2020艺体生高考语文专题04语言运用之选用、仿用、变换句式(解析版)

1、第一篇语言文字运用专题4语言运用之选用、仿用、变换句式【考点精讲】【考点精释】考点说明：变换句式就是根据一定的要求，将所提供的句子准确地改成适应语境要求的句子。变换句子有两个原 则：一是必须服从表达效果的需要，二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多，综观历年高考题，经 常考的有长短句变换、重组句子、整散句变换、语体的变换等题型。长句，包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子，特点是结构复杂、节奏舒缓，表意严密、细致、精确。长句一般用于书面语。长句变短句是将一个结构复杂的长单句，变成复句或句群。短句，包括短的单句和复句中结构简单的句子。特点是结构简单，节奏紧凑，表述简洁，一般用于口 语。短句

2、变长句与长句变短句在思维上正好相反。从语法上说，就是要以一个核心句为主体，将其他句子 变为核心句的修饰成分。考情分析：句式类试题，在 2015年全国卷中考查过，2016年、2017、2019年的全国卷中未作考查, 2018年3套全国卷均考查了选用句式 （语句复位），2017年3套全国卷和2018年全国卷H考查了仿用句式。 这就要求2020年的考生对考试大纲中涉及的考点逐一练习，全面掌握。备考建议：1 .夯实基础。熟练掌握语法、修辞等方面的基础知识。旨在提醒考生具备句式意识，为仿用、变换句 式作铺垫，极少单独命题。2 .不留盲点。把握考试趋势，各考点在轮流覆盖，因此全面复习各考点涉及的知识，综合

3、训练，不可偏废。3 .重视变换句式。【典例导引】1 .（2018山东，17）用排比的修辞方式，改写下面画线部分。要求：句式一致；字数相等；与上文语意连贯；不改变原意。（4分）长途跋涉后，我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水，可以将我的容颜映照在它明镜一般的水 面上；我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿；这潭水还可以成为我的墨池，供我笔走龙蛇。【答案】（示例）如明镜，让我映照容颜；似佳酿，助我激发诗兴；若墨池，供我笔走龙蛇。【解析】画线部分的三个句子都运用了比喻的修辞手法，语言生动、形象，但陈述主语不同。改写时，要统一陈述对象，选用相同句式，保留原有的比喻的修辞手法。注意不要改变原意， 并且要符合

4、题干要求。2.（2018 全国n）仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话， 要求内容贴切，句式与所给示例相同。（6分）诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴 御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月 同舟共济答：【答案】垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。（每句2分，其中句式1分，内容1分）【解析】首先，要读清、读准示例。“诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有

5、伟大的创造精神。”在句式上，采用的是两个四字结构在前、六字结构在中、十三字结构在后的句式；在顺序上，是按从古到今、从前到后的顺序排列；最后一的十三字结构有一个词语高度地概括了前面的词语。所谓仿照示例，就是仿照这些具体的内容。其次，要对题目提供的材料分类排序。垦田、治水、脱贫，都归奋斗；共济、守望、御外，都归团结；开天、逐日、复兴，都归梦想。再按时间的前后，四、六、十三字的结构，便可排出。题干中有一个词叫“续写”可能会对某些考生有干扰，只想到续写，忽略了仿照示例写，所写的内容就不符合要求了。审准题目要求，对完成这道试题很重要。【知识梳理】长句变短句“ 3步骤”长句变短句绝不是把一个长句子随意切割

6、成几个短句子这样简单，它是有严格的操作步骤的。第一步：找准主干句。“主干句”是指重要的表现中心的句子，不简单等同于“句子主干”，它可以 包含部分修饰语。找到主干句后，先把它暂放一边。之所以“暂放一边”，一是因为这个句子的位置待定 -或放在段首，或放在段尾，一般不放在中间，二是因为这个句子在整理成段时可能需要“增删词语”。 找准了主干句就等于完成了 “长变短”的三分之二。第二步：抽出修饰语独立成句。把长句的修饰语分别抽出，写成若干个完整的短句。并列型的修饰语 2 / 8可采用并列关系抽取，包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。第三步：整合成连贯的语段。长句变成短句后，这些短句必须能够构成一

7、个连贯的语段，而不是互不相干的几个独立句子，所以在操作时不要被题目中给出的序号、标点所迷惑。所谓整合，就是通过合理排序、使用衔接词( 借代词和关联词) 、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。短句变长句“3 步骤”第一步：确定长句的主干。分析所给的几个短句中共同陈述的对象，定为长句的主语，然后再依次确定谓语和宾语。第二步：组合附加成分。将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。第三步：复查验证排序。检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。仿用、选用句式1 仿用句式简释： “句式”就是常说的句型， 即句子的格式或者格局。仿用句式指的是根据提供的语句

8、句式特点，仿写一个或几个内容相关、句式相同的句子。这种考查往往与修辞的考查结合在一起。值得注意的是，近几年，仿写越来越与逻辑的考查结合在一起。2正确使用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。简释：“常见的修辞手法”指上面九种，明确了考查的范围，“正确使用”是指不考查修辞的概念、术语，重在“使用”，即根据具体的语言环境判断修辞手法的使用及其效果。三类仿写题的仿写要领一、仿写要求：形神兼备修辞式仿写的要求是既形似又神似。要达到这一要求，需要做到：1 形似：句式一致，修辞一致(1) 句式一致。仿写的句子与给定的范例句式一致是仿写的基础。(2) 修辞一致。这

9、是仿写的关键。要求修辞一致，有时不是单指哪一种修辞手法，更多的是多种修辞手法的综合运用。2神似：内容一致，联想相称1 1) 内容一致。仿写句子在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次 或论述结构，它往往要求仿句与所给语境思想一致，内容贯通，往往还涉及感情一致、风格一致等问题， 如所给语句文采飞扬，充满褒奖之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。（2）联想相称。仿写题，尤其是修辞式仿写，在考查考生的语言运用能力的同时，更侧重考查考生的丰 富的联想能力。具体而言，需要考生运用相同或相似、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式。相似联想。即由一事

10、物想到在一特征上与之相似的另一事物的联想，它必须有一个由此及彼的思维 过程，比喻、比拟和通感等修辞手法都遵循了相似联想的规律。这也是仿写的主要联想方式。对比联想。即由对某一事物感知联想起与之特点相反的事物的一种联想。比如由悲观之人、物联想 到乐观之人、物等。二、三类仿写题的仿写要领（一）填空式仿写（嵌入式仿写）填空式仿写一般是在所提供材料的中间空出一句或几句，要求考生根据材料内容仿照上句或下句的句 式及修辞，补写一句或多句与原句在内容上有密切关系的句子，构成一个完整的语段。有时候是在所提供 材料的末尾留空，要求考生根据例句的句式和内容，续写一个或多个句子，与上文构成一段语意完整的文 字。（二）

11、命题式仿写（话题式仿写）命题式仿写也叫话题式仿写，它一般是仿照例句句式，围绕另一话题写句子，即仿句与例句在内容上 没有联系，只是要求句式、修辞手法等相同而已。有时候话题比较自由，只提供要求和例句，然后让考生 自由选择话题，进行仿写。（三）对联式仿写对联是我们中华民族特有的一种语言形式，源远流长，对联的出题形式主要是给出一联（一句），要求对出另一联（一句）；或者给出短语，要求组成对联。这实际上也是仿写句子的过程，只是对联本身还有音 韵和平仄（现在只是对上联与下联的末字有平仄要求），比一般的仿句难度稍大。【高考直通车】2 .【2019年银川一中一模】 请将下面的长句改写成 4个短句，可以适当调整语

12、序，增删个别词语，做 到既保留全部信息，又语言简明。某种程度上如同煤、石油、天然气一样不可再生的在公元前3500年时就被古埃及人利用建造金字塔、被美索不达米亚人利用制作最初的玻璃但随着世界人口的增加和亚非经济的繁荣而逐渐被采尽的沙子是一 种古老的建筑材料。【答案】沙子是一种古老的建筑材料。在公元前3500年时，古埃及人利用沙子建造了金字塔，美 索不达米亚人则利用沙子制作了最初的玻璃。某种程度上，沙子如同煤、石油、天然气一样，是不可再 生的。随着世界人口的增加，亚非经济的繁荣，沙子逐渐被采尽。【解析】回答本题，应注重分析长句表述的主要内容：从句子的主干的角度分析，这句话主要表述的 是“沙子是一种

13、古老的建筑材料”。分析定语部分发现，这个复杂的定语表述了三个方面的内容：一是沙 子不可再生；二是公元前 3500年开始被使用；三是沙子逐渐被采尽。由此可以看出，改写的四个短句可以 是：沙子是古老的建筑材料； 沙子在公元前3500年时就被使用；沙子不可再生；沙子逐渐被采尽。 有了上述的四层意思，然后按照给出的长句的内容，把四个句子补充完整即可。3 .【2019年兰州一中期末】 将下面的四个短句改写为一个长单句，可适当增减词语，但不能改变句 子的原意。寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。它们比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性。科学最终揭开了这一

14、“不倒之谜”。【答案】科学最终揭开了选址和建筑有玄机，比一般建筑更为科学、合理，具有极好的防震抗震性的 寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。【解析】第一步：分析各短句之间的内在联系。从中找出一个句子，作为长句主干。此句的主干是“科 学最终揭开了这一不倒之谜"。第二步：根据各句关系，确定修饰成分，并明确它们的位置。第 句作为第句中“寺庙、佛塔”的定语补充进去，然后把补充后的句子替代主干句中的指代词“这”。第 三步：检查变换后的句子是否是一个单句，是否与原来的短句表达的意思一致。4 .【2019年成都一中二模】 请用“天文学”作为开头语，重组下面的句子，可适当增删词语，

15、但不能 增减信息。推动自然科学发展和高新技术发展，促进人类社会进步的最重要、最活跃的前沿学科之一是天文学。它是使人类认识宇宙的科学，对其他门类的自然科学和技术进步有着巨大的推动作用。【答案】天文学是使人类认识宇宙的科学，是推动自然科学发展和高新技术发展，促进人类社会进步 的最重要、最活跃的前沿学科之一，对其他门类的自然科学和技术进步有着巨大的推动作用。【解析】此文段有两个句子，在第一句中，“天文学”作宾语，但题目要求用“天文学”作为句子的 开头语，这样重组的句子中“天文学”应作主语。还要注意的是，在重组句子的时候“可适当增删词语， 但不能增减信息”。5 .【2020年哈尔滨一中一模】 阅读下面

16、的文字，请将画线的句子改写成排比句。（要求：不得改变原意。）焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成 疾，英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共 产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕 禄的。【答案】（示例）是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党 人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。【解析】第一步：确定基准句。根据画线句子的结构特点，可以将“是为人民拼死拼活谋福祉的领导 干部的优秀代表”

17、作为基准句。第二步：寻找重复性用语。在画线句子中，可以将“是”作为重复性词语， 即排比句的标志性词语。第三步：将剩余句子加上重复性词语改成与基准句结构相似的句子。6 .【2020年武威一中联考】 把下面文字中的画线部分改写为散句。海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色：在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前, 大海是蔚蓝的；在其他江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。【答案】（示例）无论在长江、黄河面前，还是在其他江河湖泊面前，海都是一样的蔚蓝。【解析】第一步：审清题干。画线部分的句式，结构整齐一致，是整句的形式。第二步：合并相同的成分。“在前” “大海是蔚蓝的”。第三步：组织答案。将合并后的

18、同类语句作为句子中的某一成分。7 .【2020年内蒙赤峰一中期末】 假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者，面容清瘦，双目炯炯有神。要口语化，浅显易懂，又要生动有趣。【答案】（示例）一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的，看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精神啦！【解析】第一步：审清题干。本题是对语言得体的考查，要求将书面语言转换为以口语为主的儿童语言。第二步：用准确的

19、语言表述出来。转换时要准确把握儿童语言的特点。7 .【2020年金昌一中二模】 将下面的句子改写成一组句式整齐的句子。天空不是最高的，最高的是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人 们的胸怀；我们的心灵是最美的，而不是天上的彩虹！【答案】最高的不是天空，是我们的要求；最远的不是天边，而是永不能实现的目标；最广的不是海洋，是人们 的胸怀；最美的不是天上的彩虹，而是我们的心灵！【解析】先选出恰当的句子作为“标本”，然后将其他句子按照“标本”的结构和句式进行调整。如可以按照“最的不是，（而）是”的句式来改写。8 .【2020年重庆联考】把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。作为中国社会的两大柱石的礼 （构成社会生活里的秩序条理 ）和乐（涵润着群体内心的和谐与团结力）的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面