡,死生新故之感。”(沈德潜古诗源)本题具体可按下列分数段评分;内容正确全面,能运用有关材料进行分析,表达顺畅者给分
24、;表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;本题重在测试学生的分析能6.“潘江陆海”之说中,“潘”是指,“陆”是指。“庾力,答案有独到见解者,酌情加分。1.史记是一部伟大的历史着作,同时也是一部伟大的文学着作,鲁迅称之为开府”是指诗人7.魏晋南北朝志怪小说有等。二、解释加点的字词(15分):1. 来归相怒怨,但坐观罗敷。2. 浮云蔽白日,游子不顾 反。3. 方欲发使送武等,会纟侯王与长水虞常等谋反匈奴中。4. 既至匈奴,置 币遗单于,单于益骄。5. 陵恶自赐武,使其妻赐武牛羊数十头。6. 武子男元与安有谋,坐 死。7. 惟日月之逾迈兮,俟河清其未极。8. 览斯宇之所处兮,实显敞而寡仇。9. 玄黄犹
25、能进, 我思郁以纤。10.薄霄愧云浮,栖川炸渊沉。11.余睹李将军,恂恂如鄙人,口不能道辞。三、默写(15分):1.谢眺晚登三山还望京邑。2. 曹操短歌行。四、简述题(20分):史记-李将军列传在写作方面的主要特点有哪些?2陌上桑是怎样来描写罗敷形象的?最后一解 “罗敷夸夫”在诗中有什么作 用?3. 简述鲍照在七言诗发展中的作用。五、论述题(40分):1.举例说明古诗十九首在思想内容和艺术手法方面的主要特点。2试析陶渊明诗歌的艺术成就以及在中国文学史上的地位。参考答案(五)、填空(15分):每格1分凡错字酌情扣分。1.楚辞体汉赋.通古今之变,成一家之言3.感于哀乐缘事而发焦仲卿妻 玉台新咏5.
26、 一人之辞一时之作.潘岳陆机庾信幽明录7.搜神记二、解释加点的字词(15分)每词1分;凡错字酌情扣分;表达不清者酌情扣分。因为 25.羞愧之意6.以罪而受处罚.念;过往&很少可以匹敌9.病;屈10迫近;惭愧乡下人11.诚朴的样子;三、默写(10分):略扣完为止。每题5分;凡错字每2字扣1分,四、简述题(20分):每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案 要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1、要点:(1)围绕李广“善射”的特点组织材料,处理详略。举例。 (2)对比 手法。如与中贵人对比、与李蔡对比、与程不识对比等。其旨在于突出李广形象,歌 颂李广不屈不挠的精神,
27、揭露当时政治的黑暗,抨击汉武帝的寡恩少德。2. 正面描写主要是外貌和语言描写,善于运用侧面描写的手法。正面描写和侧 面描写,都用铺排、夸张、渲染的手法。最后一解“罗敷夸夫” ,突出了罗敷的机智 幽默、活泼大方,使其形象更加丰满。(举例略)3. 要点:在他以前,七言诗作者极少,其形式每句押韵,节奏单一,少变化。以七言句为主而杂言式七言歌行的开创者。 他所开创的这一诗歌形式,音节错综变化,大体隔句用韵,雄浑恣肆,豪健奔放,尤其适宜表达激荡不平的感情。代表作有拟 行路难等。此诗歌类型,后来成为古典诗歌中的大宗。五、论述题(40分)每题20分;参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求;本题
28、具体可按下列分数段评分;内容正确全面,能运用有关材料进行分析,表达顺 畅者给分;表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;本题重在测试学生的分析能 力,答案有独到见解者,酌情加分。1.要点:思想内容方面:深刻再现了文人在汉末社会思想转变时期,追求的 幻灭与沉沦,心灵的觉醒与痛苦。揭露了现实社会的黑暗,抨击了末世风俗,也隐含了诗人对失去的道德原则的 追恋。深刻地反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。艺术手法方面:融情入景,寓景于情。语言浅近自然,意蕴丰厚。锤炼语 言,熔铸典故,把丰富的内涵,纳入最简约的讲议。2.要点:描述田园,平淡自然,白描而得真趣。饮酒、归园田居(举诗中名句作评述)写景色,物
29、我交融,情深而有个性。(同上)清高自赏。抒志向,慷慨 激昂,豪放而不造作。咏荆轲、读山海经。“并非浑身是静穆,所以他伟大。” 不忘政治现实,不失理想志节。田园诗最具代表性,高度纯化、美化。文人的精神避难所。开创新的审美领域和 艺术境界。语言精炼、明净。唐王、孟、储、韦均受陶诗风格的影响;宋苏轼高度赞 扬陶。第一诗人的地位。国古代文学试题库(六)10、虽信美而非吾士兮,曾何足以少留。题号一二-四五总分得分11、情眷眷而怀归兮,孰忧思之可任?12、乃图画其人於麒麟阁,法 其形貌,署其官爵姓名。、填空(15分)1、吊屈原赋的作者是上林赋的作者是13、单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。甘泉
30、赋的作者是。登楼赋的作者是14、武曰:“自分已死久矣,王必欲降武,请毕今日之欢,效死於前。”2、汉书在体制上全袭史记,只改“书”为并入3、郭茂倩的,取消“世家”,将自汉至唐的乐府诗分为十二类。4、文选的编者是北山移文的作者是_。玉台新咏的编者是。南朝山水诗派的代表作者有等。5、代表西晋时期慷慨刚健诗风的作家是左思与6刘勰的文艺代表作是。诗品的作者是二、解释加点的字词(15 分)1、弱冠弄柔翰,卓荦观群书。15、君因我降,与君为兄弟。三、默写(10分)1、西洲曲中“采莲南塘秋,莲花过人头”至结尾。2、庾信拟咏怀(摇落秋为气)。四、简述题(20分)1、在史记李将军列传中,作者流露了怎样的感情?2、
31、曹植赠白马王彪在抒情手法上有哪些特点?3、陶渊明诗句“此中有意,欲辩已忘言”中的“真意”应该怎么理解? 试举陶诗说明之。五、论述题(40分)1、结合曹植的经历和具体作品,论述其诗歌的主要思想内容和艺术上最主要的 特点。2、左眄澄江湘,右盼定羌胡。3、太谷何寥廓,山树郁苍苍。2、阅读下文,回答问题。咏怀诗(其三一)4、中逵绝无轨,改辙登高岗。5、善万物之得时,感吾生之行休。6既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。7、景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。驾言发魏都,南向望吹台。 处蒿莱。歌舞曲未终,秦兵已复来。 为土灰。注释:阮籍箫管有遗音,梁王安在哉!战士食糟糠,贤者 夹林非我有,朱宫生尘埃。军败华阳下,身竟8、
32、倚南窗以寄傲,审 容膝之易安。9、乃瞻衡宇,载欣载奔。 魏都:战国时魏国都城大梁, 吹台:台名,为梁王所筑。 梁王:魏国国王,因都于梁,今开封市。故称。夹林:地名,为梁王游乐之地。1、阐发此诗的思想感情和艺术表现方面的主要特点。2、说说阮籍咏怀诗的核心内容及在诗歌史上的地位。参考答案(六)一、填空(15分)每格1分凡错字酌情扣分。1贾谊 扬雄司马相如王粲 2 、志 列传 3 、乐府诗集4、萧统 徐陵 孔稚珪 谢灵运 谢眺5、刘琨 6、文心雕龙钟喋二、解释加点的字词(15分)每词1分;凡错字酌情扣分;表达不清者酌情扣分。5、9、超然特异喜、羡慕助词,乃、2、斜视 3、高远空阔之状4、路6 、山路
33、幽深之状7 、日光,这里指太阳 8、明白且的意思 10 、的确很好 11、形容思念的深切12模仿,这里指描摹13 、死亡 14 、料定 15 、依靠三、默写(10分)略(见课本)每题5分;凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简述题(20分)每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案 要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1、赞扬有功之臣。正面赞美李广是一位英勇善战,处逆境而仍图报国的汉朝将 领,谴责朝廷赏罚制度不合理,对待功臣极不公平。(可举例)痛恨刀笔吏,主张宽缓治国,反对严刑峻法。讲究天命,流露出对李广不幸遭遇的无奈。2、抒情手法是多样的。以旅途困顿,寄寓前途的艰
34、险;以鸦枭、豺狼、苍蝇等, 影射佞臣;以秋日原野的萧条景物,渲染环境气氛,极写悲凄情怀。既运用比兴手法, 又能够直抒胸怀;感情的发露,由缓缓蕴酿,渐至高潮,然后排解悲情,整个过程激 扬流传。3、此中的“真意”,是指人生在世最值得珍惜的最应该追求的是归顺自然,只有在自然的状态中,生命才会变得美好、愉快和自由自在。陶诗中多有咏及,如归园田居、饮酒等。五、论述题(40分)每题20分;参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求;本题具体可按下列分数段评分;内容正确全面,能运用有关材料进行分析,表达顺 畅者给分;表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;本题重在测试学生的分析能 力,答案有独到见解
35、者,酌情加分。“词采华茂”之外,还有精工细致的特点。诗歌之文人化,在曹植表现得最为明1、要点:以曹操去世为界,曹植的生平与创作,分成前后两个时期。前期,他 是贵公子。其作品如送应氏等,反映战乱后的萧条,抒发由此产生的忧伤,而更 多的,则是抒发建功立业的抱负,如白马篇等是也。也有一些在上层社会游宴赠 答之作,雍容华美。后期,他横遭迫害,有时甚至命悬一线,忧惧愤郁,且又无奈, 发之于诗吁嗟篇、赠白马王彪等是也。然其建功立业雄心仍壮,屡求自试而不 获,此七哀、杂诗、美女篇诸什之所由作也。其前后期诗歌,内容虽有不同, 但都感情充沛,有鲜明的特征。诗品说他“骨气奇高,词采华茂”。前者言其内容, 后者言其
36、艺术表现。其所直接师承者,一为汉乐府民歌,一为汉末古诗,而就己之美 学追求而化之。其诗歌最基本之特征,就是赡丽工致,而这又与其好用比兴手法相联 系。 显。身,的特点,“歌舞”二句,突出二者之间的联系。2、(1)要点:咏战国时魏国国王荒淫失政,不用贤者、不恤百姓,而折兵失地丧 以此感叹曹魏之亡。(或云,讽喻时政,也可)主旨曲隐,体现了 “阮旨遥深” 阮籍咏怀诗的核心内容,是带有哲理性的对人生问题的思考,并且集中 于个人的内在意志与外部力量相冲突,生命从根本上无法获得自由这样一个命题。 在 阮籍咏怀诗以前,诗歌的主体民歌以及在民歌基础上发展起来的文人诗,其内涵通常是比较单纯的,所表现的大多是具体的
37、问题。阮籍则完全摆脱了对民歌的模仿, 把深刻的哲学观照融入诗歌中来,同时巧妙地将它与一系列艺术形象相结合, 使诗歌 呈现出十分广阔的视野,包容了十分深沉的内涵。在表现手段上,它多用象征寓意, 形成若即若离、闪烁曲折的特点,诱导人们去反复体味,反复思索。“阮旨遥深”。感情真挚。陶渊明饮酒、陈子昂感遇、李白古风,均这类诗发展而来。国古代文学试题库(七)8薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。题号一二-四五总分得分、填空(15分)三、默写(10分)1、晚登三山还望京邑2、饮酒结庐在人境1、陈政事疏又称政论散文的名作。,是2、司马迁在报任安书中称,他作史记的目的是究天人之际,四、简答题(20 分)、曹植前后期诗歌有
38、什么不同特点?3、汉代散体大赋最有代表性的作家是衡、等人。,汉末抒情赋的代表作家是张2、简述南北朝民歌的不同特点。3、骈文的主要特点是什么?五、4、在乐府诗集中,汉乐府民歌主要保存在郊庙歌辞、辞和之中。5、最早的一首文人五言诗当推、杂曲歌论述题(40分)的咏史。代表汉末文人五言诗最1、在汉书苏武传中,作者是如何逐步塑造苏武这一英雄人物形象的?2、魏晋南北朝文学批评兴盛的原因是什么?咼成就的是齐名,其诗歌名作是_7、陶诗被鲁迅称为“金刚怒目”式的咏怀诗篇有6、潘岳与等。二、解释加点的词。(15 分)1、汉下广吏,吏当广所失亡多。2、东道少回远,而大军行,水草少,其势不屯 行。3、使牧羝,羝乳乃得
39、归。4、遭纷浊而迁逝兮,漫逾纪以迄今。5、契阔谈宴,心念旧恩。6策扶老以流憩,时矫首而遐观。7、年在桑榆间,影响不能追。参考答案一、填空(15分)每格1分凡错字酌情扣分。、通古今之变,成一家之言、相和歌辞 鼓吹曲辞、陆机 悼亡诗1、治安策,贾谊3、司马相如蔡邕赵壹5、班固古诗十九首7、诗山海经、咏荆轲二、解释加点的字词(15分)每词1分;凡错字酌情扣分;表达不清者酌情扣分。2、少,通“稍”,屯,人所聚集3、紙:公羊;孚L:生育逾纪:超过了十二年。4、纷浊:纷扰污秽,比喻乱世;5、契阔:聚散; 旧恩:旧日的情谊。6、手杖;周游7、喻人的晚年;影子、回声&迫近;惭愧三、默写(10分) 略每题5分;
40、凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简述题(20分)每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案 要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1 、前期积极奋发,充满乐观精神,代表作白马篇;后期抑郁苦闷,代表作赠 白马王彪2、从内容上看南朝乐府几乎全是情歌,而北朝乐府则能广泛地反映社会生活;从风格和艺术表现手法上看,南朝乐府清丽柔美,而北朝乐府质朴刚健;南朝乐府基 本为五言四句,形式短小;北朝乐府形式较为自由。藻饰声律3、骈偶;用事;五、论述题(40分)每题20分;参考答案要点仅供参考,对有争议之问题不必恪守答题要求; 本题具体可按下列分数段评分;内容正确全面,能运用有关材料
41、进行分析,表达顺 畅者给分;表达不够完整,分析不够全面者酌情扣分;本题重在测试学生的分析能 力,答案有独到见解者,酌情加分。1、首先通过卫律劝降,再通过北海牧羊,最后从李陵劝降等具体事例,以苏武 与张胜、卫律、李陵的对比,北海艰苦生活的考验,逐步突出苏武威武不能屈。富贵 不能淫的高贵品质。文学的成就创作的繁荣2、时代的刺激国古代文学试题库(八)9、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。题号一二-四五总分得分10、鸿飞满西洲,望郎上青楼。11、兽狂顾以求群兮,鸟相鸣而举翼。、填空(15分)12、过江诸人,每至美日,则相邀新亭,藉卉 饮宴。1、秦代文学的唯一作家是李斯,其代表作是三、默写(10分)2、西汉初
42、,的散文被鲁迅先生誉为“西汉鸿文”。1、左思咏史郁郁涧底松3、孔雀东南飞最早见于玉台新咏,题为;汉代民歌2、古诗十九首中的行行重行行主要保存在宋人编的中。四、简答题(20 分)4、史记是我国第一部纪体体通史,鲁迅先生誉为“5、刘勰的文艺代表作是,诗品的作者是6、南朝山水诗的代表人物是7、“建安之杰”指,“七子之冠冕”指&南朝梁陈时期,诗坛上出现了以描写女色为主的诗。二、解释加点的字词(15分)1、今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。2、余睹李将军,恂恂 如鄙人,口不能道辞。3、武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢。”4、明明如月,何时可掇。5、年在桑榆间,影响不能追。6、薄帷鉴明月,
43、清风吹我襟。7、暧暧远人村,依依墟里烟。&佳期怅何许,泪下如流霰。1、简述汉赋发展的三个阶段及代表作家作品。2、简述南北朝民歌的异同。3、简述曹操短歌行的思想内容与艺术特点。五、论述题(40分)1、分析汉书苏武传中苏武形象和塑造人物形象的方法。2、结合陶渊明的生平思想,谈谈其文学上的成就。参考答案(八)、填空(15分)每格1分凡错字酌情扣分。1、谏逐客书3、古诗为焦仲卿妻作,郭茂倩,乐府诗集4、史家之绝唱,无韵之离骚5、文心雕龙,钟喋6、谢灵运、谢眺二、解释加点的字词。每词1分;凡错字酌情扣分;表达不清者酌情扣分。百姓、诚朴的样子,乡下人3、判定,认定、停止5、星佰名,日脣,喻人之将老、照7、
44、昏暗不明的样子,轻柔的样子9、岩穴,山峰10、用青漆涂成的闺楼11、急遽地回头看,展翅三、默写(10分) 略12、草的总称每题5分;凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简述题(20分)每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。1、苏武是一个忠君爱国的使臣,塑造人物时选用典型材料加以评述,多角度,多侧面表现其优秀品质,其次运用对话、细节描写、对比映衬手法。2. 陶渊明文学成就以诗歌最为突出, 有咏史、咏怀诗,表现出仕与归隐的矛盾, 有田园诗,表现农村的恬美安静、歌颂农业劳动、表现诗人的美好理想及农村的凋敝 和自己的穷困生活。其辞赋、
45、散文成就也很高,现存作品一篇,如归去来兮辞桃花源记、五柳先生传等。中国古代文学试题库(九)10、载欣载奔。题号一二三四五总分得分11、潜虯媚幽姿。12、日出东南隅。13、但坐观罗敷。一、填空(15分)1、秦的文学因为只注重14、委身适荆蛮。2、文字和文字而跌入低谷。的七发标志着汉大赋的形成。西汉中期是汉大赋的兴盛时15、在远分日亲。期,代表作家是3、收集乐府诗最完备的总集是宋人。有许多优秀的民歌保存在此总集的、鼓吹歌辞和杂曲歌辞中。4、被钟嵘称为“建安之杰”的是,被刘勰称为“七子之冠冕”的是5、嵇康的散文代表作是,阮籍以82首诗着称。6、在南北朝诗人中,大量创作山水诗的是,推动七言诗体发展的是
46、,对南北朝诗风的融合作出重大贡献的是和王褒。三、默写(10分)1、古诗十九首行行重行行2、左思咏史郁郁涧底松四、简答题(20 分)1、什么是抒情小赋?2、什么是建安风骨?3、何谓新体诗?五、论述题(40分)1、简析史记李将军列传中李广的形象及其塑造方法。二、解释下面加点的字词(15分)2、试述陶渊明诗歌的艺术成就。1、臣闻吏议逐客,窃 以为过矣。2、举地千里,至今治强。3、广家世世受射。4、广用善骑射杀首虏多,为汉中郎。5、生致之。6、汉天子,我丈人行也。7、因厚赂单于,答其善意。&生生所资。9、田园将芜胡不归。参考答案(九)、填空(15分)每格1分凡错字酌情扣分。1、应用、颂扬;2、汉大赋、
47、枚乘、司马相如;3、郭茂倩、乐府诗集、相和歌辞;5、与山巨源绝交书、咏怀;6、谢灵运、鲍照、庾信二、解释加点的词(15分)每词1分;凡错与:酌情扣分;表达不清者酌情扣分。1、私下;2、攻克、占领;3、学习;4、因为;5、活;6、家长、长辈;7、赠送;8、维持生活;9、何;10、乃、且;11.自我怜惜;12、方;13,因为;14、往;15、情分三、默写(10分) 略每题5分;凡错字每2字扣1分,扣完为止。四、简述题(20分)每题分别为6分、7分、7分;每题按参考答案中列出之要点给分;答案 要求简明扼要,表达通顺,不合要求者酌情扣分。抒情小赋:东汉中叶以后;言志抒情;铺叙描绘成分减少;体制缩短。建安风骨:形成于建安时期;文风清峻;慷慨悲壮;以三曹七子为代表。新体诗:齐梁诗坛;时号“永明体”;讲究声韵对偶;风格清怨工
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