人教版初中化学九年级下册10.1.3常见的碱ppt课件

1、课题课题1常见的酸和碱常见的酸和碱第第3课时常见的碱课时常见的碱重难点点拨重难点点拨1NaOH：白色固体，易溶于水，并放热，有吸水性，可作枯燥剂，：白色固体，易溶于水，并放热，有吸水性，可作枯燥剂，有腐蚀性，俗称苛性钠、火碱、烧碱。有腐蚀性，俗称苛性钠、火碱、烧碱。2Ca(OH)2：白色粉未状固体，微溶于水，俗称熟石灰、消石灰。：白色粉未状固体，微溶于水，俗称熟石灰、消石灰。3碱的化学通性碱的化学通性(1)碱与酸碱指示剂的作用：碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝，使无色碱与酸碱指示剂的作用：碱溶液能使紫色的石蕊溶液变蓝，使无色的酚酞溶液变红。的酚酞溶液变红。(2)碱溶液能跟某些非金属氧化物反响碱溶液

2、能跟某些非金属氧化物反响NaOH溶液与溶液与CO2反响的化学方程式为：反响的化学方程式为：2NaOHCO2=Na2CO3H2O；Ca(OH)2溶液与溶液与CO2反响的化 学 方 程 式 为 ：反响的化 学 方 程 式 为 ： Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。典例分析典例分析【例】我国研制的航天员舱外服为航天员胜利进展太空行走提供了可【例】我国研制的航天员舱外服为航天员胜利进展太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质类似的氢氧化锂靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质类似的氢氧化锂(LiOH)，它不能够具有的化学性质是，它不能够具有的化学性质是()A与二氧化碳反响与

3、二氧化碳反响B与盐酸反响与盐酸反响C与氧化铁反响与氧化铁反响DLiOH溶液能使紫色石蕊溶液变蓝溶液能使紫色石蕊溶液变蓝【分析】氢氧化锂是碱，具有碱的性质，可与二氧化碳等非金属氧化【分析】氢氧化锂是碱，具有碱的性质，可与二氧化碳等非金属氧化物反响，也可与盐酸发生反响，它也能与指示剂反响，使紫色石蕊溶液变物反响，也可与盐酸发生反响，它也能与指示剂反响，使紫色石蕊溶液变为蓝色，但不能与氧化铁等金属氧化物反响。为蓝色，但不能与氧化铁等金属氧化物反响。【答案】【答案】C易错警示易错警示1固体固体NaOH可作某些气体的枯燥剂，如可作某些气体的枯燥剂，如H2、N2、O2等；但不能枯燥等；但不能枯燥能与它反响

4、的气体，如能与它反响的气体，如CO2、SO2、HCl等。等。2NaOH溶液应放在玻璃试剂瓶里，要用橡胶塞而不能用玻璃塞。溶液应放在玻璃试剂瓶里，要用橡胶塞而不能用玻璃塞。自学教材第自学教材第5556页内容，结合教师讲解，完成以下填空：页内容，结合教师讲解，完成以下填空：1氢氧化钠是白色固体，将氢氧化钠露置在空气中，一段时间后外表氢氧化钠是白色固体，将氢氧化钠露置在空气中，一段时间后外表逐渐逐渐_，构成溶液，这种景象叫，构成溶液，这种景象叫_。由于氢氧化钠固体具有吸水性，。由于氢氧化钠固体具有吸水性，常用作某些气体的常用作某些气体的_ _。2氢氧化钠易溶于水，溶解时氢氧化钠易溶于水，溶解时_ _

5、，使溶液的温度，使溶液的温度_。3检验检验CO2气体的试剂是气体的试剂是_ _，氢氧化钙俗称熟石灰或消，氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，其水溶液叫石灰，其水溶液叫_ _。4在蒸发皿中放一小块生石灰，加少量水，察看到的景象是在蒸发皿中放一小块生石灰，加少量水，察看到的景象是:_ _，反响的化学方程式是反响的化学方程式是:_ _。潮湿潮湿潮解潮解枯燥剂枯燥剂放热放热升高升高廓清的石灰水廓清的石灰水石灰水石灰水块状固体变成粉未，放出大量的热，使水沸腾块状固体变成粉未，放出大量的热，使水沸腾CaOH2O=Ca(OH)2变式训练变式训练1以下物质常用于改良酸性土壤的是以下物质常用于改良酸性土壤的是( )A熟

6、石灰熟石灰B烧碱烧碱C食盐食盐D大理石大理石2以下物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反响使质量添以下物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反响使质量添加的是加的是( )A浓硫酸浓硫酸 B氯化钠氯化钠 C烧碱烧碱 D浓盐酸浓盐酸自学教材第自学教材第5657页内容，结合探求实验，完成填空：页内容，结合探求实验，完成填空：1碱溶液与指示剂作用碱溶液与指示剂作用结论：碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，使无色酚酞溶液变红色。结论：碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝色，使无色酚酞溶液变红色。AC C变蓝变蓝变红变红变蓝变蓝变红变红2碱溶液与非金属氧化物反响。碱溶液与非金属氧化物反响。结论：碱溶液与非金属氧

7、化物反响生成结论：碱溶液与非金属氧化物反响生成_和和_。廓清石灰廓清石灰水变浑浊水变浑浊塑料瓶变瘪塑料瓶变瘪盐盐水水变式训练变式训练3右图是小庆同窗归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图右图是小庆同窗归纳的几种含钙化合物的知识网络图，请根据该图回答：回答：(1)属于碱的是属于碱的是_ _；(2)可作食品枯燥剂的是可作食品枯燥剂的是_ _；(3)写出图中涉及的恣意一个化学反响方程式：写出图中涉及的恣意一个化学反响方程式：_CaOH2O=Ca(OH)2_。Ca(OH)2CaO1以下物质属于碱的是以下物质属于碱的是( )ACO2BHClCNH3H2ODK2SO42实验室许多药品需求密封保管。以

8、下药品需密封保管缘由的解释，错实验室许多药品需求密封保管。以下药品需密封保管缘由的解释，错误的选项是误的选项是( )A浓盐酸浓盐酸防止挥发防止挥发 BNaOH溶液溶液防止与防止与CO2反响反响C浓硫酸浓硫酸防止吸水防止吸水 D生石灰生石灰防止与氧气反响防止与氧气反响3物质的构造决议性质，以下有关说法错误的选项是物质的构造决议性质，以下有关说法错误的选项是( )A过氧化氢与水化学性质不同的缘由是分子构成不同过氧化氢与水化学性质不同的缘由是分子构成不同B盐酸与硫酸化学性质类似的缘由是在水溶液中都含有盐酸与硫酸化学性质类似的缘由是在水溶液中都含有HC氢氧化钠与氢氧化钙化学性质类似的缘由是在水溶液中都

9、含有氢氧化钠与氢氧化钙化学性质类似的缘由是在水溶液中都含有OHD金刚石与石墨物理性质差别较大的缘由是碳原子的构造不同金刚石与石墨物理性质差别较大的缘由是碳原子的构造不同CDD4某同窗为了区别氢氧化钠溶液和廓清石灰水，设计了如以下图所示的某同窗为了区别氢氧化钠溶液和廓清石灰水，设计了如以下图所示的四组实验方案，其中能到达目的的是四组实验方案，其中能到达目的的是( )5以下物质间不能一步转化完成的是以下物质间不能一步转化完成的是( )ACaCO3CaO BCO2COCH2SO4H2O DCuCu(OH)26将将N2、CO、HCl三种混合气体依次经过三种混合气体依次经过NaOH溶液、浓硫酸、灼热溶液

10、、浓硫酸、灼热的的CuO，假设每次处置均能完全反响，假设每次处置均能完全反响(或吸收或吸收)。那么最后排出的气体是。那么最后排出的气体是( )AN2、CO BH2O(气气)、N2CN2、CO2 DHCl、CODDC7请仔细察看下面溶液的变化并回答以下问题。请仔细察看下面溶液的变化并回答以下问题。(1)A中的试管中的试管_ _(填填“能或能或“不能不能)把水参与浓硫酸中；把水参与浓硫酸中；(2)B中溶液变浑浊的缘由是中溶液变浑浊的缘由是:_浓浓H2SO4溶于水放热，溶于水放热，Ca(OH)2的溶解度随温度升高而减小的溶解度随温度升高而减小_；(3)把中间试管内试剂改为把中间试管内试剂改为Mg和盐

11、酸，和盐酸，_(填填“会或会或“不会不会)出现与出现与上图一样的景象；上图一样的景象；(4)在在A、B、C中中Ca(OH)2溶液的溶质质量分数的大小关系是溶液的溶质质量分数的大小关系是_ _(用用A、B、C和和“表示表示)。不能不能会会ACB9经过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同窗对实验室经过学习碱的性质，我校化学兴趣小组的同窗对实验室“氢氧化钙能氢氧化钙能否蜕变以及蜕变的程度展开了探求活动。请他一同参与：否蜕变以及蜕变的程度展开了探求活动。请他一同参与：(1)提出问题：氢氧化钙能否蜕变？提出问题：氢氧化钙能否蜕变？(2)猜测与假设：同窗们经过讨论以为样品存在三种能够情况：没有蜕变猜测与假设：同窗们经过讨论以为样品存在三种能够情况：没有蜕变；部分蜕变；完全蜕变；部分蜕变；完全蜕变；(3)实验探求：实验探求：(4)小结与思索：小结与思索：小