江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（7） 新人教版

1、江苏省新沂市钟吾中学七年级语文周末测试（7） 新人教版一、书写（4分）二、积累诵读运用1. 填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分） 自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭， ；江河溪流， ；大海汪洋， ；湖光粼粼， 。A、是流动着的曲线；是屹立着的曲线；是翻腾着的曲线；是抖动着的曲线。B、是屹立着的曲线；是流动着的曲线；是翻腾着的曲线；是抖动着的曲线。C、是屹立着的曲线；是抖动着的曲线；是流动着的曲线；是翻腾着的曲线。D、是流动着的曲线；是翻腾着的曲线；是屹立着的曲线；是抖动着的曲线。2.学文言文可以丰富我们的语言仓库，文言文中的有些语汇已经作为成语流传下来了。请列举你在

2、童趣、论语十则中学到的成语各两个。（4分）童趣： 论语十则： 3在下面横线上依次填上词语正确的一组是（ ）(2分)在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的 。从我丈夫温和沉静的性格中我 。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具 。一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸 在枝头。A装饰 获益匪浅 风采 垂挂 B点缀 受益匪浅 风韵 吊挂C装饰 收获匪浅 风采 垂吊 D点缀 获益匪浅 风韵 垂吊4下列对句子含义的分析不合文意的一项是( )(2分)A“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理

3、想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。B行道树中说“我们是一列忧愁而快乐的树”，行道树是在为城市空气污染而忧愁，为市民健康而忧愁，为能够给市民制造清新的空气、夏日里献出浓荫而高兴。C第一次真好中说“第一次的经验不一定都愉快”的原因是：第一次的经历常常是失败的，使人感到沮丧。D“生命中的第一次越多，生命也就越益多姿多彩”，这就是说，要不断开拓新的生活领域。5下列对课文理解不正确的一项是（ ）(2分)A落难的王子一文通过王子的经历告诉我们：遭遇厄运是坏事，却可以锻炼人的意志，厄运能使脆弱的人变得坚强起来。B理想和在山的那边这两首诗的主题相同，都抒写了对理想的追求。 C白兔和月亮这则寓言告诉我们一个道

4、理：拥有巨大的利益（财富）并非好事，反而会生出无穷的得失之患，好事会变成坏事，只有赤贫如洗，一无所有才是最自在的。 D行道树借行道树的形象表达了无私奉献的人生信。6.下列各句朗读停顿标示不正确的一项是（ ）（2分） A.却在我的心中扎下了深根 B.平凡的人因有理想而伟大 C.见二虫斗草间 D.与朋友交而不信乎6、下列句子中的标点符号使用有错的一项是（ ）3分A、歌中唱道:“掌声响起来,我心更明白-”B、如今,浩瀚的太空又多了一颗新星“风云二号”气象卫星。C、“宝宝不怕疼,”宝宝摔跤时，妈妈总是鼓励他：“宝宝自己站起来！”D、你明天不愿意有的东西，今天就抛弃吧；你希望明天有的东西，今天就争取吧。

5、7.名著阅读。（5分）根据你课外阅读伊索寓言的积累，完成填空。（2分） 造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此，人们 。 伊索寓言是世界文学史上流传最广的语言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。你一定也读过其中有趣的故事，那就说说你的阅读感受吧。（3分） 8.生活中处处有语文。在语文课堂上学语文当然是很重要的，但是也不能忽略了在生活中学习语文、运用语文。请你为校园卫生保洁写一则宣传标语。（字数在15字以内）（3分） 9.古诗文默写。（10分） 乱花渐欲迷人眼， 。（白

6、居易钱塘湖春行） ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿）子曰：“其恕乎！ ， 。”论语·卫灵公论语中阐述学习与思考辨证关系的句子是：“ ， 。”孟浩然的过故人庄中“ ， ”两句写出了农村的优美风光。三、感悟品味欣赏（30分）阅读济南的冬天春选段，完成1013题。（10分）甲那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的

7、，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。乙雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。选取合适的内容填写在下列10-12题对应的横线上（水天一色 济南冬天的水 绿（暖） 侧面写出春雨的可爱 温馨宁静 亮（清） 春雨 多 细（密） 侧面写出济南冬天孕育着无

8、限生机）10.这两段文字都以客观事物为描写对象，甲段写的是 ，它具有 、 的特点；乙段写的是 ，它具有 、 的特点。（6分）11.甲段中写道“空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶”，加点部分突出了济南冬天 的特点；乙段中写道“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠”，加点部分突出了雨中景 的特点？（2分）12.甲段中写垂柳的作用是 ，乙段中写小草儿和树叶儿的作用是 。（2分）阅读生命的声音完成题目10分那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精

9、神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。他就属于后者。他放弃了，与其这样孤孤单单地熬下去，这样在孤独中无望地等待，还不如早些死了，早些解脱。黑洞洞的煤坑里什么也没有，除了死亡的影子紧紧地跟随着他，咬噬着他的肉体、咀嚼着他的灵魂之外，什么也没有。这时，若有一点儿声音，哪怕是对他最恶毒的诅咒

10、，不，即使是一双手打在他脸上发出的声音，也会让他欣喜若狂，从而从恍恍惚惚中醒来，重新振作起来。但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长

11、长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他想，生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一

12、点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。 （选自小小说选刊2007年第10期）【注释】透水指地下矿井或地下隧道等因地下水渗透过多而被淹，有时还导致矿井、隧道等塌方而堵塞通道。入定佛教徒的一种修行方法，闭着眼睛静坐，控制身心各种活动。13.本文标题“生命的声音”有哪两层含义？（2分） 14.从落难到被救，矿

13、工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限24字）（2分）孤独绝望 悚然一惊 （ ）（ ） 百感交集15.探究问题 探究第段中加点的词语的意思。（2分） 简析第段中画线的句子的表达效果。（2分） 16本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？（2分） （二）世 无 良 猫（10分）耳食录某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡罽。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。【注释】拿出所有的家财 饱食 毡罽（Jí）：毡子和毯子 大都 多 23、句子中加点词的解释有误的一项是（3分）A.

14、 恶鼠（讨厌） B. 益暴（更加）C. 遂不复蓄猫（于是） D. 以为天下无良猫（把-当作）24、“某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。”依据前后文，你认为这句话该如何翻译。（3分） 25、请仿照“笼中的鸟啊，当你安于供养时，你的自由便没了”这样的句式送给这只“良猫”一句话。（4分） 钟吾中学初一语文周末测试007参考答案及评分标准1. B2.童趣：明察秋毫、夏蚊成雷、怡然自得、庞然大物；论语：不亦乐乎、温故知新、见贤思齐、择善而从、任重道远、死而后已。（共4分）3、D 4、C 5、C 6、C 6、C 7.普罗米修斯（1分）；总看见别人的恶行，自己的却瞧不见（1分，能说出大意即可）。伊索寓言大

15、部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴涵的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高。特别是动物语言部分，广泛采用拟人化手法，表现了动物各自的习性，都刻画得栩栩如生，给人留下深刻的印象（3分，回答其中一个方面即可）。8.开放性试题，不设统一答案。能运用拟人、比喻等修辞手法写得生动顺畅的给3分。9. 略；我寄愁心与明月；志在千里；烈士暮年，己所不欲，勿施于人；“学而不思则罔，思而不学则殆”；绿树村边合，青山郭外斜。（每空1分，错别字每字扣0.5分，共10分）三、现代文阅读(一)10.济南冬天的水 绿（暖）亮（清）；春

16、雨 多 细（密）11.水天一色 温馨宁静12.从侧面写出济南冬天孕育着无限生机；从侧面写出春雨的可爱。(二)13.两层含义，一是指蚊子发出的声音；二是指在死亡临近时，矿工从蚊子的声音里所感受到的生命的呼唤。（各2分，共4分。意近即可。）14.宁静极了（或：宁静）；充满希望（或：期待、希望、盼望）（每空3分，共6分。意近即可。）15.“相濡以沫”的意思：比喻同处困境，相互救助。（或：指在患难中相互关心，相互支撑，相互扶持。）文中蚊子吸矿工血以活命（物质上的），矿工听着蚊子的声音重拾生命信念（精神上的），以此来相互救助。（6分。能说出大意给2分，具体分析此处的语境义给4分。意对即可。）用了比喻的修辞手法，突出了在死寂环境中的细小声音对矿工心灵的震撼。“惊天动地”一词写出了矿工在