2015年广东省深圳市中考语文试卷及答案

1、2015年广东省深圳市中考语文试卷及答案1.读音完全正确的是（）酝酿ni mg尴典g污翌hu巨奋h mgA.收叟li n隆暗hu i俊不至j nB.磅雁Lb 6量然miua根深芭固d iC.至甲ku i选躇ch cu1 销声超_迹n iD.阔生chu6蹬跚pS次也比ji e2 .下列加点成语运用不正确的是（）A.某些小报专爱断章取义,歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻B.我们街舞队的实力比对方 略胜一筹，所以在比赛占有优势C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物,真是胆大包天D.政治家要满腹韬略，进退维谷,而且深具历史视野3 .下列句子表达没有语病的一项是（）A.深圳-甲米航线，每周三班，10

2、月30日以前，经济舱往返机票价格低至大约 820 元左右B.通过关注文化产业的新动向，增强本地域的文化认同感使深圳的文化产业不断深入 发展C.创新是深圳的特色，也是多年来推动深圳经济特区发展的强大动力D.近年来，深圳不断加大财政投入，全力推进医疗技术合作和医疗投入质量4 .排序正确的是（）刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织，不久，一张巨大的天网便完成 了。平时，红蜘蛛把网建在树上如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄而上，把毒液注进体内，昆虫 很快便会一命呜呼。南美洲有一种红蜘蛛，他们上万只生活在一起，共同织网，合作狩猎，共同分享食 物。然后，它们开始分享大餐。A.B.C.D

3、.5.下列说法正确的一项是（）A. “花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。” 一句用了 比喻的修辞手法。B.惠子相梁选自道家经典著作庄子。C. “谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语D. ”迈进金黄的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑的枢纽部分- -中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。6.古诗文默写（1）但愿人长久，。（苏轼水调歌头） ,浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（3）学而不思则罔，。（论语）（4） ,化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗（5）斯是陋室，。（刘禹锡陋室铭）（6）潮平两岸阔，。（王湾次北周山下）

4、（7）兼葭苍苍，。所谓伊人，在水一方。（诗经）（8）诗人常在诗中嵌入数字晏殊破阵子“池上碧苔三四点，, ”杜甫春望中则用:,。”来形容战争岁月，家书的珍贵及7. 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有 千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下 无马！ ”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！-韩愈马说(1)解释词语策之不以其道 食之而不能尽其才鸣之而不能通其意

5、 执策而临之(2)翻译句子：食马者不知其能千里而食也。才美不外现。深圳市政府今年两会上提出“既要筑巢引凤，也要周巢养凤”的人才策略，请你结合 文章的人才观，谈谈你对深圳这一人才的认识。8.神奇的量子通信时至今日，究竟有没有一种绝对不可破译的保密方式，能让传送的信息绝对 安全可靠？量子通信，就是迄今为止唯一被严格证明是无条件安全的通信方式。量子通信是利用量子力学基本原理进行信息传递的一种新型通信方式。理论 上，量子通信可实现无条件安全的链路数据传输，被认为是保障未来通信安全最重要 的技术手段。量子是微观物理世界中的基本单位，一个最最小的单元。量子理论主要包括 量子测不准原理和量子纠缠。早在192

6、7年，德国 科学家海森堡就提出了量子测不准原理。在现代科学认知中，几 乎任何已知事物都是可测的，但量子是个例外。 以制造硬币为例，制造硬币的基本前提是测定模板、再行复制。但在量子世界，这枚“硬币”是不确定的，你根本没法测量它，量子一旦被测 量，还来不及被复制，它就不是原来那个量子了。如果将这一原理应用在通信技术上，就是天然的保密通信手段。在通信中，对方的话通过座机、手机等有线、无线终端，远距离传送到你的 耳朵里。如果他人要窃听你们的对话，必须完成这个对话的复制过程。如果这段通话 被加密，那么必须先复制到密码，再解密为正常通话。可以说，一旦通信中的信息和密码用量子来承载，就是不可复制的。我们把想

7、要保密传输的信息加载到一个个不可能被准确观测和复制的量子 上，如果有人打算在途中窃听信息，一 “碰”，它的状态就改变了，窃听者拿到的只会 是一堆毫无用处的信息。量子通信的另一个核心内容是隐形传输，是利用光子等基本粒子的量子纠缠 原理来实现保密通信的。在量子力学里，两个粒子在经过短暂时间的彼此耦合之后， 单独搅扰其中任意一个粒子，会不可避免地影响到另外一个粒子的性质，尽管两个粒 子之间可能相隔很长一段距离。这种关联现象被称为量子纠缠。在量子通信系统中，信息的发送方和接收方共享两个存在纠缠关联的光子。 当发送方将信息赋予一个光子时，接收方的纠缠光子就会几乎同时发生一致的变化， 瞬间完成信息的传输，

8、从根本上杜绝了被窃听、被截获的可能。(百科知识2014年9B期)(1)概括量子通信的两个神奇之处。(2)文中划线句子用了哪种说明方法？作用是什么？(3)结合文段，并合理想象，举例说明量子通信技术会在哪些方面为我们的生活提供安 全服务？9.乡野高人我行走在山野，迷路了。问道于田间一位老汉。此刻江南的天空烟雨迷蒙，他穿蓑戴笠，躬身插秧。当他直 起腰时，愣愣地，看了我半天。突然说，要不，去我家坐坐？对于他的邀约，我感到 好奇，也特别愿意。他的村庄，坐落在河边，一条浅浅的河，盈满清亮的溪水，河床散落大小参差的麻 石，一座古朴的石桥高高架起，沟通两岸。农妇捣衣声从桥下传出，在空寂的山野发 出响亮的回声。

9、跟随老汉来到他家。他站在客厅靠墙的一只方桌前仰望正面的墙壁。墙上，相框里 两位老人面容慈善，挂着永恒的微笑，看堂屋里的人走来走去-想必是老汉的父母 了。老汉坐着，一直盯着相框看。我一时无言，沉默。突然，他指着相框，说：“你 瞧，这像是我画的。我愣在那里，半天不知道如何反应。突兀的一句话，仿佛是对我心理的突袭，我的 确猝不及防，因为那画画得太好了。他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急 促地去了房间，拿出一叠纸，冲着我，拍一拍，真的是我画的，这些都是我画的！这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋,此刻话语已如小河流水，绵绵不断。上个世纪六七十年代，这里几乎人迹罕至、与世隔绝的。山里的人，

10、不知山外有 城。见过世面的，只有几个村干部。那时的老汉尚年轻，心里却一直埋着一桩心思。 看日渐衰落的爹娘，想给他们留个影，做身后的纪念。打听好了去城里的车与路，下 了排除万难的决心。这时爹娘却先后病倒在床，难以长途跋涉了。某大，老汉扛着锄头上山挖树桩，遇见了一位写生的画家。一枝铅笔，一袋烟的功 夫，就将眼前的东西搬到了纸上。老汉觉得太神奇了，讷讷地向他请教，画家说这可 不是一日之功啊，但还是教了他一些基本的训练方法。于是，回家练。开始，握惯了 锄头的手握铅笔，戳出满纸筛眼一样的小窟窿。老汉不放弃，见纸就画。终于，有一天，他看见鸟在纸上飞，小鸡小鸭在纸上奔跑戏水，门前的河和屋后的 山都在纸上安妥

11、了。他开始画父母。刚画，不是画丢耳朵，就是画斜了眼睛。爹娘忘了疼，咧嘴微笑，让他照着画。而他满脑子，除了庄稼，就是画，梦里，一 只手还在空中握笔飞舞。?几年后，他把画好的像给爹娘看，爹娘边照镜子，边看画像，大笑，笑得嘴就一直 没有合上。?说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然：像画好没多长时日，爹娘就相继走了。 我这一辈子最不得的地方，就是把爹娘的样子留下来了，一模一样，没有走模子。?看一张张画，家禽、飞鸟、村庄、树木、河流、山川写意纸上，虽不求章法，但传 神、生动，我一直处在惊愕中。当我称他为“高人；时，老汉同样惊愕，他在误解中澄 清：村里人都说我个子矮。?回去的路上，我被绿色包围，四周的田畴

12、是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮。?世事也怪，我接触到的有些人，大半辈子都在揪着自己的头发往上拔，刻意想成为 高人，终究还是庸人。有些人，只是想达成生活中的某种朴素愿望，一不小心，却成 了高人。（青年博览2014年第21期）（1）体会领我看画过程中，“老汉”的心理活动，按顺序填在空格处。料定- - -惊愕分析第6段划线的句子在内容和结构上有什么作用。联系上下文赏析第13段。阅读全文，概括老汉的性格特o o（5）老农的朴素愿望是什么？你有什么愿望，为了实现愿望你打算怎么做？10. 文段一：郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒

13、家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着， 却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钱儿、钱儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在 地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只 指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早 撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！” 一头骂，一头 大踏步去了。文段二：（智取生辰纲中跟杨志有关，具体内容说的是杨志本不敢吃， 但见别人吃了，也就吃了）（1）以上两个片段选自 （作者）的 （书名）。 说出鲁达的一个性格特点；根据你的阅读经验，请概括小说中鲁

14、达或杨志的任意一 段经历。11. 家，是早出晚归的住所，是日夜思念的故乡，是精神栖息的殿堂回，是过程，是情结，是觉醒回家，从家人的喜怒哀乐中感受亲情，从故乡的离别团聚中体味牵挂，从精神迷失回归中找寻寄托回忆你记忆中最难舍的“家”，叙写出你的故事，抒发你的情感，分享你的感悟题目：回家要求：(1)不少于600字，900字以内；( 2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现影响评分的校名，人命，如不得不出现，请用xx代替；( 4)不得抄袭或套作。1. 【能力值】无【知识点】(1) 字音辨析【详解】(i)a. “禁”为多音字，此处应为j,n ；B. “蓦”的读音加3” ；C.注音正确；D. “亢”的读

15、音先击g”，“栉”的读音Zhf”。故选：C。【答案】(1)C2. 【能力值】无【知识点】(1) 词语运用、熟语(包括成语)【详解】(1)A “断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。该成语运用正确；B. “略胜一筹”指比较起来，稍微好一些。该成语运用正确；C. “众目睽睽”指在广大群众注视之下。该成语运用正确；D. “进退维谷”指进退两难，处境艰难。该成语与句意不符。故选：D。【答案】(1)D3. 【能力值】无【知识点】(1) 搭配不当、成分残缺、成分多余【详解】(1)A 语义重复，“大约”和“左右”二去一；B.缺少主语，去掉“通过”；C.无语病

16、；D.动宾搭配不当，“推进”和“质量”不能搭配，改为“全力推进医疗技术合作，提高医疗 投入质量”；故选：C。【答案】(1)C4. 【能力值】无【知识点】(1) 语句衔接【详解】(1)首先研读材料，可知这几句话讲的主要是“蜘蛛结网”的内容。第句写织 网的过程：是从上往下织；第句写蜘蛛建网的地点；第句写网织成后怎样捉昆 虫；第旬介绍南美洲这种蜘蛛的特点；第句写他们分享劳动果实。这段话是按照 事情发展的顺序来写。首先介绍蜘蛛的特点并告诉我们它织网的地点，才能织网，织好网后捕虫，最后分享大餐。所以首句是第旬，先告诉我们南美洲这种红蜘蛛的特点，接着说第句“蜘蛛把网建在树上”，第句写“它们是从上往下织网”

17、承接第句 “把网建在树上”，第句写“用织成的网捕虫”来承接第句“网织成了”，最后第旬在捕到虫后“享受大餐”承接第句“昆虫便会一命呜呼”。所以顺序为：。故选：B。【答案】(1)B5. 【能力值】无【知识点】(1)破折号、拟人、短语【详解】(1)A运用了拟人的修辞手法，不是比喻；B.表述正确；C. “做事的标杆”是偏正短语;D.句中的破折号用法是正确的，表述解释说明。故选：B。【答案】(1)B6) 【能力值】无【知识点】(1) 名篇、名句默写(2) 名篇、名句默写(3) 名篇、名句默写(4) 名篇、名句默写(5) 名篇、名句默写(6) 名篇、名句默写(7) 名篇、名句默写(8) 名篇、名句默写【详

18、解】(1) 千里共婵娟；注意“婵娟”偏旁；(9) 乱花渐欲迷人眼；(10) 思而不学则殆；注意“殆”不要写成“怡”；(11) 落红不是无情物；(12) 惟吾德馨；注意“馨”的写法；(13) 风正一帆悬；(14) 白露为霜；(15) 叶底黄鹂一两声；烽火连三月，家书抵万金。【答案】(1) 千里共婵娟(16) 乱花渐欲迷人眼(17) 思而不学则殆(18) 落红不是无情物(19) 惟吾德馨(20) 风正一帆悬(21) 白露为霜(22) 叶底黄鹂一两声；烽火连三月；家书抵万金7) 【能力值】无【知识点】(1) 一般文言实词8) ) 文言文翻译9) ) 启示与收获【详解】(1) 本题涉及的词语都是常见的

19、文言实词。解答时要联系上下文。根据语境作出判断。如要注意“策”是词类活用，名词作动词。(2) 解答时要联系上下文，重视句式的选择、特殊用法和句中关键词的意思。第一句要注意两个“食”的意思不一样；第二句要注意关键词“现”的意思。(3) 课文提出的人才观是希望通过伯乐来发现人才，根据题目提示的人才策略，来发表自己对这一人才观的看法，要做到言之有理即可。【答案】(1)用鞭子打；竭尽；通晓；面对。(2) 喂马的人不知道它有日行千里的能力而用喂养普通马的方法喂养它。才能和美好的素质不能表现在外。(3) 千里马需要伯乐才能彰显本色，人才需要重用才能发挥才能。深圳市政府“筑巢引凤”“固巢养凤”的人才策略充分

20、体现出深圳重视人才、重用人才的思想，这样有利于实现人才资源优化配置，有利于人才充分展现出自己的价值，有利于深圳利用人才这一宝贵的资源更好地发展。(8) 【能力值】无【知识点】(1) 概括说明对象(9) 说明方法(10) 文本内容与启示收获【详解】(1) 本题考查的是归纳内容要点，概括中心意思。是要求概括“量子通信”的两个特点，梳理文章，找到“如果将这一原理应用在通信技术上，就是天然的保密通信手段。”“量子通信的另一个核心内容是隐形传输”两句概括即可。(2) 本题是分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么

21、问题方面来表达其作用。“以制造硬币为例”是举例，将“制造硬币”与“量子”进行比较，是比较说明。(3) 本题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读。结合第一题的解答，了解“量子通信”两个特点，联系生活实际，从与通信有关的领域说明“量子通信”提供的安全保障作用。【答案】(1) 是最天然的保密通信手段；具有隐形传输的功能。(2) 举例子、作比较。运用这两种说明手法，具体说明了量子测不准、信息无法复制这 一原理。(3) 可以用在银行存款、电话信息保密等方面，还可以用在各种信息的发送与传输、各 种精细软件的制作等方面。9. 【能力值】无【知识点】(1) 行文线索(2) 重要语句和段落的含义与作用(3

22、) 语言表达(4) 人物分析(5) 内容主旨与启示收获(1) 本题考查对文章内容的理解分析能力。解答时，首先应该通读全文，宏观了解老汉的心理活动，然后再仔细分析老汉心理活动的变化。题干中给出的老汉第一个心理活动是“料定”，这个心理活动出现在文中第段“他背对着我，似乎心中有所料定，笑了，然后急促地去了房间，拿出一叠纸”，表现了老汉就知道我会不相信他父母的画像是他自己画的，所以又去屋里那原来自己画的草稿纸给作者看；第二个心理活动描写出现在第段“这回我相信了，但还是惊愕未消。老汉异常兴奋，此刻话语已如小河流水，绵绵不断”，表明了老汉在自己的画得到肯定知道的兴奋和高兴的心情；第三个心理活动描写出现在文

23、中第? 段“说到此，眼前的老汉，神情由亢奋而黯然”，描写了老汉提到已故的父母时伤心之情难以言表；第四个心理活动描写出现在文中第? 段“老汉同样惊愕，他在误解中澄清”，描写了老汉并不知道我说的“高人”是什么意思，写出来老汉的淳朴，善良。综合上述分析，即可得出答案。(2) 本文考查对记叙文中具体句子含义和作用的理解把握能力。解答时，首先应该了解全文的意思，然后具体联系划线句子的上下文，从内容和结构两方面分析句子在文中的意思。在内容上，“相信”证明画确实是老汉画的，“惊愕未消”表明“我”内心对于老汉的画技感到惊讶，突出了老汉画技之高超。在结构上，一方面承接上文，表现出作者由不相信到相信的过程；另一方

24、面，作者的惊讶包含着对于老汉的画技为什么高超的好奇和疑惑，为下文的解释做铺垫。综合上述分析，即可得出答案。(3) 本题考查对句子的鉴赏能力。解答时，结合句子中的关键字词和上下文从表达效果方面入手进行分析归纳即可。绿色是大自然的颜色，代表着纯洁和清新。本段作者说“我被绿色包围，四周的田畴是绿的，空气也是绿的，人似乎在一杯绿茶中沉浮”，一方面是指山野间植被茂密，因而四处都是绿色，“绿”指的是外部的自然环境的颜色。另一方面，“绿”代表着清新自然，象征着老汉朴实干净的品质，暗指老汉的单纯朴素就如同绿色一般打动了作者。综合上述分析，即可得出答案。(4) 本题考查对文中主人公性格特征的分析能力。解答时，首

25、先通读全文，找出和主人公有关的情节，然后具体分析主人公的性格特征。文中第段，作者问路于老汉，老汉请作者到他家里坐坐。表明了老汉十分淳朴，善 良，好客，热心帮助别人；文中第段说老汉学习画画，为父母画像，说明了老 汉孝顺父母，同时也说明了老汉坚持不懈的优良品格，有着对生活朴素的愿望。综合上述分析，即可得出答案。(5) 本题考查对文章内容的理解与拓展能力。解答时，从文中具体的事情分析得出老汉的愿望。然后结合自己的愿望，谈谈自己的打算。【答案】(1) 兴奋 / 亢奋 黯然(2) 在结构上，起到承上启下的作用，推动情节的发展；在内容上，表现“我”对画是老汉所画的并不完全相信的心理。(3) 运用比喻的修辞

26、手法，并展开丰富的想象，将无形化为有形，写出了绿的浓厚，表现了“我”内心的恬淡与舒适。(4) 孝顺、热情、执着、谦虚、敦厚。(5) 只想过恬静平淡的生活。只希望每天都生活得开心快乐，没有烦恼，没有忧伤。为了实现这个愿望，我会将心态放平，不跟人计较，在遭遇挫折的时候，坦然面对，相信风雨之后便是彩虹。10. 【能力值】无【知识点】(1) 名著作家作品常识(2) 名著人物、名著情节【详解】(1) 根据材料中的人物郑屠、鲁达、杨志来推断作者是施耐庵，书名是水浒传(2) 根据文段一鲁达拳打镇关西分析出疾恶如仇或粗中有细的性格特点，再根据人物去想他主要的经历，选择熟悉的，用流畅的语言概括即可。【答案】(1) 施耐庵水浒传(2) 疾恶如仇鲁达在酒店喝酒的时候，遇到被郑屠强骗的金翠莲，便去替金