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文档简介
1、2022学校语文老师教学工作方案 做任何工作都应当有个方案,以明确目的,避开盲目性,使工作按部就班,有条不紊。我们应当要有一个合理的工作方案、合理的时间方案。下面给大家带来关于2022学校语文老师教学工作方案,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 2022学校语文老师教学工作方案1 依据语文学科的详细特点,以提高语文教学质量为目标,在教学中主动提倡自主、合作、探究的学习方式,努力培育同学的创新意识,提高同学的语文素养和文化品尝。坚持以同学为本,务实教学,努力提高语文教学质量,培育跨世纪的合格人才。 一、同学基本状况: 本人任教初二(1)班语文教学工作。本班有同学45人,男25人,女20人。经过一
2、个学年的学习,我发觉本班的同学在语文学习力量方面参差不齐,整体上没有养成良好的读书习惯,语文基础明显薄弱。经过一学年的学习,多数同学的学学习惯慢慢养成,但有部分后进生问题仍很严峻。特殊是阅读和写作方面,同学只会理解简洁的文章,较长的文章就无从下手,写作力量也较薄弱,以后教学中有待加强。 二、本期目标 1、月教学质量检测年组成果前十名保“二争三”。 2、提高优秀率和及格率。 3、使同学养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高同学的阅读和写作力量。 三、工作措施 1、钻研教材,详写教案,备好每节课。加强集体备课,尽量统一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的才智,利用集体的力气。 2、准时写好
3、教学反思,总结教学过程中的得失。主要从同学角度、从进展角度、从个性角度思索题,以利于今后的教学工作。 3、多听课,汲取好的教学阅历,取人之长补己之短。邀请老老师听课,虚心接受老老师的看法,准时加以改正。 4、细心设计作业,力求紧扣教材,训练目标明确,并准时做好检查、批改等落实工作。作业的布置和批改要有所区分,要因人而异,充分照看到不同同学的特点。 5、连续加强语文基础学问的教学工作。基础学问做到逐个过关,每课过关,单元过关。特殊是中下游的同学,要加大对他们的检查力度,肯定要保证他们的基础学问能坚固把握。 6、设立班级作文角,每次批改完作文后,除了表扬一批写的好的作文并作讲评以外,并从中选取两篇
4、以上的最有文采的作文张贴在班级的作文角上,供同学沟通学习。 7、改进课堂教学方法,提高课堂教学效率。课堂教学内容加强引导同学分析品位文章语言,教授同学分析文章语言的角度和方法,训练同学的分析、总结力量,培育同学领悟文章中心的力量,提高语文自主学习的力量。 8、养成同学课前预习的习惯。不但老师要备课,同学也要“备课”,让同学做好每节课的预习工作,培育同学自主学习的力量。同时也节省课堂上的珍贵时间。 9、重视书写,规范书写。我要求同学利用好中午的练字时间,每天坚持练30字。每周评比写得的几位同学的作品进行展现。 10、从基础抓起,加强积累,提高同学写作水平。写作是同学学习语文的重要任务,要先从基础
5、学起,教会同学遣词造句,积累词句,并引导同学在日常生活中去留意身边的事物,发觉良好的素材并积累下来,为写作打下基础。坚持阅读,每天都要做积累,字数不限,有时间百八十个字,时间少二三十个字都可以。每周要有一篇完整的周记,字数六百字左右。并且全部的积累以及周记都要写上日期。隔周的星期五组织一堂语文阅读课,可以相互沟通自己的文学积累。 11、充分利用好各种语文报、辅导书,提高同学的阅读力量。 12、面对全体同学,实行培优辅差。培优重在拔尖,辅差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会,让优生和差生都能得到熬炼。发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习爱好。要鼓舞优生在
6、阅读和写作方面多下功夫。 13、开展小组学习竞赛,提高同学学习爱好和主动性。 14、教学过程中抓住同学的闪完点多表扬少批判,让同学树立起学习语文的信念。 本学期中我要充分的熬炼自己,主动参加教研组活动,虚心向其他老师学习,博采众长,提高教学水平,我想假如给我足够的时间我会做的更好。 2022学校语文老师教学工作方案2 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习,提高自身素养 仔细学习党的路途、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关怀国家大事,常常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业,关怀爱惜每一个同学,让同学把学校看成一个暖和的大家庭,对同学一视同仁,一切从同学的实际动
7、身,让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。 2、加强学习沟通,提高师德修养 本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集的事迹材料,仔细学习体会他人优秀的训练阅历,在的引领下,进一步用爱心、耐烦去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。 二、训练教学方面 1、仔细学习训练教学理论 二十一世纪是信息时代,科技学问不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代.生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会连续仔细学习训练教学理论,仔细讨论课程标准,讨论学法和教法,讨论教
8、材重点与难点,做到理论指导实践,实践改善理论,把一些好的训练教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础训练工作会议的精神,以基础训练课程改革为契机,全面推动素养训练,深化训练改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点,深化课堂教学改革。 2、努力提高同学成果 要提高学习成果,学困生是关键,我预备依据详细状况,有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。 3、充分发挥家长的作用 多与家长沟通,与家长建立良好的关系,仔细听取家长的看法或建议,满意家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的主动性,使他们成为学校训练的坚实后盾。 4、常规业务方面 力争按时完成各项任务,仔细
9、备课,为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课,课后准时仔细反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。 5、自主学习,开阔视野。 主动参与学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些训练教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落,主动参与学校组织的训练教研活动。平常多读书,多看报,不断改善自我,提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、讨论,准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。 总之,我要到处严格要求自己,努力提高自己,为更好地完成训练教学工作而努力。 2022学校语文老师教学工作方案3 在过去的一个学期里,我带的班级取得了良好的成
10、果,同学们都开心的度过了一个欢乐的寒假,在春节期间确定玩的很开心。不过新的学期开头了,该收起心好好学习了。 寒冷冬日已经过去,转瞬已是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的繁重工作四班级的语文和四班级的班主任工作。新的学期,新的开头,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。 这样的环境和现实怎么不令我感到快乐,我想新的学期只要我更加努力的工作,把老师工作和班主任工作做好,那么我就会迎来同学们精神,学习和健康的成长。为了搞好本期工作,兹制定教学工作方案如下: 一、指导思想: 本学期我将主动参与学校组织的政治学习,坚持党的基本路途,拥护中国共产党的领导,贯彻党的训练方针、政策,与党中心保持高度的全都,使自
11、己真正成为时代前进的促进派。仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的熟悉,做到以法执教。忠诚于党的训练事业,立足教坛,无私奉献,一心一意地搞好教学工作,做名合格的人民老师。 进行仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中心保持全都,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制.不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里,本人将主动接受学校安排给自己的各项训练教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵守法律,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新训练
12、观念,实施素养训练,全面提高训练质量,保持严谨的工作看法,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱训练、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害同学身心健康的思想。 2022学校语文老师教学工作方案4 为了响应上级主管部门提出的“课堂教学效益年”的口号,加强教学的针对性,特拟定本方案。 一、学情分析 本人所教初一(20)班是个音乐体育组合班级,大部分同学成果不太抱负,语文基础较差,最令人尴尬的是部分同学根本不把语文学科当成一回事,普遍都有轻视语文的思想,极少在自学时间学习语文,更无暇顾及课外的阅读,故而造成阅读水平提高不快,学问面窄,
13、思路堵塞,文章空洞。 二、教学设想 1、讨论考试大纲,加强学习。仔细讨论语文教学大纲和考试说明,并将近十年的高考语文试题仔细做了一遍,试图从中查找一些考试规律,精准把握高考动态,并且准时加以落实。 2、狠抓专项复习,夯实基础。第一轮复习主要进行专项复习,夯实基础。 3、落实培优补差工作,分层教学。依据不同学情,采纳了“区分对待,分层施教,全民参加”的教学方法。 4、落实问题教学,提高教学效率。我们要抓住同学的问题进行教学,授课有明确的目的性,突出实效性。 三、详细的措施及留意问题 以最节约的时间换取效率,是我们的愿望。 1、复习几条线齐头并进,以学年时间支配的内容为主线,将字词学问积累、名篇名
14、句背诵、文章阅读分析、写作力量训练等贯穿复习的全过程。详细如下: 第一阶段将核按钮的字音、字形及用法词语的练习完成,印发答案; 每周阅读两篇文言文、二至三篇现代文、二至四首诗歌(核按钮的的阅读练习);每周至少有一节写作辅导课。 2、为同学细心选择复习资料。由于现在复习资料良莠不齐,且不少是粗制滥造,因而要指导同学选好一二本质量好的有系统性的复习书本。老师在难以抽出时间自编练习的状况下,要自订一至二本杂志,并参照多本复习资料,编选出质量较高的训练题。 3、引导同学把握学问规律、解题规律、解题方法,特殊是梳理学问点进行单项训练时,老师切忌只是宣读答案的机器,点评练习,要有重点有针对性地解决同学主要
15、实际问题,并将出题者的意图、目的、惯用的手法告知同学,关心同学理清解题思路,教会同学解题方法, 4、语文靠的是积累,力量的提高不是一朝半夕的事,必需持之以恒而同学在繁忙的同学中总是忽视语文,为在课外争得时间,把部分训练题、部分作文放在课外完成,老师要严加检查,务必让同学在紧急的学习中抽出时间来学习语文。 5、加强阅读训练。没有足够“量”的阅读积累,就想通过试题训练产生“质”的飞跃,是不行能的,因而,各类文体的阅读贯串在整个高三的复习中。我们知道,提高同学的阅读水平,语文力量可随之提高,更能带动写作,且高考阅读份量不轻,因而抓好阅读是复习的一个重点。 6、依照大纲和考试说明的要求,把每一个学问点
16、落实,教会同学解题方法,将出题者惯用手法告知同学,如移花接木、无中生有、偷梁换柱、偷换概念、以偏概全、歪曲观点、漏掉条件等等。尤其要留意训练同学依据文章供应的相关信息进行合乎事理、情理、规律的分析、综合、推断,将字面上写而未透的内容明朗化。克服同学回答问题时只会抄原文,不懂提取组合加工原文的毛病。 7、本学期,语文科要加强综合性训练,练速度、练力量,通过训练来发觉问题,解决问题,全面提高同学的语文力量。 8、扩高校生学问面,引导同学做一个有心人,关怀我们的国家、我们的.,关怀四周发生的事,留意从身边,从报刊杂志上有目的地收集资料,并由此积累学问学问、思想观点、事例材料和精彩的语句。 9、写作方
17、面,解决同学“巧妇无米”之难,积累写作素材;抓好审题立意,避开偏题离题;依据同学实际订出写作目标,例如层次低的要求做到观点明确,结构清晰,有材料,层次高的要求能辩证分析问题。 2022学校语文老师教学工作方案5 一、指导思想: 本学年,我镇语文教学工作紧紧围绕上级教研部门和市训练局、教研室的工作目标,坚持以课程改革为中心,以老师队伍建设为根本,以加强课题讨论为抓手,充分调动我镇中心校语文老师的主动性,面对全体同学,以同学的进展为本,全面提高语文教学质量,力争达到同类学校的先进水平。 二、工作目标: 1、组织老师开拓合理利用导学案,使老师们树立全新的教学、训练理念,并渗透进平常的教学中去。 2、
18、搞好课堂教学有效性策略的讨论,形成有效教学的基本框架和教学策略。 3、加强教学常规管理,提高教学质量。 4、增加组内老师的教科研意识,促使教研组的研风建设有实质性进展。 三、主要工作: (一)加强学习 1、以校为单位组织老师学习课程方案、课程标准及如何用法导学案,力争使老师的教学理念有新的改观,进一步确立“以同学为本”的教学思想。 2、着眼“走出去,请进来”的思路,加强校际之间课改观摩学习,给老师们创设取长补短,相互学习的机会,不让老师们在课改的洪流中落伍。 (二)强化教学常规管理 1、各校成立课改领导小组,将课改任务层层落到实处,走进课堂提高效率。 2、利用骨干老师做好示范课,带动课改深化、
19、有层次的进展。 3、合理利用导学案,做好导学案的二次备课及议课工作,仔细写好课时反思。 4、督促全体老师仔细、高质量完成听课节数,确保各校的教研教改课落到实处。 5、组织好阶段性的测试,并仔细做好质量分析。 (三)教科研 1、申报有效教学的子课题作为组内的专题讨论课题,促使良好教研氛围的形成。 2、搞好“合理高效利用导学案”的课堂教改活动。 3、上好骨干老师示范课。 4、搞好语文教学专题研讨会,针对我镇中心校语文教学现状, 总结阅历,发觉问题,研讨我镇中心校教学的新模式和新策略。 (四)其他工作 1、通过传、帮、带、示范课、跟踪听课等活动,做好新老师的带教工作。 2、早抓抓实毕业班工作。 20
20、22学校语文老师教学工作方案6 为了更好地让刚刚升入学校的孩子们适应学校的学习环境,将孩子们的语文成果进一步的提高,并且熟悉到中国文化的魅力所在,特制定新学期语文教学工作方案如下: 一、同学与班级状况分析 从同学成果上来看,我们这一届的同学成果都算是不错,在小升初考试中的语文的基础学问大多都能够取得不错的成果和正确比。只有阅读理解以及写作方面参差不齐,需要进一步的提高和巩固。 再从同学思想上来看,同学们大多都对学校生活特别的兴奋和兴奋,对于美妙的中同学活和朦胧但是布满魅力的将来憧憬不已。也大多保持着从学校就养成的良好学习看法,也有充分的自信和意愿在学校这么个新环境里超越之前的自己收获更好的成果
21、。这让我不由得感到特别的欣慰,当然也有一些抱着得过且过,混日子想法的同学。但是我信任我能够在接下来的教学工作中将其思想改正过来,重新熟悉到学习的开心和必要性。 最终从同学的个人力量上来看,大部分的同学其实都不是很具有自主学习的习惯,多数习惯了老师与家长的监督,对于课外的一些阅读也特别的狭窄,文学视角不够广泛,文学素养不够高深。但是这一状况也算是早有预料,并不会给我将来的教学工作带来太大的麻烦。况且他们也大多都具备着不错的课堂上的学习力量,既能够仔细的听讲,也能够仔细的完成老师布置的各种作业。 二、教学状况分析 学校是一个不同于学校的阶段,这一阶段不仅仅是需要学习的课程数量上升了,更多的是每一课
22、都较学校时深奥了许多。哪怕是日常生活中运用得最多的语文这一科目也会让以前学校时成果不错的同学们受到一些打击。 况且孩子们上了学校以后,身体和心理双重发育带来的影响也是我教学的难题,需要针对性的做出一些调整和变动,使其更简单被同学们接受。 三、详细的教学目标 教育同学们把握七班级上学期所要求的全部生僻字以及要求背诵的古诗文和课文。 培育同学们的自主学习力量,哪怕我并没有下达任务也会自行去查找一些名著文学书籍来改善自己的文学素养。 培育同学们团结互助的学习习惯以及当众朗读的力量,陶冶同学的文学情操。 此方案为初稿,详细状况将详细分析修改,务求在这一新学期里让同学们适应学校的教学,为以后的教学铺平道
23、路。 2022学校语文老师教学工作方案7 新学期的来临,作业一个语文教学者,又是一个新的挑战。为了更好开展教学工作,现将本学期工作方案如下: 一、教材分析 本册教材是根据课程标准编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进同学综合素养的提高,确立同学在学习中的主体地位。 全书按主题合成单元,每个单元根据主题进行综合训练,努力吸引同学,提高同学的学习主动性。在综合学科中提高同学的语文素养,在不断的实践中,提高同学学习语文的主动性,培育实践力量、创新力量和探究力量。 二、教学目标. 1.思想品德目标 在语文教学过程中,进一步培育同学的爱国主义精神,激发同学喜爱祖国语言文字的感情
24、,培育同学.主义的思想品质,努力开拓同学的视野,注意培育创新精神和制造力量,进展同学的智力,培育同学健康高深的审美情趣,提高同学的文化品位,进展健康个性,逐步形成健全人格。 2.学问目标: 了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问,熟记课文中出现的生字生词的音形义。 3.把握和运用学问力量的目标 在初一语文的基础上指导同学正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的力量,养成学习语文的良好习惯。详细地说,就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有肯定的语言感受力量,初步把握精读略读的方法,培育默读的习
25、惯,提高阅读速度,能用一般话正确流畅地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有观赏文学作品的力量。读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,娴熟用法常用字典词典,养成读书看报的习惯。 4.人文素养目标 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等, 三、教学措施 1.以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,主动投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻同学负担的同时,激发同学地学习爱好,唤起问题意识,实施教学民主
26、化,努力提高课堂教学质量。 2.老师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际状况动身,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面对全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注意补差补缺,争取教学大面积丰收。 3.仔细抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著观赏,诵读观赏、引导同学进行综合训练,尤其要注意培育语言交际力量和写作力量。 4.注意培育同学良好的学习习惯,把握良好的学习方法,增加学习的后劲,为同学今后的进展打下基础,重视人文精神和科学精神的培育,确立语文教学的新理念。 5.搞好其次课堂活动,进行网上学习的探究,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导同
27、学扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使同学获得.所需要的终身受用的语文力量。 6.注意学科之间的联系和相互渗透,强化综合力量的培育,主动开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,制造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文力量的可持续进展,实现终身受用。 2022学校语文老师教学工作方案8 一、基本状况分析 1、时间方面:本学期教学时间相对较长,上学期要结束八上的新课任务。 2、同学方面:两个班共有96人,总体来说两个班的同学不错,但是平常的学习习惯不规范,很多同学甚至学习程度好的同学书写不规范,不敢向老师大胆地提出自己的看法与见解。 二、
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