2019人教版高中政治单元测试106370

1、试卷主标题姓名：_ 班级：_考号：_一、选择题（共24题）1、 尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明A中华文化的内容极为丰富       B中华文化走在世界的前列C文化是民族创造力的源泉       D文化是民族的又是世界的2、 有学者指出，近年来，相当一部分青少年越来越热衷于圣诞节、情人节等西方节日，一些中华民族的传统节日逐渐被淡忘，保护民族传统节日已刻不容缓。这是基于（

2、    ）民族文化是民族身份的重要标志庆祝民族节日是民族文化的集中展示传统习俗是传统文化的重要形式民族节日决定人们的价值观念A       B       C       D3、 每一个民族都有其特定的文化，发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化，或者认为一种文化优越而另一种文化低劣，从而鄙视、耻笑另一种文化的情况，就属于文化歧视现象。这启示我们（  &#

3、160; ）要遵循各民族文化一律平等的原则必须尊重世界文化的多样性必须承认各国文化有优劣之分要将其他民族文化与本民族文化同等对待A       B       C       D4、 我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于现代传媒超越时空的传播功能用现代流行

4、艺术元素取代传统艺术元素在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色A        B         C        D5、 央视综艺频道正在热播的国家宝藏节目通过电视呈现的手段让“国宝文物”活起来，不仅展示一件件陈列品，而且能够让观众感受到文化的传承和自信。这表明一定的文化离不开一定的物质载体多样性是民族生存和发展的精神根基中华文化具有鲜

5、明的民族性的特点大众传媒是现代文化传播的主要手段A       B       C       D6、 下面是新旧“二十四孝”的部分内容。新旧“二十四孝”内容对比说明（    ）继承传统文化是文化创新的根本途径不同时代对“孝”文化理解不同对“孝”文化既要传承又要发展传统文化具有鲜明的民族特色A       B 

6、0;     C       D7、 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，一件经历过战争的铁器，诉说着推动历史前进的必然和偶然；“君看六幅南朝事，老木寒云满故城”，一副古旧的画卷，描绘出凄清荒凉的六朝时景，令后人触目伤怀。文物是无言的百科全书，承载着珍贵的历史信息。加强文物保护、管理和利用可以给文物保护部门带来较高的经济效益是推动我们文化事业发展的一项重要内容有利于传承和弘扬中华民族优秀传统文化能够使国家占据世界文化发展的制高点A     

7、60;  B         C        D8、 2015年，新版辞海编辑委员会宣布将在推出纸质版辞海的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版。这一做法体现的文化生活道理是文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求有价值的文化创造源于文化传播载体的变革文化创新是文化富有生机和凝聚力的保证信息技术推动文化生产和消费方式的变革A        B 

8、60;       C        D9、 高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够改变文化的存在形式     方便人们的文化交流更新文化的传播方式     扩展人们的文化视野A        B  &

9、#160;      C        D10、 同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着海峡两岸人民群众的行为方式与道德取向，也成为海峡两岸人民不可分割的精神纽带。材料体现了（    ）A不同的文化具有不同的地域特性B儒家思想推动社会的发展和进步C要批判继承传统文化，不断推陈出新D两岸人民有着共同的文化认同感和归属感11、 我们的祖先在劳动中，为了把大家团结在一起，常常发出前呼后应的呼喊。这些伴随着劳动重复出现的、有强烈节奏

10、的呼喊，就是萌芽状态的民歌劳动歌。这表明文化是人类全部精神活动及其产品文化素养是在实践中自发形成的人们在社会实践中创造并享用文化人民群众是文化创造的主体A       B       C       D12、 随着中华诗文经典诵读工程的推进，古诗文诵读在全国范围内如火如荼地开展开来。有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的不应该只是被量化的“知识点”，更应该有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同该观

11、点强调了（    ）古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响古诗文教育在人的教化和培育上扮演着重要角色古诗文是展现中国传统文化的唯一标志古诗文教育应注重对传统文化的继承与发展A       B       C       D13、 乡村老地名不但是地理信息标志，更是历史人文记忆。老地名往往附着了历史典故、民间传说、神话故事等，记录下沧海桑田，见证着物是人非。然而随着现代化、城镇化

12、的推进，乡村老地名正以惊人的速度消失。保护乡村老地名迫在眉睫，这是基于老地名是一个民族历史文化成就的标志老地名是一个地方人民的情感所系老地名有重要的史料价值和凭证作用文化的交流传播需要一定的物质载体A        B         C        D14、 近年来，一批新生代音乐创作人将中国民族元素融合到自己的歌曲中，形成了独特的“中国风”流行首乐。这种新奇、独特的音乐形

13、式很快席卷了流行乐坛，受到了听众的广泛关注，获得了大众的追捧。“中国风”音乐的创作说明（    ）A发展传统文化需要博采众长B文化继承是文化创新的动力C在继承的基础上发展，实现了文化创新D传统文化是现代艺术发展的源泉15、     城市雕塑作为城市的组成部分，主要用于城市的装饰和美化。它的出现增加了城市的景观，丰富了城市居民的精神享受。回答以下小题。1作为公共艺术的城市雕塑必须基于公共的集体意识和集体价值进行创作艺术家要能沉下身子，接地气，问计于民，这样才能创造出百姓喜闻乐见的好作品。这就要求艺术家（   

14、; ）以满足人民需求为文艺创作的根本目的从人民群众丰富多彩的生活中汲取营养关注并理解最广大人民群众的需求以满足人民的需求为文艺创作的基本要求A       B       C       D2有专家指出，我们要防止照搬西方现代主义的雕塑作品，中国人有自己的审美观，中国有自己优良的传统，我们要创作出符合中国国情、特色的城市雕塑作品。这里强调的是，我们在文化交流、借鉴的过程中要（    ）A

15、海纳百川、熔铸百家，充分吸收外国的优秀文化B科学分析、认真甄别，坚决抵制外来文化的影响C以我为主、为我所用，始终保持文化的民族特色D求同存异、兼收并蓄，以世界优秀的文化为营养16、 “汲取西洋绘画的精粹并不意味着放弃中国的艺术和文化，相反，可以站在一个全新的文化视野上进行中西文化的比较和审视。”画家范一夫在创作中对中西文化艺术差异进行发掘和思考，以风格独特的表现方式另辟蹊径，在中国绘画的现代转型中探究山水画发展的新路径。范一夫的艺术创作方式体现了文化创新要（    ）源于灵感，立足创作，自成一派继承传统，取其精华，发扬光大来自实践，取自生活，天人一体面向世界，博采

16、众长，东西交融A       B       C       D17、 汉沽版画多以汉沽地区盐场、化工、农业、渔业的劳动和生活为题材，吸收了中国民间传统艺术及西方艺术的创作手法，运用新材料、新技巧，采用木刻、纸版、丝漏版和油印、水印等表现形式创作，深受百姓喜爱。汉沽版画的成功表明（ ）绘画是中华文明的重要标志只要博采众长就能实现文化创新文化创新离不开对传统文化的继承艺术创作要立足于人民群众的实践A 

17、0;      B         C        D18、 丝绸是中华文明的重要特征之一，G20峰会上无处不闪耀着丝绸元素。在为峰会准备的纪念礼丝巾中，充分融合老龙凤、蝴蝶、青花瓷等中国最具代表性的元素，充分体现了中国风韵，表达方式采用国际视野，成为传递中国文化的最佳载体。由此可见文化创新应植根于本民族文化土壤      丝绸是中华民族文化的集

18、中展示文化创新要面向世界、博采众长      文化交流要以我为主、为我所用A        B         C        D19、 2008年12月28日，辉煌中国.新年音乐会在人民大会堂举行，晚会精心挑选了改革开放30年来30首广为流传的经典好歌。这些经久不衰的旋律反映了30年改革开放的社会变化，体现了中华民族的共同价

19、值，深受广大群众的喜 爱，始终不曾从人们的心中淡去。这说明                                           （   

20、; ）       文化对人影响有深远持久的特点       优秀文化能丰富人的精神世界       人们在实践中创造和发展文化       经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值       A B     C    D20、

21、 中央文明办提出，要在春节、清明、端午、重阳等中华传统节日期间开展“我们的节日”主题活动。开展“我们的节日”主题活动（   ）有利于彰显节日文化内涵，打造人们共有的精神家园   有利于弘扬优秀传统文化，延续共同的文化血脉根本目的是集中体现民族文化，以区别于其他民族可以使人们感受到世界文化多姿多彩的魅力A        B         C     

22、0;  D21、 【“科学精神”素养】蕴含中华先贤智慧的道教文化伴随游子走出国门，在海外落地生根。道教尊道贵德、崇和尚柔的宗旨启迪人类以非暴力手段化解矛盾，消弭争端；兼收并蓄、宽容不苛的胸怀有助于各国各族相互尊重，和谐相处；天人合一、道法自然等道学智慧早已被海外有识之士应用于养生医学、环境保护等诸多领域。道教文化能从中国走向世界，是因为（    ）在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律各民族文化之间存在着差异传统文化能够在发展中获得新内涵尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A     &#

23、160; B       C       D22、 铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。众多志士豪杰的慷慨遗言、大量文人墨客的千古绝唱、无数黎民百姓的浩叹欢歌，很多以家书的形式流传后世、昭示今人。传统家书的文化价值在于()能真实地反映民族历史发展的全貌依然是珍视情感、滋润心田的文化镜鉴能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望集中展示了传统文化的精神实质和魅力A   

24、60;   B       C       D23、 西方建筑强调真、善、美与坚固、实用、持久，中国建筑则强调人伦、道德、礼仪与适形。中国建筑艺术强调的不是“美”，而是“巧”，讲究向背关系，讲究整和缺，讲究气势欣赏。建筑的美，仁者见仁，智者见智。这表明（   ）建筑是展现中外传统文化各自韵味的重要标志建筑作为凝固的艺术需要固守民族鲜明的特色不同的文化传统会影响人们对事物的认识活动各具特色的不同民族文化需要在相互借鉴中创新A &

25、#160;      B         C        D24、 中国歌剧木兰诗篇以“情景交响音乐会”的呈现方式，巧妙地将戏曲音调和交响乐有机融合，形成了独树一帜的“戏曲风格咏叹调”。在声乐演唱形式上，它吸纳和融汇了歌剧、音乐剧、戏剧、清唱剧、情景剧等适合情景表演的元素，通过具有民族特色的声乐演唱，使作品情景交融、浑然一体，一经问世便引起西方主流歌剧界的关注。这佐证了文化创新应该尊重文化多样性

26、，吸收各国优秀文明成果应加强对中华传统文化的挖掘，并在发展的基础上继承在社会实践的基础上，不同民族文化之间应相互借鉴中华优秀传统文化只要在形式上积极创新就能占领市场A        B         C        D二、探究题（共3题）1、 阅读材料，完成下列要求。牛顿是古典力学的奠基人，在自发唯物主义思想的指导下，创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳

27、运转时，由于信奉上帝，认为除了万有引力的作用外，还有一个“切线力”，这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。请结合材料说明哲学和具体科学之间的联系？  2、 经典咏流传是中央电视台2018年推出的大型诗词文化音乐节目。流行乐填上古诗词，古诗词谱上新曲调，由一组经典传唱人献演，而后由专家与音乐人组成的鉴赏团普及传统文化背后的内涵，这是新节目的形式。节目响应党的十九大报告提出的“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”的精神，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行音乐相融合。总导演田梅说：“节目注重时代性和时尚性，时代性是几千年的古诗词，时尚性就是当下的音乐。我

28、们是在为传统古诗词插上音乐的翅膀，不是沿用，更要创造，才更能让年轻人接受传统文化。”结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识说明推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的依据。3、 【“政治认同”素养】中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，以月之圆兆人之团圆，来寄托思念故乡、思念亲人之情，祈盼丰收、幸福。过去，对出远门的人来说，远隔千山万水，交通不便，通信不畅，团圆往往可望而不可即。今天交通、通信发达，对忙碌的现代人来说，中秋节的团圆，更多地表现为一种释放压力、调整生活节奏的诉求，同时，在这个更具诗意的日子里，在一种更具仪式感的氛围中，我们可以重温那渐行渐远的传统

29、文化情怀。结合材料，运用文化生活的相关知识，分析“中秋文化”对中国人的价值。=参考答案=一、选择题1、 D【详解】中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,这说明中西方文化各有其特点，文化是民族的；美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源，这说明中西方文化又有共通之处，文化是世界的，结合起来，材料体现的知识点就是文化是民族的又是世界的；AB在材料中没有体现，C的说法错误，创造力的源泉应该是实践。故本题选D。2、 A【解析】：保护民族传统节日已刻不容缓，这是因为民族文化是民族身份的重要标志，庆祝民族节日是民族文化的集中展示，正确。：说的是传统习俗与传统

30、文化的关系，与设问指向不符。：夸大了民族节日的作用，说法错误。故本题选A。【点睛】民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过传统节日和习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。3、 A【详解】：反对文化歧视，必须尊重世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则，正确。：要坚持各民族文化一律平等的原则，说法错误。：尊重文化多样性，要认同自己民族的文化，尊重其他民族文化，不能把其他民族文化与本民族文化同等对待，说法错误。故本题选A。【点睛】承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文

31、化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。4、 D【详解】：材料没有体现现代传媒的作用，不符合题意。：现代流行艺术能够融入传统艺术之中，但是不能说取代，错误。：我国杂技加入了音乐、舞蹈等元素，体现了继承和发展的关系，符合题意。：这些时代元素和效果是我国运用现代技术展现民族文化的表现，符合题意。故本题选D。5、 C【解析】选项错误，该观点夸大了文化多样性的地位。选项的表述与题意不符，题目中没有涉及到中华文化的民族性的特点。题目中，国家宝藏节目通过电视呈现的手段让“国宝文物”活起来，不仅展示一件件陈列品，而且能够让观众感受到文化的传承和自信。这表明一定的文化离不开一定的物质

32、载体，大众传媒是现代文化传播的主要手段；故选项入选。故本题选C。6、 C【解析】：新旧“二十四孝”内容对比体现了不同时代对“孝”文化理解不同，对“孝”文化既要传承又要发展，符合题意。：立足于社会实践是文化创新的根本途径，排除。：材料没有涉及传统文化的民族性，排除。故本题选C。【点睛】如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用？正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，

33、自觉地加以改造或剔除。7、 C【详解】加强文物保护、管理和利用是为了更好地传承传统文化，不是为了取得较高的经济效益，不选；文物承载着珍贵的历史信息，加强文物保护、管理和利用就是保护继承和发展传统文化，它是推动我们文化事业发展的一项重要内容，正确；文物是无言的百科全书，文物的保护、管理和利用有利于传承和弘扬其中包含的优秀传统文化，正确；文物的保护、管理和利用有利于文化的继承与发展，但并不能使国家占领文化发展的制高点，不选；故本题选C。8、 B【详解】材料中新版辞海编辑委员会宣布将在推出纸质版辞海的同时，推出适用于各种阅读终端的电子版和网络版，体现文化创新要着眼于人民群众不断增长的需求，信息技术推

34、动文化生产和消费方式的变革，符合题意。而文化多样性是文化创造力的源泉，的说法不正确，文化创新是文化富有生机和活力的保证，的说法不正确，故本题选B。9、 D【详解】材料中没有涉及文化的存在形式的变化，故排除。材料说明科学技术的进步能够方便人们的文化交流，故正确。材料中没有涉及更新文化的传播方式，故排除。“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。说明扩展了人们的文化视野，故正确。故选D。10、 D【解析】D：从材料中的关键信息“同说汉语、同写汉字”“精神纽带”可判断出两岸人民有着共同的文化认同感和归属感，D正确。A：材料强调文化的民族性，不体现文化的地

35、域性，A与题意不符。B：儒家思想有精华，也有糟粕，B观点错误。C：材料强调传统文化具有鲜明的民族性，不体现要批判继承传统文化，不断推陈出新，C不符合题意。故本题选D。【点睛】传统文化有什么特点？(1)继承性（2）传统文化具有相对的稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。（3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。11、 D【详解】此题考查文化创造的知识。考查学生调动和运用知识的能力。解题时要准确解读材料并获取有效信息。这些伴随着劳动重复出现的、有强烈节奏的呼喊，就是萌芽状态的民歌早溯的劳动

36、歌，材料体现出人们在社会实践中创造并享用文化，人民群众是文化创造活动的主体，故符合题意；强调了文化的含义，强调了文化素养的形成，材料均未体现，故排除。故本题选D。12、 D【详解】：古诗文教育传递给学生的之所以要有对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同，是因为这样做有利于更好地弘扬优秀传统文化，有利于发挥教育在人的教化与人才培养上的作用，正确。：古诗文对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响，涉及的是世界观、人生观、价值观的作用，与题意不符。：传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，观点错误。故本题选D。【点睛】教育在文化传承中发挥的作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动

37、，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化传承中将产生越来越大的影响。13、 C【解析】文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志，老地名并不是民族历史文化成就的标志，错误；老地名是一个地方人民的情感所系，老地名有重要的史料价值和凭证作用，所以要保护好老地名，正确；“老地名”不是物质载体，文化的交流传播需要一定的物质载体与保护好老地名无关，不选，故本题选C。14、 C【解析】C：将中国民族元素融入歌曲，形成独特的“中国风”音乐，体现了在继承的基础上进行文化创新，C正确。A：“博采众长”指的是学习和借鉴其他民族优秀文化成果，

38、A材料中没有体现。B：文化创新的动力是社会实践，B错误。D：文化发展的源泉是社会实践，D错误。故本题选C。【点睛】即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。我们不能离开传统文化（即文化创新的根基），空谈文化创新，体现时代精神，是文化创新的重要追求。15、 1C2C【解析】本题以城市雕塑主要用于城市的装饰和美化为背景材料，考查文化创新、文化的继承与发展等。第（1）小题强调只有扎根群众生活，深入实践才能创作出人民群众喜闻乐见的艺术品，满足群众精神文化生活的需要。注意文艺创作的根本目的在于服务于社会

39、实践。第（2）小题强调在文化交流、借鉴时要植根于自己民族文化的土壤，要坚持以我为主、为我所用，不是强调充分吸收外国的优秀文化，以世界优秀的文化为营养。注意对国外文化要具体分析。1：艺术家要能沉下身子，接地气，问计于民，这样才能创造出百姓喜闻乐见的好作品，符合题意。：推动社会实践的发展是文化创新（文艺创作）的根本目的，说法错误。：立足于社会实践是文艺创作的基本要求，说法错误。故本题选C。2C：专家的观点强调在文化交流、借鉴时要植根于自己民族文化的土壤，要坚持以我为主、为我所用，C符合题意。A：材料强调在文化交流、借鉴时要植根于自己民族文化的土壤，要坚持以我为主、为我所用，A与题意不符。B：我们应

40、吸收、借鉴外来文化中先进、健康的部分，抵制外来文化中落后、腐朽的部分，B说法错误。D：材料强调在文化交流、借鉴时要植根于自己民族文化的土壤，要坚持以我为主、为我所用，不强调以世界优秀的文化为营养，D与题意不符。故本题选C。【点睛】怎样进行文化创新？（1）立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。（2）继承传统，推陈出新（基本途径之一）。即在社会实践的基础上，文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。我们不能离开传统文化（即文化创新的根基），空谈文化创新，体现时代精神，是文化创新的重要追求。（3）

41、面向世界，博采众长（基本途径之二）。即在社会实践的基础上，加强不同民族文化之间交流、借鉴与融合。以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，永葆文化生命力、提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。（4）坚持正确方向，克服错误倾向。要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；反对“守旧主义”、“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”错误倾向。16、 C【详解】：“汲取西洋绘画的精粹并不意味着放弃中国的艺术和文化”既体现了继承传统，又体现了博采众长，当选。：社会实践是文化创新的源泉，错误。：材料中没有体现来自

42、实践，取自生活，天人一体，与题意不符。故本题选C。【点睛】文化传承与创新：继承与发展，是同一个过程的两个方面。 必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。 不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。17、 D【详解】选项观点正确且符合题意，题中汉沽版画的成功吸收了中国民间的传统艺术，体现文化创新离不开对传统文化的继承，同时体现艺术创作要立足于

43、人民群众的实践，故入选。选项观点错误，绘画不是中华文明的重要标志，汉字是中华文明的标志，博采众长是文化创新的途径之一，故排除。故本题选D。18、 A【解析】纪念礼丝巾充分融合了中国最具代表性的元素，成为传递中国文化的最佳载体，这说明文化创新应植根于本民族文化土壤，正确；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，错误；纪念礼丝巾表达方式采用国际视野，这说明文化创新要面向世界、博采众长，正确；文化交流要以我为主，为我所用在材料中没有体现，不选。故本题选A。【点睛】多角度理解文化交流的意义：（1）对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动

44、本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。（2）对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。（3）对国际政治的意义：文化与经济相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。19、 D  20、 A【详解】开展“我们的节日”主题活动可以让人们更好的理解节日文化的内涵，增强民族凝聚力，故符合题意；开展“我们的节日”主题活动，其目的是传承弘扬中华优秀传统文化的，维系民族团结社会和谐，不是为了区别于其他民族，故错误；开展“我们的节日”主题活动，展示和感

45、受的是中华文化的魅力，不是感受到世界文化多姿多彩的魅力，故不符合题意。故本题选A。【点睛】民族节日形成：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。作用：是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。21、 D【解析】：本题主要涉及文化的共性，而不是差异性。道教文化能从中国走向世界是因为不同民族文化具有共性和普遍规律，符合题意。：道学智慧被应用于诸多领域，为传统文化增添了新内涵，符合题意。：与设问不构成因果关系。故本题选D。【点睛】文化为什么是民族的，又是世界的？（世界文化与民族文化的关系）（1）由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的

46、不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。（2）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，所以，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一，文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系，它们反映了世界文化的统一性与差异性的辩证关系。22、 B【详解】本题考查传统文化的继承。：传统家书未必能真实反映民族历史的全貌，错误。：“很多以家书的形式流传后世、昭示今人”说明传统家书依然是珍惜情感、滋润心田的

47、文化镜鉴，正确。：传统家书能唤起人们对优秀传统文化的重视与守望，正确。：传统家书并不能集中展示传统文化的精神实质和魅力，错误。故本题选B。【点睛】本题属于组合选择题，可采用以下方法解答：1排除法。就是对照题干的规定性，先找出错项，再找出与题意不符或者与题意无关的选项，依次排除错项、与题意不符或者与题意无关的选项的方法，本题可排除。2代入法。就是在弄清题干要求的前提下，先从参与组合次数最多的选项人手，对其正误进行分析判断，然后代入，从而排除错误选项的方法。3组合法。即以题干的要求为标准，先审视所列的各项，判断出很有把握的正确选项，然后将正确选项组合，再到题肢中寻觅答案的方法。23、 B【详解】“

48、西方建筑强调真、善、美与坚固、实用、持久，中国建筑则强调人伦、道德、礼仪与适形”表明建筑是展现中外传统文化各自韵味的重要标志，符合题意；“建筑的美，仁者见仁，智者见智”这表明“不同的文化传统会影响人们对事物的认识活动” ，符合题意。中“固守民族鲜明的特色”错误，要继承传统推陈出新。和材料要求不符。故本题选B。24、 A【详解】根据材料“巧妙地将戏曲音调和交响乐有机融合”“它吸纳和融汇了歌剧等适合情景表演的元素”可知，木兰诗篇借鉴和吸收了一些西方文化元素，符合题意；文化应在继承的基础上发展，说法错误；中华优秀传统文化要在形式和内容上都积极创新才可能占领市场，说法夸大了形式上创新的重要性。故本题选

49、A。【点睛】正确理解社会实践与文化创新的关系（1）社会实践是文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉。文化创新是适应社会实践的需要而产生的。文化创新是在变革对象的社会实践中产生的。社会实践是文化创新的动力。社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新；社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。（2）文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才

50、能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。二、探究题1、 牛顿前半生取得辉煌成就，是他尊重事实，研究工作在正确世界观的指导下取得的成果;而到了晚年，他用错误的世界观来指导研究工作，结果无所成就。从中我们可以看出，具体科学的研究离不开哲学的指导。 2、 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，是对传统文化的传承与创新。文化要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，才能使中华文化经典成为人民大众喜闻乐见的社会主义文化，满足人民日益增长的美好生活需要，实现中华民族的伟大复兴。文化创新可以推动社会实践发展。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以使中华文化经典促进新时代的发展。文化创新能够促进民族文化的繁荣。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，可以使中华文化经典永获生命力，富有凝聚力、影响力、感召力。优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展能够让人们更好地接受优秀文化熏陶，实现全面发展。【解析】本题以经典咏流传获得巨大成功为背景材料，考查文化传承与创新的相关知识。可结合材料，从传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带、正确处理文化继承与发展的关系、文化创新可以推动社会实践发展、