2014年上海各区县初三语文一模汇编_议论文

1、2014年上海各区县初三语文一 模汇编-议论文2014年上海各区县一模汇编议论文崇明县（一）阅读下文，完成第16 -21题（20分）从三到万马南部学习文化知识能不能走终南ji e 径呢？这是许多初学的同志时常提出的问题。 对于 这个问题的回答，不能过于笼统。一定说能或不 能，都不恰当。这要看学习的是什么人，学什么， 用什么方法等等，要按照具体情况进行分析。但 是，一般地说，学文化应该一点一滴地慢慢积累， 特别是初学的人不宜要求过急。“文化”这个词儿在外国文里本来就是积累的 意思。我国古代的读书人，很早就重视循序渐进 的学习方法，这是符合于一般规律的正确方法。 因为学习不但要靠理解力，还要靠记忆

2、力，而无论一个人的理解力和记忆力无论有多强，要理解和记住刚学会的东西，总要有一个过程；哪一个妄人如果想一下子就把什么都学会，其结果必定要吃大亏。有一个故事在明清人酌笔记中重复出现了多次，尖锐地讽刺了这种妄人。这个故事是说：“有田舍翁， 家资殷盛，而累世不识之乎。 一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦(nu 管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画， 训曰： 三字。 其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰： 儿得矣， 儿得矣； 可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之。具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。父趣(c d)之，其子恚(hu)曰：天下姓氏夥(hu

3、6)矣，奈何姓万？自晨起至今，才完五百画也。”这个故事比较通俗易懂，有的相声演员也曾讲过。但是，人们大都只把它当做笑话，而不把它看成一个严肃的讽刺性故事。我的看法不是这样， 我以为我们应该从这个故事中，吸取一些关于学习方面的经验教训。寸于一个人来说，学习过程中有若干重要的关节，如果处理不好，往往会影响学习的成败。初学的一个最重要关节，就是在刚刚学会一、二、三或外国文A、 B、 c 等等的时候，有一些轻浮的人，正如那个富翁的儿子一样，往往就“欣欣然”起来，以为“得矣，得矣”，什么都懂得了。这也好像学打拳的人，刚学会几个动作的时候，多半以为自己很了不得，处处想跟别人较量几下子。倒是学得多了，真正有

4、了一些本领，才反而虚心起来。由此可见，越是没有本领的就越是自 命不凡；越是有本领的才越谦虚谨慎。C从教学的过程来说，不管要学什么，教的人 总要从易而难，逐步深入地把知识教给学生。因 此，好的教师在开始的时候，应该给学生一个印 象，觉得入门不难，往后才能越学越有信心。而 学生如果自命不凡，看到入门很容易，就把老师 一脚踢开，那么，他就什么也学不成。正如那个 富翁的儿子一样，他以为从此可以不必再请老师 了。殊不知他根本还不曾入门，只学会一、二、 三，对于所谓“六书”等起码的知识一点也不懂， 所以他父亲叫他给姓万的亲友写请帖，他就傻眼 工。实际上.一、二、三这三个字的确很好认.而从三到万、从文字结构

5、上说却经过了许多复杂的变化。要懂得这些变化，也好像其他各种知识一样，必须逐渐学习，并且需要老师指导，不可能只凭件么“天才”就可以很快学会的。如果完全 没有人教，倒很可能什么也学不会。我们之所以 应该重视教师的作用，理由也就在此。C我们不懂的东西还很不少，都迫切需要虚心 学习。但是，在学习上有许多问题，并没有得到 彻底的解决。从三到万这个故事似乎对我们有一 些启发。我们无妨以此为例，举一反三，想一想 怎样才能更好地加强我们的学习吧。16 .根据拼音写汉字。（2分）ji e 径17 .第段中除了运用举例论证的方法外， 还运 用 论证的方法。（3分）18 .本文论证严密，开篇提出了 的论点，再从和古

6、代一则故事得到的教训两方面加以论述， 然后又从 和两点经验教训中告诉我们怎么做，最后总结 全文。（9分）19 .下列句子可作为本文论据的一项是（）（3分）A.积土成山，积水成渊B.譬如为山，未成一簧，止，吾止也！c,书非借不能读也。D.昨夜江边春水生，朦睡巨舰一毛轻。20.请结合相关链接的内容，仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。（3分）相关链接：1949年5月27日，上海解放。带着战火硝烟的陈毅在第二天，便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品 奇缺，特别当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时，他连夜登门造访深居简出、闭门著书 的化学家齐仰之，请他出面主持此

7、类研究工作。但齐几番推脱，后来陈毅终于用他的真诚，让齐仰之欣然同意主持筹建盘尼西林药厂。例句：刘备三顾茅庐恭请诸葛亮（一）阅读下文，完成第16-21题（20分）16 .捷（2分）17.对比论证（3分）18 .学文化应该一点一滴地慢慢积累，不宜 要求过急。（3分）我国古代的读书人重视循序渐进的学习方法c2分）学习态度要谦虚谨慎。（2分）应该重视教师的作用。（2分）19 . A（3分）20.陈毅夜登陋室诚聘齐仰之。（3分）金山（一）阅读下文，完成第1621题（22分）做人和做事“低调做人，高调做事”是智者的选择。 要想做事，先学做人，只有 学会做人，才能成就 大事。低调做人，首先要学会谦逊。谦逊是

8、终生受 益的美德。一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积 蓄力量的人。谦逊能够避免给别人造成太张扬的 印象，这样的印象恰好能够使一个人在生活、 工 作中不断积累经验与能力，最后达到成功。谦逊 还能够克服骄矜之态，营造良好的人际关系，因 为人们所尊敬的是那些谦逊的人，绝不会是那些 爱慕虚荣和自夸的人。对他人的小过以大度相待，实际上也是一种 低调做人的态度。大度睿智的低调做人，有时比 横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。俗话说：“尺有所短，寸有所长“人非圣贤，孰能无过。”能原谅别人，标志着一个人有风度，这个 人也会获得别人的尊重和认可。与人相处，不要 只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别 人对你

9、曾经有过的帮助和善行。能够记住别人善 行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人 对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻 薄。因此低调做人，还要学会宽容。低调做人，还要常怀一颗善良的心。因 为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为 朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的 品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。最 近，桑梓树的博文从公交车让座谈公务员面试 写了自己乘公交车两次让座位的真实故事， 在网 络上引起关注。也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一 起一坐中完成一个又一个善举的。做事不同于做人，做人要低调，做事要 高调。充满自信，不畏艰难，锲而不舍，

10、勇于向 前，是做事成功的重要成因。凡是想成大事者，都有大自信。所谓“天 生我材必有用”，“会当水击三千里，自信人生三 百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩， 清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强， 广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代 奇才。一个人只有自信是不够的，还要有认准 方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅 力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性， 要一往无前，不要知难而退，功亏一簧。16、第段中的关联词“只有才”能否删去? 为什么？17、在作者看来，“低调做人”需要，“高 调做事”需要。（4分）18、下列对文章结构层次的划分正确的一项是（）（3 分）ABCD 19、

11、请谈谈你对第段划线句含义的理解。（3分） 20、第段运用了 的论证方法，其作 用是（4分） 21、如果为第段补充一个势力，下面 A、B两 例哪个能作为论据？请说明理由。（5分）A.巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一 个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说 “下一个!”而当他足坛上崭露头角，已成为世界 著名球员，并踢进一千个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？ ”他仍然回答说：“下一个！”B.某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下 员工稍有过错，便严加指责并以重罚。不久，全 体员工几乎全部辞职。老板仍不接受教训，重新 聘用员工后，还是如是所为，结果他的公司最终 以破产而告终。（一

12、）阅读下文，完成第16-21题（22分）16 .不能。用表条件的关联词强调了学会做 人对成就大事的重要性（2分），体现了 议论文语言的严密性（1分）。17 .“低调做人”需要学会谦逊，宽容，常 怀一颗善良的心（2分）；“高调做事”需要充满自信，不是艰难，锲而不舍，勇于 向前（2分）。18 . B（3 分）19 .人的一生应始终与善良相伴（1分），善 举体现在日常生活的点滴小事中（2分）20 .引用论证（1分）、举例论证（1分）具 体有力地论证了成大事者都有大自信的观点。（2分）21选B作为本段论据（1分）。因为材料A 是表现贝利永不捕足，为人谦逊的品格（1分），与本段论述的观点无关（1分）。而

13、材料B以某公司老板不能容忍员工的错误导致公司破产的事例（1分），从反面论证了本段“低调做人要学会宽容”的观点（1分）。闵行区（一）阅读下文，完成第 15-18题（19分） 要快也要慢寸代发展加速，生活节奏加快，“快”成了一 种时尚，一种追求。方方面面都在努力提速，以“快”为特征的行当，诸如“快餐” “快递” “快照” “快 洗” “快车”等应运而兴。即使在人的感情生活中，“闪婚” “闪恋”也成了一时的风景。2快是历史发展的必然。过去有句话：“一天 等于二十年”。当下信息社会“一天”的发展远远 超过农业社会乃至工业社会“二十年”的发展。面 对激烈的竞争，人们确实要有“争分夺秒”的精神， 以适应社

14、会的发展变化。3违背事物发展规律去求快，快则快矣，得 到的却是苦果子。20世纪50年代的“大跃进”，“跃”得全国人民没有饭吃就是一个深刻的教训。 时下用催生剂催长的速成水果与鸡鱼鸭肉，成长 期是快了，但却变得像鸡肋一样，食之无味，弃 之可惜。这样的快，带给它们的不是进化，而是 退化。以牺牲环境与资源为代价的经济发展， 也 是得不偿失，后患无穷。我国早有“欲速则不达” 和:” 一类的古训，这是人类珍贵的 经验之谈。4就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢， 劳逸结合的。倘若人一直处在快节奏中，没有慢 节奏的调剂，没有空暇，没有悠闲，没有“采菊 东篱下”和“闲庭信步”的情聊生命就会失去平 衡，人生的

15、丰富性就会大打折扣，甚至会被快节 奏所击倒。“闪婚” “闪恋”快则快矣，然而，也因 尝不到婚恋过程的美妙情趣，而导致了不少人“闪离”的恶果。生活中有好多东西都是需要慢慢 咀嚼的。阿尔卑斯山谷有一条公路，两旁景物极美，许多驾车人视而不见，疾驶而过，管理者特 意在路上插上一个劝告牌：“慢慢走，欣赏呵！” 朱光潜先生在谈到人生的情趣时，说人生艺术 化，就得“慢慢走，欣赏呵！”我国有一首老歌也 这样唱：“马儿呵，你慢些走、慢些走，我要把 这美丽的景色看个够。”5至t对近些年来一味求快带来的负面影响，不 少人又怀念起慢来，认为不要急吼吼地度过有限 的人生，于是，慢文化之风开始兴起。“慢餐” “慢 递”

16、“慢游” “慢照” 一类的活动渐次多了起来。北京 出现了 “慢递”专业店。国际上有了 “慢餐协会”， 他们声称，慢餐不只是细嚼慢咽，它是一种生活 态度，一种心态上的慢，“以慢餐引导被物欲横 流的大潮裹挟着的人们放慢脚步”。近日还传出 消息，全球已经有24个国家135个城市获得“慢 城”称号，我国江苏省高淳县有望于近期召开的“国际慢城会议”上被授予“慢城”称号。所谓“慢 城”，主要是走“生态立城”之路，本质上可以说是一个“环保”概念“慢”，是幸福生活所不可缺少的。6曲此可见，要辩证地看待快与慢，快有意 义，慢也有价值。快节奏的霹雳舞与慢节奏的太 极拳，各有各的美。要当快则快，当慢则慢，快 不弃慢

17、，慢不鄙快，让快慢正确地结合起来，在 生活节奏加快的现代，使人的生活仍然保持应有 的从容、放松和宁静，维护人的物质生活和精神 生活的高质量。15、 本 文 的 中 心 论 点第Q -。段依次从（1）； （2） 两个方面来论述的。（9分）16、请在第O段的横线上填上一个合适的词语（）（2分）A、快马加鞭B 、只争朝夕C 、拔苗助长 D 、南辕北辙17、第G）段有两句“慢慢走，欣赏阿！”含义 有同有异，请简要阐述。（3分）18、下面一段文字应该放在第几段之后？请阐 述理由。（5分）不过，要快，却不能把快绝对化，不 能抹杀慢。快与慢是对立的统一，失去一 方，也就没有了另一方。快与慢都受着条 件的制约

18、，应按照张弛有序的规律，该快 则快，该慢则慢。（一）阅读下文，完成第15-18题（19分）15. （3分）要辩证地看待快与慢，快有意义， 慢也有价值，让快慢正确结合起来。（3分）违背事物发屣规律一味求快会带 来负面影响。（3分）慢生活作为一种生活态度，是幸 福生活不可或缺的。16. （2 分）C17. （3分）共同点：都主张慢生活不同点：前者意为放慢脚步，欣赏公路旁的 景物；后者意为放慢生活节奏，保 持一种慢生活的人生心态。或【不同点：前者侧重于发现生活中的美景； 后者侧重于对生活中的美好的细细享 受与品味。】18. （2分）放在第段后。（3分）第、段写“快”生活的社会状 态和其产生的必然性；

19、第段写求“快”的负面影响；本段文字提出辩证对待“ +陕” 生活，是第、段与第段间的过渡。浦东新区（一）阅读下文，完成第1620题。（21分）帕瓦罗蒂的“椅子观”陈鲁民意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂已去世 好几年了，人们都在怀念他，怀念他那响遏行云 的歌声，也怀念他不懈奋斗的一生， 我不由想起 了他的“椅子观”。帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之 路时说：“当我还是一个孩子时，我兴趣广泛， 有很多爱好和目标父亲告诫我说：孩子如 果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。'“经过反复考虑，我选择了唱歌。于是，经 过七年的不懈学习，终于第一次登台演

20、出。又用 了七年，才得以进入大都会歌剧院。而第三个七 年结束时，我终于成了歌唱家。要问我成功的诀 窍，那就是一句话：请你选定一把椅子。”“选定一把椅子”，就是要专心致志干好一 件事。森林里有一种黯鼠，能飞但飞不远，能爬树 却爬不快，能挖洞只是挖不深，看着是一身本事， 却都不大管用，很容易成为食肉动物的口中餐， 吃亏就在于没把一门技术学精。 同样道理.贪心 的猎人要追向五个方向跑的兔子、也只能是一无 所获。所以老百姓说“行行通不如一行精” “一招 鲜，吃遍天”等。一个人业余爱好尽可广泛些， 但干事业则一定要集中精力，心无旁鹫，“选定 一把椅子”，就聚精会神干下去，以做到“术业有 专攻”。古往今来

21、，凡有大成就大建树者，无不如此。 李时珍选定的是采集中药治病救人的“椅子”，达 尔文选定的是研究物种起源这把“椅子”，莱特兄 弟选定的是造飞机这把“椅子”，巴尔扎克选定的 是写小说这把“椅子”，他们都成功了。尽管一开 始他们并不被人看好，尽管他们付出的代价也很 大，可是世界上哪有不付出代价就轻易成功的好 事呢？当然，“选定一把椅子“，有个关键因素，就 是“椅子” 一定要选准选对。放眼望去，满世界都 是“椅子”，花花绿绿，琳琅满目，但哪一把更适 合你，却要认真思量，精心挑选。譬如帕瓦罗蒂， 他从小就声带好、音域宽、乐感强，父亲和老师 都认为他是唱歌的料，因而朝着这条路走下来， 就比较容易成功。一

22、旦选定了 “椅子”，就要坚定 不移地为坐稳坐好这把“椅子”而努力奋斗，像帕 瓦罗蒂那样，用一个又一个七年去实现自己的目 标，才有了我的太阳那样绕梁三日的金石之 音。人生苦短，应当心无二用。当我们在欣赏 帕瓦罗蒂留下的穿云裂石的美妙歌声时， 也请记 住他宝贵的人生经验一一“选定一把椅子”。16、 下列句中的引号与第段画线句中引号的作用相同的一项是（） （ 3 分）A所以俗语有“行行通不如一行精”、“一招鲜，吃遍天”等。B 有个关键因素，就是“椅子”一定要选准选对。C巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”。D 才有了我的太阳那样绕梁三日的“金石之音”。17、阅读第段，回答问题：（1）第段画线句运用了

23、的论证方法，作用是（ 4 分）（2）第段画线句使用了 的修辞手法，表达效果是（ 4 分）18 、 帕 瓦 罗 蒂 的 “ 椅 子 观 ” 具 体 含 义 是。_（ 3分）19 、下列选项中适合作文本文论据的一项是（ 3 分）A学而不思则罔，思而不学则殆。B 譬如平地，虽复一篑，进，吾往也！C蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮 黄泉，用心一也。D敏而好学，不耻下问。20、 第段主要论述了,与上文的论述在思路上形成了的结构特点。（4分）五、议论文16、D17、反问（1分）强调了成功来之不易，取得 成功需要付出很大代价或努力。（3分）（2）举例论证（1分）具体论证了没有集中精 力聚精会神会导致失

24、败或消极后果（2分），从反 面强调了干事情的过程中专心致志的重要性。18、一个人要有所成就（要干好一件事），就 应选准选对目标，坚定不移地为之努力。19、C20、“20、“选定一把椅子”的关键因素在于选 准选对目标，层进 普陀区（一）阅读下文，完成第16-20题（20分）伯乐就是你自己慧眼识珠者为人景仰，知人善任者功德无 量。然而茫茫人海之中，这样的“伯乐”却往往是 可遇而不可求的。韩愈说：“世有伯乐，然后有 千里马。”我却要说：“千里马，你要做自己的伯 乐!”美国著名心理学专家、世界潜能激励大师安 东尼浮宾曾经在唤醒心中的巨人一书中指 出：“每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能。那 份才能犹如一

25、位熟睡的巨人，等待着我们去唤醒 他上天不会亏待任何一个人，他给我们每个 人以无穷的机会去充分发挥自己。”他的话揭示 了其实每个人都可以是一匹千里马。当代著名作家贾平凹有一句名言：“人贵能 自我发现。”也就是说，你要做自己的伯乐。他 本人经过多年的左冲右突，发现了自己写作方面 的才能，寻求到一条通往成功的道路。英国著名 的勃朗特三姐妹，是在帮助弟弟成才的过程中发 现了自己的写作才能，最终她们三人都以自己优 秀的文学作品享誉世界文坛。贾平凹也好，勃朗 特三姐妹也罢，他们就是自己的伯乐！“毛遂自荐”的典故相比大家都比较熟悉，毛 遂地位卑微，却果敢得令人钦佩。在赵国被秦军 围困的关健时刻，他不顾旁人的

26、鄙夷和耻笑，挺 身而出，鼎力自荐。楚国宫殿之上，他凭借自己“三寸不烂之舌"，说服楚王出兵，救国民于水火 之中，留下了 “小蔺相如”的美称。毛遂之所以能 够名垂千古，正是因为他敢于发现自我，敢于做 自己的伯乐。如果你是一匹"千里马"，当Wddn gti地向毛遂 学习，做自己的伯乐，发现自己的才能，然后以 百倍的信心和勇气，把自己“荐”出去，去一展自 己的风采，去实现自己的抱负。我们常常惊羡别人的成功，却往往忽视自己 的努力；常常感叹命运不公，却很少发掘自己的 潜质。那么，从现在起唤醒心中的巨人，发现自 己的才能，勇敢展示自己的风采，看准正确的人 生方向，一步一个脚印

27、往前走，总有一天，我们 会走进自己心中的圣殿。16、卞艮据拼首与3字。yi wa f an g u17、用简洁明了的语言概括本文的中心论点：_（3分）18、第段主要论述了,第段主要论述了 、段顺序不能调换的原因是： （6分）19、说说第段加点词“挺身而出”、“鼎力自荐”在文中的作用：（4分）20、下面这段文字放在哪一段中最合适？请具体 阐明理由。（5分）万万学不得那个才高八斗、计谋超群的姜子牙，他用几乎一生的时间来等待伯乐发现自己，要不是在垂老之年偶遇周文王， 他的才华险些就被自己的消极等待给埋没了。16. （2分）义无反顾17. （3分）我们要善于发现自己的才能，勇敢 展示自己的风采。18.

28、 （6分）每个人都是有才能的（2分）；我们要善于发现自己的才能（ 2 分） ； 第段是第段的前提和基础（2分）。19. （ 4 分） “挺身而出”、 “鼎力自荐”生动形象地体现了毛遂的果敢，以此论证人要敢于自我发现，敢于表现自己的才能。20. （5分）这段文字应放在第段中（2分）。 因为这段文字指出万万学不得才高八斗的姜子牙，几乎用一生的时间等待别人来发现自己的才能，与第段倡导大家学习毛遂做自 己的伯乐形成对比，且第段第一句话承接 了第段的内容（3分）。松江区（一）阅读下文，完成第15-19 题。（18 分）千万别折腾汉字这两年，总有人拿汉字说事。一会几说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，

29、放弃简化字、恢复繁体字。他们觉得现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；况且台湾至今还在用繁体字， 大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；破坏了汉字的审美效果。其实， 汉字作为一个符号系统，形态的繁简是有其自身的演变规律的。汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志。但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。O1便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字。它在战国时候的写法，是三个“鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。这是一个会意字， 意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这个字是造得很

30、形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件下，简直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉一个“土”字，后来又去掉两个“鹿”字写成了 “鹿”。()简化到这种程度,人们()不胜其“繁”,民问又出现了俗休字“尘”。今天，这个字已经成为 我们的简化导。“小土为坐”，何等聪明！它凝聚 着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨 迹。舍“尘”字不用而恢复到甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开历史的倒车吗？不错，现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始的，并不因电脑而改变它 的认知规律。有位语言学家曾告诉我，当年推行 简化字，他曾到一所学校里告诉小学生，“以后 你们再写学校的学'字，只要写八画的学，不必 再写十六画的。这话刚一说完，课堂里便掌 声雷动。这充分说明推行简化字，不仅是为了文 化的普及，更是对生命的一种尊