人教版物理八年级下册第十一章第3节动能和势能同步检测卷B卷(精编)

1、人教版物理八年级下册第十一章第3节动能和势能同步检测卷b卷（精编）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分） 下列估测值接近实际的是a . 中学生的质量约为45kg    b . 人步行的速度约为5m/s    c . 课桌的高度约为2m    d . 物理课本的重力约为30n    【考点】 2. （2分） (2020九上·自贡开学考) 起重机沿竖直方向匀速吊起重为g的物体，在这一过程中，

2、物体的（ ） a . 动能增加，重力势能减小，机械能不变    b . 动能不变，重力势能增加，机械能增加    c . 动能减小，重力势能增加，机械能不变    d . 动能减小，重力势能不变，机械能减小    【考点】 3. （2分） (2017九上·宜兴月考) 跳伞运动员跳出舱门，打开降落伞前他下降的速度越来越大，这一过程中运动员的（ ） a . 动能增大，重力势能增大    b

3、. 动能增大，重力势能减小    c . 动能减小，重力势能增大    d . 动能减小，重力势能减小    【考点】 4. （2分） (2017九上·鼓楼期末) 小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ） a . 重力势能不变，动能不变，机械能不变    b . 重力势能不变，动能增大，机械能增大    c . 重力势能增大，动能不变，机械能增大 

4、;   d . 重力势能增大，动能增大，机械能增大    【考点】 5. （2分） (2016·淮安模拟) 如图所示，撑杆跳高运动员，离开地面上升的过程中，运动员的（ ）a . 动能增大    b . 动能转化为重力势能    c . 机械能增大    d . 机械能转化为杆的弹性势能    【考点】 6. （2分） (2020八下·来宾期末) 在

5、一次蹦床运动比赛中，运动员被蹦床弹起，运动员离开蹦床向上运动至最高点的过程中关于他的重力势能和动能变化情况，下列判断正确的是（ ） a . 重力势能增大，动能减小    b . 重力势能减小，动能减小    c . 重力势能减小，动能增大    d . 重力势能增大，动能增大    【考点】 7. （2分） (2020·衡阳) 2020年6月23日，最后一颗北斗卫星在西昌顺利发射升空，标志我国自主研发、组建的北斗卫星定位系统成

6、功组网。下列说法中错误的是（ ） a . 其中的地球“同步”卫星相对于地球是静止的b . 其中沿椭圆轨道绕地球运行的卫星在远地点时，重力势能最大，动能为0c . 卫星与地面设备之间是利用电磁波传递信息d . 卫星的太阳能电池板工作时将太阳能转化成电能【考点】 8. （2分） (2019·长沙) 下列有关机械能及其转化的说法正确的是（ ） a . 弯弓射箭，箭的动能转化为弓的弹性势能    b . 拦河大坝使上游的水位升高，提高了水的重力势能    c . 蹦床运动员从高处落下，其动能转化为重力势能

7、0;   d . 人造卫星从近地点飞向远地点时势能减小，动能增大    【考点】 9. （2分） (2020·绵阳) 高空中形成的雨滴在重力和空气阻力的共同作用下，开始下落的一段时间速度越来越大，落到地面前一段时间匀速下落。雨滴在空中下落的整个过程中（ ） a . 动能一直增大，机械能守恒    b . 动能先增大后不变，机械能守恒    c . 动能先增大后不变，机械能一直减小    d . 动

8、能先减小后不变，机械能一直减小    【考点】 10. （2分） (2019九上·东莞月考) 上抛的石子，若不计空气的阻力，在上升过程中（ ） a . 动能减少，重力势能不变，机械能减少    b . 动能不变，重力势能增加，机械能增加    c . 动能减少，重力势能增加，机械能不变    d . 动能不变，重力势能不变，机械能不变    【考点】 11. （2分） (2019

9、3;郴州) 一架飞机在高空中水平匀速飞行，向灾区投放救灾物资。该飞机在此过程中（ ） a . 动能不变    b . 动能减小    c . 重力势能不变    d . 重力势能增大    【考点】 12. （2分） (2019·海南) 图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子。把a点压在百香果上固定、b处的“刺刀”刺进果壳，用力使勺子绕a点转动一周，“刺刀”就把果壳切开（如图乙）。关于勺子的构造和使用说法正确的是（ ）

10、 a . 勺子转动切果时可作省力杠杆用    b . 勺柄表面有花纹是为了减小摩擦    c . “刺刀”很尖利是为了增大压力    d . 勺子绕着果转动时运动状态不变    【考点】 13. （2分） (2020九上·玄武期末) 如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从a 点由静止释放，到达 d 点后返回，b、c 两点等高，下列说法正确的是（ ） a . 球在b，c 两点的机械能相等    

11、;b . 球在a，d 两点的机械能相等    c . 球从o 点到c 点的过程中机械能减少    d . 球从d 点到c 点的过程中动能减少    【考点】 14. （2分） 2017年4月20日19时41分35秒，天舟一号货运飞船在文昌航天发射中心由长证七号遥二运载火箭成功发射升空，在它们加速升空的过程中，关于火箭搭载的天舟一号货运飞船的能量，下列说法正确的是（ ） a .   机械能的总量不变    b . 机械能的总量变

12、小    c . 动能不变    d . 重力势能变大    【考点】 15. （2分） 厦门作为全国18个足球重点城市之一，校园足球活动开展的如火如荼比赛时守门员把球大脚开过半场，足球飞行过程中（ ）a . 重力势能先变大后变小    b . 动能先变大后变小    c . 机械能先变大后变小    d . 最高点处动能为零  

13、0; 【考点】 二、 填空题 (共5题；共13分)16. （3分） (2019八上·忻城期中) 如图甲所示是汽车速度计，汽车行驶的速度是_km/h；如图乙所示是交通标志牌，由标志可知：在不违反交规情况下，汽车从该标志牌到温泉至少要_min；以交通标志牌为参照物，该汽车是_（选填“运动”或“静止”）的。 【考点】 17. （2分） 下面，让我们来研究用器械捕捉老鼠的三种方法 如图a所示，在地面上放一个较重的罩，它的一端（如图a中的b点）用一根小棍支撑离地，小棍与细线相连，线的另一端拴着食物当鼠入内吃食时，扯动细线，b端落地，将鼠封在罩内图b画的是另一种捕鼠笼，笼门d被直杆ab

14、拉起时拉弹簧e，用细杆cf上端的球c扣住杆的a端，当鼠入内吃f上的食物时，拉动杆cf，使环c释放a，门d在弹簧e的作用下关闭，将鼠囚禁在笼内图c画的也是一个捕鼠装置，在深缸p的边沿上放一块长木板ab，ab的中点在缸沿上，当老鼠爬上木板去a端吃食时，木板失去平衡而使鼠掉入缸内根据以上介绍，请回答下列问题：上述3种捕鼠方法中，主要利用弹性势能捕鼠装置是_；主要利用重力势能捕鼠装置是_（填序号）【考点】 18. （3分） 如图所示，滑轮1 可以看作是等臂杠杆（选填“a”或“b”）；若物体所受重力均为20n且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力，力f2的大小为2 n；物体上升时，它的重

15、力势能3 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。【考点】 19. （3分） 竖直向上抛出重为4牛的小球，若小球在运动中受到的空气阻力大小始终为1牛，且总是跟运动方向相反，则小球在上升过程中所受合力的大小为_牛，方向_；小球上升过程中，其重力势能_（均选填“变大”“变小”或“不变”）。【考点】 20. （2分） 发条拧的越紧的钟表，走的时间越_，这是因为发条越紧_能越大 【考点】 三、 实验题 (共5题；共26分)21. （6分） 小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素（1） 本实验运用了物理研究方法中的转换法：用_来表示小球动能的大小 （2） 小希通过实验探究发现质量和

16、速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能（如表所示），结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是_（3） 如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：对机动车限定最高行驶速度：_对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_（4） 用如图1中的使用装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是    （请从以下三个选项中选择） a . 倾斜程度不同的斜面    b . 粗糙程度

17、不同的水平面    c . 质量不同的钢球    【考点】 22. （5分） (2019九上·寮步镇月考) 小明同学在探究重力势能的大小跟哪些因素有关时，设计了以下实验： 实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如图取三个重物从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑。（1） 在此实验中，我们可以通过观察_来比较重物重力势能的大小。 （2） 若ha=hc<hb ， ma=mb<mc ， 实验现象如图所示： 比较a、b情况，说明：_。比较_情况，说明：物体被举得的高度相同时，质量越大

18、，物体的重力势能越大。（3） 实验得出的结论是：物体被举得越_，质量越_，它具有的重力势能就越大。 【考点】 23. （6分） (2017八下·抚宁期末) 如图是探究”物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图 （1） 该实验采用的探究实验中常用的实验方法是_ （2） 该实验中物体的动能是指物体_（选填”a”或”b”）的动能，它的动能的大小是通过_来反映的这里所用的实验方法是_ （3） 该实验中物体的速度是指物体a从斜面上由静止滚下与物体b碰撞时_（选填”碰前a”、”碰后a”、”碰前b”或”碰后b”）的速度，是通过_（选填”高度”或”质量”）来改变的 【考点】 24. （4分） (

19、2019九上·高州期中) 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将a、b、c三个小球先后从同一装置，高度分别为ha、hb、hc的位置滚下（mambmc ， hahchb），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答： （1） 用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是_，实验时应选择_两个图所示实验进行比较； （2） 用来研究超载安全隐患时，应选择_两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是_。 【考点】 25. （5分） (2019·娄底) 如图是探究“物体的动能大小与哪些因素

20、有关”的实验装置图，其中，ma=mbmc ， ha=hchb。（1） 实验中，探究的动能是指_（填序号） a . 小球在斜面上的动能    b . 小球撞击木块时的动能    c . 小球撞击木块后的动能    d . 木块被小球撞击的动能    （2） 使质量相同的小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_的关系。 （3） 在做了探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验后，有些同学对“质量不同的小球从同一光滑斜面问一高度由静止开始滚下，刚到达底部时的速度大小相等”有疑感，小明设计了如图所示的实验：让质量不同的小球a、c同时从同一高度由静止开始沿光滑斜面滚下，观察和比较两球相对运动情况，若c球相对于a球_（选填“运动”