八年级语文孔乙己课文分析及相关练习

1、孔乙己课文分析及相关练习一、学习要点1 .作家作品文学常识：鲁迅(18811936),原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名，浙江绍兴人，是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。我们学过他的作品有选自散文集朝花夕拾的从百草园到三味书屋、阿长与山海经。选自短篇小说集呐喊的有社戏、故乡。鲁迅选取了社会的一个小场景，即鲁镇的咸亨酒店，展现了20多年前社会上孔乙己这种贫苦知识分子的生活，目的在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会状况。小说旨在批判冷漠麻木的国民性，表现了孔乙己无知无觉和围观民众的冷漠麻木、市偿残酷以及社会对不幸者的冷酷。2 .小说基本常识：什么叫

2、小说？传统的小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说的三要素是什么？人物，故事情节，环境，其中人物是小说的核心要素。小说反映生活的主要手段？塑造典型人物形象。3 .环境描写的作用和种类：1 .环境描写的作用：渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫交代人物身份，表现人物性格。衬托人物心理。象征和暗示。交代人物活动场所。展开、推动故事情节。2 .小说的环境描写分类：通常包括自然环境与社会环境两个方面。3 .环境描写的种类：社会环境：历史背景、时代气氛、人物关系，人情风俗自然环境：地点、时间、季节、气候及景物孔乙己中开头对鲁镇酒店的格局的描写交代了故事

3、的时代背景。4 .课文重、难点研读：(1)孔乙己一文中，正是读书人出身的丁举人置孔乙己于死地，作者设计这样的情节有什么用意？设计这样的情节，通过丁举人残酷对待孔乙己，造成了一种悲剧的反差，为追求功名而苦读经书不能成功的人就如孔乙己一样遭遇悲惨，如果能够通过科举取得高的社会地位，又可以作威作福，揭露了社会的不平等，同时也对科举制度的弊端进行了抨击。(2)文章结尾我到现在终于没有见一一大约孔乙己的确死了”，大约”的确”两个相互矛盾的词语在文中该如何理解？大约”表示推测，的确”表示肯定，大约死了也罢，的确死了也好，这两个看似相互矛盾的词语正揭示了孔乙己的悲剧，社会的冷酷，孔乙己是死是活，无人关心，以

4、及作者隐含的抗议和批判，这个结尾蕴涵着深深的悲凉。(3)小说从哪些方面对孔乙己进行的描写？他是一个怎样的形象？(目的：掌握小说人物描写的一些方法)(1)概括介绍：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”站着喝酒，说明他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台，不能享受长衫主顾”的待遇，只能和短衣帮”一起，可他又舍不得脱下象征读书人的长衫”，这便使他成为不伦不类的唯一的人。这种矛盾现象充分说明孔乙己的特殊身份和性格特征。(2)肖像描写：第一次出场：写他身材很高大”，说明他有劳动能力(但不肯劳动)；青白脸色”说明他穷困潦倒，营养不良又不肯劳动的结果；脸上时常夹些伤痕”，是他穷困而偶然偷东西被人打伤的标志。幺

5、部乱蓬蓬的花白胡子”既表明他年龄较大而又精神萎顿颓唐。他那件长衫又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗”说明他穷酸潦倒的经济状况和自己认为自己是读书人的身份。第二次出场：池脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”说明他衣食无着，临近死亡。盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”满手是泥”说明他被打折了腿，丧失生活能力。断腿前后肖像的对照、更显出他遭遇的悲惨。(3)语言神态描写：他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。说明他以读书人自居，卖弄学问，迂腐可笑的性格。孔乙己睁大眼睛说，你怎么这样凭空污人清白”说明他死要面子，怕人嘲笑。孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，窃书不

6、能算偷，窃读书人的事，能算偷吗？”说明他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气”说明孔乙己惟有读书高”的自命清高的性格。孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。说明孔乙己深受封建科举制度毒害，至死不悟。不要取笑！”跌断，跌，跌”明明是丁举人打断的却不敢说，封建科举制毒害了他的精神，摧残了他的肉体，他却至死不悟，死要面子。(4)动作描写：便排出九文大钱”既表现他拮据而穷酸的本相，又对酒店卖弄分文不少，自己规矩人。并对短衣帮的耻笑表现出若无其事，这一排”的动作，恰如其分地显示了他的心理。他从破衣

7、袋里摸出四文大钱，放在我手里”说明穷困潦倒到极点，摸”字表明了他悲惨的境地。孔乙己教我”识字，表现他的热心善良。以上属于正面描写，本文还有一些侧面描写：如课文第五段和第十段，都是从侧面，由别人之口交代了孔乙己的经历，丰富了人物性格。由这些描写可以看出，孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势，善良而又无能，可怜而又可气，是一个时代的落伍者和封建科举制的牺牲品，也是当时冷酷社会的牺牲品。作者哀其不幸又怒其不争。二、能力训练检测1.给加红词语注音颓唐（）咸亨酒店（）孱水（）阔绰（）砚（拭（舀水（不屑置辩（荤菜（蘸（）涨红（绽出（门槛（惋惜（间或（哄笑（2 .填空:靠柜外站着，热热的喝了休息；（）肯多花

8、一文，（）可以买一碟盐煮笋，（）茴香豆，做下酒物了，（）出到十几文，那（）能买一样荤菜，（）这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。（）穿长衫的，（）踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。3 .修改病句：今天，市基教研中心的不少领导和专家来我校莅临指导。在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。小品这种表演形式，每届春节晚会都会让观众抹几把感动的泪水，有时甚至达到让人欢喜让人忧、台上台下齐动情。4 .指出下列句子人物描写的方法。（1）他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。（）（2）

9、孔乙己睁大眼睛说，你怎么这样凭空污人清白”件么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么君子固穷”，什么者乎”之类，一些不懂了。（）（3）孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，不多了，我已经不多了。”（）5 .阅读课文回答问题：（1）小说中有哪几处写到众人的哄笑？他们为什么而笑？第一次:第二次:第三次:第四次：（2）作者为什么要通过一个小伙计我”的眼光来讲述孔乙己的故事？附参考答案:1 .(tuI(he)(xie(zhm)(heng(ycn)(hun)(k&D(ch

10、cn)(sh)(zhcn)(w&n)(hong(chu6)(y&0(zhmg)(jin)2 .填写关联词语：倘便或者如果就但只有才3 .将莅临”位置前移，替换来”。将观察“与解决”对调。齐动情”后面加的效果”。4 .（1）肖像（外貌）描写（2）神态、语言描写（3）心理、动作、语言描写5 .（1）第一次：第四段，众人取笑孔乙己脸上的伤疤，说他又偷东西了，孔乙己的辩白更引发了众人的哄笑。在这处哄笑中，我们可以看出，孔乙己实际地位与自我感觉（认为自己是读书人，是君子）有强烈反差。第二次：第六段，众人问孔乙己是否当真识字，他先是不屑置辩，后来问到怎的半个秀才也捞不到呢？”触及了孔乙己的

11、痛处，众人哄笑，这里我们可以看到不能通过读书入仕是读书人人生最大的失败与痛苦。第三次：第八段，小孩：天真无邪的笑。第四次：倒数第三段，在孔乙己被打断腿以后，众人（掌柜）还是取笑他，不顾孔乙己的一再哀求，显示了众人的残酷和麻木。在这一段看似冷静客观的叙述之后，孔乙己用手在旁人的大声说笑中渐行渐远，蕴涵着难以言说的感情。四次哄笑，描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心。众人的冷酷、麻木，以乐境写哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧。（2）首先以酒店小伙计口吻叙述，是一个有距离的旁观者，但是随故事进展，我们发现小伙计”介入

12、到故事中（第七段），这里孔乙己与小伙计谈话本想获得理解，没想到小伙计也麻木、冷漠（讨饭一样的人），可见社会的世态炎凉。作文题目：有人说，人生充满了选择。大到人生之路如何走，小到今天中午是吃米饭还是吃馒头我们无时无刻不在进行着选择。有的选择是容易的，有的选择是艰难的，但不论容易还是艰难，我们最终都会做出一种选择。有的选择并不会给我们带来太大的改变，有的选择却有可能改变我们的一生请你以选择”为题，写一篇不少于600字的文章。选择初三（3）李明倩幺片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条从此决定了我一生的道路”一一题记人生之所以不同，是因为每个人都走了一条截然不同的道路，或许这条路的起点都是一样的

13、，但每个路口都分出无数条小径，同路的人便越来越少，直至最后，只剩下一个人独自的坎坷。正确的选择可以让你拥有一生的辉煌和成功，让你看到黄河般百丈九回的浩荡，看到蜿蜒的神秘，更有那山重水复疑无路，柳暗花明又一村”带来的惊喜和顿悟。当比尔盖茨从哈佛大学毅然退学时候，他无疑做出了完美的选择，他很清楚自己想要什么，很清楚怎样做才能得到更多，他理智地放弃了哈佛大学耀眼的光环，选择了那条艰辛危险的小路，最终，获得了更加伟大的成功。然而，并不是所有的选择都能如此顺利。很多时候我们会徘徊，会犹豫不定，会为自己的选择感到不安，而掂量着另一条未选择的路，会不会通向更大的成功？孔明轻摇羽毛扇翩然而出，眼神中有些许凄凉又有些许期望。那三顾茅庐后的出山是对是错，尽管卧龙先生的美名天下皆知，可他也失去了隐居深山，把酒临风的快乐和悠闲。然而，我们必须承认，是这个重要的选择赋予了他价值，给了他证明自己的机会。选择，不单是给了孔明一个立足之地，也给了历史一道光彩。没有人能代替自己做出选择，无论对错，我们只有自己面对，没有人能占卜未来，成功与否，我们只有自己探索。所以，当你再次面对人生的选择，无论是大是小，用用