2019-2020学年陕西西安市七年级(上)语文期末试卷【含答案】

1、2019-2020学年陕西西安市七年级（上）语文期末试卷（考试时间120分钟,总分1C0分）一、积累和运用（17分）L下列加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.热枕(ch6n)秋隆（yi）拈轻怕重（nidn）B.恍惚(hudng)怂恿(sGng)嗔怪(zhen)哄堂大笑（hGng）C.蹒跚(pdn)庇护（似）澄澈(ch6ng)怪诞不经（dGn）D.缥缈（pi。）抽噎（ye）爱慕(mCi)肆无忌惮（dCm）2 .下列各组词语中,汉字书写全部正确的一项是（2分）A.硬朗光秃秃骇人听闻随声附和B.纯粹薰衣草见义思迁大相径庭C.寂莫恶作剧神采奕奕精益求精D.酬劳烽火台惊慌失错沉默寡言3.下面语段中

2、加点的词语运用不正确的一项是（)(2 分)白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极 端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负贵任，爬高踩低，把重担子推给人 家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。A .极端B.热忱 C.爬高踩低 D.自吹4.名句默写。（6分）（1）乡书何处达?。（次北固山下王湾）（2） ，小桥流水人家。（天净沙秋思马致远）（3）学而不思则罔，。（论语）（4）非学无以广才，。（诫子书诸葛亮）（5） ，思君不见下渝州。（峨眉山月歌李白）（6） ，秋风吹散马蹄声。

3、（潼关谭嗣同）5 .阅读文段，完成下列题目。（3分）当下流行一个叫“身体管理”的词语。有人认为，做好身体管理，不仅有利于提升睡眠质 量、而且有利于提高身体素质。长期坚持俄炼，能让人以更健康的体魄、更充满的精力应对繁 重的学习或工作。当今的社会，竞争压力日益增强，应对竞争，要 有聪慧的头脑，要有健康的体魄。让我们用更强健的体晚，撑起壮 志凌云的青春梦想。（1）第句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）（2）第句有语病，请将修改后的句子写在下囿的横线上。（1分）（3）第句横线上需补上一个恰当的关联词，请把它写在下面上。（1分）6 .名著阅读。（2分）西游记中唐僧收服三个徒儿和白龙

4、马的先后顺序和地点是： ，鹰愁涧收白龙马，流沙河收沙僧。二、综合性学习（7分）7 .百善孝为先。尽孝就应当奉养老人、尊敬长辈，孝顺父母、祭奠祖先。某中学准备开展“孝亲 敬老，从我做起”专题实践活动，请你参与完成下列任务。（7分）【活动一：写标语】为了营造氛围，需在教空里张贴一条宣传标语。请你根据上句补充下句，使 之组成对偶句。（2分）上句：弘扬孝道美德下句【活动二：共策划】请你参照示例补写两种活动形式。（2分）孝亲歌曲我来唱 【活动三：提建议】为了让活动更好地开展，请你提两条合理的建议。（3分）三、阅读（36分）（一）阅读下面的文字，完成811题。（11分）记小女儿人世间的匹夫匹妇，一家一计的

5、过日子人家，岂能有大张狂，大得恚处？所有的也无非是 一粥一饭的温馨，半丝半缕的知足，以及一家骨肉相依的感恩。女儿的名字叫晴晴，是三十岁那年生的。强说愁的年龄过去了，渐渐喜欢平凡的晴空了。 烟雨村路只宜在水墨画里，雨润烟浓只能嵌在宋词的韵律里，居家过日子，还是以响乱的好天气 为宜，女儿就叫了晴晴。晴晴长到九岁，我们一家去恒春玩。恒春在屏东，屏东犹有我年老的爹娘守着，有桂花、 有玉兰花以及海棠花的院落。过一阵子，我就回去一趟。回去无事，无非听爸爸对外孙说；哎 嘴，长得这么大了，这小孩，要是在街上碰见，我可不敢认哩！那一年，晴晴九岁，我们在佳洛水玩。我到桑口去买桑，两个孩子在一旁等着，做父亲的 一向

6、只顾搬弄他自以为得意的照像机。就在这时候，忽然飞来一只蝴蝶，轻轻巧巧就闯了关，直 接飞到闸门里面去了。“妈妈！姆姆！你快看，那只蝴蝶不买票，它就这样飞进去了！ ”我一惊。不得了，这小女孩出口成诗哩！ “快点，快点，你现在讲的话就是诗，快点记下来，我们去投稿。”她惊奇地看着我，不太肯相信：“真的？” “真的。”诗是一种情缘，该一上的时候就会碰上, 一花一花，一蝶一蝶，都可 以轻启 某一扇神秘的 门。她当时就抓起笔，写下这样的句子：我们到佳洛水去玩，进公园要买票，大人十块钱，小 孩五块钱，但是在收票口，我们却看到一只蝴蝶，什么票都没有买，就大模大样的飞进去了。 哼！真不公平！“这真的是诗哇？ ”她

7、写好了，仍不太相信。直到九月底，那首诗登在中华儿童的 “小诗人王国”上，她终于相信那是一首诗了。又有一次，是夜晚，我正在给她到香港小留的父亲写信，她拿着一本地理书来问我：“妈 妈，世界上有没有一条三寸长的溪流？ ”小孩的思想真令人惊奇。大概,出于不服气吧，为什么书上老是要人背最长的河流，最深的 海沟，最高的主峰以及最大的沙谟？为什么没有人理会最短的河流呢？那件事后来也变成了一首 诗：我问妈妈：“天下有没有三寸长的溪流？ ”妈妈正在给爸爸写信，她抬起头来说：“有 就是眼泪在脸上流我说：“不对，不对溪流的水应该是淡水。”那天，我正在打长途电话，她匆匆递给我一首诗：“我在作文课上随便写的啦！”我停下

8、话题，对女伴说：“我女儿刚送来一首诗，我念给你听，题目是妈妈的 手。”：嬖孩附妈妈的手是冲牛奶的健将，我总喊：“奶，奶。”少年时妈妈的手是 制便当的巧手，我总喊：“妫，中午的饭盒带什么？ ”青年叶妈妈的手是找东西的魇术师， 我总喊：“妈，我东西不见啦！”新娘时一妈妈的手是奇妙的化妆师，我总喊：“妈，当我塔口 红。”中年时一妈妈的手是轻松的手，我总喊：“妈，您不要太累了！”老年时妈妈的手是 我思想的对象，我总喊：“谢谢妈妈那双大而平凡的手。”然后，我的手也将成为另一个孩子思 想的对象。念着念着，只觉哽咽。母女一场，因也只在五十年内吧！其间并无可以书之于史，勒之 于铭的大事，只是细细琐琐的俗事俗务

9、。但是，俗事也是可以入诗的，俗务也是可以萦人心胸， 久而芬芳的。世路险膨，人生实难，安家置产，也无非等于衔草于老树之巅，结巢于风雨之际。如果真 有可得意的，大概止于看见小儿女的成长如小雏鸟张目振翅，渐渐地能跟我们一起盘桓上下，并 且渐渐地既能出入青云，亦能纵身人世。所谓得意事，大约如此吧！8 .文章围绕小女儿写了三个故事，请用简怙的语言分别概括。（2分）。晴晴把问妈妈世界上有没有“一条三寸长的溪流”也写进自己诗里。9 .品味语言，回答下面的问题。（4分）（1）赏析文章第段中加点词语“一粥一饭”“半丝半缕”的表达效果。（2分）人世间的匹夫匹妇，一家一计的过日子人家，岂能有大张狂，大得意处？所有的

10、也无非是一粥一 饭的温馨，半丝半缕的知足以及一家骨肉相依的感恩。（2）从修辞手法的角度，赏析第段的划线句。（2分）如果真有可得意的，大概止于看见小儿女的成长如小雏乌张目振翅，渐渐地能跟我们一起盘桓 上下，并且渐渐地既能出入青云，亦能纵身人世。10 .通读全文,文中的小女儿主要有哪些特点?结合内容作简要分析。（3分）11 .结合文章内容或你的生活体验，谈谈对第段中作者说“诗是一种情缘该碰上的时候就会碰上,一花一叶，一蝶一浪,都可以轻启某一扇神秘的门”这句话的理解。（2分）（二）阅读下面的文章，回答1215题。（12分）我在第三棵树下等你陈柏清中考前学校要求上晚自习，爸爸每天九点就到学校门口来接我

11、，回到家他给我加个小灶， 无外乎点腕肉粥、炒个鸣蛋。那天他问我吃什么，我说要吃手擀面，他说好吧。我去洗漱的当 儿，他已经把一碗面条摆在我面前，然后又去厨房端汤。我接过汤碗的忖候，没想到那么热，手 一抖，汤倏落地上了，他蹬眼看着我，有点生气地说：“你这孩子！”我手正痛得难过，气恼地 喊：“我又不是故意的！” “对，你还有理了！ ”爸爸一边擦着地板上的汤，一边说道。我最受 不了被爸爸妈妈责备，也不看看我的手都烫红了，一气之下把筷子拍在桌上，站起来气呼呼地 说：“我不吃，行了吧！”然后回房间，“7牛”的一声关上了门。我听见身后爸爸说：“对，你 就知道关门，面条不用你吃了。”然后我一边委屈地掉眼泪，一

12、边听见爸爸很大声地在客厅里吃 面条。我想我又要好几天不和他说话了。第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同 时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是有些生气想让他着急，让他知道我多么重要。果 然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上毛不接下气地问妈妈：“女儿回来 没？ ”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？ ”他如释重负地说：“人太多了，没看 清。”第二天，一开房门，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉 也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口 的第三棵小杨树旁边，正死死地

13、盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回 头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。人流在减少，他依然一动不动地往前看。我似乎看到他脸上的焦急，我有些内疚，停下了 脚步。终于学生都走完了，只刺几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么， 然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下看见了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼 中冒出火焰。他举起手说；“我真想扇你一巴掌！”我刚一转身，刚才的眼泪又吞回去了。他踉 在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？ ”我自顾自地 走，不满地想；“爱咋好咋好。”再大一点，我的所谓懂事就是

14、学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手 走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文 科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工 作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车。爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，我忧伤 自卑地蜷在家里，昏昏暗暗，浑浑噩噩。好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继埃躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回 来。我急忙到他常去的地方找一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了啷里。他却有些

15、懵懂，想了想说迷路 了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反 应O他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸 爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。 我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那 第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。12 .根据文章内容，完成下面的表格。（4分）故事情节“我”的情感态度“我”不小心打翻了汤被责备恐惧、生气放学后，“我”躲开父亲后又被撞见挨骂内疚、不满忧伤、自卑“我”得知父亲得了帕金森综合症变得时而明

16、白时而糊涂13 .从人物描写的角度赏析第段中画横线的句子。（2分）放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门 口看，我一低头，又走了过去。14 .揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（3分）15阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联 系实际，谈谈你所理解的父母的爱。（3分）（三）阅读下面的文言文，完成1620题。（10分）有过氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不茸。一日，夜半暴雨，屋漏如注。妻 子东藏西匿，仍半身淋漓。圭且号且诒，诘日：“吾适尔，因汝家富，不意乃受此累。 汝何以为父？何

17、以为夫？ ”迂公无奈。旦日，延人治屋。然自后二月，天晴月明，不见雨 兆。过公叹日：“适茸治，即不雨，岂不徒耗资财？ ”【注】诟，责骂。适，指女子出嫁。16 .解释下列句中加点词语的意思。（4分）（1）篱败不修（）（2）屋漏如注（3）妻且号且诡（4）岂不徒耗资财（）17 .用现代汉语翻译下面的句子。（2分）旦日，延人治屋。18 .文中直接表现迂公“性吝啬”的言行有哪些？ （2分）19 .“迂公修屋”故事的寓意是什么？ （2分）（四）阅读下面这首诗歌，完成2021题。（3分）十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。20 .这首诗的后两句，巧借自

18、然界的风雨把现实与 自然地联系起来，借此抒发之情。（1分）21 .诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的处境？它们在诗中有何作用？（2分）四、作文（40分）22 .按照要求作文。（40分）请以“难忘那一刻”为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外）;不少于600字，不出现真实校名、人名：书写工整规 范。答案一、积累和运用（17分）1. （2分）D 2. （2分）A 3. （2分）C4. （6分）（1）归雁洛阳边（2）枯藤老树昏鸦（3）思而不学则殆（4）非志无以成学（5）夜发清爰向三峡（6）终古高云簇此城（每空1分.如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分）5. （3分）（1）不仅有利于提升睡眠质

19、量，而且有利于提高身体素质。（2）长期坚持锻炼，能让人以更健康的体魄、更充沛的精力应对繁重的学习或工作。（3）既，也:又）6. （2分）五行山收孙4吾空，高老庄收猪八戒二、综合性学习（7分）t活动一】（2分）争做美德少年活动二】（2分）孝亲故事我来讲 孝亲精神我来赞 孝亲美德我来学 孝亲事情我来做（写出两种即可得2分）活动三（3分）建议一：请孝亲人物到校做专场报告。建议二：请同学们做一件孝亲实事，然后在活动中展示交 流。三、阅读（36分）（-）（11 分）8. （2分）71岁那年，晴晴把偶遇的一只闯入公园大门的蝴蝶，写进自己的诗里。晴晴把她写的诗妈妈的手送给我看，我不觉哽咽9. （4分）（1） （2分）“一羯一饭”“半丝半绫”本指一碗弹、一碗饭，半根丝线，形容极少。在文中指一家人过日子无非都 是些平凡J、事。表现出作者对平凡生活的感恩和知足。（2） （2分）运用比喻的修辞方法。把小女儿的成长比成“小雏鸟张目振翘”，表达出妈妈对小女儿成长的幸福、满 足（或自豪）。10. （3分）热爱生活、善于发现、想象力丰富、情感细