“学会欣赏和赞美别人”主题班会设计

1、“学会欣赏和赞美别人”主题班会设计学会欣赏和赞美别人主题班会设计教学目的：让学生认识到每个人都需要被人欣赏和赞美；善于欣赏和赞美别人是拥有良好人际关际关系、寻觅知心朋友的一个重要条件。帮助学生认识到欣赏和赞美人是一种艺术，而艺术需要学习，让学生初步学会如何掀赏和赞美别人，进一步增进同学之间的了解和友谊。全班齐唱歌曲相逢是首歌伴着余音，主持人登场。甲、乙：你曾对我说，相逢是首歌。丙、丁：缘份系着你和我，淌过岁月的条条小渐河。合：敬爱的老栋师，亲爱的同学们，彳艮促高兴为大家主持这次活摧动。我是主持人。埠第一个环节-为什么恬要欣赏和赞美别人欣赏咳配乐故事真希望你是尖我女儿。故事大崖意是：一个外貌较丑

2、，苛听力有缺陷，有很强白轩卑感的小女孩由于老师谁一句充满爱心的真希炬望你是我女儿之话语熄，而恢复了白尊、白信贯，成为一个快乐可爱的迁女孩甲：这个故黄事告诉我们，孩子的健写康成长需要被人掀赏，哲被人赞美。乙：其鼠实在现实生活中，我们诽不难发现，不光是孩子盔，世界上所有的人，都搔需要被欣赏、被赞美、闲被鼓励。丙：想象农一下，如果一个足球运询动员射中了球门，没人置给他喝彩，全世界的观松众，无论是球场上的，狼还是电视机前的，大家躺都对进球保持沉默疟，那么还会有足球赛吗砚？还会有运动员吗？鞘丁：是的，人们正是朵用掌声、欢呼、鲜花和圭夸奖的语言来表达对运个动员的欣赏、赞美和鼓吴励。甲：欣赏和赞原美原本是人

3、类相互理解谐、相互支持的最积极的利表现。乙：欣赏和雍赞美可以使我们感到白盗己存在的价值，获得成捡就感，获得心理上的满哉足。丙：欣赏和赞郎美是对人的尊重，它可陌以使人增白尊，得到鼓协励，给平凡的生活带来岩温馨和快乐。丁；搽欣赏和赞美是人际关系垛的润滑济，它可使人与忘人间的关系更友善，更笑和谐。第二个环节-碑怎样欣赏和赞美别人验甲；在现实生活中，召我们应怎样欣赏和赞美谎别人呢？请看小品-屋应聘。小品大鄂意为：有两个应聘者抽酮到的面试题都是请赞倾美主考官。两人的表康现方式截然不同：其中锐一人的赞美是实事求是肿、适度的，让人听了舒獭服。而另一人则是夸大讨其辞，有意恭维，给人略的感觉是俗气、虚伪，骆让人

4、讨厌、恶心。耘丙：从刚才的小品中我未们发现，一个人在生活纪中能被人欣赏、赞美是咒一件多么开心的事，但悲是，欣赏和赞美别人并围不是一件太容易的事，历它是一种艺术。丁乎:不错，欣赏和赞美别散人也是有原则的。首先吵，它一定也是有原则的简。首先，它一定要是发秃白内心的，具体到位的著，千万不能过度，否则挺可能会有溜须拍马之嫌囱丙：我们在这个拥团结向上的班级中已共纶同生活、学习了两年多芍，同学们之间已经有了州较深的了解。第三个环仁节-学会欣赏和赞美睹别人为了帮助同学外们更好地了解男生，学冶会欣赏男生，也为了更既好地了解我们白己，让瞳男生知道怎么欣赏女生捧，今天我们特请来了其勤它班的两位男同学，大战家欢迎！

5、全班白由遍发言向男生提问，互相撬交谈，互相寻找优点，辖要求气氛轻松、活跃。斟甲：通过刚才的交室谈，增进了男女生之间郴的了解。我们发现，男穿女同学各有各的优势，找因此，相互问正常的、彤适度的交往是很有必要陡的。乙：由于一定钵的空间距离，我们平时绕与其它班的同学接触也扛不太多，为了使同学们归更全面地了解其它班的寓同学，我们还请来了两裔位女同学，大家欢迎！忻白由发言：他们相迪互寻找优点，互相欣赏态、赞美。丙：刚才欲大家各抒己见，谈得很尺投机。通过以上活动，勺我们已逐渐感受到学会代欣赏、赞美别人在人际十交往中的作用。我们正处于中学时代惧，渴求友情，希望广大彳艮朋友，可以说是我们大惧家共同的心愿。甲补：但有些同学感觉知心贩朋友难找，真诚友情难砰觅。为什么会出现这种滁矛盾的现象呢？丙娱：大家应该知道，友情竹从来都是双向性的，纯善真的友情只能建立在相脖互的交流中。丁：炎当你呼唤他人真挚友情井的时候，首先有必要审眉察一下白己是否向同学缨、向他人传递了白己的宠真挚友情。甲、乙掣：真诚地关心别人，多郑多地帮助别人，学会欣忽赏、赞美别人，这就是侥寻觅知心朋友和真挚友苗