七年级下册语文月考试卷

1、七年级下册语文月考试卷一、语文知识及运用。（ 30 分）1 下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） （ 3 分）A.确凿（zGO菜畦（qj）收敛（li q）n 怪诞（y G i）B讪笑（sh a »骊歌（l ）i伫立（ch u） 踱步（du o）C.哺育（b u）狂澜（l a）n 枇谷（b j 污秽（hu ）D嫉妒（j 为 炽热（zh ） 可汗（h a » 亘古（g 6。2 . 根据语境及拼音在横线上填入恰当的字。（5 分 ）当韩麦尔先生穿（d a i）整齐地给我们上最后一课，我很（aohui） ，因为我没有好好地学习法语，我在心里默默地祈祷，期待这一课晚点结束，我更想

2、（ch e ngf a自己，想让自己做得更好一点。3 .下列加点词语运用有误的一项是（） （ 3 分）A.每到夜幕降临，好吃一条街便灯火通明，人声鼎沸，大排档、 夜啤酒、麻辣烫、串串香 好不热闹。B.历曾经人来人往的丝绸之路，如今已变成人迹罕至的沙漠。C案件虽然扑朔迷离，但公安人员不急不躁，通过细心调查，终于真相大白。D.重庆电视台的 雾都夜话”栏目办得惟妙惟肖，赢得了群众的一致好评。4.结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）人生就像一次旅行，每个人都是匆匆的行者。不必在乎目的地，在乎的是以及人生在世，各有各的生存状态，各有各的心路历程，各有各的价值观念：这都是不能强求的。在物欲横流的世界，的

3、追求多一些，就可以如果注意调适自我，对物欲的追求少一些，对精神，就可以从容地欣赏沿途的景色。A.沿途的风景看风景的心情B.看风景的心情沿途的风景C.沿途的风景 看风景的心情D.看风景的心情沿途的风景多 一种闲云野鹤的生活少一种尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活少一些尘世的俗累5.AB是CD.卜列说法不正确的一项是（少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活少一些尘世的俗累多一些闲云野鹤的生活） （ 3 分）从百草园到三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还唐宋八大家”之一。假如生活欺骗了你选自普希金诗集爸的花儿落了“爸爸的花儿落了的败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人

4、世，6. 请仿照划线句子再写一个句子（3 分），作者普希金是俄国诗人。”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花“我 ”也长大成人。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；;友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。7. 综合性学习（10 分）为深入推进“文明交通行动计划”， 广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、 法治意识和文明意识，2011 年， 公安部决定，将每年 12 月 2 日定为 “交通安全日”。为此我们学校开展了以“交通安全”为主题的综合性学习活动。（ 1 ）为了了解中学生的交通安全意识，请设计一个调查

5、问题。（ 3 分）调查问题：（ 2）根据下面材料，请用简洁的语言概括现阶段我国酒驾事故的主要特点。（ 4 分）材料一从查处方式看，在执勤中查获醉酒后驾驶违法行为占整个交通事故的63.29%， 在事故中查获占36.71%。材料二从查处时间看，醉酒后驾驶违法行为主要集中在12 时至 13 时， 19 时至 21 时， 22时至 2 时，分别占查处总量的15.33%、 57.20%、 20.95%。材料三从车辆类型看，查处醉酒后驾驶违法行为涉及的车辆类型以小型汽车、摩托车为主。现阶段我国酒驾事故的主要特点是：3）周末，你爸爸驾车带上你回乡下老家，下午返回城区。中午吃饭的时候，有朋友给你爸爸敬酒，你爸

6、爸很高兴，准备喝酒，你就对爸爸说：”说完后，你爸爸就用茶代酒表示答谢。（ 3 分）二、诗歌积累与文言文阅读（25 分）（一）诗歌积累。8诗歌默写填空。（ 10分，每空1 分）（ 1 ）一切都是瞬息，一切都将会过去；（普希金假如生活欺骗了你）（ 2）山际见来烟，。 （吴均山中杂诗）竹里馆王维）。 ”两句诗，通过环境描写，渲（ 3）独坐幽篁里，。（ 4）夜发清溪向三峡，。（ 5） ，对镜帖花黄。（ 木兰诗）（ 6） 木兰诗中的“，染出军旅生活的艰苦，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。7）有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”在木兰诗里面，与此有异曲同工之妙的句子是， _（二）阅读下列文言文，完成9 1

7、2 题。伤仲永 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之 也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?9解释下

8、列加点词语的意思。（ 4 分）（ 1 ）世隶耕（）（ 2）邑人奇之，稍稍宾客其父（）（ 3）不能称前时之闻（）（ 4）贤于材人远矣（）10. 将下列句子翻译成现代汉语。（ 4 分）（ 1 ）日扳仲永环谒于邑人，不使学。译文：（ 2）卒之为众人，则其受于人者不至也。译文：11. 本文借事说理。叙事部分按照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的个阶段；说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“”，表明了作者的观点，强调了对一个人成才是至关重要的。（4 分 ）12 伤仲永有较强的现实意义，请你多角度谈谈我们从中获得的启发。（ 3 分）从学生角度： 从家长角度：三、现代文阅读（40 分）（一）阅读下文，完

9、成1317 题。 （ 22 分）缺陷的种子 15 岁那年深秋，父亲让我乘车到县城去购麦种。下了车后，按照父亲指点的位置，我很快就找到了种子交易市场。在市场街口，我进了几家种子门市店，门市店里的地上和货柜上摆满了塑料盆盛着的麦种样品，我边和店主说话，边蹲下身子一一观察。那些麦种看起来真的很好，一粒粒饱满、肥大， 捧到手里沉甸甸亮闪闪的，就像一粒一粒的珍珠，几次在店主巧舌如簧的游说下，我差不多就要掏钱购种了，但想起父亲的叮嘱，我还是最终把捧在手里的麦种依依不舍地又放进了样品盆中。父亲说种子公司的国营门市店里有上好的麦种，有省城来的农业教授亲自在那里出售麦种， 他再三叮嘱我一定要到种子公司的门市店去

10、，一定要买那个农业教授培育出来的小麦一代杂交新品种。我一路打听着终于找到种子公司的门市店，见到了那个戴着深度近视镜的教授和他培育出来的一代杂交新麦种，不过我失望极了。我的失望不是对教授，而是对教授培育出来的新麦种。那些麦种，个头大小不一，显得十分参差，并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的，几乎没什么光泽，远不如前面那些个体种子店出售的麦种，甚至同我家里收回来的麦粒也不能同日而语。我抓了一把捧在手掌里细细看了足足有三分钟，才怀疑地问站在一旁的教授: “这真的是您培育出来的一代杂交新品种?”教授笑着点点头说: “是的是的。 ”我怀疑地问他: “怎么成色这么差呢?”教授解释

11、说: “一代杂交的新品种都这样，种几茬成色就会越来越好了。 ”我一点也不相信他的解释，母种都这样，还能结出什么样的好麦子来?我断定教授一定是骗人的，只不过是打着教授的幌子想靠出售麦种捞上一笔钱而已，这样的麦粒只配喂鸡，哪里配得上做麦种呢?于是， 我果断地离开了种子公司的门市店，到街上的个体种子店里买了几十斤颗粒饱满、个个通体金亮的麦种。麦种带回家后，我向父亲讲了我的推测，父亲也没说什么，很快就把种子播进地里去了。直到第二年收麦时我和父亲才惊讶地发现，我们家那些颗粒饱满的麦种长出的麦子并不好，麦粒又细又烂不说，产量也很低，而村里几家买教授麦种的人，他们的麦子穗长、粒实，颗粒饱满、金亮，产量高出我

12、家好几倍。后来我请教一位搞农业育种的专家，专家一听就笑了，他说，那些一代杂交的种子确实看上去不起眼儿，瘪小， 亮色也差，可它们毕竟是一代杂交的呀，它们种一年就变得饱满些，再种一年，就更加饱满了，它们在一年年克服着缺陷，在拼命趋向饱满和完美。而那些看上去饱满、金亮、完美无缺的种子，它已经完美到尽头了，没路再向上走了，所以只有一年年退化，只有一年年向缺陷发展，最后被彻底淘汰掉，永远退出土地和田园。原来，在有些时候，完美也是一种缺陷啊，一幅画得太满的没有留白的画，不能给人以想象的空间；一片蓝得没有一丝白云的天空，不能给人以云舒云卷的心灵悠然；一张洁白得没有一点墨迹的纸，不能给人以诗情画意的美蕴；一尊

13、完美无缺的菩萨，不能给人以生活五味的率真（10）完美是一种无法弥补的缺陷，过于完美的人生，恰恰是有缺陷的人生。 选自阅读文库13.阅读全文内容，根据的提示补全以下情节。（4分）。我没有听父亲的叮嘱而是买来外表好看的麦种。我在第二年收获时得到令人失望的结果。14结合语境，说说下列加点词语的表达效果。（4 分 ）并且那些麦种也不饱满，一粒一粒瘪瘪的瘦瘦的，还一个个灰头土脸的。15.试对文章第自然段的划线句进行赏析。（4分）赏析：16联系文章的内容，谈谈你对文章最后一段话的理解。（4 分 ）17 文中的 “我 ”在十五岁的年龄犯下了一个错误，你觉得错误的原因是什么？这次错误有何价值？这引发了你对生活

14、怎样的思考？（6 分 ）（二）阅读下文，完成18 21 题为爱挺直 父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。 母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。 到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小罗锅

15、”了。 母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现，母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。于是，同学们的嘲笑始终伴随着他。 后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过了几年，他娶了个漂亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍于面子，始终说自己忙，不断推脱。 直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡住迎风而来的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座上的女儿。 那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早上，母

16、亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了刺骨的风雪。母亲的背，因为爱而挺直。可他不知道的是，每次把他送到学校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演。 他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。,根据你对选文内容的18选文第 段中说 “母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望理解，你认为他的“希望 ”是什么？（4 分 ）19选文第 段中说 “这样的戏，在他年少时光中，日复一日的上演”。在文中“这样的戏具体指什么？（4 分）20 . 段写到 “他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。”你认为接下来他会做什么？（4 分）21 阅读选文后，你会为其精美的文题所折服，联系全文，说说选文标题好在哪里？（6 分）四、作文（55 分）请从下面两道作文题中，任选一题作文。要求： 文体自选（诗歌除外）； 立意自定，思想健康，有真情实感； 半命题作文要将题目补充完整 不少于 600 字； 文中不得出现真实的人名。（1）以当个（大人、孩子、纪律委员）不容易”为题写一篇作文。写作提示：大人有大人的难处，这个家庭中大人与别的家