中班体育游戏计划

1、中班体育游戏计划猜你喜欢：体育游戏是中班幼儿最爱的活动，它把中班幼儿智力和体力开发融为一体, 集知识性、趣味性为一身, 能够全面发展中班幼儿身体素质、增强体质、孕育创造天赋等。下面是精心为大家准备的中班体育游戏计划，希望大家喜欢。一、班级幼儿体育情况分析：本学期班级幼儿年龄基本在45 岁之间身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期本班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、 钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。二、学期目标：1 、主动参加体育活动，培

2、养不怕困难，大胆尝试各种活动的意志品质。2 、能用动作模仿一些动物的形态特征，感知动作节律的变化。3 、乐于尝试新的内容与玩法，积累器械活动的经验，4 、 学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应。5 、 能与同伴共同合作完成体育活动，在体育活动中形成良好的 行为习惯。三、具体活动开展： 三、具体实施：（一 ）9 月份1 、月目标：2 、情绪愉快，并能感受体育游戏所带来的快乐。3 、对体育活动感兴趣，能遵守基本的活动规则。4 、运用多种形式，发展幼儿腿部力量，提高走步能力。5 、内容：第一周：捡豆豆（ 集中游戏 ）材料准备：用红、绿色的塑料袋编成两个大的圈。玩法：红绿圈分别代表，

3、红碗绿碗，将全体幼儿分成两组，分别把红豆绿豆，首先两队幼儿集体蹲在场地中央，幼儿和教师一起念儿歌。听教师口令，以最先跑进“碗里”，一粒豆豆丢的一对为胜。第二周：捉星星材料准备：小星星的头饰若干。玩法：教师暗示一名幼儿当科学家，其他幼儿当星星，四散的站在场地上。听口令，幼儿四处躲闪，当追捉到34 名幼儿后，游戏重新开始。第三周：我爱探险材料准备：松紧带，四个纸盒做成的门。玩法：幼儿分成四队，听到信号，第一位幼儿钻过大山洞，又过小山洞，一次类推。哪组最先赵到所有的宝贝为胜。第四周：学做解放军材料准备：红绿两色带子人手一根。玩法：学习听口令并队走、左右分队走。（ 一 ） 十月份1 、月目标：2 、能

4、绕障碍物跑，听信号在一定范围内四散跑。3 、通过各种体育技能锻炼幼儿的弹跳力。4 、有初步的安全防范意识。第一周：小青蛙跳荷叶材料准备：青蛙头饰人手一个，用废旧纸板做成的荷叶若干。玩法：幼儿头戴小青蛙头饰，把荷叶不规整的摆放在场地的周围，要求幼儿双脚并拢向前跳，比赛看谁先到达终点。可根据实际情况调整荷叶的距离。第二周：长臂人材料准备：用硬纸做成长筒，前部画上手形为长臂。玩法：教师装上长臂为长臂人，用长臂去夹幼儿，幼儿奔跑躲闪，不让夹住，可以蹲下变成小矮人，长臂人就不能再捉。第三周：冲浪材料准备：长1.2 米、宽 0.6 米的尼龙绸布四块。玩法： 两名幼儿分别握住一块绸布的四个角，让绸布充分伸展

5、，再上下掀动，使绸布扬起、落下做 “波浪” 。 其他幼儿做 “小海军”，乘“波浪”涌起时，快速从绸布底下钻过去，即“冲浪”成功。第四周：钻地道材料准备：用废旧物品自制的圈若干。玩法：参加游戏的板书幼儿，每人两手各扶一个竖立着的环，等距离的筑起一条“地道”，另一半幼儿，从第一个环钻到最后一个环，然后两组幼儿互相交换位置进行练习。（一） 十一月份1 、月目标目标： 1 、能大胆的钻、爬障碍物，基本做到手脚协调。2 、学会用单手向前上方用力挥臂掷物。第一周：蚂蚁运粮材料准备：沙袋若干个。玩法：将幼儿分成认识相等的两组，分别站在场地的两端，面对面站在自己的圆圈内，场地中间画两条平行线，将沙袋放在里面。

6、听口令后，两组幼儿同时手脚着地的向前爬至沙袋处，用一只手取一个沙袋放在背上，迅速爬回起点，将沙袋放在自己的圆圈里。第二周：袋鼠送报：材料准备：袋鼠头饰若干，袋鼠跳的口袋，废旧报纸若干。玩法：由情境创设导入游戏，帮助邮递员叔叔送报纸。第四周：皮球真好玩 材料准备：海洋球、报纸球幼儿人手一个。玩法：幼儿四散在长期周围，比赛用力向上抛球，在掌握方法以后， 可以要求幼儿在抛上去以后再落下来时能接住。慢慢的锻炼幼儿单手向上抛接。（ 一 ） 十二月份1 、月目标2 、在游戏结束后，能主动协助老师收拾小型体育器械，并放在制定位置。3 、 能和同伴共同合作完成游戏活动，体验同伴合作分享的快乐。4 、掌握跳跃的

7、基本要领，增强幼儿的弹跳力和协调性。第一周：小松鼠跳树枝材料准备：小松鼠头饰、平衡木玩法： 幼儿双手支撑在高2030 厘米的平衡木（ 为树枝 ） ， 提臀双脚从凳子的一侧跳向另一侧，不碰凳子。如同小松鼠，轻轻的从树枝的一边跳向另一边。第二周：魔法扫帚材料准备：利用废旧的布料，竹竿，制作”魔法扫帚”，海洋球、椅子。玩法： 幼儿分成四组，成四路纵队，每组幼儿人手一个海洋球，以接力的形式将海洋球从起点运到终点，并按颜色的放在相应颜色的篓子里。第三周：（ 四 ） 、十二月：目标：材料准备：跳绳5 根、平衡木、不同颜色、数字大小不一的泡沫垫 10 张、易拉罐、呼啦圈、青蛙头饰10 个。具体活动：第一周：

8、活动一：不怕冷的小卫士活动二：汽车跑跑跑活动三：魔法扫帚第二周：活动一：小青蛙捉害虫活动二：第三周：小白兔上菜市第四周：好玩的雪（ 五 ） 、一月：目标：1、探索彩带的不同玩法，发展上肢力量和售关节的灵活性。2 、能克服困难，勇敢地参加练习，有初步的挑战精神。3 、学习踩高跷的方法，锻炼平衡能力。材料准备：自制高跷5 组，彩带5 组具体活动：第一周：踩高跷（ 民间游戏 ）第二周：捻捻转第三周：彩带舞起来第四周：跳房子幼儿园家长工作：1 、 通过早晚接待、电访、 家园栏宣传，沟通交流交儿在园情况，收集家长意见、建议丰富班级体育游戏活动形式和内容。2 、 利用家园栏和家园联系册让家长了解每周体育活

9、动培养目标和重点。3 、通过亲子活动、社区活动、半日开放等活动反馈幼儿在园情况，展现幼儿体质上的进步。赢取家长的认同。活动目的1 、练习跑、走交替，2 、锻炼身体耐久力素质。3 、让幼儿在活动中体验游戏的快乐，4 、 培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。重点与难点能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。材料与环境创设5 、 幼儿几个小朋友一个铃鼓。活动流程扮演角色活动身体交代规则带领练习重点指导自由练习游戏结束放松身体。6 、 扮演角色活动身体师：今天啊， 老师要带小朋友玩个小游戏，这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车，老师为小朋友准备

10、了方向盘，你们可以一组选出一个小朋友当车头。师：在游戏之前呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。 ( 教师带领幼儿做一些简单的准备运动)7 、交代规则带领练习(1) 教师向幼儿交代游戏规则师：公交车要根据一定的路线前进，要经过平坦的公路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，就要慢慢的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要注意根据经过的路线调整速度，不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟着汽车头，不能断开了。老师还要请4 个小朋友当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子开过来

11、时就要听他们的指挥了。(2) 教师带领练习师“现在新老师们先做一次小小车头，我们要出发了。小小车箱跟着我。”幼儿在教师的带领下在场上绕几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后走跑交替通过各种地段，等待、 经过红绿灯( 红灯停绿灯行) 老师用语言提示幼儿。8 、 重点指 9、 导自由练习(1) 吹一下哨子，将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演，应用语言说出自己的想法。师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的?有走还是用跑?(2)让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己掌握。10 、游戏结束放松身体教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。师：小汽车们累不累啊，累了话跟着老师做一下放松运动。

12、一、指导思想：根据新纲要的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。二、具体目标：1. 提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。2. 加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。3. 在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投 掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。4. 乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。5. 培养幼儿游戏中的合作、谦让等。 三、具体措施：1. 合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体 育游戏。2. 保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创

13、设丰富的游戏环境，提 供丰富的游戏材料。3. 充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游 戏，给予必要的指导和帮助。4. 和平行班互换游戏。5. 充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。 四、具体游戏活动设计： 游戏主题：走、平衡游戏名称：快乐的小青蛙 游戏名称：在平衡木上走游戏名称 : 修桥 游戏名称：平衡训练羊羊训练营游戏名称：连体人 游戏名称：脚步变变变游戏名称：蚂蚁排队走 游戏名称：过桥游戏名称：运砖 游戏名称：咕噜咕噜拉着走游戏主题：跑 游戏名称：石头人 游戏名称：小马跑游戏名称：小鸟垒窝 游戏名称：切西瓜游戏名称：吸纸跑 游戏名称：快乐运动喜羊羊游戏名称：玩鞋盒 游戏名称：躲猫猫 游戏名称：我比球快 游戏