(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册了解小说的主题

1、24 狼学习目标：1 1、掌握重要实词虚词（“之”“其”“以”）的用法和意义。2 2、积累文言词汇。3 3、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于 斗争、善于斗争。4 4、认识狼的另一面（忠诚、团结、坚持不懈 , ） ，让学生意识到看待事物应 该全面 学习重点：目标 1 1、 3 3 学习难点：目标 2 2、 4 4 学习安排： 2 2 课时第一课时一、导入新课有关狼的成语、谚语或俗语引入引狼入室 豺狼当道 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 狼狈不堪 狼 狈为奸 狼奔豕突 如狼似虎 声名狼藉 狼烟四起 鬼哭狼嚎 前怕 狼，后怕虎 前门惧狼，后门进狼二、简介作者及作品 作

2、者蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，清朝山东人，是我国著名的文学家。他自 幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼 怪故事，后来汇编成书，就是聊斋志异。聊斋志异是我国著名的文学 作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐 败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇， 人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。 郭沫若也曾 评价聊斋志异：“写鬼写妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。三、朗读感知，疏通文意1 1、学生自由放声朗读课文。2 2、个别学生朗读课文。（学生注意听并做评价）3 3、教师范读课文或视频范读。（注

3、意紧张感和生动）4 4、学生自由读并齐读。5 5、学生质疑，教师解答6 6、再读课文四、小结字词1 1、一词多义： 其：丿、恐前后受其敌。（指狼）场主积薪其中。（指打麦场）屠乃奔倚其下。（指柴草堆） 一狼洞其中。（拾柴草堆）意将隧人以攻其后也。 （指屠户） 屠自后断其股。（指狼） 其一犬坐于前 指两狼，可译作其中之：介词， 把投以骨介词， 用以刀劈狼首连词， 来意将遂人以攻其后也连词，用来盖以诱敌、八：神情意暇甚想意将隧人以攻其后也敌：攻击恐前后受其敌敌方盖以诱敌、 八前：、，亠1-前面恐前后受其敌向前狼不敢前2 2、词性活用洞：名词用为动词，打洞。 隧：名词用作状语，从隧道。 犬：名词用作状

4、语，像狗一样3、通假字止同“只”，虚词的用法： 五、布置作业： 1 1、熟读课文并背诵2 2、翻译课文第二课时一、分析课文1 1、分析小说的情节。-首先，引导学生明确，全文分为两大部分，前 4 4 自然段为第一部分，叙 述故事情节；第 5 5 自然段为第二部分，作者发表评论。复投之禽兽之变诈几何哉 两狼之并驱如故 译。久之 又数刀毙之 以：代词，代指狼。助词，可译作“的”。助词，用在主谓句之间，取消句子独立性，不助词，凑足音节，无实义代词，它，指狼一狼洞其中。意将隧入以攻其后也 其一犬坐于前。然后要求学生分析第一部分，按照故事的开端、发展、高潮和结局概括每一层 次的大意。2 2、思考：按开端、

5、发展、高潮、结局的故事情节，归纳第一至四段的意思。(l l )开端：遇狼。(2 2)发展：俱狼、御狼。(3 3)咼潮和结局：杀狼。3 3、思考：课文中哪些语句写出狼的什么本性？-(1 1)贪婪凶恶：缀行甚远；一狼得骨止，一狼仍从；后狠止而前狼又 至；而两狼之并驱如故。( 2 2)狡诈阴险 ：一狼径去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意将遂入以攻其 后也。4 4、讨论：文章如何刻画屠户的形象？(要求从人物描写方法并找出课文中的例 句并就例句进行分析)-(l l )心理描写惧投骨避狼。大窘骨尽狼仍从。恐前后受其敌。悟 刀劈两狼。一开始，屠户采用“投骨”之法，试图摆脱狼的跟从，说明他对狼的贪婪 凶恶的

6、本性缺乏认识并抱有幻想，一再妥协退让，结果失败。他有刀不敢斗，因狼有两只，而自己孤身一人，“恐前后受其敌”。发现麦场积薪后，急忙“奔 倚其下”、“弛担持刀”，抢占有利地形保护自己。后来“一狼径去，其一犬坐于 前；目似瞑，意暇甚”他抓住时机，当机立断，奋起杀狼。由被动转为主动。 他警惕性咼，又转视积薪后，杀死了另一只正在柴草堆里打洞的狼，这才悟出 狼的狡诈阴险。( 2 2)动作描写“投以骨”“复投之”写屠户试图投骨避狼，结果无效。 “顾”“奔”“倚”“弛”“持”五个动词，写屠户迅速抢占有利的地形，保卫自己，准备反击。 “暴起”“劈”“毙”写屠户趁一狼径去，一狼假寐的有利时机，当机立断，奋 起杀狼，取得胜利。“转视”“断”“毙”等动词写屠户咼度警惕，果断出击，再 获全胜。这些动词写出了屠户有勇有谋，敢于斗争，善于斗争的精神。5 5、文章结尾一段的议论有什么作用？-文章结尾的议论，是作者对所写的故事的看法，既是对狼的可悲下场的 嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。狼虽然贪婪凶恶，狡诈阴险，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命 运。结尾的议论画龙点睛，揭示了文章的主题。6 6狼一文给我们什么启示？- 对待像狼一样的恶势