借助拼音读准本课出现的生字丫读读记记花苞柔ppt课件

1、1借助拼音读准本课出现的生字“丫，读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧哗、梳妆、虎牙、水墨画等词语。2有感情地朗诵课文。3经过朗诵课文，感受儿童丰富的想象力，领会童年生活的高兴。感悟儿童诗的特点。汲取：喧哗： 水葫芦： 汲取。 喧哗繁华。 多年生水生草本植物，叶直立，卵形或圆形，叶柄中部以下膨大，花呈漏斗状，蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号，不是指真正的水葫芦，而是指水性极好的孩子，与我们通常说的“旱鸭子是相对的。 高洪波 高洪波 笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集。散文集。评论集。诗歌获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集获全国第三届儿童文学优秀作品奖。 我想把小手我想把小手安在桃树枝

2、上。安在桃树枝上。带着一串花苞，带着一串花苞，牵着万缕阳光，牵着万缕阳光，悠啊，悠悠啊，悠悠出声声春的歌唱。悠出声声春的歌唱。我想把脚丫我想把脚丫接在柳树根上。接在柳树根上。伸进湿软的土地，伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，汲取甜美的营养，长啊，长长啊，长长成一座绿色的帐篷。长成一座绿色的帐篷。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多柔软，看白云多柔软，瞧太阳多亮堂，瞧太阳多亮堂，望啊，望望啊，望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。我想把我本人我想把我本人种在春天的土地上。种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小草，绿得生辉，变小花，开得美丽，变小花，开得美丽，成为柳絮和蒲公英，成为柳絮

3、和蒲公英，更是我最大的愿望。更是我最大的愿望。我会飞啊，飞我会飞啊，飞飞到遥远的地方。飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量不过，飞向遥远的地方，不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量 这是诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是严密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不调和，甚至格格不入。实践上，正是这句话，笼统地表现了“我是怎样地沉浸在想象之中，以致于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，本人是高兴了，爸爸妈妈是不是放心呢?所以得和他们商量商量。这更添

4、加了诗的情趣。 写了一个孩子一连串愉快的梦想：想写了一个孩子一连串愉快的梦想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把本人种在土地上，表想把眼睛装在风筝上，想把本人种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。他觉得作者的想法美在哪? 街头街头听不见马路上车辆喧哗，听不见马路上车辆喧哗，哪管它街头广播声高。哪管它街头广播声高。书页在膝盖上悄然地翻动，书页在膝盖上悄然地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄然爬上膝盖，阳光从脚尖悄然爬上膝盖，也想着

5、也想着“黑旋风水战黑旋风水战“浪里白条。浪里白条。 读的孩子，那样的专注，虽然马路街头是那样的喧哗，却丝毫不能影响他，对时间的推移也浑然不觉。无边的喧哗和一隅的安静，构成了鲜明的对比。 前一句描写了读书的神态，孩子是坐在街头读书，书就放在膝盖上，他(她)似乎很懂得维护书，翻页时动作是悄然的。一定是书中的故事有趣，所以他(她)情不自禁地浅笑着。后一句点明了他看的是，但主要说他看书看得入迷了，只想着“黑旋风水战“浪里白条的事，对时间的悄然流逝一点也没有留意到。 溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像玉带一样安静。山溪像玉带一样安静。人影给溪水染绿了，人影给溪水染绿了，钓

6、竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 钓鱼的孩子，那样的高兴，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停顿了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被突破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的笼统。像刚下水的鸭群，像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，一双双小手拨动着浪花，他拨我溅笑哈哈。他拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦一下钻入水中，水葫芦一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。出水时只见一阵水花两对虎牙。 戏水的孩子，那样的调皮，一群孩子像鸭群一样跳入水中，在水里相互他拨我溅地嬉戏，就在这嬉戏中，一个孩子钻入水中，不见了，忽然一阵水花，他出现了，调皮地笑着，显露两对小虎牙。一群孩子的嬉戏和一个孩子的特写，给人以鲜明的笼统感。 读了读了这首诗，这首诗，他看到了怎样的画面他看到了怎样的画面?这个画面给这个画面给他怎样的觉得他怎样的觉得? 云是画面的主角让阳光