新部编中考语文根据语境补写句子训练及答案

1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1 .阅读下面一段文字，完成下列各题。生命之美源于自然，自然之美焕发a ngr G生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；l f ngt in鸟鸣，你会领略生命的qi 6 y i , 。与自然亲近，你会 A (心旷神怡/心安理得)；与生命相(1)根据拼音写出相应的汉字。a ngr a n l i ngt i (nige y i(2)从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。A处的成语是。(3)结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。(4)江洲中学拟举行 生命与自然相爱”系列活动，请你参加。 八年级将举行郊游活动，请你从爱护自然方

2、面给同学一句温馨提醒。汤姆？索亚历险记多次写到汤姆在大自然中的感受，请具体说说汤姆经历海盗生活”时，大自然让他的心情发生了怎样的变化。请你以学校文学社的名义，为5月23日的生命与自然相爱”征文活动写一则启事。(80字左右)【答案】(1)盎然;聆听;惬意(2)心旷神怡(3)汲取一口清泉，你会感受生命的起源。(4) 示例一：爱护自然，就是爱护我们人类自己。示例二：我们不当大自然的统治者，大自然是我们的朋友。 在摆脱了成人世界的禁锢后，享受大自然中自由自在、无忧无虑、无拘无束的生活情趣。没有人为制造的命令，没有约束人的规矩，充满着永无止境的新奇和快乐，大自然的温馨和快乐使他忘记了人世间的一切烦恼。

3、示例“生命与自然相爱”征文启示生命之美源于自然。闻着浓郁的花香，欣赏着马儿的奔腾，聆听着百灵的歌唱，你会发现生命是如此的灿烂。让生命与自然相约，让生命尽情的绽放，今天特举办“生命与自然相爱 ”征文活动。学校文学社5 月 23 日【解析】【分析】（1）此题考查拼音拼写以及汉字书写，完成时，注意不要将“盎 ”误写成“昂 ”；不要将“聆 ”误写成 “领 ”，不要将“惬 ”误写成 “怯 ”。（2）此题考查对成语含义的理解。 “心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。“心安理得”指自信事情做得合理，心里很坦然。根据语境，应该是与自然亲近，内心会感到心情舒畅，所以用“心旷神怡”。（ 3）此题考查学生仿写的能力，注

4、意句式相同。（ 4） 此题考查对广告专题知识的把握，内容围绕爱护自然即可。 此题考查对文学名著的把握。比较简单。 此题考查综合表述，考查对启事这一应用文的把握，完成时注意格式和内容即可。【点评】本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法，不写错别字。选词填空题，要结合语境去选择。要明确仿写的要求，掌握启事的写法。本题考查学生根据拼音写汉字的能力、成语含义的理解、仿写的能力和写作能力。要明确每种题型的特点，扣问而答。2 .请在有用是毒药，无用是解药第段结尾处作一个关于段落中那个女孩的神态描写 和动作

5、描写片段。要求：符合上下文的情境；至少写一个比喻句；字数不超过150字。【答案】答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。【解析】【分析】这是一篇对原文进行补写的片段练习，是一道开放性试题。只要内容设计合理，表述正确，具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点，作文中应该体现女孩当时的神态，恍然大悟，有所启发；动作描写也要有原来的抵触变为能够接受“我”的观点，注意与上文之间的对应关系。在作答时要按照要求运用上比喻的修辞。故答案为：答案不要求一致，但要具体应符合人物的身份，职业和年龄等特点。【点评】所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析

6、画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的内容。3 .仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象.朔方的雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；【答案】江南的春像小姑娘;跳跃着蓬勃的舞步【解析】【分析】观察例句，使用了比喻和排比的修辞，这在仿写中必须注意。语言表述 也要符合语境和句子的结构。答案：示例一：江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。【点评】本道题考查语句仿写。仿写句子要遵循：内容统一；结构一致；修辞相的要求。4

7、.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的 崇山，因为它使我的心谦逊 , 。【答案】 我喜欢纵观广阔无垠的大海;因为它使我的心宽广【解析】【分析】注意仿写的句式为“我喜欢（动词）（形容词）的，因为它使我 的心”，注意要构成排比。可以选取大海、沙漠、星辰等等，展开想象即可。答案示例：我喜欢纵观广阔无垠的大海，因为它使我的心宽广。【点评】本道题考查学生的语句仿写能力，要注意修辞和句式。5 .仿照画线句子，在后面的横线上续写一句话，使之与前文构成排比。钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄 士; ,

8、 ;世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得 一文不值。【答案】 时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。【解析】【分析】本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与 延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“再，若也只是等同的句式进行仿写。如：生命再宝贵，若虚度光阴（不知珍惜）也只是等同于朽 木。故答案为：时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水。【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。6 .根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后

9、句式一致，语意连贯。人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗， , ;人 生如一幅画，, 。【答案】 应该多一些高雅；少一些庸俗；应该多一些色彩；少一些苍白【解析】【分析】仿写句子前，首先要认真观察例句的结构特点。例句是一个比喻句，“就应”后面是“多一些昂扬，少一些萎靡”，这是由一组反义短语组成的两个分句，仿写的时候也要根据喻体“诗、画”的特点，运用反义短语构造句子。故答案为：应该多一些高雅、少一些庸俗、应该多一些色彩、少一些苍白【点评】本题考查语言表达能力。读句子可知，语句包含排比与比喻两种修辞手法的运用。注意反义词的对称关系，字数也要保证一致才行。7 .在下面一段文字的横线处

10、补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。在英文里，“中国”和“瓷器”是同一个单词，这说明制瓷技术是由中国传入世界各国的。,在很久以前，中国人就发明了瓷器。中国的瓷器技术在东汉后迅速发展，到了唐代又有了很大的提高。知道瓷器要用不叫纯净的瓷土做原料，要经过1100c以上的高温烘焙，还要在瓷器的表面涂上釉料，只有 。才能制造出瓷器。【答案】 中国瓷器制作历史悠久；具备这三个条件【解析】【分析】 第一空，根据横线后的“远在六、七年以前，中国人就发明了瓷器”，中国瓷器可知历史悠久。第二空，前面讲述了 “制造瓷器要用比较纯净的瓷土做原料；要经过1100 c以上的高温焙烧；还要在器物的表面涂上釉料”三个烧

11、瓷器的条件，可知填“具备这三个条件”，才能生产出瓷器。故答案为：（1）中国瓷器制作历史悠久；（2）具备这三个条件【点评】此题考查句子的衔接能力。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙衔 接。（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语；（二）巧，就是从句子 中间寻找它们之间有联系或相同的词语。8 .仿照下面歌词中画线的句子，把内容补充完整。中国心，中国梦 盘旋在泰山之巅 激荡在东海浪尖 唤醒了北归大雁 穿越了南国云烟 梦想就在我的心间 谁也无法阻挡我们向前（结构相近，内容与“中国梦”相关且搭配得当，至少有两句押韵）怀着一个强大的信念 美好的憧憬全都实现（节选自中国心，中国梦歌词，

12、有删改 ） 【答案】 翱翔在九霄云天（或飘扬在丰收农田）；绽放在绿色家园（或舞动在丝路沿线）；赢得 了世界点赞（或灿烂了人民笑脸）；收获了金色年华（或搭建了互惠空间）【解析】【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。注意示例语句的结构特点， 句子为动宾结构，考生要结合诗歌的整体进行作答，注意结构的些微变化。故答案为：1、翱翔在九霄云天（或飘扬在丰收农田）2、绽放在绿色家园（或舞动在丝路沿线） 3、赢得了世界点赞（或灿烂了人民笑脸）4、收获了金色年华（或搭建了互惠空间）【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特 点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要

13、与句子的主题一致。9 .仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。, , ;在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生。【答案】在生活的困境中；牵挂是温暖的春风；抚慰受伤的心灵（或：在人生的旅途中， 牵挂是闪亮的明灯，照亮人生的道路）【解析】【分析】首先要注意句式和例句一致；其次喻体的内涵应符合“家庭”这一主 题；还要注意内容健康，符合逻辑。【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级 D10 .今年是农历 猴年”。阅读下面的文字，完成小题。生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。十二属相之说在 东汉时已有记载二在十二属相中，猴位列

14、第九，即申猴”。由于 猴与候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意马上封侯猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有猴子捞月”，寓言里有 朝三暮四有关猴的成语也不少，如 猴年马月”沐猴而冠”。可见， 猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。（1）文中划线字的注音全都正确的一项是（）A.生邑（xi a）o 记霞（z4）iB.生!L（xi a）o记ft（z4）iC.生比（xi a）o 记正（z a）iD.生!L（xi a）o记ft （za）i（2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）A.与”字的笔顺是:弓 与；出”字的笔顺是:B.与”字的笔顺是:“ 与；出

15、”字的笔顺是:LJ p | I I JLJ LJ LJ LLlI 1 I iTik I-1C.与”字的笔顺是：九出”字的笔顺是:D.与”字的笔顺是：与；出字的笔顺是:(3)根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是【甲】神话小说西游记中的齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴【乙】 齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说西游记中的一只石猴【丙】原本 齐天大圣”孙悟空就是神话小说西游记中的一只石猴【答案】(1) B(2) C甲【解析】【分析】(1)本题考查学生对字音的掌握。作答时，可根据自己日常的积累，也 可查字典。生肖的 肖”是四声，记载的 载”是三声。(2)本题考查学生对字形的掌握。与的笔顺是竖，竖

16、弯钩，横。出的笔顺是竖折，竖， 竖，竖折，竖。据此可作答。(3)本题考查学生根据不同的语境选择合适语句的能力。横线前有文学作品”一词，所以后一句开头就要是神话小说西游记。据此可作答。答案：(1) B (2) C (3)甲【点评】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握。第三小题考查学生根据语境选择 合适语句的能力。学生一定要牢固掌握各种常用工具书使用方法，在平常的学习中，也一 定要养成使用工具书的好习惯。11.阅读下面的文字，按要求作答。马克思指出，劳动是人的本质需要。无论体力劳动还是脑力劳动，都是劳动的类型，二者不存在价值上的优劣之分。格物致知”的中国传统教育观念体现了深刻的实践观念，学而时

17、习之”的包”指的也是“ji an鱼行”。一直以来，我们都在讲，要【甲】(A.促进B增进)学生德智体美劳的全面发展，但不可否认，学校教学中，劳动教育的作用和地位已经被【乙】(A.弱化 B淡化)。比如，某些学校的劳动与技术课程经常被占用，师资、场地、经费缺乏，或者干脆把劳动当 作或罚学生的手段，这种 过分看重智力发展、轻视或忽略劳动教育”的做法，不利于个体的全面发展。长期的娇生惯养也会令部分青少年学生丧失基本的自理能力。正如媒体报道的，有学生将脏衣服打包邮回家里，让家长帮他洗，就是一则令人哭笑不得”的例证。劳动最光荣。著名教育家苏霍姆林斯基也曾说过，2。”(1)在文中 处，根据拼音写汉字或给加下划

18、线字注音。 (2)从文中【甲】【乙】处选择符合语境的词语填空。(只填序号)【甲】【乙】(3)填入文中画线处的句子顺序最恰当的一项是()给我们开辟了教育智慧的新源泉 劳动是有神奇力量的民间教育学这种源泉是书本教育理论所不知道的A.B.C.【答案】(1)践；ch 6 ngA； A(3) B【解析】【分析】(1) “ji行”写作 践行“，惩罚”的惩”读作cheng(2)促进”的意思是推动使向前发展；蹭进”的意思是增加，加深，推进；从搭配习惯上看，应使用 促进“。弱化”指使某种事物变弱，减轻程度；淡化”指事情采取较挑不起注意或反作用的方式处理；根据语境可知，应使用 弱化(3)首先要提出 劳动”这一话题

19、， 劳动是有神奇力量的民间教育学”应放在句首；给我们开辟了教育智慧的新源泉”紧密承接劳动”，写出劳动教育”的作用；这种源泉是书本教 育理论所不知道的”中 这种源泉”承接 教育智慧的新源泉故选Bo故答案为：(1)践；ch e ng(2) A; A(3) B【点评】(1)本题考查综合读写能力。读准、写对常用汉字是学习语文的基本功，要加强 日常的识记和积累。(2)本题考查词语运用的能力。解答时要理解词句意思，重点分析，准确理解即可。(3)本题考查句子顺序。此题要考虑分句间的逻辑关系，再结合题目要求进行具体分 析，重点把握即可。12 .阅读下面短文，按要求答题。真诚就要把心胸(扩展、扩大)，把虚伪斩断

20、，让非分的 或(欲望、念头)、灰色 的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ”；就像范仲淹，胸怀 先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐”之心。而今有多少人，即使很会使用 外交辞令”，也令人一眼看穿其虚假的 本质;又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲 歌，。恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。（1）文中 两处应该选用的词语是： 、。（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。 （

21、3）联系上、下文，请在第二段空白处补写出你对真诚的感悟。【答案】（1）扩展;欲望（2）虽然很会使用 外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。（3）真诚是旅行中的一叶风帆。【解析】【分析】（1）解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。扩展”指向外伸展，体现了变化的过程，而非只是结果的描述，符合语境；念头一般指小的，一时的想法，而 不是长久的愿望，欲望”更符合语境；（2）此题属关联词运用不当，解答此题要弄清关联词的固定搭配，及常用用法，结合句段内容去选择，解答后要通读确认。关联词有：如果 就，如果那么，表假设。因为所以，

22、表因果。不仅还（也），表并列。虽然但是，表转折等。可改为：虽然很会使用外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质。（3）此题补写，可依 真诚是为句式，注意修辞手法的运用。【点评】此题属综合题，（1）词义辨析题；（2）修改病句题；（3）补写题。解答此题， 尤其注意第二题，关联的词语的搭配，要结合语境及关联词搭配特点辨析。13 .阅读下面文字，按要求答题。生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂； 采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；l ng听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意;, 。与自然亲近，你会 -A-（心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你 将充实丰盈。(1)根据拼音写汉

23、字或注音。l ng 听盎然生机(2)填在A处横线上的成语是 。(3)结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。【答案】(1)聆；a ng(2)心旷神怡(3)汲取一口清泉，你会感受生命的起源。【解析】【分析】(1)此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能 力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样 才能轻松应对该种题型。注意聆”不能写成伶”。(2)此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。(3)此题考查补写句子。做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要

24、 点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。示 例：汲取一口清泉，你会感受生命的起源。【点评】仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到：花开两朵，各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有 数，3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避 免语意雷同。14. 2014的4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出

25、自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的活化石”。材料二如今，成语在人们的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人 外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大全总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。(1)概括以上三则材料的主要内容。(2)在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 禽鸟”出众,描述；乙组选手用 站着“众多”描述，你认哪组描述好？为什么 ？(3)

26、仿照例句写话=成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像,O【答案】 (1)成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民 族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学 习和推广。(2)甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。(3) 一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷(一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧)【解析】【分析】(1)此题考查内容提炼与概括能力，即要求了解相关知识，能从具体材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时要能抓住

27、宥价值”值得学习和推广”两方面概括。(2)此题考查结合具体语言环境进行符合交际需要的语言表达能力。答题时要注意分析两 者之间的区别，比较其不同之处，从而能够选出较符合要求的内容。(3)此题考查仿写能力。答题时要注意句式相同或相似，做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确；同时还须使用比喻这一修辞手法。故答案为：(1)成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学 习和推广。(2)甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。(3) 一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷(一盘棋；行车走马间暗

28、含无穷智慧)。【点评】此题考查综合性学习的能力。做题时要认真分析材料内容，提取有效信息，进行 探究归纳。要想做好此类题，首先要认真阅读文本，了解其内容；其次要善于抓文本中的 关键的信息，最后根据要求加以整合概括即可。根据例句的内容以及特点来仿写句子。15 .读下面某商场 五一”黄金周促销活动广告片断，完成有关题目。活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和爱护.本商场将让利50万元回报消费者；同时本商场将为(A)购买大型家电产品的市内顾客提供(B)送货上门的(C)服务(D)。(1)语段中画线句有语病，应改为： (2)为使语意明确，应把 免费”一词加入A, B, C, D的 处。【答案】(1)

29、我们”与 广大顾客”对换位置B【解析】【分析】(1)辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。语段中画线句语序颠倒，我们”与广大顾客”对换位置。(2)此题考查了关键词语的填充。填充题，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。【点评】(1)修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。(2)此题主要考查了语句衔接，结合上下文进行分析判断。16 .近期，一档旨在 用书信打开历史”的读信节目见字如面，刷爆了朋

30、友圈。某 校开展书信与阅读”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着零差评”的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9. 8分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中，。【材料二】见字如面受众调查年龄段18-23岁24-29岁30岁以上观众的人数比33%42%25%【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同 看见写信者本人一样，即使相距几十年、

31、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文 化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习 并传承。(1)借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。(2)根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情，,。(3)有媒体评价：见字如面让人们重新认识到了阅读的力量;根据你的阅读经验，谈谈你对阅读的力量”的理解【答案】(1) 75%的观众都是29岁以下的年轻人，其中 23岁以下的占33%。(2)书信里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化(3)示例1:真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他

32、完全凭借心灵 的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且 会让你获得一种持久的力量。示例2:阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对 我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【解析】【分析】（1 ）本题是图文试题。观察图中各组数字，结合题目具体要求，可知30 岁以下的年轻人占75%。（ 2）本题考查学生仿写能力结合例句可知，补写既要照顾具体语境，如：历史节点，鲜活场景，同时还要注意句式上，动词加定语加中心语的形式；如：封存着时代的场景，传承这遥远的文化。（ 3）考查学生把表格转换成文字的能力此题解答，可结合自己熟悉

33、的一个名著来解答，注意体现出自己的收获，以体现“力量 ”。故答案为：（1 ） 75%的观众都是29 岁以下的年轻人，其中23 岁以下的占33%。（ 2）书信里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化。（ 3）示例1 ：真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例 2： “阅读的力量”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【点评】（1 ）本题考查材料探究和概括内容。答题时应注意，对图表的有效信息

34、进行筛选，概括三则材料的共同点，1823 岁占33%， 24 29 岁占42%，把两个年龄段和占比合并作答。（ 2）本题考查补写排比句。答题时应注意，补写的句子和示例句子“书信里灌注着作者的真情 ”，在内容、字数、句式等方面保持一致，从书信的特点和作用等角度造句，构成排比。（ 3）本题考查针对问题表述简洁。答题时应注意，关键答题点：让人们重新认识到了阅读的力量 ” 。最好以自己读书的心得体会，结合阅读经验，谈谈对“阅读的力量”的理解。用读名著为例作答，做到言之有理语句通顺。17 二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。（ 1 ）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，

35、蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn）喝小巷（y 6。深，院子里（f 星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（ hai）眠宵漏夜短夏梦正长。（ 2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有 “ ”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因此有 “ ”的说法；冬至日，温州民间有 “ ”的说法。在这一天给孩子吃 汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A.冬至大如年B.过了冬至大一岁C.

36、冬至一阳生【答案】(1)吟；幽；繁；酣(2) C; A; B【解析】【分析】(1)根据平时对字形的积累答题，注意吟”的右边不要写成 冷，酣”左边不要写成西”。(2)从“天地间阳气恢复的体现 ”可知 应选C;从“把冬至当做一个重要节日 ”可知 应选B;从教导孩子一切事情都要比去年做得更好”可知这里应选 Bo故答案为：吟；幽；繁；酣C ;八；B【点评】 本题考查根据拼音写汉字的能力，这样的题目既是对汉字积累的考查，也是对 词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。本题考查衔接句子的能力。解答此题的关键是理解这段话的大意，然后再根据谚语的意 思进行选择。18 .阅读下面的文字，按要求做题。

37、据道，5月20日，针对美国谷歌公司将停止提供安卓系统的技术支持一事，中国华为公 司回应说，华为有能力继续发展和使用安卓生态，包括智能手机和平板电脑在内的华为和 荣耀品牌的产品及其服务，在中国市场不受影响。面对霸凌和围堵不然不动、保持坚挺，华为的这份自信鼓舞人心。这份信心来源于丰厚的技术积累和自主创新，其背后是华为的 远见、的忧患意识和多年艰辛 苦练的技术内功。(1)在文中两处横线上分别填上一个恰当的四字短语(或成语)。这份信心来源于丰厚的技术积累和自主创新，其背后是华为的 远见、的 忧患意识和多年艰辛苦练的技术内功。(2)上面的文字对你有什么启发？请写一段话。作为一家企业， 。(不超过40个字

38、)【答案】(1)未雨绸缪；居安思危(2)只有立足长远，坚持自主创新，研发核心技术，打造核心产品才能立于不败之地【解析】【分析】 面对霸凌和围堵不然不动、保持坚挺，华为的这份自信鼓舞人心，更重要的是有准备，有能力说不。此题中 远见”和 忧患意识”是关键词语，据此可得出答案 朱雨绸缪”和居安思危华为公司有丰厚的技术积累和自主创新能力，有预见未来的能力，知道技术最终要靠自 己努力和创新，不能总依靠别人，据此得出答案。故答案为： 未雨绸缪；居安思危。 只有立足长远，坚持自主创新，研发核心技术，打造核心产品才能立于不败之地。【点评】 本题考查的是成语的积累与运用。答题时应注意，要充分理解语段的意思，结合上下文的意思，找出恰当的词语。 本题考查对新闻内容的理解和把握。答题时应注意，通过新闻内容可知，分别考查学生对新闻内容理解分析的判断能力，短语作用的分析能力，以及新闻内容的信息筛选与整合的能力。19 习作修改。诱人的美食听说，市中心开了家人工智能餐厅，里面有全城最好的机器人厨师秋秋。星期天，我和轩轩满怀期待地去品尝美食。来到餐厅，这里的景象真让我们大开眼界。迎宾机器人熟练地用普通话和方言热情招呼顾客