【KS5U解析】云南省昭通市昭阳区第二中学2019-2020学年高一下学期期中考试语文试题 Word版含解析

1、昭阳二中高中部2020年春季学期期中考试高一语文（试题卷）注意事项：1、本试卷分第i卷（阅读题）和第ii卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2、作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3、考试结束后，试题卷学生自己保管，答题卷交回。第 i卷 阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字,完成下面小题。央视原创的清流之作，经典咏流传在大年初一首播当天就收到各路点赞，带来无限震撼。节目用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行音乐相结合，融传统与时尚为一体，唱响经典，再造经典，给经典注入“时代”元素

2、，给文化打上“先锋”烙印。作为央视新年文化节目的新开局，经典咏流传用全新的气象和崭新的作为打造优质电视节目的同时，成功地打造了一张传播中国传统文化的有声名片，评论称它开启了文化节目的2.0时代。经典咏流传形式很简单，就是单纯而干净的读诗、唱诗和品诗。古人云：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”吟诗作词本就是风雅之事，透着古人的闲趣与修为。朗朗上口的三字经自带光环，魅力无限，浓缩大儒一生学识；广为传唱的枉凝眉临江仙·滚滚长江东逝水，名家一出场便勾起许多记忆，身听经典，梦回初原；天净沙·秋思中元代马致远笔下的乡愁，何尝不是当代人的原乡情愫呢？经典咏流传光芒很“亮”，表演者中不乏

3、当红演员、实力派歌手但万丈光芒也盖不过诗词歌赋本身。时代在变，潮流在变，不变的是对经典的敬畏之心和对文化的依恋之情。“五千年文化，三千年诗韵，经典永流传，我们的文化从未断流。”每期开场，主持人的一句保留台词就已足够吸引人，和诗以歌更能抓住心灵。一群山里的孩子和一个支教老师演绎的苔，鼓励平凡的人活出自我的价值，由孩子来演唱恰如其分，直戳人心；王俊凯一首轻松欢快的明日歌，给现代人开了一剂滋养心灵的良药，让人珍惜新时代美好时光；中国第一代钢琴家、88岁的巫漪丽大师倾情加盟，那布满皱纹的双手与灵巧跳动的音符，让人肃然起敬久久难忘，第一个音符响起，一曲梁祝绕梁而出：“君生我未生，我生君已老。君恨我生迟，

4、我恨君生早。”经典再造，一切在于传统与时代间是否形成了一种互文。如何做到“让今人看见过去，让世界看见中国”？经典咏流传正在利用其广阔平台和强大号召力努力尝试。家喻户晓的送别，原曲其实是一首美国歌，经中国艺术家李叔同填词，才发扬光大，舞台上双语演绎更是平增不少魅力；宋代词人辛弃疾的青玉案·元夕，让台湾歌手陈彼得老爷子凭借酷帅的台风和真情的演唱同样韵味十足；耳熟能详的登鹳雀楼，由来自不同国家的音乐家共同演绎，将积极探索、无限进取的人生态度表现得天衣无缝、淋漓尽致。经典之所以是经典，就是因为它可以经由岁月洗礼依旧魅力不减，无论古今中外，还是明星百姓，只要你愿意亲近，它就会散发出一种别样韵味

5、。或许诗歌就应该被唱出来，才能完成它最终的使命，不然让诗孤独地躺在文学典籍里沦为知识储备，终归是没有生命力的。但不论是诗词还是歌曲，打动人心的从来不是华丽辞藻的堆砌、精致细腻的技巧，而是其背后蕴藏的真情实感。诵罢诗词，一曲终了，了不却诗中情、曲中神，它们所延绵的内涵与风骨，持续滋养着灵魂，指引着方向。在经典咏流传的舞台上，这些平平仄仄的唐诗宋词，在宫商角徵羽的音律韵脚中，犹如穿越古今、跨越中外的一条纽带，打通空间，联通时间。(摘编自刘红玉文化音乐节目<经典咏流传现代旋律演绎古典之美),2018年4月27日解放军报,有制改)1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是a. 优质电视节目

6、经典咏流传成功地传播中华传统文化,开启了文化节目的2.0时代。b. 经典咏流传)节目形式包括读诗唱诗和品诗。在古代.吟诗作词是一个人的必修课。c. 经典咏流传已经成功地做到“让今人看见过去,让世界看见中国”,赢得世界赞誉。d. 诗词或歌曲打动人心原因是其背后蕴藏的真情实感，而不是华丽的辞藻.细腻的技巧。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是a. 第二段从经典咏流传形式人手，提出对经典要有敬畏之心、对文化要有依恋之情。b. 乡村师生传唱袁枚的苔及其效果，为和诗以歌更能抓住心灵的观点提供了例证。c. 来自不同国家的音乐家能够共同演绎登鹤雀楼.证明经典能跨越国界,水葆魅力。d. 文章先评价经

7、典咏流传的特点，接着举例分析.最后指出唐诗宋词需要打通时空。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是a. 把传统经典诗词与新时代流行音乐融为一体是经典咏流传成功的重要原因。b. 经典诗词不论为知识储备的唯-出路就是传唱，传唱是经典诗词生命力的重要体现。c. 王俊凯演唱的明日歌,在传统与时代间形成了一种互文经典再造获得了成功。d. 时代在变.经典魅力不减。只要你愿意亲近经典，就能感受到它散发出的一种别样的味。【答案】1. d 2. d 3. b【解析】【1题详解】试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文

8、中找到相关的句子，最后进行辨析。a项，“优质电视节目经典咏流传开启了文化节目的2.0时代”错误，选项扩大范围,文章第一段结尾说“评论称它开启了文化节目的2.0时代”，由此可知，“开启了文化节目的2.0时代”只是评论界的看法。b项，“在古代，吟诗作词是一个人的必修课”曲解文意，文章第二段说“吟诗作词本就是风雅之事,透着古人的闲趣与修为”，可见“必修课”一说有误。c项，“已经成功地做到了”错误，选项把未然当已然，文章第四段说的是“如何做到让今人看见过去，让世界看见中国？经典咏流传正在利用其广阔平台和强大号召力努力尝试”，由“努力尝试”可知，还没有做到；另外，“赢得世界赞誉”于文无据。【2题详解】试

9、题分析：题干问的是“下列对原文论证的相关分析,不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。d项，“最后指出唐诗宋词需要打通时空”概括有误，见文章最后一段,文章最后指出经典的生命力在于传唱。【3题详解】试题分析：题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，

10、将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。b项，“经典诗词不论为知识储备的唯-出路就是传唱”中“唯一出路”说法绝对,文章最后一段开头说“或许诗歌就应该被唱出来,才能完成它最终的使命”，选项忽略了“或许”一词。点睛：做选择题，基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义)、“改”(改换

11、词语，曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：指代词(如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌；范围词(如“都”“所有”“人人”等)，看它是否有任意扩大或缩小外延现象；程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等)，看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，(句间、分句间的逻辑关系)，看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，

12、更应在筛选的基础上关注信息间的联系。如本题的b项，选项中“唯一出路”一说有误，这一说法过于绝对化，忽略了文中“或许”这一词语。（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一：2019年1月24日，华为北京研究所，全球首款5g基站核心芯片一一华为天罡发布。秉承“把复杂留给自己，把简单留给客户”的理念，华为在5g领域积极投入、持续创新。华为可提供涵盖终端、网络、数据中心的端到端5g自研芯片，支持“全制式、全频谱”网络，并将最好的5g无线技术和微波技术带给客户。华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面，取得了突破性进展：极高集成，首次在极低的天面尺寸规格下，支持大规模集成有源功放和无

13、源阵子；极强算力，实现 2.5倍运算能力的提升，搭载最新的算法及波束赋形，单芯片可控制高达业界最高64路通道；极宽频谱，支持200m运营商频谱带宽，一步到位满足未来网络的部署需求。同时，该芯片为aau带来了革命性的提升，实现基站尺寸缩小超50%，重量减轻23%，功耗节省达21%，安装时间比标准的4g基站，节省一半时间，有效解决站点获取难、成本高等问题。2018年，华为奏响5g规模部署的序章，率先发布全系列商用产品，率先全球规模外场验证，率先开始全球规模商用。截至2018年底，华为已完成中国全部预商用测试验证，推动了5g进入规模商用快车道。目前，华为已经获得30个5g商用合同，25000多个5g

14、基站已发往世界各地。2019年1月9日，华为“5g刀片式基站”凭借创新性采用统一模块化设计等技术突破，获得2018年度国家科学技术进步奖一等奖；该基站实现所有单元刀片化、不同模块间任意拼装，使5g基站的安装像拼装积木一样简单便捷。华为5g产品线总裁杨超斌表示：“华为全系列全场景极简5g解决方案，在兑现5g极致性能和体验的同时，能够大幅提升部署和运维效率，使5g部署比4g更简单。”此外，华为常务董事、消费者业务 ceo余承东还发布了全球最快5g多模终端芯片-balong5000（巴龙5000）。这颗全新的5g芯片，体积更小、集成度更高，这是先进技术和设计的体现，用户也不担心网络问题，它能够在单芯

15、片内实现2g、3g、4g和5g多种网络制式，可以有效降低多模间数据交换产生的时延和功耗，显著提升5g商用初期的用户体验，在5g领域无疑是一次很大的突破和成功。（摘自华为天罡奠基极简5g）材料二：互联网数据中心公布的 2018年第二季度全世界的智能手机排名前五的出货量（以百万为单位）、市场占有率和年增长数据。供货商18年第二季度出货量18年第二季度市场占有率17年第二季度出货量17年第二季度市场占有率年增长量三星71.520.9%79.822.9%-10.4%华为54.215.8%38.511.0%40.9%苹果41.312.1%41.011.8%0.7%小米31.99.3%21.46.2%48

16、.8%oppo29.48.6%28.08.0%5.1%其他113.733.2%139.540.1%-18.5%总计342.0100.0%348.2100.0%-1.8%材料三：美国彭博新闻社 2019年1月24日发布题为“美国恐惧华为的另一个原因：物美价廉”的报道：在美国俄勒冈州东部的偏远地区，华为远非美国官员口中的来自中国的“大坏狼”，而是通往21世纪的生命线。东俄勒冈电信公司首席执行官兼总经理约瑟夫弗兰内尔说，这家中国最大的技术公司生产高质量网络设备，卖给农村电信运营商的价格比其竞争对手少 20%到30%华为的设备还帮助二十多家美国电信公司向许多最贫困、最偏远的地区提供座机、移动服务和高速

17、数据。事实上，包括弗兰内尔的公司在内的一些电信企业并没有联邦政府补贴，它们在向偏远贫困地区提供服务时成本较高。但华为能让奇迹发生。华为在网络设备制造方面已成为世界领先者，它正在努力主导被称为“下一代无线技术”的5g。“他们（华为）的设备非常非常好，”同时担任俄勒冈州议会宽带咨询委员会主席的弗兰内尔说，“我们还没有在市场上找到类似的设备。”正是因为物美价廉，并且其领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代，华为令美国政府担忧起来，并试图破坏这个“奇迹”。（摘自关媒：美国害怕华为的另一个原因）4. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）a. 华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面取得

18、了突破：极高集成，极强算力，极宽频谱。它们能够解决站点获取难、成本高等问题。b. 华为长期致力于基础科技和技术投入，全球率先突破5g规模商用的关键技术，实现5g的极简网络和极简运维，推动5g大规模商业应用。c. 华为18年第二季度智能手机出货量巨大，仅次于韩国三星公司，领先于美国苹果公司，已成为全球第二大智能手机制造商。d. 美国既害怕华为主导5g技术，未来成为全球5g的盟主，阻止其进入市场；又害怕华为领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代品。5. 下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（ ）a. 在5g领域，除华为外，全球没有企业发布全系列商用产品、全球规模外场验证，开始全球规模商用，华

19、为2018可谓奏响了5g规模部署的序章。b. 华为“5g刀片式基站”采用统一模块化设计，所有单元刀片化、不同模块间任意拼装。因这类创新性技术，2018年获得了国家科技进步一等奖。c. 材料二显示，三星18年第二季度智能手机市场份额同比出现萎缩，其余品牌均有不同幅度提升，表明全球市场日益增大。d. 华为向美国许多最贫困、最偏远的地区提供座机、移动服务和高速数据，因此，被人誉为“通往21世纪的生命线”。6. 综合以上材料，概括华为通信的优势，并作简要分析。【答案】4. a 5. b 6. 创新研发有优势：不断创新，技术研发强大，5g技术领先于世界；技术设备有优势：设备可靠，技术领先；产品价格有优势

20、：物美价廉，很难找到替代；产品竞争有优势：开启5g规模部署。【解析】【4题详解】本题考查学生对文本有关内容的分析和理解能力。解答此类试题，既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。a项，“取得了突破它们能够解决站点获取难、成本高等问题”错。阅读材料一可知，“能够有效解决站点获取难、成本高等问题”的并不是“突破性进展：极高集成、极高算力、极宽频谱”，而是“该芯片为aau带来了革命性提升：实现基站尺寸缩小、重量减轻、功耗节省等”。故选a。【5题详解】本题考

21、查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。a项，曲解文意，“全球没有企业发布全系列商用产品”错。材料一表述为2018年，华为“率先发布全系列商用产品”。c项，推论错误，材料二图表中“三星18年二季度智能手机市场份额同比出现萎缩，其余品牌均有不同幅度提升”并不能表明“全球市场日益增大”；d项，强加因果，据“华为远非美国官员口中的来自中国的大坏狼，而是通往21世纪的生命线”“华为的设备还帮助二十多家美国电信公司向许多最贫困、最偏远的地区提供座机、移动服务和高速数据”二者内容没有关联性，属于强加因果。故选b

22、。【6题详解】本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。此类题一般的答题模式为：第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。本题，据“华为在5g领域积极投入、持续创新”“华为天罡在集成度、算力、频谱带宽等方面，取得了突破性进展”“目前，华为已经获得30个5g商用合同，25000多个5g基站已发往世界各地”，可总结出：创新研发有优势：不断创新，技术研发强大，5g技术领先于世界。据“华为在网络设备制造方面已成为世界领先者，它正在努力主导被称为下一代无线技术的5g”，可总结出：技术设备有优势：设备可靠，技术

23、领先。据“担任俄勒冈州议会宽带咨询委员会主席的弗兰内尔说，我们还没有在市场上找到类似的设备。正是因为物美价廉，并且其领先的技术和优惠的价格在市场上很难找到替代，华为令美国政府担忧起来”，可总结出：产品价格有优势：物美价廉，很难找到替代。据“2018年，华为奏响5g规模部署的序章，率先发布全系列商用产品、率先全球规模外场验证，率先开始全球规模商用”，可总结出：产品竞争有优势：开启5g规模部署。综上分析，从创新研发、技术设备、产品价格、产品竞争力等方面分点概括华为通信的优势。【点睛】非连续性文本阅读方法：1、寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的

24、多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。2、整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。3、构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成各题。神雕侠侣（节选）金庸郭靖拍案而起，登城瞭望。只见敌兵的万人队在离城数里之地列开

25、阵势，却不进攻。过不多时，千余个工匠负石竖木，筑成了一个十余丈高的高台。这时黄药师、黄蓉、一灯、朱子柳等都已在城头观敌，见蒙古兵忽然构筑高台，均感不解。郭靖道：“我久在蒙古军中，从未见过他们做这般怪事。”说话之间，又望见千余名士兵舞动长锹铁铲，在高台四周挖了一条又深又阔的壕沟，挖出来的泥土便堆在壕沟以外，成为一堵土墙。黄药师怒道：“襄阳城是三国时诸葛亮的故居，鞑子无礼，在这位大贤门前玩弄玄虚，岂不是欺大宋无人么？”只听得号角吹动，颦鼓声中，一个万人队开了上来，列在高台左侧，跟着又是一个万人队列在右侧。阵势布定，又有一个万人队布在台前，连同先前的万人队，一共是四个万人队围住了高台。这个大阵绵延数

26、里，盾牌手、长矛手、斩马手、强弩手、折冲手，一层一层，将那高台围得铁桶相似。猛听得一阵号响，鼓声止歇，数万人鸦雀无声，远处两乘马驰到台下。马上乘客翻身下鞍，携手上了高台，只因隔得远了，两人的面目瞧不清楚，依稀可见似是一男一女。众人正错愕间，黄蓉突然惊呼一声，往后便倒，竟是晕了过去。众人急忙救醒，齐问“怎么？甚么事？”黄蓉脸色惨白，颤声道：“是襄儿，是襄儿。”众人吃了一惊，面面相觑。朱子柳道：“郭夫人，你瞧明白了么？”黄蓉道：“我虽瞧不清她面目，但依情理推断，决计是她。鞑子攻城不成，竟然使出奸计，真是真是无耻卑鄙已极。”黄药师和朱子柳经她一说，登时省悟，满脸愤激之色，郭靖却兀自未解，问道：“襄儿

27、怎地会到这高台上去？鞑子使甚么奸计了？”黄蓉挺直身子，昂然道：“靖哥哥，襄儿不幸落入了鞑子的手里，他们建此高台，台下堆了柴草，却将襄儿置在台上，那是要逼你投降。你若不降，他们便举火烧台，叫咱们夫妇心痛肠断，神智昏乱，不能专心守城。”郭靖又惊又怒，问道：“襄儿怎会落入鞑子手里？”黄蓉道：“连日军务紧急，我怕你分心，没说此事。”于是将郭襄如何在绝情谷中被金轮法王掳去之事说了。郭靖一听杨过在谷底失去踪迹，连连追问端详，待听黄蓉说完，皱眉道：“蓉儿，这可是你的不对了，过儿生死未明，你怎地便舍他而去？”郭靖一向敬重爱妻，从未在旁人之前对她有丝毫失礼，这两句责备之言说得甚重，黄蓉不由得满脸通红。一灯道：“

28、郭夫人深入寒潭，冻得死去活来，查明杨过确系不在谷底，又何况小姑娘落入奸人之手，大伙儿都主张追赶，须怪郭夫人不得。”一灯既如此说，郭靖自不敢再说甚么，只恨恨的道：“郭襄这小娃儿成日闯祸，倘若过儿有甚好歹，咱们心中何安？让她给蒙古兵烧死了干净。”黄蓉一言不发，转身下城。众人正商议如何营救郭襄，忽见城门开处，一骑向北冲出，马上乘者正是黄蓉。众人一见，无不大惊。郭靖、黄药师、一灯、朱子柳等纷纷上马追出。一行人奔向高台，在敌人强弓射不到处勒马站定。只见台上站着两人，一个身披黄色僧袍，正是金轮法王，另一个妙龄少女被绑在一根木柱上，却不是郭襄是谁？郭靖虽恼她时常惹事，但父女关心，如何不急？大声叫道：“襄儿，

29、你别慌，爹爹妈妈都来救你啦！”他内力充沛，话声清清楚楚的送上高台。郭襄早给太阳晒得昏昏沉沉，忽听得父亲声音，喜叫：“爹爹，妈妈！”法王说道：“郭大侠，令爱聪明伶俐，老衲本来很喜欢她，颇有意收之为徒，传以衣钵。但大汗有旨，你若不归降，便将她火焚于高台之上。别说你心痛爱女，老衲也觉可惜，还请三思。”郭靖哼了一声，眼见四十名军士手执火把站在台下柴草堆旁，只待法王一声令下，便即点火。四个万人队将这高台守得如此严密，血肉之躯如何冲得过去？何况即使冲近了，火发台焚，又怎救得女儿下来？他久在蒙古军中，知道蒙古用兵素来残忍，掠地屠城，一日之间可惨杀妇孺十数万人，若将郭襄烧死，真如踩死一只蚂蚁一般，抬起头来，遥

30、望女儿容色憔悴，不禁心中大是痛惜，当下叫道：“襄儿听着，你是大宋的好女儿，慷慨就义，不可害怕。爹娘今日救你不得，日后定当杀了这万恶奸僧，为你报仇。懂得了么？”郭襄含泪点头，大声叫道：“爹爹妈妈，女儿不怕！”郭靖道：“这才是我的好女儿！”解下腰间铁胎硬弓，搭上长箭，飕飕飕连珠三箭，高台下三名手执火把的蒙古兵应声倒地，三枝长箭都是透胸而过。郭靖射术学自蒙古神箭将军哲别，再加数十年的内力修为，他所站之处敌兵箭射不到，他却能以强弩毙敌。众蒙古兵齐声发喊，高举盾牌护身。郭靖道：“走罢！”勒转马头，与黄蓉等回入城中。一行人站上城头。黄蓉呆呆望着高台，心乱如麻。（有删改）7. 下列对文本相关内容和艺术特色的

31、分析鉴赏，不正确的一项是（ ）a. 本文开头写蒙古兵修筑高台时众人疑惑，此处设置悬念，为下文郭襄的出场做铺垫。b. 小说着重刻画郭靖和黄蓉，对其他人物笔墨不多，主次分明，突出了郭靖和黄蓉的性格特点。c. 文中多处详细描写蒙古军兵强马壮，敌众我寡，营造出襄阳大战的紧张氛围，引人入胜。d. 本文第18段通过一连串的动作描写，并运用对比手法，突出了郭靖武艺高强，箭术精湛。8. 请简要分析文中黄蓉的心理变化过程。9. 金庸的小说善于通过塑造侠士形象来展现“侠义”精神，请结合文本，谈谈文中“侠义”精神的内涵。【答案】7. c 8. 疑惑。蒙古军修筑高台，黄蓉不解其意。震惊。黄蓉依情理推断郭襄落入敌军之手

32、，并被绑上高台，吓晕过去。愤怒。对蒙古军卑鄙无耻行径的激愤。羞愧。丈夫因杨过责备自己时，黄蓉满脸通红。急迫。救女心切，黄蓉孤身出城。忧虑。敌众我寡，救女失败，丈夫大义凛然，眼看女儿性命难保，黄蓉心中担忧不已。 9. 扶助弱小，打抱不平。郭靖对杨过十分关心爱护，责怪妻子不顾杨过生死。顾全大局，牺牲小我。郭靖见救女无望，忍痛放弃营救。心怀天下，崇高的民族气节。一众江湖侠士，未食朝廷俸禄，却在国家危难之际，舍身死守襄阳城。【解析】【7题详解】本题考查学生对小说的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要

33、求，如本题“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题，c项，“文中多处详细描写蒙古军兵强马壮”说法错误，文中并未多处详细描写蒙古军，只在第四段中有详细描写。故选c。【8题详解】本题考查学生把握分析人物形象能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“请简要分析文中黄蓉的心理变化过程”，是要求学生分析文章中人物形象黄蓉的心理变化。然后梳理文章的思路，依据文章的情节，圈出直接点明黄蓉心理变化的内容，还可以根据文章黄蓉的表现来概括，把握黄蓉的心理变化过程。比如本题，

34、文章第二段写对敌兵的万人队在离城数里之地列开降势，却不进攻。二是运来木石筑成了一个十余丈高的高台，“这时黄药师、黄蓉、一灯、朱子柳等都已在城头观敌，见蒙古兵忽然构筑高台，均感不解”，此时黄蓉的心理是疑惑，不了解敌军的用意何在。第七段写“众人正错愕间，黄蓉突然惊呼一声，往后便倒，竟是晕了过去”，待大家救醒她，才知道黄蓉依据情理推断郭襄落入敌人手中。第八段，黄蓉说出自己的判断“鞑子攻城不成，竟然使出奸计，真是真是无耻卑都已极。”通过言语可以看出此时黄蓉内心对蒙古军卑鄙无耻地拿他们的女儿威胁他们夫妇的行径的愤怒。郭靖不明所以，等黄蓉解释明白后，问黄蓉为什么郭襄会落入敌人之手。黄蓉向郭靖说了郭襄如何在

35、绝情谷中被金轮法王掳去之事。郭靖听说杨过也在谷底生死未明，便当着众人面埋怨黄蓉舍弃杨过。因为“郭靖一向敬重爱妻，从未在旁人之前对她有丝毫失礼，这两句责备之言说得甚重，黄蓉不由得满脸通红”，根据黄蓉此时的表情“满脸通红”可以推断出此时她的心理是羞愧。然后第十段写“黄蓉一言不发，转身下城”，在众人商议如何救郭襄时“忽见城门开处，一骑向北冲出，马上乘者正是黄蓉”，从“孤身出城”可见黄蓉当时救女的急迫之情。众人见黄蓉孤身出城，纷纷上马追出。奔向高台。可是敌人拉强弓以待，台下有四个万人队将高台守得严密，无法靠近。郭靖大义凛然向郭襄喊到“襄儿听着，你是大宋的好女儿，慷慨就义，不可害怕。爹娘今日救你不得，日

36、后定当杀了这万恶奸僧，为你报仇。懂得了么”，然后拉弓射箭，射死高台下三名手执火把的蒙古兵，带领众人回城。黄蓉站在城头“呆呆望着高台，心乱如麻”。此时的黄蓉救女失败，眼看女儿将性命不保，内心充满了对女儿的担忧之情。【9题详解】本题考查学生分析人物形象，把握文章主旨内涵，针对文中某一问题提出自己的见解能力。解答此类题，首先明确题目要求，比如本题题干为“金庸的小说善于通过塑造侠士形象来展现侠义精神，请结合文本，谈谈文中侠义精神的内涵”，关注题干中关键词“侠士形象来展现侠义精神”“侠义精神的内涵”。然后通读文章，在文章中圈画出能体现“侠义”精神的侠士形象行为，然后根据这些侠士行为分析其体现了什么样的“

37、侠义”精神。比如文章第十段中写郭靖问郭襄为什么会落入敌人之手时，当一听说杨过在谷底失去踪迹，没有关心女儿郭襄情况，而是连连追问杨过失踪的端详，待听黄蓉具体说完事情的经过，“一向敬重爱妻”，从未在旁人之前对黄蓉有丝毫失礼，竟然当着众人面责怪黄蓉：“蓉儿，这可是你的不对了，过儿生死未明，你怎地便舍他而去？”郭靖对妻子的责怪，充分表现了其对杨过的关心和爱护。杨过是欧阳克和穆念慈的女儿，此时欧阳克夫妇已经去世，杨过此时是个孤儿，是弱小的代表。郭靖此时的言行充分表现出其扶助弱小，打抱不平的侠义精神。文章第十六到十八段，写郭靖等人追随黄蓉冲出城，准备搭救郭襄，可是看见“四十名军士手执火把站在台下柴草堆旁”

38、“四个万人队将这高台守得如此严密”，且知道蒙古兵“用兵素来残忍，掠地屠城，一日之间可惨杀妇孺十数万人，若将郭襄烧死，真如踩死一只妈蚁一般”，自己这几个人根本救不了郭襄，就大义凛然对郭襄喊到：“襄儿听着，你是大宋的好女儿，慷慨就义，不可害怕。爹娘今日救你不得，日后定当杀了这万恶奸僧，为你报仇。懂得了么？”得到郭襄的回应后，拉弓连珠三箭射死高台下三名手执火把的蒙古兵，然后带着众人回入城中，继续坚守襄阳城。郭靖这种忍痛放弃救女行为，充分表现了其为了顾全大局，牺牲小我的侠士精神。还有文章中写郭靖夫妇、黄药师、一灯法师、朱子柳等江湖侠士并不是朝廷的官员，不拿朝廷的俸禄，但是当襄阳城受到蒙古大军攻击之时，

39、挺身而出，与襄阳城的军民一起死守襄阳城，抵御了蒙古大军一次又一次进攻。江湖侠士这种未食朝廷俸禄，却在国家危难之际，舍身死守襄阳城的行为充分体现出他们心怀天下的大义精神和崇高的民族气节。【点睛】解答人物形象赏析类题，首先要看清题目要求，1.是“概括”还是“分析”。“概括”题只要求写出人物性格特点即可，“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2是性格特点还是形象特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛内容的特点，比如本题要求分析文章中人物黄蓉的心理变化过程。人物心理变化过程，依据文章的情节，圈出直接点明人物心理变化的内容，还可以根据文章人物形象的表现来概括，把握人

40、物的心理变化过程。形象特点则主要以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、身份、地位、职业等内容的特点。用语不同，回答的内容也不同。分析人物形象特点，要由表及里，由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题1.概括题与分析题的不同答题思路。概括题只要分点列出即可，点与点间不能交叉。2.分析题有两种思路：概括分析：用几个关键性的词语高度概括出人物形象的特点，然后在小说中找到相关依据，概要分析。分析概括：先列出文中人物的言行举止，后概括出人物形象特点。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使

41、吊之。俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝力捍得免。后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，

42、策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼。后降高祖，俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。后稍多疾，尝曰吾少长戎马间历二百余战数重创出血且数斛安得不病乎卒赠徐州都督陪葬昭陵。（选自新唐书秦琼传有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句

43、，正确的一项是（ ）a. 尝曰/吾少长戎马间/历二百余战/数重创/出血且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵b. 尝曰/吾少长戎马/间历二百余战/数重创出血/且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵c. 尝曰/吾少长戎马间/历二百余战数/重创出血/且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵d. 尝曰/吾少长戎马/间历二百余战数/重创/出血且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）a. 高祖，是我国古代对封建帝王的一种称为，指封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号，一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。b. 拜，是授予官职之意

44、，一般用于升任官，类似的用法还有陈情表中“举臣秀才”“除臣洗马”的“举”和“除”。c. 疾，在古代“疾”是指小病，不严重的病；“病”则是比较严重的病了.而现在常把“疾病”并作一个词用。d. 卒，死的一种称谓，在我国古代，依据死者的身份地位，对死的称谓有严格的规定，一般天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，庶人曰死。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）a. 秦琼胆量过人，在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往，最终大败卢明月。b. 秦琼为人忠心，李密和宇文化及在黎阳打仗时，李密中箭落马，快要死了，那时追兵又到，唯独秦琼在全力保护他，没有

45、逃跑。c. 秦琼能识明主，当他归附王世充后，发现王世充为人狡诈，不是一个能改变乱世的主人，于是离开王世充投奔秦王。d. 秦琼英勇善战，他跟随秦王出征时，每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他，没有不取胜的。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！（2）寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。【答案】10. a 11. b 12. c 13. （1）如果我的肉可以吃,就应该割下来给你吃,更何况是财物、美女呢。（2）不久又封秦琼为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。【解析】【10题详解】本题考查文言文断句的能力。

46、通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定能断开的地方，用排除法做题。本题，比较四个选项很容易发现，需要判断的有两个地方：一是“戎马间/历二百余战”还是“戎马/间历二百余战”；二是“重创出血”还是“数重创/出血”。根据上下文可知，本句是说秦叔宝从小在军队中长大，一生历经大小战斗二百多次。所以断句为“戎马间/历二百余战”，据此排除b、d项。后句“数重创出血”紧承

47、上句“历二百余战”，是说秦叔宝经历战斗太多，也因此多次身受重伤，出血很多。所以“数重创”不能断开。据此排除c项。故选a。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。b项，“举”是指地方政府向中央推荐品行端正的人，经考核，任以官职，不指升官。故选b。【12题详解】本题考查学生归纳内容要点，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到

48、原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。c项，秦叔宝“投奔秦王”错误，张冠李戴。原文，“策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼。后降高祖，俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。”此句是说投奔高祖，而选项为“投奔秦王”，选项说的投奔的人物错误， 故选c。【13题详解】本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法

49、就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：“使”，如果；“啖”，吃；“子女玉帛”，财物、美女；“况乎”，何况呢。第二句关键点：“寻”，不久；“却”，击退，使退却；“”拜，授予；“却宋金刚于介休”，介宾短语后置句，在介休击退宋金刚。【点睛】翻译句子首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于

50、恰当翻译出来的也可以“省略”。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，还要注意翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。建议翻译时打草稿。参考译文：秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者来凭吊她。不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。张须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，将能胜利，谁愿意为我去？”众人没有答话的。只有秦琼与罗士信自告奋勇愿意前往。

51、于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀假装弃营撤军逃走，卢明月用全部的军队追击。秦琼等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。卢明月返还，张须陀回击，大败明月。（秦琼）跟从张须陀在荥阳攻打李密。后来张须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。裴仁基投降了李密，李密得到秦琼后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，唯独秦琼全力保护他才免于一死。后来秦琼又归附王世充，代理龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发

52、誓，简直就是巫婆，不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他。之后秦琼来投奔高祖，高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，任马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很多，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!”不久又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛

53、的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他。秦琼策马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。后秦琼逐渐多病，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。（二）古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首诗歌，完成下面小题。苍洱临眺李京水绕青山山绕城，万家烟树一川明。鸟从云母屏中过，鱼在鲛人镜里行。翡翠罘罳笼海气，旃檀楼阁殷秋声。虎头妙墨龙眠手，百帧生绡画不成。【注】李京，字景山，河间人。元大德五年至云南，曾任乌撒、乌蒙宣慰使。苍洱:大理苍山、洱海。云母屏：

54、云母镶嵌的画屏。鲛人：鱼尾人身，美人鱼。罘罳：fú s 屏风。旃zhn檀:檀香木。虎头：晋代著名画家顾恺之，小名虎头。龙眠：宋代著名画家李公麟，号龙眠。生绡：素色丝织物，古人以之作画。14. 下列对本词的理解，不恰当的一项是（ ）a. 此诗写出了大理独特景观：水环绕着青山，山环绕着古城；大理人烟繁盛，山川明丽。b. 此诗描写苍山洱海，“云母屏”、“鲛人镜”、“翡翠罘罳”，比喻贴切，形象生动，想象丰富。c. 诗人看到大理的风光，情满于山，意溢于海，遂以客观写实笔法描绘了大理的山川景物和风土人情。d. 颈联从视觉和听觉两个方面写出作者置身苍山洱海秋天美景中的感受，洱海如玉，秋声悠远。15

55、. 这首诗在写法上最显著的特点是什么？请联系全诗简要分析【答案】14. c 15. 虚实结合。前三联均为写实，最后一联为虚写哪怕顾恺之、李公麟再世，就算他们的生花妙笔，用尽百幅生绡，也画不出大理的美景。给读者留下无尽的想象空间。实写中又有虚写：鸟飞、鱼游乃实写，云母屏、鲛人镜又是虚写。【解析】【14题详解】本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。诗歌鉴赏的选择题，综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每一个选项都是一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意：错误的地方一般有意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确

56、，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。c项，“客观写实”说法不准确，因为这首诗的尾联是虚写；“风土人情”错，此诗描写了大理的独特美景和诗人的感受，没有描绘“风土人情”。故选c。【15题详解】本题考查分析诗歌的内容、手法和情感的能力。题干要求回答的是最显著的特点，那么只能答出一种手法，而且是这首诗最显著的。古代诗歌的写作手法主要包括抒情方式、表达技巧和修辞手法三种。本题是针对整首诗来考察的，而且是最显著的特点，考生在答题的时候要进行筛选，局部看修辞，整体看手法，读懂全诗，根据具体诗句分析其写作特点。首联，实写苍山上覆盖着茂密的松林，大理城周围也是一片树木蓊郁、堆

57、烟叠翠的美景，营造出明快清丽的氛围，寄托作者远眺时的心旷神怡。颔联，写出大理人烟繁盛，山川明丽。其中鸟飞、鱼游属于实写，颈联，诗人写洱海如玉，秋声悠远，作者置身苍山洱海秋天美景中的感受。前三联均为写实，是远眺的景色，写出了大理的独特景观。尾联，云母屏、鲛人镜是虚写，意思是：哪怕顾恺之、李公麟再世，就算他们的生花妙笔，用尽百幅生绡，也画不出大理的美景，给读者留下无尽的想象空间。所以本首诗最大的特点就是虚实结合。综上分析，本题先回答出虚实结合的手法，然后结合具体诗句分析虚写什么，实写什么即可。【点睛】表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。间接抒情又分借景抒情，托物言志，托物寓理。描写手法主要有：衬托，分正衬和反衬。