苏教版小学三级上册科学小实验

1、苏教版小学科学三年级上册科学探究小实验一、实验名称：动画小人实验材料：长 30厘米，宽 10 厘米的白纸、铅笔、彩笔， 实验步骤：1将白纸对折，对折后要大小相等，分别画上大小相等、神情不一的 小人，2把上面的纸条紧紧卷在一支铅笔上3左手按住纸条的底部，右手拿着铅笔，让上面的纸条随铅笔不断快 速的伸展、卷曲实验现象： 纸条随着铅笔伸展卷曲，上面的小人好似动起来了 实验结论：我们只要善于观察，善于思考，才能把小发现变成大科学二、实验名称：探究纸鹦鹉站立的秘密 实验材料：卡纸、回形针、铅笔、剪刀、彩笔、白纸实验步骤：1 在活动记录上描下或剪下鹦鹉图形 2将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，鹦鹉就做好了

2、 3不加回形针先试着让鹦鹉站在指尖上，看能不能站起来 4试着在纸鹦鹉不同部位加回形针，看能不能站在指尖上 实验现象：1 当不加回形针时纸鹦鹉不会站在指尖上2 只有把回形针加到纸鹦鹉尾部时，纸鹦鹉站在了我们的指尖上 实验结论：重物在支撑点的下面，物体会站起来三、实验名称：观察不是一家的蚂蚁相处情况。实验材料：试管、橡皮塞、玻璃杯、蚂蚁实验步骤：1、采集不是同一家的两窝蚂蚁，分别放在两支试管里，盖上橡皮塞。2、把不同一家的蚂蚁各放一只到玻璃杯里，然后观察。3、再放几只试试。 实验现象：看到不同一家的蚂蚁会相互撕咬。 实验结论：不同一家的蚂蚁会相互撕咬四、实验名称：小草吸水实验材料： 大试管、试管架

3、、橡皮泥、植物油、根系兴旺的小草、 水、 直尺实验步骤：1 将小草放到装有水的试管中，用直尺量好高度，在水面上滴几滴植 物油，防止水分蒸发 2把试管放在试管架上，放到阳台上，每天在固定的时间用直尺测量 试管内水的高度实验现象：发现试管里的水每天都在减少 实验结论：植物每天都在喝水 五、实验名称：西红柿含水有多少 实验材料：西红柿、刀、纱布、量杯、天平 实验步骤：1、用刀把西红柿切碎放在纱布上包起来，2、用力挤捏，使挤出的水流进量杯里，直到挤不出水为止。3、分别用天平称量挤出的水和剩下的残渣。 实验现象：挤出的水比剩下的残渣重许多。 实验结论：西红柿含水量很高，约在 80至 90左右。六、实验名

4、称：会“团结的水 实验材料：一元硬币、滴管、水 实验步骤：把硬币平放在桌面上。用滴管取水滴靠近硬币，慢慢地把 水滴在硬币的中间，当滴下去的水漫出来的时候，现在的滴数减去 1 就是硬币能容纳的水滴数。实验现象：硬币外表的水滴鼓得像个小馒头。 实验结论：水的外表有一种互相拉着的力，使其尽量缩小，这种力叫 做水的外表张力。七、实验名称：会“喷射的水 实验材料：饮料瓶、水、钉子、胶布 实验步骤： 1、用钉子在瓶壁由上到下扎三个一样大的孔。 用一长条胶布将 3 个孔贴上，再往瓶里倒水。 撕去胶布，观察射出的水流有什么不同。如果抬高瓶子的位置，喷射的水流 有什么变化？ 实验现象：发现水从三个孔喷射出来，越

5、往下的孔喷射的越远。如果 抬高瓶子，水流喷射的远近没有变化。 实验结论：水有压力，压力越大，水喷射的远远；水压越小，水喷射 的越近。八、实验名称：会托举的水 实验材料：小烧杯、橡皮泥、大烧杯、砝码、水 实验步骤：1、在小烧杯底部粘一块橡皮泥。2、将小烧杯放进装有半杯水的小烧杯中，同时记下大烧杯中的水位 刻度。3、将一个 50 克的砝码轻轻放进小烧杯中。4、观察大烧杯中的水位有什么变化。如果再加一个 50 克的砝码，水位会有什么变化？ 实验现象：参加的砝码越多，水位升得越高。 实验结论：水有向上托举重物的力，叫做水的浮力。 实验名称：研究水有能溶解物质的性质 实验材料：放糖、高锰酸钾、水、烧杯、

6、玻璃棒 实验步骤： 1、把放糖放入装有水的烧杯中，用玻璃棒搅拌，然后观 察。把 1-2 粒高锰酸钾轻轻放入装有水的烧杯中，不搅拌，然后观察。 实验现象：通过搅拌，烧杯中的放糖越变越小，最后慢慢不见了，放 入烧杯中不搅拌的高锰酸钾慢慢扩散到水中。实验结论：水有溶解一些物质的能力。九、实验名称 ;比拟纸横向、纵向的结实程度。 实验材料：报纸、裁纸刀 实验步骤： 1、把报纸按纵向、横向裁下两条长宽一样的纸条。 把裁下的纸条对折后相互钩住，两个人拉一拉，有什么发现？ 再按纵向和横向撕一撕纸，有什么发现？ 实验现象：横向的纸条没有断，而纵向的纸条断了，并且撕纵向的纸 比撕横向的纸更省力。实验结论：横向的

7、纸比纵向的纸更结实。 十、实验名称：吸水性实验 实验材料：几种不同的纸、滴管、红水 实验步骤：在每种纸中央第一滴红水，观察比拟红水的扩散。 实验现象：红水在不同的的纸上扩撒程度不同。 实验结论：不同的纸疏密程度不同，产生的毛细现象效果也不一样。 十一、实验名称：比拟棉布和尼龙的不同 实验材料：棉布、尼龙、放大镜、火柴、烧杯、红水 实验步骤：1、从布中抽出纤维，用放大镜观察。 用棉线和尼龙线进行比拟。 用火柴点燃棉线和尼龙线，比拟散发出的气味。 裁剪同样大小的棉布和尼龙各一块， 把两种布料同时浸入红水中， 比 较那种布料吸水多。实验现象： 1、发现尼龙线比棉线光滑，棉线比尼龙线容易断。2、尼龙比

8、棉布容易燃烧，尼龙燃烧产生的气味比棉线产生的气味更 刺鼻。3、棉布比尼龙布吸水多。 实验结论：不同的材料光滑程度、结实程度、光泽、易燃程度、燃烧 产生的气味和吸水性都不相同。十二、实验名称：研究金属的性质 实验材料：铁钉、粗铝丝、粗铜丝、吕勺、塑料棒、木筷、热水、铁 锤、砂纸实验步骤：1、用砂纸打磨铁钉、铝丝、铜丝的外表，观察。1、把铁钉、粗铝丝、粗铜丝、吕勺、塑料棒、木筷、的一端放进热 水里，几分钟后摸一摸这些物品的上端，你有什么感觉。2、把铁钉、铝丝、铜丝放在钢板上，用铁锤敲打，观察有什么发现。 实验现象：用砂纸打磨铁钉、铝丝、铜丝的外表，发现外表有光泽， 把铁钉、粗铝丝、粗铜丝、吕勺、塑料棒、木筷、的一端放进热水里， 几分钟后摸一摸发现上端也变热了； 把铁钉、铝丝、铜丝放在钢板上， 用铁锤敲打发现改变了性质，但没有断裂。实验结论：金属具有金属光泽，有导热性和延展性。实验步骤： 十三、实验名称研究乒乓球下落与反弹的关系。