五年级语文上册课外阅读训练

1、五年级上册课外阅读练习这是一个发生在西藏z dng c mg的故事.过去,藏北有一个老猎人,没有人知道 他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家.有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮 的藏羚羊.他赶紧转zhurzhum身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊.奇怪的是,那只 藏羚羊好似知道自己逃不掉了, 没有逃走,只是用乞求 请求的眼神望着他,然后向 前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来. 与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来.老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他乞 求请求饶命.但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的.他双眼一闭,扣动

2、了扳 机.随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两 行泪痕也清楚可见.那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是浮现 呈 现着那只藏羚羊临死的样子.这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间.夜里,他 久久难以入睡,双手也好似一直在颤抖第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔.突然,他吃惊得 叫出了声,手中的刀子比当一声掉在了地上一一在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只 已经成型的小藏羚羊！原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老 猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已.后来,老猎人在藏北草原消失了,没有 人知道他的下落.1

3、.请给本文加上一个标题,写在文前的“上.2分2 .在文中括号里选择适宜的词语或音节,打.2分3 . “形容心神不定可用文中“ 一词来概括.1分4 .请写出下面词语的反义词.2分反义词： 清楚-消失-5 .你认为这篇短文主要讲了一件什么事 2分6 .读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好似一直在颤抖第二天,老猎人怀 着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔.想一想当时：老猎人当时想什么7 .藏羚羊为什么向老人下跪 1分8 . “老猎人在藏北草原消失了对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的 鸟.鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,

4、但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆 一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度.鸵鸟善于奔跑,一步 可以跨出7米远,时速可达60千米.当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马.提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己 的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事.其实,这是 人们误解了鸵鸟.经过研究人员屡次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里.实际上, 鸵鸟不会这样愚蠢,由于把头埋进沙里,很快就会窒息死亡.有时鸵鸟把头贴近地面, 是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉.年幼体弱的小鸵鸟,遇

5、到敌 害逼近时,常把身体紧贴地面.由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易 瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆, 而是两眼紧紧盯住敌害, 做好随时逃离的准备.1 .文章介绍了鸵鸟的哪些特点3分2 .鸵鸟真的会把头藏进沙里吗为什么 2分3 .作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑举例说一说.6分1方法一:例句：2方法二：例句：例句：三我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静 而沉思的女孩子.她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习.有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜 收集资料,认真地思索, 做了充分准备.

6、在讨论会上,一位美国学生站起来发言. 他说：“我认为历史的开展是难以估计的.你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧 洲,在美洲,在我们这里这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头.她紧锁双眉,耐心地听着美国同 学的发言.那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来.教室里马上静下来了.宋庆龄显得有些激动,但她仍然用温和柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万群众.具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰.有人说中 国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去.总有一天,东亚睡狮的吼声将震 动振动全世界！由于它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史

7、,富饶的物产,有 无数革命志士,为了它的振兴正在进行着坚 艰苦卓绝的斗争！ 教室里响起了热烈的掌声.大家交口称赞：“说得好,以理服人.“这些话多么有力量！宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望！1、用划去文中括号里错误的字和词.2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思.淘汰交口称赞3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题并自己试着答复.问题： 答复4、仔细阅读课文,答复以下问题.1宋庆龄说：“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰的理由是什么2大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞 ? 3文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情

8、2分5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文此时, 你有什么感受和启发3分四只由于我在故土度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡 便成为一种病：无从治愈,无法自已.每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我 总要想起故土的一切.在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里 只有轻轻的鼻息,衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗 格,悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微拂着长大的阔叶； 远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处,不眠人似有似无的歌声 飘忽不定我是那样地思念故土,它与我

9、少年的彷徨,青春的无奈共存着.多少个无眠的夜 晚,我为它写过无数首思念的诗歌,由于它是我永远的恋人.故土,抽象成一种情绪在心头,就像它的天空里轻纱薄翼般的白云,久久地漂浮着, 衬着天空那种忧郁的蔚蓝.久久地,直到我长大.1、从文中找出以下词语的反义词.2分摇动 空闲 忧愁 悄悄2、联系上下文理解词语的意思.2分1无法自已：2轻纱薄翼:3、画线的句子中的“它指的是.1分4、找出文中的一句比喻句写在横线上.2分5、“明月千里寄乡思,这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的 、 等表达自己对家乡的思念.5分6、作者写过无数思念故土的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“,.当秋风起时想起“ ,

10、 简单道理从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼.其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镶了.得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光.不久,他便饿死在空空的鱼篓旁.另一个人那么提 着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去.可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时, 他的最后一点力气也使完了.他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间.有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼.只是他们并 没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海.他们每次只煮一条鱼.他们经过遥远的跋 涉来到

11、海边.从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了 各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活.一个人只顾眼前的利益得到的终将是短暂的欢愉一个人目标高远但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人.一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示.1、写出以下词语的近义词.2分恩赐意味悠长 2、给文章空白处加上标点.2分3、结合短文理解词语.4分硕大：狼吞虎咽：4、在文中用“画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉.的句子.2分5、“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示.这个简单的道理是什么 3分6、这篇文章给你怎样的启示,请结合

12、生活实际说说自己的理解.5分父爱一天,弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚,到医院包扎后,几个同学送他回家在家附近的巷口,弟弟碰到了爸爸.弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦.可是爸爸一点儿也不关心他.在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道：“别生气,大局部老爹都这样.其实他很爱你,只是不不善于表达罢了.不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,一定会回头看你.弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注 视着爸爸远去的背景.爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好似没有什么东西会让他回头可是当他 走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好似不经意似的悄悄地回过头,很快地瞟了

13、弟 弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面 .虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还 闪着泪花.当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉.很久以来我都在 寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是一一拐弯处的回头.1、结合原文解释词语.1半信半疑：2、弟弟为了得到父亲的关爱,如何夸大自己的伤势?3、结合原文说说文中加点字词的表达效果.4、父亲的回头为何会“打动了在场的所有人我的油布伞下雨了.小巷深处,涌出许许多多的伞儿,红的、花的A看见伞,我便想起了我小时候的一把油布伞,想起了母亲,心里涌起一种温暖的感觉B II小时候,我们村里没有学校,要跑到镇上去上学

14、.遇上下雨天,常被浇成“落汤 鸡.那时候,我多以盼望有一把伞呀！有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的. 娘摸着我的额头,眼圈儿便红了.那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧！ 娘沉思良久,最后一字一句地说：“咱买一把吧！"听了娘的话,我半信半疑.那 年月,家里穷,队里收成不好,全指望着娘织卖土布贴补家里,换回个油盐钱,还要 给我交学费、买书和本子.她能有钱给我买伞吗可是,我知道娘的脾气,对孩子, 她从来都是说一句是一句的.口这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“口匡哩口匡当,满屋里都是机声了这一夜,我枕

15、着机声入梦.一早醒来,机声还在响.啊,娘织了一夜布.我悄悄地走 到娘跟前,颤抖地喊了一声：“娘.娘用熬红了的眼睛看着我,不自然地笑笑.我的 泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了！ 娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了口终于有一天,娘从集市上卖布回来,一脸喜气.见了我,立即翻开了印花包袱,喜眉笑眼地说：“拿去吧,你要的伞！ “啊,伞！我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油面伞.我撑起,合 上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一回头, 望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水II从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作,渐渐地, 这把黄油布伞很落伍了,我却合不得扔掉它.熟悉的朋友说我艰苦朴素；不知内情的 人,笑我寒酸小气.我都不去管它,只是笑笑,却不知,我带着这把伞就仿佛母亲在 我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.阅读练习1 .写出以下