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1、精选得道多助,失道寡助自测题命题人:梦在他乡 班级 姓名 得分_一.文学常识填空:孟子,名_,字_,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙伋的再传弟子。是我国_时期有名的_家、_家、_家、_家。人称孔子为“圣人”,而孟子为“_”,与孔子合称“_"。他继承孔,在政治上主见实行“仁政”,提出人与人之间要相亲相爱,君主要“_”,他期望人们能安居乐业,生活有保障。二解释下列句中加下划线的词语在本文中的意思。 1. 天时不如地利_ 2. 地利不如人和 _ 3. 环而攻之_ 4. 七里之郭_ 5. 池非不深也_ &
2、#160; 6. 委而去之_7. 域民不以封疆之界_8. 固国不以山溪之险_9. 威天下不以兵革之利_ 10失道者寡助_ 11. 寡助之至_ 12亲戚畔之 _13. 天下顺之_ 14. 故君子有不战_ 15. 兵革非不坚利也_ 16. 故君子有不战_ 三解释下列古今异义词语:1. 三里之城 古义_今义_2. 池非不深也 古义_今义_3. 委而去之 古义_今义_4. 固
3、国不以山溪之险 古义_今义_5. 亲戚畔之 古义_今义_6. 然而不胜者 古义_今义_7. 兵革非不坚利也 古义_今义_四解释下列多义词:1.利:兵革非不坚利也_天时不如地利_2.之:三里之城_多助之至_天下顺之_3.城:三里之城_城非不高也_4.而:环而攻之而不胜_环而攻之而不胜_五将下列句子译成现代汉语:1. 天时不如地利,地利不如人和。_2. 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。_3. 委而去之,是地利不如人和也。_4. 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。_5得道者多助,失道者寡助。_6. 寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。_7. 以天下之所顺,攻亲戚之所畔,
4、故君子有不战,战必胜矣。_六默写:1. 天时不如地利, _2. 域民不以封疆之界,_,_。3. 得道者多助,_。寡助之至,_。多助之至,_。 七.问题探究:1. 文章的中心论点是什么?由论点看,打算战斗胜败的要素有哪些?其中最重要的要素是什么?_2. “域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。”这三句话什么意思? 这三句话运用了什么修辞方法?有什么作用?作者这样写有何用意? _3. 孟子的观点,在今日有什么普遍意义呢? _4.谁能从历史上或现实中举个借助“天时”取得作战成功的例子?
5、60;_5. 这篇短论在论证方法上有什么特色? _参考答案:一孟子,名轲,字子舆,邹(现在山东邹城市)人,是孔子之孙伋的再传弟子。是我国战国时期有名的思想家、政治家、教育家、文学家。人称孔子为“圣人”,而孟子为“亚圣”,与孔子合称“孔孟"。他继承孔,在政治上主见实行“仁政”,提出人与人之间要相亲相爱,君主要“与民同乐”,他期望人们能安居乐业,生活有保障。二、三、四、五题:略六.问题探究:1.天时不如地利,地利不如人和。天时、地利、人和。克敌制胜的首要条件。2. 明确:使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限,巩固国防,不能靠山河的险要
6、,震慑天下,不能靠武力的强大;运用了排比修辞。运用排比,使文章气概更雄壮、奇伟,使人感觉到一种不容怀疑,无可置辨的论辨力气;作者以“域民”、“固国”、“威天下”为引申推论,推出新的论断:得道者多助,失道者寡助。揭示了“人和”的核心内容。3. 治国、作战以及做任何事情,都要顺乎民心,合乎正义,才能得到人民群众的拥护,失去民心的事情,注定要失败的。 4.草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军,使曹军把好多的箭射到他的草船上来。 赤壁之战。诸葛亮借助东风,让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船,把曹军烧得溃不成军,伤亡过半。5.(1)逐层论证,层层深化。文章第1段,开门见山提出中心论点,接着运用战例,分别论证了“ 天时不如地利”,“地利不如人和”,突出了“人和”的重要;第4段进一步阐发,说明,欲得“人和”,必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这一中心,环环相
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