1.2020春季七年级语文下册第一单元试题

1、2020学年七年级语文下册同步检测题（第一单元100分钟 ）班级 姓名 座号 评分一 基础（25分）1.下面关于本单元课文内容判断不正确的一项是（）（2分）A.孙权劝学选自资治通鉴，这部史书是由我国宋代著名的政治家和史学家司马光主持 编纂的。B.邓稼先一文中作者热情赞美邓稼先为国家、民族建立的功勋，表达了对邓稼先的崇敬之情。C.回忆鲁迅先生作者以女性特有的细腻感觉，捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐事，借以向 世人展现一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼，更随和的，更真实的鲁迅。D.说和做主要写了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面，作为学者，他是“说” 了也 不一定“做”；作为革命家，他“说” 了，

2、也跟着是“做”。2 .下列各组词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.选聘 谣言 心不在焉 契而不舍B .澎湃 绞肉 不以为然 妇儒皆知C.抹杀昼夜鞠躬尽瘁慷慨淋漓D .小楷吩咐一反即往深恶痛绝3 .下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A. 84岁的终南山临危受命，奋战在抗击新型冠状病毒肺炎一线，再次成了家喻户晓的人物。B.在上下五千年的沧桑岁月中， 荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。C.爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。D.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家一一邓稼先。4.下面句子中没有语病的一项是 （）（2分）A.各级

3、医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C.随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D.天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。5、根据拼音写出相应的词语。（3分）（1）稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zh 1 y ou （）（2）闻一多先生，是 zhuo yu e （）的学者。（3）他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，l i j in x in xu e （）6.根据课文默写古诗文。（10分，每空1分）（1）独坐幽篁里， 。（王维竹里馆）（2） ，

4、何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（3） , 。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（4）岑参的逢入京使中用夸张手法传达惜别深情的诗句是： （5）默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄7、仿造例句的句式，仿写两个有关眼神的句子。（4分）例句：老师的眼神如冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖。仿句：老师的眼神, 。老师的眼神, 。二、阅读（45分）阅读下面文段，完成 8-21题。（一）孙权劝学（12分）初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

5、与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。8 .解释下列句子中的加点词的含义。（3分）蒙乃始就.学（4分）（1）卿言多务，孰,若孤？（）（2）孤岂欲卿治经为博士邪！（）9 .把下面句子的意思用现代汉语表达出来。（1）但当涉猎，见往事耳10 ） 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!10 .文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？ （2分）11 .下面是对上文内容的分析，其中不符合文意的一项是（）（3分）A.本文描写吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有惊人长进的故事，说明了学习的重要性。B.本文极简略

6、且剪裁精当，以精炼的文笔突出了人物的风采。C.孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无 可推辞。D.鲁肃与吕蒙的对话，从正面表现孙权劝学的显著成效，进一步告诉人们读书、学习的重要性。（二）说和做（9分）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求 宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光

7、，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开 一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐 诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很 少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣， 因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁 排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做” 了，做出了卓越的成绩。“做” 了，他自己也没有“说”。他又由

8、唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了 “何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，一一作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面， 作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说” 了。起先，小声说，只有 昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取 民主！12.下面是对上文内容的理解分析，其中不正确的一项是（）（3分）A.闻一多先生潜心研究学术的目的

9、是“要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”。B.闻一多在学术方面，实干苦干，硕果累累。C.文中将闻一多先生与杜甫相提并论，是为了从侧面上突出闻一多先生爱国忧民的思想。 D.作为学者的闻一多先生“做了再说，做了也一定说。13.1. 面是对上文语言的理解分析，其中不正确的一项是（）（3分）A. “他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”运用了比喻的修辞手法，是指寻找使我国 民族文化繁荣昌盛起来的方法。B. “不动不响，无声无闻” 一句用“不动”来突出闻先生的“做”，突出他沥尽心血，埋头实干C.第三段的画线句“精神粮食”是指“中华民族几千年来的文化史。D. “从闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此

10、的”。一句可以看出闻一多先生不拘小节，生活递遢。14、文章引用闻一多先生的话为开头有何作用？（3分）（三）栖在树上的鱼（15分）包利民很大的院子，院子里有一棵粗壮的树，浓荫匝地。夏日晴好的时候，罗小鸥就摇着轮椅行 走在院子里，感受阳光清风，心里却是总觉不到自由。十四岁的年龄，便被桎梏在轮椅上，就 像鸟儿被困囿在笼中，可笼子再大，也不是天空。罗小鸥只好每天对着庭中熟悉的一切，渐渐地，她发现树上有两只鸟儿是一直都在的。每天许 多鸟儿来来去去，只是它们总会回来，因为树上有它们的一个巢，小小的，在密密的枝杈间， 像一个黑黑的果实。很羡慕那些鸟儿，可以自由翔集择枝而栖。 她还喜欢鱼，不是那种观赏鱼， 而

11、是父亲从门前的河流里捕来的小鱼，它们生活在家里的几个鱼缸里。可自从腿不能走路之后,她把鱼们全都放回了河里。只是有三条鱼还太小，她怕它们无法独立生活，就想着养大一些再 放生掉。有一天，父亲突发奇想，把那个鱼缸用细绳捆扎好后，系在了那棵大树的枝上。她很是惊 喜地看着高高悬吊着的鱼缸，阳光从层层叠叠的枝叶间散落，鱼缸里的水也点点斑斑地亮。三 条小鱼欢快异常，在里面互相追逐，游过阳光时，细小的鳞片上都闪着点点金光。那个午后， 罗小鸥一直看那树上挂着的三条鱼儿，它们吐的每个泡泡都五彩斑斓。新来的鱼们也引起了那些鸟儿的注意，鸟们似乎也为这新加入的成员而惊奇，有些胆子大的，就直接落到鱼缸的边缘 上，探头去看

12、里面鱼的游动。那个晚上，依然很热，罗小鸥坚持要睡在外面的树下。于是支起了折叠床，躺在那里，抬 头间就能看到那个鱼缸，三条小鱼也安静了许多，静静地悬浮在那里，而更高处的鸟巢里也是 寂然无声。久久不能入睡，直到月亮升起，便听得见鱼缸里有着细细的水声。三条鱼似乎被月 光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾，扑打出一朵朵水花。听着清晰入耳的水 声，罗小鸥终于渐渐进入梦乡。不知何时醒来，已月挂中天，起了风，吹得满树的叶子簌簌地响。罗小鸥抬眼去看鱼缸， 见那鱼缸在风中摇摇晃晃，三条小鱼在动荡的水中游得更加欢畅。她忽然想到，在这不停摇动 的水里，鱼们是不是会找回在河里波浪中的感觉？要不它们怎么会那么

13、兴奋快乐？再也没有睡 意，一颗心儿随着鱼缸轻摇，仿佛化身鱼儿，在水里，在月光下，自由地游来游去。早晨在鸟鸣中再次醒来，朝霞满天，抬眼，满树的叶子都闪着清新的光，两只鸟儿早已起来， 正绕树翻飞鸣叫。鱼缸在阳光斜斜的照射下，熠熠生辉，小鱼们反而安静了，头向着东方，停 在水中。罗小鸥也在满天的阳光里安静地看着，从没有这样发自内心的平静。上午的时候，罗小鸥让父亲把鱼缸拿下来，还是把那三条鱼放回门前的小河。而且，她说 要回学校去上学，不想在家里这样呆着了。她经过这一夜，忽然明白，就算轮椅是一种桎梏， 也会领略到不同的风景。就如夜里那三条鱼儿，虽然身处小小的鱼缸里，可是它们却有着栖在 树间的经历，有着风中

14、摇荡的水，有着月光朝霞，有鸟儿陪伴，那是河里的鱼们永远无法体会 的东西。她相信，自己也会于困囿中体会到别人所看不到的美好，那是上天的眷顾，只要自己能用心去发现。（有删改）15 .通读全文，梳理罗小鸥的心理变化过程。（3分）不自由（）惊喜（）（）顿悟16 .分析下面句中加点词的表达效果。（3分）三条鱼似乎被月光感染，又开始游动，有时接近水面时便欢快地甩尾.，扑打出一朵朵水花。17 .简要分析第一段在文中的作用。（4分）18 .文章最后一段有何深刻含义？请结合生活实际，谈谈你的理解。（5分）（四）（9分）整整的三年，他凑足了一百块钱！他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按

15、着一百块钱说 了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟 他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸 通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！ ”铺主打算挤到个整数， 说了不知多少话， 把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形 容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！ 一百块，少一分咱们吹！祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！ ”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥

16、子，叹了 口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细 端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也 都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕 的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死 得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就 算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在 一块的地

17、方。怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是 个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧 饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不 着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉 了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两 辆他也可以开车厂子了！可是，希望多半落空，祥子的也非例外。19 .祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了什么？

18、 (3分)20 .“整整的三年，他凑足了一百块钱！”这句话独立成段有什么作用？ (3分)21、结合选文内容，分析祥子的人物形象。(3分)三、作文(50分)22 .请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。要求：(1)请你从“贴心” “感激” “牵挂” “欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等。(4)内容充实，文章不少于 500字。附加题（10分）1、介绍你假期读过最喜欢的一本书，说说理由。（3分）2、简要介绍你读过名著中最喜欢的人物，说明喜欢的理由。（3分）3、读中外名著其实是在跟大量对话，能使我们获得很多

19、的启示，充实自己的生活。请你仿照下面的例句，再写两部作品给你的体会。（4分）读西游记，我们能尝到孙悟空的嫉恶如仇；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛、了解生命的意义；读鲁滨逊漂流记，我们能懂得实干比信念更重要；读 , _读 , _102019-2020 学年七年级语文下册同步检测题第一单元参考答案1.D 作为学者，他是做了再说，做了不说。2. C点拨：A项“契而不舍”应为“锲而不舍”；B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项“一 反即往”应为“一反既往”。3. C 点拨： “锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，用在此处不合语境。4. D【解析】A.搭配不当，应改为：各级医院先后采用了互联

20、网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务条件（ 或提高医疗服务水平）。 B. 搭配不当，应改为：作为年轻一代，我们要担负起传承中华民族优秀传统文化的责任。C. 成分残缺，应改为：随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化（ 或新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化） 。5. （ 1 ）挚友（ 2） 卓越（3）沥尽心血（4）当之无愧6.（ 1 ）弹琴复长啸。（ 2） 此夜曲中闻折柳.（ 3）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（ 4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪未干。（ 5）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7.如沙漠里的泉水，令人在

21、失意时看到生活的希望。如夜空中的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰藉。8. （1） 谁 （2） 从事 （3） 难道9. 把下面句子的意思用现代汉语表达出来。（ 4分）（1） 只应当粗略地阅读, 了解以往的事情罢了（2） 与读书人分别三日，就应该擦亮眼睛，用新的眼光来看待，老兄为什么对（ 这个 ）道理知道得这么晚呢！10. 从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。（ 2 分）11 .D12 .D13 .D.14、直接点题，不仅开门见山，引起悬念（ 结构） ，并且将闻一多先生的行为和别人形成鲜明对比，层层深入，更能表现先生的品质。（ 内容）15羡慕自由平静16动作描写（1 分） ， “游动” “甩尾” “扑打”三个动词生动形象地写出鱼儿在月光下游动的欢快情形（1 分） ，为下文罗小鸥的思想变化做铺垫。（ 1 分）17、内容上：交代故事发生的背景, 结构上：引出下文.18. （ 4 分）示