2011年内江市中考语文试卷及答案

1、2011 年高中阶段教育学校统一招生考试试卷(含初三毕业会考)语文一、基础知识及运用(每小题3 分，共 12 分)1下列语句中加点字注音错误 的一项是 ()A.内江又名甜城，坐落在美丽富饶 (r oo)的沱江之滨。是川东南乃至西南各 省交通的重要交汇点，有“川中枢.(shu)纽”、“川南咽喉”之称。B.白云山有“川中小青城”之称，由 108个山头组成，峰峦,(lu an)叠翠，连绵起伏，上 下森林密布，林海茫茫，幽谷深壑(he)纵横交错，悬崖绝壁随处可见。C.有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀.(yeo),向他投影，清冷中带些幽 幽的温暖：这时他只想憩.(xi)息，只想睡眠，而那股前进的力量，

2、仍催逼着他 向前走D.干枯的小草儿在我脚下发出簌.(su)簌的响声，似乎在提醒我注意它。它确实比你这 地下森林要高出好几分呢，这得.(de)意的小草儿。2下面语句中加点词语书写准确有误 的一项是()A.从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索.的荒村，没有一些活气。B. “我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自.走了。C.何大学问好像苍老了几岁，愁眉苦脸，垂头丧气.，眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。D.芦荡如万丛大山,围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。他望着父亲，眼中露 出了一个孩子的胆怯。3下列语句中加点的成语使用不恰当 的一项是 ()A.当电影20

3、12里每一个微弱的生命不断殊死挣扎时，那种生离死别使人感觉到我们似乎太渺小了，渺小得无与伦比。B.中美澳艺术滑水对抗赛开赛在即，赛场工人不畏炎热，正紧锣串城.地安 装各种设施。C.长期的武装冲突使巴以双方两取俱伤.，许多巴勒斯坦政治家在纪念第六 十三个“灾难日”时已经认识到了这一点，不再坚持“将以色列赶入大海”。D.李晓栓用电话振铃的方式，为渴望锻炼而又无法坚持的人提供叫醒服务，通过日复一日的叫醒，很多人爱上了晨跑，很多率不申识的人因跑步变成了 “一 家人”。4.下列句子有语病的一项是（）A.在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。B.失事客机是一架萨博340型短程双涡

4、轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。C. “红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。D.即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。二、文言阅读及诗词积累（18分）（一）阅读下面文言文，完成第58题（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日 以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人 与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未 尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质

5、理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼 愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤饿裂 而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅, 主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环， 左佩刀，右备容臭，炸然若神人；余则 细袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足 乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。5 .选出下列句子中加点词语解释错误.的一项（）（3分）A.录毕，走送之走：走路B.每假借于藏书之家，手.自笔录手：用手C.色愈恭，礼愈至.至：周到D.同舍生

6、皆被绮绣。被：通“披”，穿6 .下列各组句中加点词的意义相同的一项是（）（3分）A.每假借印藏书之家T时冰皮始解，波色乍明B.当余之从师也孤之有孔明，犹鱼之有水也C.无从致书以观扶苏以数谏故，上使外将兵D.不知口体之奉不若.人也拧为佣耕，何富贵也7 .下面对文章内容理解和分析，不正确 的一项是（）（3分）A.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕，是因为他从读书中得到了精神 上的快乐。8 .作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，说明他有 害羞的一面。C.文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难：抄书之辛，叩问之 难，奔走之艰，住读之苦。D.作者最终能够学业有成的原因是刻苦学习

7、、博览群书、虚心求教。8 .将画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。翻译：（二）古诗词积累（6分）9 .用课文原句填空（任选6空作答）。（1）江山如此多娇，。（毛泽东沁园春雪）（2）海内存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）固国不以山溪之险，。（孟子二章）（4）无意苦争春，一任群芳妒。 ,只有香如故。（陆 游卜算子咏梅）（5）杜甫在春望中表达思亲人、盼音讯心情的名句（6）古诗常以景寄情。同是秋景，刘禹锡笔下的“自古逢秋悲寂 寥，”充满了豪迈乐观之情，而范仲淹的 塞下秋来风景 异，”，却流露着淡淡忧伤之感。三、现代文阅读（20分）阅读下面文章，完成1014题。

8、1那树立在那条路边上已经很久很久了。当时路还只是一条泥泞的小径时， 它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀 落落几处老式平房时，它就立在那里。2那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的焰火一 样繁密。认识那棵树的人都说，有一年，台风连吹两天两夜，附近的树全都吹断， 房屋也倒坍了不少，只有那棵树屹立不动，而且据说，连一片树叶都没有掉下来。 这真令人难以置信。据说，当这一带还没有建造新公寓之前，陆上台风紧急警报 声中，总有人到树干上漩涡形的洞里插一炷香呢。3那的确是一株坚固的大树，霉黑潮湿的皮层上，有隆起的筋和纵裂的 纹，像生铁铸就的模样。几丈以外的泥

9、土下，还看出有树根的伏脉。在夏天的太 阳下挺着颈子急走的人，会像猎犬一样奔到树下，吸一口浓阴，仰脸看千掌千指 托住阳光，看指缝间漏下来的碎汞。有时候，的确连树叶也完全静止。4于是鸟来了，鸟叫的时候，几丈外幼稚园里的孩子也在唱歌。5于是情侣止步，夜晚，树下有更黑的黑暗；于是那树，那沉默的树， 暗中伸展它的根，加大它所能萌庇的土地，一厘米一厘米地向外。6但是这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里 铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地 面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰 白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但

10、树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑 物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。 入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密, 很湿，夜很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依 然绿着。10、选文前5段描写了 “那树”的哪三个方面？表达了作者对“那树”怎 样的感情？（5分）11 .“柏油一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼一排一排挨过来”，运用了什么表现手法，表达了什么意思，流露出作者怎样的情感？ （4 分）12 .第2段中为什么连用两个“据说”？引用他人的话在文章中起什么作 用？ （4分）13 .日本福岛核泄

11、露引发全球核电安全大讨论，结合那树一文所表达的观点，你认为人类在对付现代文明造成的灾害时， 该有怎样的态度？（4分）14 .下面对这篇文章的赏析，不正确 的一项是（）（3分）A.那树经久屹立，目睹着大地的沧海桑田，给人以邈远的历史感；它在大自然的灾祸面前“毫发”未损，似古老而茂盛的生命旗帜。B.那树具有高尚的品格，对人类有着巨大的价值，作者对它怀有深情，但 它最终却遭受人类的算计。C .那树虽然很久以来一直为人类默默奉献，但随着城市的发展，它早晚必 然引颈受戮。文章既歌颂了它的献身精神，也体现了一切都要为了发展的主旨。D.本文用语形象生动，而且充满感情，如“屹立不动” “炸开的火焰” “雨 后

12、滴翠” “绿得更深沉” “依然绿着”等都生动地描述了那树的形象，感人至深。E.不发议论，全用形象打动人心，是本文一大特点。那树用自己的生命绿 了一方土地，具绿着生，绿着死”的形象给读者以强烈的震撼。.四、作文（50分）15 .华西都市报2011年1月26日消息，年关将近，在内江某柠檬加工厂里，仍有许多工人在忙碌。工人说：“我们的老板非常仁厚，他信守承诺，卖了自家住房，给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义， 不能在老板需要我们赶工期时请假回家。”要求：选择一个角度构思作文。自立题意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容含意的范围；不要套作或抄袭；不少于 600字；不得出现与自己有关

13、 的真实人名、校名和地名。加试卷（60分）一、阅读理解（42分）（一）阅读下面诗歌，完成1-2题。（8分）武陵春（李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪昨瞌舟，载不动许多愁。16 上片中，“”，交代的是季节特征，“是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）17 全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？ （4分）（二）阅读下面的文言文段，完成 3-5题。（11分）范仲淹有志不二天下范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面； 食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗

14、受贬，由参知政事谪守邓州。 仲 淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。 常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐也。”18 给下列句中加点的字注音并释义。（4分）啖粥而读音:义:辄以水沃面音: 义:19 将下面的句子翻译成现代汉语（5分）。每以天下为己任：妻子衣食仅自足而已：20 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作 中的名句，与该文 一样，此句在本文中起了 的作用。（2分）（三）阅读下文，完成68题。（10分）生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘记了，于是这才 有点奥妙。故事是一个守墓人亲身经历和看到的。 一连好几年，这位温和的小个子守墓 人每星期都收到

15、一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的 墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天，一辆小车驶来，停在公墓大门 口，司机匆匆来到守墓人的小屋子说：“夫人在门口车上，她病得走不动，请你一位上了年纪的孱弱的妇人坐在车上， 表情有几分高贵，但眼神已哀伤得毫 无光彩。她怀抱着一大束鲜花。“我就是亚当夫人，”她说，“这几年我每礼拜 给你寄钱”“买花。”守墓人应道。“对，给我儿子。” “我一次也没忘了买花，夫人。”“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜了。 死了倒好，活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。”小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意，他苦

16、笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您总寄钱来，我总觉得可惜。” “可惜？” “鲜花搁 在那儿，几天就干了，没人闻，没人看，太可惜了！” “你真的这么想？” “是 的，夫人，您别见怪。我是想自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们 爱看花，爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着？”老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿，默默祷告了一阵，没留一句话便走 了。守墓人后悔自己一番话太直率，太欠考虑，这会使她受不了。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是 自己开车来的“我把花都送给那儿的人们了，她友好地向守墓人微笑着，“你说的对， 他们看到花可高兴了，这真叫我快活

17、！我的病好转了，医生不明白怎么回事，可 我自己明白，我觉得活着还有些用处！”不错，我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理： 活着要对别人有些用 处才能快活。21 .读完这篇文章，你认为“生活的真谛” “幸福的源泉”指的是什么？ （ 2 分）7、结合上下文回答下面问题（4分）（1）守墓人觉得夫人寄钱买花是 可惜”的，他认为怎样才 不可惜”呢？ （2 分）（2）使老妇人的病好转的真正原因是什么？ （2分）22 这篇小小说在刻画人物上有什么特点，请作简单的分析。（4分）（四）阅读下文，完成9-12题。（13分） 味蕾上绽放的爱 。黎明1记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结

18、果 每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候， 我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜， 也 是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想 念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。2想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感， 甚至成为贯穿人一生的印记。3一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。4喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五 担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仁，眼巴巴地看着邻居家

19、小孩 吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。 煮好后我 负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仁乐上 好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。5妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却 离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。 于是，妈妈每年将煮好的咸 花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。 每当在异地他乡吃着妈妈千 里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种 熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的 父母。6出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生

20、解馋，但我总找不到自己想要的 那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所 唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。7味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽 放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段 难忘的往事。9、本文的线索是什么？先后写了哪两件事？ （3分）10、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成 3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？ （3分）11、分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在文章结构上的作用 （3分）12、文章以“味蕾上绽放的爱”为题，有何作用？

21、体现了作者怎样的情感?（4分）二、语言运用（18分）13 .理解下文中加点词语的含义（4分）。某银行女行长颜某开车撞入交通管制区，被六旬协管员戴长玉拦下。颜某对准老戴的 脸部“啪啪”就是两耳光，引得无数群众围观和谴责，老戴和颜某被带至当地派出所，双方 亲友到场后发现都是熟人，派出所就让颜某一走了之，一句道歉也没留下。现在社会上就有这种不良现象，只要有关系，一切好说，什么都好办。真是有关系 就没关系，没关系就有关系。有关系:没关系:14 .读下面文段，回答问题（6分）。咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如史记李广射虎一

22、段：“ 以为虎而射之，中石没链，视之，石也。因更复射，终不能入石矣。”王若虚在史记辨惑里却说它“凡多三石字”，当改为：“知其为石，因更复射，终不能入。”（1）这里对李广射虎的描写，你认为谁写得更好，为什么？（广出猎，见草中石,以为虎而射之，没镀,既3分）（2）李广两次射石，结果大不相同，这一现象说明了怎样的道理？ （3分）15 .阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（8分）让自己的生命为他人开二用花.，就是提高自己生存的质量。 面对灾难的突袭，一次无偿 的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望，一次大度的让贤是 一朵花（1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”

23、中“开一朵花” 的理解。（2分）（2）文段中有句式不够整齐的问题，请修改整齐。修改： （3分）（3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题， 请删掉后重新仿写。仿写:0 （3分）内江市2011年高中阶段教育学校统一招生考试试卷语文、基础知识及运用（每小题 3分，共12分）1. C 2. D （万重大山）3. A （微不足道）4. B （多重定语的秩序不当）二、文言阅读及古诗词积累（18 分）（1） 5A （走：跑 ） （3 分 ）6、 B（ B 项均为在主谓间，取消句子独立性。 A 项分别译为“向”、“在”； C 项分别译为“来”、“因为”； D 项分别译为“如（表比较）”、“你”）（ 3

24、 分）7. B （ 3 分） 8 我住在客舍里， 每天只吃两顿饭（或主人每天只提两顿饭）， 没有新鲜肥美的东西可以享受。（ “逆旅 ” 1分， “再 ” 1分，句子意思基本正确1 分，共 3 分）（2） 9 （ 1）引无数英雄竞折腰（ 2）天涯若比邻（ 3）威天下不以兵革之利（ 4）零落成泥碾作尘（ 5）烽火连三月，家书抵万金（6） 我言秋日胜春潮衡阳雁去无留意（本题 6 分，多作评前6 空。每空1 分，多、漏、错一处不给分。）三、现代文阅读（ 20 分）10. （1） 大树生存的环境 （特殊的环境）， （2）大树的 外貌 （奇特的容貌），（3）大树的 贡献 （对人类有大功德）（各1 分）。作

25、者对“那树 ”充满了敬意和赞美之情。（2 分）11. 排比和反复手法，意在表明城市（社会）发展之快，流露出作者对生态环境被现代文明破坏的困惑、焦虑， 也暗示了那树最终的命运。（ “排比” 、 “反复”、 “城市发展”、 “对环境的焦虑”或“暗示树的命运”各 1 分，共 4 分。）12. 1 事情很奇特，作者也不轻易相信； 2 事情有 不确定 性，作者没有考证；这些引用起到了丰富文章内容、深化主题的作用。（前一问两个给分点各1 分，后一问 2 分，共 4 分）13. 对现代文明应持肯定态度，但要防止文明发展带来的负面影响。 “对付文明造成的灾害，要用进一步的文明，不是否定文明! ”。（观点：“肯

26、定现代文明”， “尽量减少现代文明带来的负面影响”两个给分点各 1 分，对自己的观点进行合理的阐述2 分。）14. C（ 3 分）五、 作文（ 50 分）加试卷 （ 60 分）（各 2 分，共 4 分）42 分）（一）1. “ 花已尽2作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。 （两层意思各2 分，共 4 分）（二）3.da n;吃.zhe ;往往总是.吃 往往，总是（4分）4. 常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。（ “以”、“已任”各 1 分， 句子意思基本正确1 分。共 3 分）妻子和孩子的衣食仅仅自足罢了（妻子 1分，句子意思基本正确1分。共2分）5. 岳阳楼记揭示主题（各1 分，共 2 分）（3） 6 活着要对别人有些用处才能快活。（2 分）7、 （ 1） 把鲜花送给爱花的活着的人，送给需要的人。（ 2分） （2）她从丧子的哀痛中走了出来，把爱分给那些活着的（需要的）人，这让她意识到活着还有用处。（ 2 分）8、 小说通过人物对话刻画了守墓人诚实善良、富有爱