生理学课程说课稿PPT课件_第1页
生理学课程说课稿PPT课件_第2页
生理学课程说课稿PPT课件_第3页
生理学课程说课稿PPT课件_第4页
生理学课程说课稿PPT课件_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、医学教研组：陈志军医学教研组：陈志军1教材分析教材分析学学情分析情分析目标目标分析分析重难点分析重难点分析教法分析教法分析教程分析教程分析2一、学情分析一、学情分析学学情分析情分析2016级青海级青海医学班医学班3Company Logo生理学生理学基础、桥梁基础、桥梁解剖学解剖学组织学组织学生物学生物学药理学药理学病理学病理学其他专业课其他专业课二、教材分析二、教材分析1、地位4使学生通过大纲所规定的全部教学内容的学习，使学生通过大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握正常生命活动的发生条件、过程、机制，掌握正常生命活动的发生条件、过程、机制，以及各种因素对这些活动的影响，从而掌握各以及各种因素

2、对这些活动的影响，从而掌握各种生命活动发展变化的规律，为进一步学习其种生命活动发展变化的规律，为进一步学习其他医学基础课和康复治疗技术专业课打下基础。他医学基础课和康复治疗技术专业课打下基础。2、作用二、教材分析二、教材分析5二、教材分析二、教材分析课课程设计理程设计理念念办学理念办学理念“以服务为宗旨，以服务为宗旨，以就业为导向，以就业为导向，以能力为本位以能力为本位”结结 构构 到到 功功 能能稳稳 态态 到到 调调 节节概概 念念 到到 理理 论论6三、目标分析三、目标分析课程目标7掌握掌握基本实验基本实验技能。科学的技能。科学的思维方法、获思维方法、获取知识的能力取知识的能力和创新能力

3、、和创新能力、职业岗位综合职业岗位综合素质能力的培素质能力的培养。养。自主学习的习惯、自主学习的习惯、团队精神和人际团队精神和人际交往沟通能力，交往沟通能力，高度的责任感、高度的责任感、良好的职业素质良好的职业素质以及为人民健康以及为人民健康服务的精神服务的精神。 掌握掌握掌握基本概掌握基本概念、基本理论、念、基本理论、各系统的正常功各系统的正常功能及其调节。能及其调节。熟悉命活动的规熟悉命活动的规律和相应的机制。律和相应的机制。了解生理学的研了解生理学的研究方法。究方法。 知识目标知识目标能力目标能力目标情感态度目标情感态度目标培养目标三、目标分析三、目标分析8四、重难点分析四、重难点分析处理重处理重点难点难点点9教学流程教学流程Company Logo生理学五、教程五、教程设计设计课前预习课前预习课堂展示课堂展示复习巩固复习巩固检查督促检查督促教师点评教师点评10六、方法与手段六、方法与手段1.1.教教学学方法方法11练动思六、方法与手段六、方法与手段2 2、学法、学法指导指导学习方法：自主学习合作

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论