专练16《童年》-【易失分点】2020年中考语文名著导读专练(全国通用)(原卷版)

1、新课标专练16童年【易失分点解读】作者简介马克西姆高尔基(18687936),苏联文学的奠基人。高尔基原名阿列克谢马克西 莫维奇彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外 祖父家里。后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。虽然他只上过 两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了 丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。 高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小 说马卡尔-楚德拉。福马高尔杰耶夫(1899)是高尔基的第一部长篇小说。创作背景童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高

2、尔基就有撰 写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做 客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应 当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！” 高尔基说：“将来有一天，我会写出来”不久，他实现了这个诺言。内容简介阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼 日尼诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到 外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖 沙的两个舅舅米哈伊

3、尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这 个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进 外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂 恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。 从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛 苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在 这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的 老工人葛利高里。每逢节日的晚上

4、，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民 间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿 廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美 的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱， 与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”， 他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印象。另一个是抢劫教堂 后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙

5、的反感。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到十分沉痛。开始，她教阿廖沙认 字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再 婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过 了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境 不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱” 的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已 经全面破产！他们的生

6、活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。 同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永 远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。【易失分点"避雷”】【注意事项】人物形象阿廖沙：是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心，敢于同邪恶力量作斗争。吃苦耐劳， 对未来生活充满向往。在艰苦生活的磨练中，锻炼成了一个意志坚强，有理想的新人。外祖母：是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱，默默承受着生活中的种种不幸。她勇敢聪明，有一颗博 大的心。她是阿廖沙的启蒙老师，对阿廖沙的成长起决定性

7、作用。她用对美好生活的信心，影响着周围的 人。外祖父：是一个饱受生活贫困的染坊主。他贪婪、专横、残暴（经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人）。他凶恶、没有亲情、惟利是图、薄情寡义为了一点物质利益竞和妻子分开过）。最后无论是在物质 上还是精神上都变得一无所有，成为真正的乞丐。然而在他的内心深处也有着残存的善良。【对点过关训练】一、名著阅读1 .某班在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：童年的作者是苏联作家 （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。2 .名著阅读童年童年是苏联作家 以自身经历为原型创作的小说三部曲的第一部，其他两

8、部为在人间、。童年讲述的是 三岁到十岁这一时期的童年生活。作品生动地再现了 19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。二、口语交际与语文综合运用某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：3 .童年的作者是 （国家名）作家 （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。4 .请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。5 .某班正在组织童年的阅读交流活动，请完成下列交流内容：（1）童年的作者是苏联作家 （作家名）以自身经历为原型创作的自传体小说。（1分） （2）请简要介绍童年中你印象最深的一个人物，50字左右。（4分）6 .名著阅读（1）阅读童年的选段，填空。他猛地冲过来，将我夺

9、过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛 得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸他把我打得失去了知觉，接着我病倒To选文中“他”是（填人物）他打“我”是因为（2）童年是（国籍）的 （作者）以自身经历为原型创作的体三部曲之一。（3）童年这部小说中哪个人物给你印象最深?为什么？（结合具体情节分析）7 .名著阅读。童年这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲惨情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，勾 画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点：人物 性格特点人物 性格特点8 .填空。（1）童年的作者是20世纪前苏联俄罗斯的（

10、）。童年刻画了许多性格鲜明的人物 形象，比如，坚强勇敢正直的，慈祥善良的，贪婪恶毒的 以及执着的“好事情"。（2）主人公在成长过程中经历了不少痛苦，请选一件你最难忘的事加以简要叙述。9 .名著阅读童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集朝花夕拾中，许多篇学都表现出儿童的天性。阿长与山 海经中作者对山海经的渴望，表达了儿童:狗猫鼠中追忆童年时救养了一只可 爱的经历，流露出儿童对弱小者的同情；中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被 父亲强迫背诵鉴略的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。10 .名著阅读:（1）世界上许多伟大人物小时候都曾历经磨难。某班同学，在阅读过高尔基的自传体小说童年和鲁迅 的回忆性

11、散文集朝花夕拾之后，准备比较一下“阿廖沙”与鲁迅的童年生活，你认为他们之间存在哪些共 同点？（2）高尔基在童年中写道：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般 的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的 东西，生长着善良-人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活 终将苏生。"11 .阅读童年片段，完成题目。吉他响起了暴风嘛雨的声音，靴子后跟细碎的跺着，宸子上和厨里的碗碟颤动作响，而在厨房中间，A 像一团火在燃烧，他张开双手，像一只鹤国展翅翱翔，脚步快得令人难以分舒；他尖叫了一声，往地上一 蹲，像一只金包的雨燕窜来窜去，绸衬衫颤抖着，流动着，仿佛在燃烧，