中考语文专项练习之外国作家作品(含答案、全国通用)

1、中考语文专项练习之外国作家作品（含答案、全国通用）一、选择题（本大题共34小题，共68.0分）1 .选出对课文内容理解不正确的一项是（）A.假如生活欺骗了你一诗中诗句清新流畅，感情热烈深沉，有丰富的人情味和深刻的哲理味，从中可以让人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。B.假如生活欺骗了你既是诗人对孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。C.题目是 朱选择的路”这说明诗人对自己人生道路的彷徨和苦闷。D.未选择的路运用了象征手法 ，表达了诗人对人生之路的思考。2 .下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A.雪是鲁迅先生散文诗集野草中的名篇，文章描写了江南与北方的雪景，并在比较中表明了

2、自己的倾向更为欣赏 朔方的雪B.唐代诗人李白的行路难（其一）借乐府古题抒发了怀才不遇的情感。C.范进中举出自儒林外史，文中运用夸张的手法生动地刻画了范进喜极而疯的形象。D.海底两万里的作者是法国作家法布尔，他被公认为是现代科学幻想小说之父3 . 下列说法不正确的一项是 （）A.动物笑谈选自所罗门王的指环，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。B.本文采用 总一分”式结构展开 全文，作者从两个方面与读者分享了在动物研究中的趣事。C.好像只要我不出声，它们就以为我死了 ，或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢！'这两句调侃的话，流露出作者对水鸭子的厌恶之情。D.作者笔

3、下可爱的动物们有时像捣乱的孩子一样搞恶作剧，让人 生气”之余也忍俊不禁。4 .下列说法有误的一项是（）A.皇帝的新装以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。B.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到了推动情节发展的关键作用。C.文中写皇帝与他的亲信三次看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢与虚伪。D.故事的结尾让一个小孩子说出真话 ，是因为小孩子比大人聪明些 ，能够看出事情的真相。5 .下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.紫藤萝瀑布是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中瀑布”一词，用比喻手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命

4、长河的伟大。B.现代作家萧乾的作品枣核.和法国小说家都德的作品最后一课虽然体裁不同，但我们阅读时都能倾听到作品中人物抒发出的爱国 主义心声。C.治水必躬亲论述了躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利、义之间的关系。本文选自清代作家钱泳的履园丛话水学。D.春望泊秦淮别云间杜少府之任蜀川四首诗的作者都是唐代著名诗人。6 .下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.石榴是郭沫若写的一篇优美的状物抒情散文。本文抓住石榴的外在特征进行描写，同时还赋予石榴内在的特征，如质朴俊逸的风度、 不畏炎阳的品质、充满活力的精神等。B.俄国文学家契诃夫所写

5、的变色龙是一篇揭露沙皇专制黑暗统治的短篇小说，变色龙”已经成为政治上善于变化和伪装的人的代名词。C.口技选自清代人林嗣环编辑的笔记体小说虞初新志，这篇文章采用了正面描写与侧面烘托相结合的手法，表现了我国民间艺人的精湛构思和高超技艺。D.敬业与乐业是一篇议论文，中心论点是我确信敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门”，文章结构是总-分-总。7 .下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A.高尔基的海燕运用象征手法，其中风、云、闪电、波浪象征反动势力，海燕象征无产阶级革命先驱。8 .散文讲究 形散而神不散”，石榴对民族气节和高尚情操的讴歌，紫藤萝瀑布抒发积极的人生情怀，白杨礼赞中对我

6、们民族的质朴、 坚强、力求上进的精神的赞美，都是散文中的 神”。C.马说托物寓意，抒发了怀才不遇、有志难申的知识分子的愤懑和不平之情。陋室铭借物抒怀，借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。D.活板选自北宋科学家沈括的梦溪笔谈，说明活字印刷术时是按照工作程序进行说明的；核舟记选自张潮的虞初新志，为明朝魏学净所写，全文采用了 总-分-总”的结构形式。9 .下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A.海燕变色龙窗的作者分别是苏联的高尔基、契诃夫和澳大利亚的泰格特。8 .明朝魏学净的核舟记与清朝林嗣环的口技都选自清朝人张潮编辑的虞初新志。C.范进和孔乙己，同为热衷功名的知识分子，而孔

7、乙己迂腐麻木、偷窃懒惰中不乏善良正直，范进则显得委琐懦弱又圆滑世故。D.紫藤萝瀑布是一篇状物抒情的散文，全文按照赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇。9 .下列有关课文的说法正确的是（）A.活板的作者是明代作家沈括，文章出自梦溪笔谈。全文按工作程序进行说明，表现了劳动人民的高度智慧和创造精神。B.口技作者是清代的林嗣环，文章出自他编的笔记小说集虞初新志 。C.俄国作家契诃夫的变色龙运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。D.蒲松林的山市描述了孤塔、宫殿、城郭、危楼等幻景，按空间顺序给我们呈现了山市空虚缥缈、瞬息万变的特点，让

8、我们领略到这一 自然景象的奇妙。10.下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（）A.小说最后一课作者是德国小说家都德。本文采用第一人称，以 我"（小弗郎士）的所见所闻所感为线索，真实地反映了沦陷区的法国 人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志。B.小石潭记按浏览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发作者贬官失意的孤凄之情。C.钢铁是怎样炼成的作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，曾经影响着一代又一代人，小说成功地塑造了奥斯特洛夫斯基这 一无产阶级革命者的形象。D.季羡林先生在散文幽径悲剧中为我们呈现了藤萝不同寻常的美，谴责

9、令人痛心的愚氓的恶行，表现了作者对未来充满希望，积极乐观 的人生态度。11.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是（）A.都市精灵是当代作家舒乙写的一篇随笔，作品有感于某些都市连鸟雀也不见的现状，表达了人与动物和谐相处、优化生活环境质量的 美好愿望。B.法国小说家都德的最后一课以普法战争为背景，描写了最后一堂法语课的情景，刻画了小弗郎士和韩麦尔的典型形象，表现了法国人 民深厚的爱国主义感情。C.蓝蓝的威尼斯以作者的漫游线路为经，以自然景观和人文景观为纬，依次展现了威尼斯的秋色美、水都美和建筑美，表达了作者对威 尼斯的无比热爱和深切怀念之情。D.治水必躬亲选自清代钱泳著作的履园丛话，本

10、文采用正反对比论证的方法，说明了治水不但要躬亲，还要清廉的道理。12.下面这段话中，关于文学作品内容理解完全正确的一句是（）A.海燕选自高尔基在 1901年3月写的幻想曲”春天的旋律的结尾部分，这篇散文运用象征手法热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚 强无畏的战斗精神。B.人琴俱亡选自世说新语伤逝。作者刘义庆，彭城人，南宋文学家。这则故事写了子敬对弟弟子猷的独特的悼念方式，表现了他对弟弟深厚的情谊。C.最后一课的作者法国小说家都德将重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典范，为世界人民广泛传诵。D.苏州园林主要是按空间顺序说明了

11、苏州园林的共同特征使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了作者对苏州园林的赞赏和眷恋之情。13.下面对有关作品、作家常识解说不正确的一项是A.社戏的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，本文节选自呐喊。B.观舞记的作者是冰心，本文的副标题是献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹。C.公共怒触不周山选自淮南子，淮南子又名淮南鸿烈是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。D.伟大的悲剧是英国作家圣埃克絮佩里的作品，他是法国最早的一代飞行员。14. 下列说法不正确的是（）A.猫是一篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫，其篇幅占了三分 之一有余。

12、B.竹影为我们指出了只要留心自己的生活，即使看似天真的游戏，有时也会给人们带来无穷的美感。C.还是用尾巴鞭打那些可怜可笑的观众？”说观看关在笼子里的华南虎的观众可怜而可笑的原因是：这些人有许多是大人了，但还像小孩一样以观赏动物为乐。D.切的努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。”这几句话表现的是斯科特他们在得知自己已在同别人的竞赛中失败时的沮丧心情。并不表明作者对斯科特探险队的评价不高。15 .下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）A.曹禺，原名万家宝，现代著名剧作家.其代表作品有雷雨.日出.北京人.原野.B.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧

13、作家和诗人.代表作品有罗密欧与朱丽叶.哈姆雷特.奥赛罗.茶花女等.C.朝花夕拾里，鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇.从家庭到社会.从国内到国外的一组生活经历.D.在现存的诗歌总集中，乐府诗集是成书较早，收集历代各种乐府诗最为完备的一部重要总籍16 .下列关于文学常识和名著内容，正确的一项是（）A.鲁迅在藤野先生和从百草园到三味书屋两文中分别回忆了日本老师藤野先生和启蒙老师寿镜吾先生，两文都收录在鲁迅的散文诗 集朝花夕拾当中.B.奥地利作家斯蒂芬？茨威格所写的列夫？托尔斯泰是一幅托尔斯泰的肖像画”作者不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为

14、我们揭示了他深邃而卓越的精神世界，展示了他灵魂的高贵不凡C.儒勒凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为现代科学幻想小说之父”代表作为三部曲格兰特船长的儿女海底两万里金银岛D.名人传中的贝多芬在生命末日写出了不朽的欢乐颂；罗曼罗兰直到临终前几天还站着雕刻塑像；托尔斯泰在生命最后一刻，下定摆脱贵族生活的决心：他们都是在超越了常人的磨难之后才成为伟人的17.文学常识和名著阅读表述正确的一项是（）A.从百草园到三味书屋和社戏都是鲁迅先生的作品，选自其回忆性散文集朝花夕拾。B.童年是俄国作家高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为在人间我的中学。C.猫的作者

15、是现代作家郑振铎。他还是学者、翻译家。D.伟大的悲剧是意大利作家茨威格的作品，写了斯科特这位失败的英雄和他的队员们在归途中悲壮覆没的经历。18.下列说法有误的一项是（）A.云南的歌会出自现代作家沈从文之手，是一篇极富情趣的散文.在歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同.B.喂一一出来这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，探索了人类未来的生存状况和人 性的阴暗之处.C.旅鼠之谜向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索D.雪是一篇散文诗，作者对江南的雪赞美中流露出遗

16、憾，对北方的雪竭力地赞颂，并将它比作雨的精魂19.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”，他的小说构思巧妙、情节惊险。B. 对联是汉语特有的文学形式，要求上下联字数相等、词性相对、意义相关、结构相应。C. 送东阳马生序是明朝文学家宋濂写的一篇赠序。D. 沈从文既是历史文物研究家，又是现代作家，其著作春酒透露出浓浓的湘西风情。20. 下列关于作家作品和名著的表述，不正确的一项是（）A. 诗经是我国的第一部诗歌总集，分为“风 .雅 .颂 ”三类； 史记是我国第一部国别体史书，作者是西汉史学家.文学家司马迁.B. 鲁迅作品的主题有的轻松，如朝花夕拾

17、中的从百草园到三味书屋阿长与山海经叙写的是童趣，有的沉重，如呐喊中的故乡 孔乙己反映的则是社会的病态.C. 格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和想象的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶.D. 莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在威尼斯商人这部喜剧中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象夏洛克 .21. 下列关于文学作品的表述有误的一项是（）A. 明代小说家吴承恩的西游记中的“大闹天宫” 三打白骨精 . “” 哪吒闹海. “ ”等经典故事是那么的引人入胜，而元末明初小说家施耐庵水浒传中的鲁智深.武松 .林冲等人物形象又是那么的栩栩如生.B.江城子密州出猎

18、是苏轼的词，其中 江城子”是词牌名， 密州出猎”是题目；山坡羊潼关怀古则是张养浩的曲，山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目 .C. 夏洛克.奥楚蔑洛夫分别是英国莎士比亚戏剧威尼斯商人.俄国契诃夫小说变色龙中的人物.夏洛克是世界文学作品中著名的吝啬鬼，奥楚蔑洛夫则是“见风使舵.媚上欺下”的典型代表.D. 格列佛游记以丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节深刻剖析了当时的英国现实，钢铁是怎样炼成的歌颂了“顽强.执著.刻苦.奉献.勇敢.奋进”的 “保尔精神”.22. 下列关于文学文化常识表述有误的一项是A. 钦差大臣给巴特勒的信的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。B. 在古代，“黄发垂髫”指老人和儿童

19、，“加冠 ”指男子二十岁时所行的成人礼。C. 汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段。D. 婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。23. 下面对有关作品、作家常识解说不正确的一项是A. 社戏的作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，本文节选自呐喊。B. 观舞记的作者是冰心，本文的副标题是献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹。C. 公共怒触不周山选自淮南子， 淮南子又名淮南鸿烈是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。D. 伟大的悲剧是英国作家圣埃克絮佩里的作品，他是法国最早的一代飞行员。24. 下面对课文分析错误的一项是（）A. 真正的英雄一文

20、具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人的身份，与人民一道共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的.B. 登上地球之巅的作者是郭超人，这是一篇散文，赞扬了中国人在人类历史上第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的壮举.C. 伟大的悲剧选自人类的群星闪耀时，作者茨威格是奥地利作家，他的主要成就是在传记文学和小说创作方面.D. 观舞记作者冰心运用了优美的语言，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美.25. 下列说法无误的一项是A. 鲁迅先生的作品雪藤野先生孔乙己的体裁分别是散文诗.散文.小说.B. 曹刿论战陈涉世家范进中举分别出自战国策.史记.儒林外史.

21、C. 莎士比亚.奥楚蔑洛夫.莫泊桑分别是英国剧作家.俄国作家.法国作家.D.童年名人传格列佛游记的作者分别是高尔基罗曼 罗兰.笛福.26. 下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是：A. 孔乙己选自呐喊，是鲁迅最喜欢的小说之一。小说不仅抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，还反映了社会的冷漠和人们同情心的普遍缺失。B.水调歌头？明月几时有江城子 密州出猎记承天寺夜游的作者苏轼是宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为苏东坡”。C. 我的叔叔于勒是法国优秀的批判现实主义作家莫泊桑所作，该文的主人公是菲利普夫妇，文章批判了以他们为代表的唯利是图、自私虚伪的人。D. 曹刿论战选自战国策，文章记

22、录了曹刿关于战争的论述，说明了政治上取信于民、运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。27. 下列文学常识表述有误的一项是（）A. 高尔基在散文海燕中，用充满激情的笔调为我们描绘了海燕勇敢的形象，为无产阶级唱出一曲充满战斗激情的颂歌。B. 藤野先生和雪都是鲁迅先生的作品。前者选自朝花夕拾，后者选自野草。C. 醉翁亭记和岳阳楼记属于我国古典文学中的“记 ”类作品，作者分别是欧阳修、范仲淹。D. 送杜少府之任蜀州的作者王勃，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。28. 下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）A. 中国古典四大名著之一的水浒传，作者是元末明初小说家施耐庵.其中吴

23、用智取生辰纲.鲁提辖拳打镇关西等都是家喻户晓的故事.B. 英国小说家笛福的鲁滨逊漂流记中的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅.他在小人国.大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富.C. 骆驼祥子是老舍的代表作，以北平一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，向人们展示了北京底层贫苦市民痛苦生活的图景.D. 范进中举选自我国文学史上杰出的现实主义长篇讽刺小说儒林外史，作者是吴敬梓，文章通过范进中举前后的变化有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害.29. 请选出下列句子说法正确的一项（2 分）（）A. 聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集，讽刺了现实的黑

24、暗和官场的罪恶。B. 社戏选自呐喊，文中所描绘的“实是作者心中理想”的故乡图景。C. 西班牙作家茨威格的作品伟大的悲剧一文，颂扬了人类勇于探索和为事业而献身的崇高精神。D. 圣埃克絮佩里，英国作家，他是英国最早的飞行员之一，二战期间在一次执行任务时失踪。30. 下列有关文学常识及课文内容的表达正确的一项是（）A.契诃夫是俄国小说家.戏剧家.短篇小说艺术大师，与法国莫泊桑.美国欧 亨利并称为 世界三大短篇小说巨匠”，主要有短篇小说变色龙最 后一课装在套子里的人.B.海燕选自高尔基 幻想曲”春天的旋律结尾部分，这篇散文运用象征手法热情讴歌了俄国无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神.C.范进中举选自清

25、代小说家吴敬梓的长篇神话小说儒林外史，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶.D.水浒中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫花和尚”，景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫 打虎将”，敢于反抗却脾气火爆的李逵叫黑旋风”.31. 请选出下列句子说法有误的一项D.大雁归来涉及了人与动物的关系，蕴含了作者希望人类保护野生动物的情感。A.旅鼠之谜以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出了警告。B.罗布泊，消逝的仙湖反映了人类滥用自然资源对生态环境造成了严重破坏的现象。C.喂一一出来以真实而又引人深思的故事警示了世人必须正视城市环境污染

26、问题。32 .下列关于文学作品的表述不正确的一项是（）A.朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，从百草园到三味书屋 藤野先生雪都是出自这本集子.B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，又称 诗三百”分为 风“雅"颂"三部分，常用赋.比.兴手法.关雎为其中的开首篇.C.繁星 春水是现代女作家冰心创作的诗集.作品仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式，抒发了作者的感情和回忆D.变色龙的作者是俄国作家契诃夫，他与美国的欧亨利.法国的莫泊桑并称世界三大短篇小说巨匠.33 .下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）A.童年的朋友节选自童年，作者高尔基，苏联作家，他有自传体小说三部曲童年在人

27、间我的大学.B.黔之驴这则寓言按照虎识驴 .惧驴.吃驴的顺序，叙述了一个完整的故事，告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利.C.一面写的是一位电车工人阿累回忆了四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这-面”，却表现了作为伟大的文学家 .思想家.革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神D.松鼠是一篇科学小品文，它在写作上最明显的特点在于说明中兼用文艺的笔调，对所要说明的事物进行细致的描绘，因而语言生动形 象.34 .下列关于文学作品的表述有误的一项是（）A.钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的

28、斗争经B.智取生辰纲”倒拔垂杨柳”景阳冈打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著水浒传。C.俄国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过的短篇小说变色龙就是他的作品。D.范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史，故事反映了当时世态的炎凉。二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）35 .名著填空海底两万里是 的三部曲的第二部，第一部是 ,第三部是 , 主要讲述 号潜艇的故事。三、现代文阅读（本大题共2小题，共60.0分） 36.江南的冬景（节选）郁达夫 我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象 ，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景

29、，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶亦有时候会保持三个月以上的生命。 像钱塘 江两岸的乌柏树，红叶落后，还有雪白的柏子着在枝头，一点一丛用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色 根边总带点绿意，非但 野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后 ，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但不感到岁时的肃杀，而且还可以饱 觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气 ；若是冬天来了，春天也总马上会来”的诗人的名句，只有在江南的山野里，最容易体会得到。江南河

30、港交流，且又地濒大海，湖沼牛I多，故空气里日含水分；到得冬天，不时也会下着微雨，而这微雨寒村里的冬霖景象，又是一种说不出的悠闲 境界。你试想想，秋收过后，河流边三五人家会聚在一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝杈丫的杂木树林 ；在这一幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里 可以添几个喧哗的酒客；天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。我们总该还记得唐朝那位诗人作的暮雨潇潇江上村”的一首绝句

31、罢？诗人到此，连对绿林豪客都客气起来了 ，这不是江南冬景的迷人又是什么？一提到雨，也就必然的要想到雪。晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景；寒沙梅影路，微雪酒香村”则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了 ；柴门闻犬吠，风雪夜归人”是江南雪夜更深人静后的景况 ；前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢 弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多？窗外的天气晴朗得像晚秋一样 ；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住。

32、空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了 还是拿起手杖，搁下纸笔，去湖上散散步罢！初中语文试卷第5 页，共 12 页(1)第 段中有一个词语点出了江南冬景的特点，这个词语是。(2)第段中写若是冬天来了，春天也总马上会来这句诗的作者是谁？是哪个国家的？关于这句诗，现在通常的译法更简练，更富有诗意你知道 是怎样翻译的吗？(3)第段用白描的手法简略地写出了江南冬雨中的哪些景色？景色有什么特点？(4)济南的冬天用比喻、拟人的手法直接描写雪后的小山，突出济南雪景的秀美。本文是怎样写江南雪景的呢37.把你了解的有关海伦凯勒的情况写在下面四、名著导读(本大题共3小题，共18.0分)38. 名著阅读

33、 (1)下列表述不正确的一项是()A.伤仲永的作者是北宋的王安石， 他是 唐宋八大家”之一，他在文中强调了后天教育对成才的重要性。B.孙权劝学出自资治通鉴，这是由北宋政治家、史学家司马光编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C.从百草园到三味书屋和社戏都是鲁迅的作品，都选自他的散文集朝花夕拾，都叙写了他童年难忘的记忆。D.昆虫记由法国昆虫学家法布尔所著，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为 昆虫的史诗(2)童年中阿寥沙生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会 到人间的痛苦和丑恶，为什么他没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？请结

34、合阿寥沙的童年经历，阐述理由。39. 运用你课外阅读积累的知识，完成下面问题。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因在于 巧妙、惊险；还在于它们是 与 巧妙结合的成果。40.马克吐温语言幽默风趣，从文中举出一两例来加以说明。五、其他(本大题共10小题，共50.0分)41.文学常识填空。法布尔， (国籍)人，出生于1823年，逝世于1915年，享年92岁，是世界著名的 、博物学家、科普作家。他用大半生的时间和精力，根据观察所得的详细记录，写成了 10大卷。42.6、填空。(1)海燕是 在1901年3月写的 幻想曲”的»结尾部分，原题为海燕之歌。(2)五柳先生传作者是 C朝代)著名田园诗人

35、 。(3)名人传叙述了 、米开朗琪罗和 充满苦难和坎坷的一生。(4) ,直挂云帆济沧海。(李白行路难)(5) ,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)(6)海内存知己， 。(王勃送杜少付之任蜀州)(7)不以物喜，不以己悲； ;处江湖之远则忧其君。 _(8)但愿人长久，。(苏轼水调歌头)(9)若夫日出而林霏开， 。(欧阳修醉翁亭记)43.文学常识和名著阅读(1)唐宋八大家之一 (作者)在 » 一文强调了后天教育和培养对发展才能的重要性，使人们领悟人的天资和后天成才的关系。(2)法国作家 最后一课以 的口吻，叙述了阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一堂法语课的情形。(3)名著阅读A.谢谢你

36、，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！”这句话是童年中 说的，好孩子”指的是。B.昆虫记昆虫学家法布尔毕其一生观察研究昆虫，写出昆虫记(又译昆虫物语或昆虫学札记)被誉为 :44 .本文选自 ,作者是 国作家。45 .本文作者是 国当代儿童文学家 ，题目中 军”的音为，意思是 。 (4分)46 .文学常识填空。清兵卫与葫芦的作者是 ,他的国籍是。47 .填空：（1）信封的左上方填写 及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上 。它可以是写信人对收信人的称呼，也可以是邮递员对 收信人的称呼。后者为王力先生的观点，实际上邮递员只认为是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼

37、貌的，属于格式上的错 误。信封右下方为 。（2）本文选自»,作者是苏霍姆林斯基（19181970）, （国籍） 教育家 和教育 。出生于乌克兰 一个农民家庭。他写有教育专著和小册子 40余本。主要的分别收入乌克兰基辅苏维埃学校”出征社编选的著作选集（5卷本）和苏联教育科学院编的教育著作选集（3卷本）。其中» « » （1969）帕甫雷什中学（1969）和青年校长的谈话 （1973）公民的诞生（1974）等。48 .本文作者是，他是国文学史上最有才华的作家这一，代表作品有小说、等。本文选自 。49 .指出下列对课文的理解有误的两项（），并改正A.两百年来产

38、生这么多新事物的原因，从根本上来说是由于工业的发展。B.作者举半导体方面的例子，是为了说明在近50年来新事物的出现是无穷无尽的。C.从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题，他比较注重技”。D.中美的教育哲学都能够鼓励创新。改正：50.雨林，是 森林类型。包括等。作者 ，是英国当代科普作家。初中语文试卷第15 页，共 12 页中考语文专项练习之外国作家作品（含答案、全国通用）1.6.2.7.3.8.4.9.5.10.11.C12.C13.D14.C15.B16.B17.C18.C19.D20.A21.A22.A23.D24.B25.A26.D27.A28.B29.B30.B31.C

39、32.A33.B34.C凡尔纳格兰特船长的儿女神秘岛诺第留斯（或鹦鹉螺）35.36.【小题1】明朗【小题2雪莱。英国。冬天来了，春天还会远吗【小题3】:洒脱悠闲、秀景色：河流边三五人家、门对长桥、窗临远阜、杂木树林、粉似的白雨、乌篷船、茅屋中喧哗的酒客、垂暮、窗中灯光。特点 美迷人。【小题4】本文从各个角度描写了江南的冬天，写自己的感受，描绘出一幅江南暖冬的水墨画。37.海伦凯勒（1880 1968）,美国作家、教育家。出生后不久因病导致哑巴失明，后来耳朵也聋了，但她在莎利文老师的教育下，以自己顽强 的毅力终于取得了令世人瞩目的成就。也是全世界学习的典范。38.（ 1） （ 2 分） C（ 2

40、）评分标准：引例正确充分，阐述清晰得4 分。示例：因为阿寥沙的生活环境中也不乏温暖和光明。这就是以外祖母为代表的另外一些人，另外一些生活。外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿寥沙敏感而孤独的心。她经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿寥沙听，引导他走向光明的地方。另外，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿寥沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。 （意近即可）39.（ 4 分）构思情节 科学 幻想40.“我把这篇文章发表了，标题带有讽刺意味：约翰摩

41、尔先生的葬礼一一这是一篇相当粗糙的讽刺文章”，作者以带自嘲讽刺意味的语 气讽刺了希金斯投河未成半途而废的闹剧，笔调轻松幽默。“他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷”作者用简洁明快的漫画笔法，对新来外乡人的神态、肖像进行勾勒，虽寥寥数笔，但入木三分、生动传神，突出了外乡人的阴险和趣味的低下。41.法国 昆虫学家昆虫的故事或昆虫记42.43. 1）高尔基春天的旋律44. 2）东晋陶渊明45. 3）贝多芬托尔斯泰46. 4）长风破浪会有时47. 5）春蚕到死丝方尽48. 6）天涯若比邻49. 7）居庙堂之高则忧其民50. 8）千里共婵娟51. 9）云归而岩穴暝52.53. 1

42、）王安石伤仲永54. 2）都德小弗郎士（ 3） A. 外祖母阿廖沙B “昆虫的史诗”44.、屠格涅夫、俄45.德 米切尔恩德ji a ng执拗，不听人劝46.志贺直哉日本47.（1）邮编 称呼实际寄信人地址及邮编。（2）苏联 实践家 理论家给教师的一百条建议把整个心灵献给孩子48.雨果 法巴黎圣母院悲惨世界雨果文集49.B改成：作者举半导体方面的例子，是为了说明科技转化为生产力的速度在这50年尤其是在近二三十年大大增加。C改成：从课文的例子中我们可以知道爱因斯坦不重视实际中的问题，他比较注重“科”。“科”和“技”具体来说就是科学、技术，相对 而言，前者注重理论研究，后者注重实际操作。50.热带

43、或亚热带暖热湿润地区的一种热带雨林亚热带雨林山地雨林巴里齐默尔曼【解析】1.本题考查学生对重要作家作品的识记辨析能力。学生要熟练掌握重要作家作品的作者名（字、号）、称谓、国别、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题C项表述有误，“未选择的路”，强调对自己人生道路的选择要慎重。故选 Q2.本题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答文学文化常识类试题，关键在于平时的识记与积累。这类题型的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、国籍、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。学生解题时要抓住各项表述的要点,根据知识积累判断正误即可。本题选

44、项D中海底两万里的作者是法国作家凡尔纳。D项表述有误，故选 D。3.本题考查识记文学常识的能力。这类题关键在平时积累，文学常识正误的判断点是作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。学生要在平时勤于背诵，加强积累整理。本题抓住文字信息根据知识积累判断即可。C项中那两句调侃的话，流露出作者对水鸭子的喜爱之情，同时也体现出作者醉心科学研究的情怀。故选Q4.此题考查准确识记文学常识的能力。文学常的识记点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。学习中要注意构建完整的知识网络和体系，加强积累，注重归

45、纳，分类记忆，注意相近的文学常识之间的差别，务必做到准确。D、故事的结尾让一个小孩子说出真话，因为孩子是无所顾忌、直言不讳的。故选D=5.略6.根据前后逻辑顺序7.略8.略9.略10.略11.课文依次展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，表达了作者对威尼斯的无比热爱之情，“秋色美”应该在最后，“深切怀念”是无中生 有，应该删去。12.子猷对子敬悼念D. 空间顺序改为逻辑顺序试题解析：A. 海燕的体裁是散文诗；B. 南朝宋13.本题考查学生对文学常识的识记能力。回答此类题，熟悉课本内容即可。这项内容在教材中出现过，属于应该识记的内容。学生还要注意在平时勤于背诵文学常识，分册整理归类，便于记忆。D

46、 项“圣埃克絮佩里是法国人”，原题解说不正确，故选D。14.此题考查学生对文学常识的识记辨析能力。文学常识关键在于平时的积累，学生答题时要正确把握作者名（字、 号） 、 称谓、 国别、 生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。必须识记准确，理解得体，不能混淆。本题C项中观看关在笼子里的华南虎的观众用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎。 卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯， 所以说他们“可怜”；无聊的他们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”，所以说他们“可笑”。C项表述有误，故选 G15.此题考查文学文化常识。此类题要牢记中外

47、作家的姓名、朝代、作品、主要内容以及作品主题思想等。茶花女的作者是法国著名作家亚历山大小仲马的代表作，故本题选B。16.本题考查学生对文学常识及名著内容的识记能力。学生要在平时勤于背诵，一册课本可把文学常识整理归类，以便于记忆。课文要多读多看，准确理解。A中朝花夕拾是散文集；C中凡尔纳的代表作为三部曲格兰特船长的儿女海底两万里神秘岛；D中米开朗基罗直到临终前几天还站着雕刻塑像。故选B。17.此题考查学生对作家作品的了解掌握情况，关键在于平时的积累。注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。A项社戏是小说，不选自朝花夕拾 ；B项高尔基应为

48、前苏联作家，其他两部是在人间我的大学；D项茨威格应是奥地利的作家。故选Co18.本题考查学生对作家作品的分析理解能力。平时学习要注意分类整理识记，弄清楚文章的作者，作者的写作风格，及其所学文章的体裁、内容、使用的表现手法等，解答此类题要根据平时的识记和题目所给内容一一比对，找出符合条件的选项。本题ABC项的表述都正确，C项喂出来 这篇科幻小说通过描述一个围绕着神奇的洞发生的故事，剖析了人类的许多愚蠢的做法，告诫人们不顾环境污染；漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。所以C项的表述错误，故选 a19.本题考查学生对文学常识及文化常识的识记能力。做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分

49、了解。文学常识正误的判断点是：作者名（字、号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。本题 D项中春酒是琦君的作品，所以D项表述不正确，故选 D=20.本题考查学生对文学常识及名著的识记能力。回答此类题，熟悉课本内容即可。这些内容在教材中出现过，属于应该识记的内容。学生还要注意在平时勤于背诵文学常识，整理归类，便于记忆。A项史记是我国第一部纪传体史书，原题表述不正确，故选Ao21.本题考查学生对文学常识的掌握能力。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累，包括作者名（字、号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书

50、中人物、主要情节、作品主题等。A项“哪吒闹海”不是西游记中的故事，故选 A22.本题考查学生对文学常识及文化常识的理解和记忆能力。文学常识及课文内容如果以选择题出现的话，所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，这样就能轻松的将正确项与错误项区分开来；若有些知识出现遗忘或疏漏，那就要运用排除法，以确定最终选项。钦差大臣给巴特勒的信的作者分别是俄国的果戈理和法国的雨果。故选A。23.此题考查学生对作家作品的识记能力。解答此类试题，关键在于平时的识记与

51、积累。这类题的判断点是：作者的名（字、号）、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。抓住各项表述的要点，根据积累的知识判断正误即可。伟大的悲剧是奥地利作家茨威格的作品；圣埃克絮佩里是法国作家、飞行员，其作品是在沙漠中心。D项解说错误，ABC三项解说正确。故选 Do24.此题考查的是对文章内容的理解能力。要在理解文章内容的基础上，作出准确判断。B 项表述错误，登上地球之巅是通讯报道。故选B。25.本题考查学生对文学常识的识记能力。回答此类题，熟悉课本内容即可。这项内容在教材中出现过，属于应该识记的内容。学生还要注意在平时勤于背诵文学常识，分册整理归类，便于记忆。

52、B 项曹刿论战节选自左传； C 项“奥楚蔑洛夫”应为“契诃夫”； D 项格列佛游记的作者是乔纳森斯威夫特。A项说法无误，故选 Ao26.） 、称谓、生活时代、作品名、本题考查学生对文学常识的掌握能力。解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累，包括作者名（字、号体裁、书中人物、主要情节、作品主题等。D 项曹刿论战选自左传，故选 D。27.此题考查学生对作家作品的把握能力。回答此类题，熟悉课本内容即可。这些内容在教材中出现过，属于应该识记的内容。学生还要注意在平时勤于背诵文学常识，分册整理归类，便于记忆。A项高尔基的海燕是散文诗；其余三项文学常识表述无误。故选 Ao28.此题考查学生对文学作家作

53、品及常识的识记能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住各选项表述的要点判断正误 即可。文学常识正误的判断点是，作者名（字、号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。此 题B项中小人国、大人国是格列佛游记中的信息，表述有误，故选B。29.本题考查学生对课文文学常识的识记。解答此类题，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。本题A项中“聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集”说法不对，“聊斋志异是一部以写狐鬼故事著称的短篇文言小说集”；B正确无误；C项“茨威格”不是“西班牙”的而是“奥地利”的作家；D项“圣埃克絮佩里”不是“英国”的作家，而是“法国”的作家。故选Bo30.此题考查学生对文学作家作品及常识的识记能力。解答此类试题，关键在于熟悉作品内容，熟记文学常识，抓住各选项表述的要点判断正误 即可。文学常识正误的判断点是，作者名（字、号） 、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。对 于课本中所涉及到的课文（现代文和文言文）的文学常识及其大致内容、主题要有正确的理解和识记，不能迎合考试，只顾课外而丢掉课内，