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文档简介
1、.小学一年级语文教案神奇的塔教案一、教学要求 1学会7个生字，认识2个偏旁。 2会认9个字。 3正确、流利地朗读课文。通过读课文，知道电视塔是做什么用的。 二、教材说明 本课讲了一座“神奇的塔。课文写了塔的特点和用处。星星和月亮从天空中俯看，在星星的眼里，这座塔很高；在月亮的眼里，这座塔很美，就像一盏亮堂的宫灯。大力和妈妈从地面仰视，在大力妈妈的眼里，这座塔很神奇“能让我们看到多彩的世界。课文没有讲它为什么能让人们看到多彩的世界，给学生留下了考虑的余地。 三、教学建议 一教学准备 布置学生收看电视节目，把自己在电视里看到的节目内容记下来。 准备本课的生字词语卡片及朗读课文的录音带。准备宫灯的图
2、片。 二识字、写字教学 重点指导读准生字“生、问、什、么和要求会认的字“广、播、视、世的音。注意“么的韵母是e，不圆唇；“播的韵母是o，圆唇。 随生字“们、问的学习，认识偏旁“亻单立人和“门门字框。 指导写字。让学生用已经学过的笔画和偏旁识记字形，观察字在田字格中的位置。 “们字的“亻第一笔要注意角度，第二笔要从“的中间起笔；“么的第二笔是撇折；“电的最后一笔是竖弯钩。 三朗读指导 重点指导读好以下几句话： “多高的塔，离我们这么近。 “多美的塔，就像一盏亮堂的宫灯。 在这两句话中，“多是“多么的意思，和“这么一样，都是表示程度很高的意思，含有夸大的语气和强烈的感情色彩。老师要指导学生试着读出
3、赞叹的语气。 “这是什么塔？要引导学生读出疑问的语气。 四练习提示 第一题，理解课文最后一句话的意思，可以让学生说说自己知道哪些电视节目，通过这些电视节目可以理解什么事情，据以讨论什么是“多彩的世界。然后再把电视节目和播送电视塔联络起来，让学生知道我们能看到电视节目，能听到播送节目，都是播送电视塔的功绩。至于播送电视塔是如何传送信号使人们看到“多彩的世界的，教学中不作要求。 第三题，读句子。第一句是课文中的句子，第二、三句是扩展的句子，目的是让学生体会“有的用法。老师不必讲解“有的用法，只要让学生读一读，体会一下就行了。五扩展活动 在学生充分朗读课文、理解课文内容的根底上，可安排学生分角色表演星星、月亮、大力、妈妈和塔，可以扩大这几个角色
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