2021-2022学年上海市静安区高三（上）期末生物试卷（一模）（附详解）.docx

1、2021-2022学年上海市静安区高三（上）期末生物试卷（一模）1. 某饲养员经常拎着铁桶喂海狮，海狮听到铁桶晃动的声音就开始分泌唾液，说明（ ） “铁桶晃动的声音”是条件刺激 该反射活动为条件反射 “铁桶晃动的声音”是非条件刺激 该反射活动为非条件反射A. B.C.D.2. 下列育种实例中，主要利用了基因重组原理的是（）A. 太空育种获得优质高产青椒B.不同品种水稻杂交获得高产水稻C.秋水仙素处理获得高产土豆D.生长素类似物处理获得无籽番茄3. 如图表示人体某细胞中发生的物质合成、加工和分泌的过程，a、b、c表示其中的三个环节，下列相关叙述正确的是（） a环节有多种RNA参与 b环节能体现膜

2、的流动性 c环节伴随核膜面积变化 分泌出的物质可能是激素A. B.C.D.4, 下列各项是“性状分离比的模拟实验”中的操作，其中模拟等位基因分离的是（ ）A. 每个容器中放入等量的2种颜色小球B. 摇动容器，使容器内的小球充分混合C. 将从容器中随机抓取的小球组合记录D. 将抓取的小球分别放回原来的容器中组别NaCl溶液/%光合速率/气孔导度/|imolem_2es_1叶绿素含量mg dm-21028300016.520.2525120015.230.51785014.740.751480014.451.01475013.961.4810013.4（1）上述实验条件下，影响枸杞光合速率的主要外

3、界因素是。（2）测定叶绿素含量需先从枸杞叶肉细胞中提取色素，下列关于叶绿体色素提取实验的叙述，正确的是 （多选）。A. 研磨时应加入少许石英砂和碳酸钙B. 提取叶绿体色素用70%的医用酒精C. 选用滤纸进行过滤以获得澄清滤液D. 收集的滤液应避光保存或立即测定（3）据如表分析，枸杞光合作用速率随NaCl溶液浓度升高而下降，请分析其主要原因：O气孔的开放、关闭受多种因素的调节，植物激素及其类似物也是重要的调节因子。（4）研究发现，浓度为5umolL的荼乙酸（NAA）可刺激枸杞的气孔开放，而浓度达到Smmol-L1时能抑制气孔的开放，这说明蔡乙酸对气孔开闭状态的调节具 有O（5）脱落酸具有诱导气孔

4、关闭的作用，其机制可以简述为：脱落酸与保卫细胞膜 上的受体结合后，激活细胞膜上的内向Ca2+通道，胞内Ca2+浓度升高，一方面抑制 内向K+通道、激活外向K+通道，胞内K+浓度下降；另一方面活化外向CT通道， 胞内ci-浓度下降。保卫细胞内总离子浓度下降，渗透失水，气孔关闭。请用图表 示脱落酸诱导气孔关闭的机制（要求表示出要素及其关系）。答案和解析1. 【答案】A【解析】解：、根据题意可知，“铁桶晃动的声音”是条件刺激，正确； 、海狮听到铁桶晃动的声音就开始分泌唾液属于条件反射，正确； 、“铁桶晃动的声音”是条件刺激，错误； 、该反射活动为条件反射，错误。故选：Ao1、反射一般可以分为两大类：

5、非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的 先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓） 参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条 件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。2、某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到铁桶晃动的声音就开始分泌唾液，属于条件反 射，条件反射是高级神经活动的基本方式，它是在大脑皮层的参与下形成的。本题考查条件反射的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知 识间内在联系，运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。2. 【答案】B【解析】

6、解：A、太空育种获得优质高产青椒利用了基因突变的原理，A错误；B、不同品种水稻杂交获得高产水稻利用了基因重组的原理，B正确；C、秋水仙素处理获得高产土豆利用了染色体数目变异的原理，C错误；D、生长素类似物处理获得无籽番茄利用了生长素促进果实发育的原理，D错误。故选：Bo四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交一自交一选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用，考试中常综合考

7、查诱变育种、杂交育 种、单倍体和多倍体育种的区别与联系，这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以 及单倍体育种的原理及优点.3. 【答案】D【解析】解：、a是蛋白质加工后用囊泡的方式运出的过程，不需要RNA的参与， 错误； 、b环节是囊泡与高尔基体膜融合，能体现膜的流动性，正确； 、c环节是囊泡与细胞膜融合，伴随核膜面积变化，正确； 、有些激素的化学本质是蛋白质，故分泌出的物质可能是激素，正确。故选：Do分析题图：分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质一内质网进行粗加工一高尔 基体进行再加工形成成熟的蛋白质-细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。本题结合某蛋白的合成、加工和分泌过程图解，考

8、查细胞中膜面积的变化，掌握分泌蛋 白的合成与分泌过程，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各项。4. 【答案】C【解析】解：A、每个容器中放入等量的2种颜色小球，代表两种配子，A错误；B、摇动容器，使容器内的小球充分混合，目的是减少误差，这不是模拟等位基因分离， B错误；C、将从容器中随机抓取的小球组合记录，这是模拟等位基因分离和受精作用，C正确；D、将抓取的小球分别放回原来的容器中，这是保证两种配子的比例相等，D错误。 故选:Co性状分离比模拟实验的注意事项：1、材料用具的注意事项是：(1) 代表配子的物品必须为球形，以便充分混合。(2) 在选购或自制小球时，小球的大小、质地

9、应该相同，使抓摸时手感一样，以避免 人为误差。(3) 选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器，而不要采用 方形容器，这样摇动小球时，小球能够充分混匀。(4) 两个小桶内的小球数量相等，以表示雌雄配子数量相等。同时，每个小桶内的带 有两种不同基因的小球的数量也必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离，以及形 成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。2、实验过程注意事项：(1) 实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。(2) 抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。每次抓取后，应记录 下两个小球的字母组合。(3) 每次抓取的小球要放回桶内，目的是保证桶内显隐性配子数量

10、相等。(4) 每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验。实验需要重 复 50-100 次。本题考查性状分离比模拟实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原 理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。5. 【答案】D【解析】解：A、X是已经免疫的B淋巴细胞，A错误；B、Y是骨髓瘤细胞，B错误；C、Z是杂交瘤细胞，C错误；D、表示细胞融合过程，D正确。故选：Do单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获 取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂 交瘤细胞；进行抗体检测，

11、筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即 用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。本题结合图解，考查单克隆抗体的制备，要求考生识记单克隆抗体制备的过程，能正确 分析题图，再结合所学的知识准确答题。6. 【答案】D【解析】解：当机体失水过多或进食食物过咸，会导致细胞外液渗透压升高后刺激下丘 脑渗透压感受器，抗利尿激素分泌增加后，肾小管和集合管对水分的重吸收增加，导致尿量减少。当机体大量饮水后，细胞外液渗透压降低，会导致抗利尿激素分泌减少。故选：Do水盐平衡调节细胞外液渗透压升高（+）（ +）（ +） 释放饮水 <渴觉大脑皮层下丘脑渗透压感受器

12、垂体后叶一抗利尿激素H （-）重吸收水I '+）细胞外液渗透压下降肾小管、集合管本题考查人体的水平衡调节过程，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。7. 【答案】A【解析】解：A、可以用双缩腿试剂检测大豆匀浆中的蛋白质，A正确；B、用碘液检测马铃薯中的淀粉，B错误；C、西瓜本身为红色，不能用斐林试剂检测，B错误；D、用苏丹HI或IV检测花生中的脂肪，D错误。故选:Ao脂肪颗粒可与苏丹HI染液反应生成橘黄色颗粒；淀粉遇碘液呈蓝色；还原糖鉴定使用斐 林试剂，需水浴加热，结果为砖红色沉淀，鉴定材料需富含还原糖且无颜色干扰；双缩 脉试剂可以用来检测蛋白质，只要有两个及以上的肽键即可呈现紫

13、色反应。本题考查检测蛋白质、脂肪和还原糖的实验，对于此类试题，需要学生注意的细节较多， 如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要学 生在平时的学习过程中注意积累。8. 【答案】CR【解析】解：A、筑基（-SH）中含有S,由氨基酸的结构通nfY-COOH可知，蔬基位H于氨基酸的R基上，A正确;B、形成一个二硫键，脱去2个H,蛋白质分子量减少，B正确;C、细胞受到冰冻时，蛋白质分子中相邻近的筑基（-SH）会被氧化形成二硫键（-S-S-）, 抗冻植物能够适应较冷的环境，二硫键不易破坏，c错误；D、蛋白质的结构决定蛋白质的功能，由题干“解冻时，蛋白质氢键断裂”可知解冻

14、后 的蛋白质结构会发生变化，其功能也可能发生异常，D正确。故选：CoR1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是N-C-COOH,即每种氨基酸分子至H少都含有一个氨基和一个蔑基，且都有一个氨基和一个愈基连接在同一个碳原子上，这 个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的敦 基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(NH2)相连接，同时脱出一分子水的过程； 连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关 计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数。3、蛋白质结构多

15、样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽 链的空间结构千差万别。本题结合题图，考查蛋白质的功能的知识，考生识记蛋白质的结构和功能，由题干得出 细胞受冻和解冻时的蛋白质的结构变化是解题的关键。9. 【答案】A【解析】解：AC、鼠尾草酸能与淀粉酶的活性部位结合，使淀粉酶的活性减弱，若在 淀粉与淀粉酶组成的反应体系中加入少量鼠尾草酸后淀粉的分解速率会减慢，A正确, C错误；B、淀粉的结构被破坏不被破坏，B错误；D、淀粉酶的结构不受影响，D错误。故选:Ao酶的活性会受到外界环境的影响，如：温度、pH、竞争性抑制剂和非竞争性抑制等。本题考查酶的活性，考生要认真分析题干信息是解题的关键

16、。10. 【答案】C【解析】解：A、同源染色体正分离移向两极，但染色单体没有分离，A错误；B、根据染色体颜色判断，发生了交叉互换，属于基因重组，B错误；C、由于同源染色体分离而着丝粒不分裂，所以其子细胞中染色体数目将会减半，C正 确；D、该细胞处于减数第一次分裂后期，可能是高等动物初级精母细胞，D错误。故选：Co根据题意和图示分析可知：细胞中含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数 第一次分裂后期。本题考查减数分裂和生物变异的相关知识，意在考查考生的识图能力和分析能力，难度 适中.考生要能够识记生物变异的几种情况，并能够在特定的环境中进行运用；并熟练 掌握减数分裂的过程和染色体的变化规律

17、.11. 【答案】A【解析】解：A、tRNA通过核孔出细胞核，而解旋酶通过核孔进入细胞核参与DNA复 制过程，A正确；BD、核孔具有选择透过性，如DNA不能通过核孔，BD错误；C、染色质不能通过核孔，C错误。故选：Ao核孔是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道，但核孔具有选择透过性，如DNA 不能通过核孔。本题考查细胞核的结构和功能，重点考查核孔的相关知识，要求考生识记核孔的特点及 功能，能结合所学的知识准确答题。12. 【答案】B【解析】解：A、据图分析可知，器官甲是胰腺中的胰岛，能分泌胰岛素和胰高血糖素， 器官乙是肝脏，能合成和分解糖原，A错误；B、激素a是胰高血糖素，与去甲肾上腺素的

18、功能基本相同，都有升高血糖的作用，B 正确；C、激素b是胰岛素，可以促进肝细胞吸收葡萄糖的过程，也能促进过程组织细胞 利用葡萄糖，C错误；D、胰岛素b的作用结果会促进胰高血糖素a的分泌，D错误。故选:Bo据图分析，器官甲能产生a、b两种激素，其中b激素能降低血糖，代表胰岛素，a激素 能升高血糖，代表胰高血糖素，则器官甲代表胰岛，器官乙是肝脏，能合成和分解糖原.胰 岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、 转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.胰高血糖素能升高血糖，只 有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。本题考查血糖的调节

19、过程，意在考查学生的识图能力和理解能力，解题时注意胰岛素和 胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。13. 【答案】D【解析】解：A、癌细胞主要进行无氧呼吸，无氧呼吸过程中会发生糖酵解，因此癌细 胞能完成糖酵解，A错误；B、葡萄糖不能进行线粒体，B错误；C、动物细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，由于癌细胞主要进行无氧呼吸，因此消 耗等量的葡萄糖，癌细胞产生的二氧化碳更少，C错误；D、由于癌细胞主要进行无氧呼吸，而无氧呼吸只能释放少量的能量，因此消耗等量的 葡萄糖，癌细胞释放的能量更少，D正确。故选：Do呼吸作用过程1）有氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质。6孔2

20、。6普2丙酮酸+4H+能量少量能量第二阶段线粒体基质2丙酮酸+6压0官6CO2+20H+能量少量能量第三阶段线粒体内膜24H+6O2*12H2O4-能量大量能量2）无氧呼吸阶段场所物质变化产能情况第一阶段细胞质基质酒精发酵：C6H12O6曾2C2H5OH+2CO2+能量乳酸发酵：C6H12O652C3H6O3+能少量能量第二阶段不产能本题考查细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及产物等基础知识, 能结合所学的知识准确答题。14. 【答案】B【解析】解：A、表示蛋白质水解形成氨基酸的过程，蛋白质氧化分解的产物是二氧 化碳和水等物质，A错误；B、表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程，

21、B正确；C、表示某氨基酸通过转氨基作用形成另一种氨基酸，属于转氨基作用，C错误；D、表示氨基酸通过脱氨基作用形成氨基和碳链，D错误。故选：Bo分析题图：图示为人体内蛋白质代谢的部分过程，其中表示蛋白质水解过程，表示 脱水缩合反应，表示转氨基作用过程，表示脱氨基作用过程。本题考查蛋白质的代谢的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知 识综合分析问题的能力。15. 【答案】A【解析】解：A、根据题意可知，甲状旁腺激素的分泌存在负反馈调节，A正确；B、正常情况下血钙水平维持相对稳定，B错误；C、下丘脑是神经内分泌的枢纽，神经系统可以影响内分泌系统活动，内分泌系统也可 以影响神经系统的活

22、动，C错误；D、血钙水平受甲状旁腺激素、降钙素等激素的调节，D错误。故选：Ao反馈是指在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。 负反馈调节就是指反馈信息与原输入信息起相反作用，使得输出的信息减弱。本题考查以甲状旁腺激素的为背景主要考查负反馈调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。16. 【答案】C【解析】解：A、看图中箭头粗细，可知水主要通过协助扩散的方式通过细胞膜，A错误；B、水分子的运输：a-b的量等于b-a的量，B错误；C、若X活性减弱，植物失水减少，不易发生萎篱，c正确；D、若X活性增强，植物细胞易于质壁分离，D错误。故选：Co质壁分离的

23、原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层 半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。质壁分离复原的原因分析：外因：外界溶液浓 度V细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。 本题考查质壁分离和复原实验，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度中等。17. 【答案】C【解析】解：A、当血糖升高时，葡萄糖转化成肝糖原储存能量，从而降低血糖，A错、口庆；B、胆固醇的主要代谢去路时在肝脏中转化成胆汁酸，经过肠道排出体外，B错误；C、肝脏细胞经过细胞呼吸释放二氧化碳，因此血液流经肝脏后二氧化碳的含量上升，C正确；D、脏细胞经过细胞呼吸消耗氧气，因此血液流经肝

24、脏后氧气含量下降，D错误。故选:Co肝脏的功能：(1)从机体代谢的角度上分析，具有以下功能：维生素代谢。多种维 生素，如A、B、C、D和K的合成与储存均与肝脏密切相关。肝脏明显受损时，可继 发维生素A缺乏而出现夜盲或皮肤干燥综合症等。激素代谢。肝脏参与激素的灭活。肝脏通过神经及体液的作用参与水的代谢过程，抵消脑下垂体后叶抗利尿激素的作用, 以保持正常的排尿量。肝脏还有调酸碱平衡及矿物质代谢的作用，又是重要的热能供给 器官。(2) 分泌和排泄胆汁的功能：肝脏在24小时内制造胆汁约一升，经胆管运送到胆囊，5. 如图表示生产抗新冠病毒的单克隆抗体的部分过程，下列对X、Y、Z细胞和过程的描述正确的是（

25、）震器EmA.X是T淋巴细胞> X细胞、a>Z9E胞一单克隆抗体Y细胞/c.z是胚胎干细胞D. 表示细胞融合B. Y是杂交瘤细胞6. 抗利尿激素又称血管升压素，即能调节水和电解质平衡，又具有升高血压的功能,下列情况中，会引起抗利尿激素分泌减少的是（）A. 食物过咸B.大量出汗 C.大量出血 D.大量饮水7. 某同学欲通过颜色反应鉴定某些生物材料所含的有机物，下列各项中，能根据现象准确得到实验结论的是（）欲检测的物质生物材料材料处理检测试剂A蛋白质大豆匀浆、离心、取上清液双缩服试剂B淀粉马铃薯匀浆、离心、取沉淀物苏丹in染液C还原性糖西瓜匀浆、离心、取上清液班氏试剂D脂肪花生匀浆、离

26、心、取沉淀物碘液A. AB.BC. CD. D8. 细胞遭受冰冻时，蛋白质分子间临近的疏基（SH）会形成二硫键（.S-S-）,解冻 时，蛋白质内部的部分氢键容易断裂而二硫键仍保留，如图所示，下列说法错误的 是（）is nA. 硫基可能位于氨基酸的侧链基团上B. 形成二硫键时，蛋白质分子量减少C. 抗冻植物的二硫键可能更易被破坏D. 解冻时，蛋白质的空间结构被破坏9, 鼠尾草酸能与淀粉酶的活性部位结合但不能被分解。若在淀粉与淀粉酶组成的反应体系中加入少量鼠尾草酸后，置于适宜条件下，下列推测合理的是（）A. 淀粉的分解速率减慢B.淀粉的结构被破坏C. 淀粉的分解速率加快D.淀粉酶的结构被破坏 胆囊

27、起浓缩和排放胆汁的功能，以促进脂肪在小肠内的消化和吸收。（3）解毒功能：外来的或体内代谢产生的有毒物质，均要在肝脏解毒变为无毒的或溶 解度大的物质，随胆汁或尿液排出体外。本题考查学生对肝脏基本知识的了解，要求学生掌握肝脏的基本功能，属于识记层次的 内容，难度较易。18. 【答案】D【解析】解：A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，A错误；B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，离 心后分布在上清液中，因此上清液中的放射性比较高，B错误；C、沉淀物中放射性高低与离心程度有关，离心程度低会导致噬菌体蛋白质外壳与大肠 杆菌分离不充分，使沉淀物中放射性增强，C错误

28、；D、该实验只能证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌，不能证明DNA是遗 传物质，D正确。故选：Do分析题图：图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验：用35S标记噬菌体一噬菌体与大肠 杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和 细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，上清液中放射性较强, 沉淀物中含有少量的放射性.本题考查噬菌体侵染细菌实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原 理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。19. 【答案】B【解析】解：抗肿瘤药羟基服可抑制核甘酸还原酶的活性，导致脱氧核

29、糖核昔酸的含量 下降，DNA复制所需要的原料缺乏，最终抑制了 DNA的复制。转录需要以核糖核昔酸 为原料，羟基腿并不会使核糖核昔酸的含量下降，所以对转录无影响。故选：Bo1、脱氧核糖核昔酸是合成DNA的原料，肿瘤细胞大量增殖，需要大量的脱氧核糖核昔 酸。2、核昔酸还原酶催化核糖核昔酸生成对应的脱氧核糖核昔酸，为DNA复制提供原料。 本题考查DNA的复制和转录的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识 间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于 考纲识记和理解层次的考查。20. 【答案】B【解析】解：A、纺锤丝形成于前期，而此时细胞中DNA含量已加倍，A

30、错误；B、乙组细胞的DNA含量为2C-4C,说明该组细胞正在进行DNA复制，处于分裂间 期，B正确；C、丙组包括G2期、前期、中期和后期的细胞，其中后期的细胞不含染色单体，即丙组 只有部分细胞含有染色单体，C错误；D、丙组包括G2期、前期、中期和后期的细胞，所以丙组只有部分细胞处于分裂期，D 错误。故选：Bo分析柱形图：甲组细胞中的DNA含量为2C,包括Gi期和末期的细胞；乙组细胞中的 DNA含量为2C4C,均为S期细胞；丙组细胞中的DNA含量为4C,包括G2期、前 期、中期和后期的细胞。本题结合柱形图，考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂不同时期的 特点，掌握有丝分裂过程中DN

31、A含量变化规律，能准确判断图中甲、乙和丙组细胞所 处的时期，再对各选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。21 .【答案】BCD涂布法 稀释 ABCD AB增加空白对照组；增加s-PL浓度大于 70mgU的实验组（或写出具体浓度）；增加£-PL浓度小于20mgL/i的实验组【解析】解：（1）A、土样中含有目的菌，灭菌会杀灭所有微生物，故土样不能灭菌， A错误；B、培养基需要进行高压蒸汽灭菌，B正确；C、接种环需要进行灼烧灭菌，C正确；D、玻璃刮铲需要用酒精引燃灭菌，D正确。故选：BCDo（2）图乙中菌落均匀分布，故第I步最常用的接种方法是涂布法，若经第II步培养后 发现菌落

32、铺满了整个培养基、无法分辨出单菌落，说明菌液浓度过高，则应在第I步之 前进行稀释处理。(3) 由于S-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈，故应选择菌落小，透明圈大的菌落 进行接种、培养，故符合要求。(4) A、甲培养基是液体培养基，能提供目的菌所需的全部营养，A正确；B、乙培养基是固体培养基，用于选择产生8-PL的菌种，B正确；C、丙培养基是固体培养基，用于分离、纯合产生8-PL的菌种，C正确；D、丁培养基是液体培养基，用于富集培养目的菌，让目的将军增殖、生产8-PL, D 正确。故选：ABCDo(5) A、表中结果显示：不同浓度的8-PL处理下，酿酒酵母清晰区的宽度最大，说明&-PL对

33、酿酒酵母的抑制作用最强，A正确；B、表中数据显示ePL对四种微生物的抑制效果与浓度正相关，B正确；C、用于实验的培养基应该用固体的选择培养基，C错误；D、用于实验的滤纸圆片需用进行灭菌，D错误。故选：ABo(6) 该实验缺乏空白对照组，应增加空白对照组；同时增加£-PL浓度大于70mgL" 的实验组、增加e-PL浓度小于20mgL"的实验组，这样结果更具有说服力。故答案为：(1) BCD(2) 涂布法稀释(3) (4) ABCD(5) AB(6) 增加空白对照组；增加S-PL浓度大于70mgL-i的实验组;增加e-PL浓度小于 20mgL-i的实验组1、凡能为微生

34、物提供所需碳元素的营养物质就是碳源：凡能为微生物提供所需氮元素 的营养物质就是氮源；水是微生物生命活动必需的一种重要物质；无机盐对微生物的生 理功能有：构成微生物细胞的组成成分；作为酶的组成成分，也是某些酶的激活剂；调 节和维持微生物细胞的渗透压和pH；某些无机盐具有特殊功能，如化能自养细菌的能 源物质NH4+等；生长因子；其他条件培养微生物时还需要满足微生物生长对pH、特殊 营养物质以及氧气的要求。2、微生物常见的接种方法：(1) 平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱 里培养。在划线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少， 最后可能形

35、成单个菌落。(2) 稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经 培养后可形成单个菌落。本题是对用于微生物培养的培养基的配方及营养成分、选择培养基的选择作用、常用的 接种方法、无菌操作技术等相关知识的综合性考查，要求考生识记微生物培养的培养基 的配方和营养成分、选择培养基的选择作用、常用的接种方法的具体操作和目的，无菌 操作技术，再结合所学知识正确答题。22. 【答案】常 显 小萌父亲的基因型有RR、rr两种可能性，若为RR,则有出现恶性 高热的风险(或小萌父亲的基因型可能为RR,所以有出现恶性高热的风险)RR、Rr、 rr C骨骼肌的强烈收缩，产热量增加，机体产热量

36、大于散热量AB【解析】解：(1)引起小萌恶性高热的致病基因位于常染色体上，且为显性遗传。(2) 由于小萌父亲的基因型为RR或m若为RR,则有出现恶性高热的风险。(3) 由于该女子的母亲不患恶性高热，其他家庭成员的情况不明，故其基因型可能是 Rr或若若，若小萌弟弟(Rr)与该女子结婚，所生孩子的基因型可能是RR或Rr或rr。(4) 由题文信息引起恶性高热的突变基因与正常基因转录形成的RNA长度一致，但翻 译形成的蛋白质的结构不同，说明突变后的基因长度不变，故造成恶性高热基因突变的 原因是碱基对的替换。(5) 在患者接触诱发药物后，异常蛋白引起骨骼肌的强烈收缩，产热量增加，机体产 热量大于散热量，

37、从而引发高热症状。出现高热后需立即采取有效措施降低体温：A、 可注射抑制骨骼肌收缩的药物，降低产热，A正确；B、全身酒精擦浴、冰帽、冰敷，可增加散热，B正确；C、对高烧病人，可以采取辅助措施降低体温，但不能加棉被，否则会使散热渠道不畅， 导致体温的上升，C错误；D、注射甲状腺激素、肾上腺素会提高产热，不能降低体温，D错误。故选ABo故答案为：(1) 常显(2) 小萌父亲的基因型有RR、rr两种可能性，若为RR,则有出现恶性高热的风险(或小萌父亲的基因型可能为RR,所以有出现恶性高热的风险)(3) RR、Rr、rr(4) C(5) 骨骼肌的强烈收缩，产热量增加，机体产热量大于散热量AB分析题文和

38、图形：图中是用某限制酶作用于R和r基因后电泳，得到了如图所示的结果， 可以看出对小萌父亲不含有1200bp的片段，其基因型为RR或rr,而小萌和弟弟都含有 三种片段，说明其基因型为Rr,故恶性高热的致病基因位于常染色体上，且属于显性 遗传。本题结合图形，主要考查人类遗传病、基因突变等相关知识，要求考生识记基因突变的 概念；掌握体温调节的过程，能正确分析题文和图形获取有效信息，再结合所学知识正 确答题。23. 【答案】BamH I和EcoR I受精卵 脱分化C同时携带转移载体2-RNA和包装 载体RNA A、【解析】解：(1)据图可知，限制酶Ncol位于目的基因内部，PstI会破坏质粒的标记 基

39、因，故不能选择其作为限制酶进行切割，根据运载体和目的基因共有的限制酶，且为 了避免反向连接，应选择两种限制酶同时切割,则应选择的限制酶是BamH I和EcoR I。(2) 分析题意可知，上述过程是诱导脂肪源间充质干细胞用于骨缺损的修复，受体细 胞是动物细胞，通常将受精卵作为受体细胞；图中的过程表示ADSCs脱分化过程。(3) 图的过程、中，细胞发生了分化，即由全能性较高的细胞重新分化为类成骨 细胞和成骨细胞的过程。(4) 结合题意可知，包装载体上有逆转录病毒的衣壳蛋白基因、逆转录酶基因、包膜 子粒基因等结构基因；转移载体上有基因表达所必需的调控序列、氨节青霉素抗性基因(ampr)和多个限制酶识

40、别序列，且转移载体、包装载体导入上皮细胞后均可转录成相 应的RNA,故将转移载体2和包装载体同时导入上皮细胞的目的是获得大量同时携带 转移载体2-RNA和包装载体RNA的病毒颗粒；由于逆转录病毒能够整合到宿主细胞的 染色体DNA上，并随其复制，故为提高安全性，降低恢复成野生型病毒的可能性，应 将逆转录病毒的结构基因和调控序列分别构建到不同载体上，故选Ao(5) 结合(4)可知，上述过程同时携带转移载体2-RNA和包装载体RNA的病毒颗粒 导入上皮细胞，故为检测VEGF的表达量，应选择原始上皮细胞作为空白对照、导 入包装载体RNA的受体细胞和导入转移载体2-RNA的受体细胞作为补充实验对照。故答

41、案为：(1) BamH I 和 EcoR I(2) 受精卵脱分化(3) C(4) 同时携带转移载体2-RNA和包装载体RNA A(5) 、基因工程技术的基本步骤：(1) 目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2) 基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启 动子、终止子和标记基因等。(3) 将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基 因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动 物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4) 目的基因的

42、检测与鉴定：分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是 否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了 mRNA-分子杂交 技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质抗原抗体杂交技术；个体水平上的鉴定：抗 虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。本题结合图形，主要考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理、 操作工具及操作步骤等，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确答 题。24. 【答案】A受体 极低密度(VLDL) 一方面，TSLP作用于脂肪组织，使脂肪大 量分解并释放游离脂肪酸；同时，TSLP作用于肝脏，使VLDL的分泌量增加，游离脂 肪酸和VLDL经血液大

43、量运输至皮脂腺。另一方面，TSLP还能活化大量的某些T淋巴 细胞，这些活化的T淋巳细胞转移至皮脂腺，促进皮脂合成并大量分泌此说法有一定 的道理，因为人和小鼠都是哺乳动物，免疫系统有一定的相似之处，推测TSLP在人体 中也有减肥效果；但TSLP也可能带来健康风险，因为TSLP是一种免疫分子，作为减 肥药使用可能会造成人体免疫失调引起疾病【解析】解：(1)人体的第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，皮肤表面的皮脂属皮 肤的分泌物，其构成的免疫屏障，属于第一道防线。(2) 据题意可知，TSLP属于信号分子，信号分子会与相应的受体结合，发挥调节作用。 小鼠的脂肪细胞、肝细胞、某些T淋巴细胞均受TSLP的调

44、节，说明这些细胞均有识别 TSLP的调节，说明这些细胞均有识别TSLP的受体。肝、脂肪组织、小肠是合成脂肪 的重要场所，以肝的合成能力最强，合成后要与载脂蛋白、胆固醇等结合成极低密度脂 蛋白（VLDL）,入血运到肝外组织储存或加以利用。（3）据图可知，TSLP在小鼠体内大量表达，一方面，TSLP作用于脂肪组织，使脂肪 大量分解并释放游离脂肪酸；同时，TSLP作用于肝脏，使VLDL的分泌量增加，游离 脂肪酸和VLDL经血液大量运输至皮脂腺。另一方面，TSLP还能活化大量的某些T淋 巴细胞，这些活化的T淋巴细胞转移至皮脂腺，促进皮脂合成并大量分泌。（4）人源性TSLP可以作为新型减肥药有一定的道理

45、，因为人和小鼠都是哺乳动物， 免疫系统有一定的相似之处，推测TSLP在人体中也有减肥效果；但TSLP也可能带来 健康风险，因为TSLP是一种免疫分子，作为减肥药使用可能会造成人体免疫失调引起 疾病。故答案为：（1）A（2）受体极低密度（VLDL）（3）一方面，TSLP作用于脂肪组织，使脂肪大量分解并释放游离脂肪酸；同时，TSLP 作用于肝脏，使VLDL的分泌量增加，游离脂肪酸和VLDL经血液大量运输至皮脂腺。 另一方面，TSLP还能活化大量的某些T淋巴细胞，这些活化的T淋巴细胞转移至皮脂 腺，促进皮脂合成并大量分泌（4）此说法有一定的道理，因为人和小鼠都是哺乳动物，免疫系统有一定的相似之处，

46、推测TSLP在人体中也有减肥效果；但TSLP也可能带来健康风险，因为TSLP是一种 免疫分子，作为减肥药使用可能会造成人体免疫失调引起疾病1、第一道防线：皮肤、黏膜及其分泌物；第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶） 和吞噬细胞；第三道防线：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。2、据图可知，TSLP在小鼠体内表达后，一方面，TSLP作用于脂肪组织，使脂肪大量 分解并释放游离脂肪酸；同时，TSLP作用于肝脏，使VLDL的分泌量增加，游离脂肪 酸和VLDL经血液大量运输至皮脂腺。另一方面，TSLP还能活化大量的某些T淋巴细 胞，这些活化的T淋巴细胞转移至皮脂腺，促进皮脂合成并大量

47、分泌。本题考查免疫系统的三道防线和脂肪代谢的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有 效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生 物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。25. 【答案】NaC溶液（或水、二氧化碳浓度）AD气孔导度下降非常显著，使二氧 化碳供应不足，暗反应速率下降，使光合作用速率下降 两重性【解析】解：（1）据题意可知，本实验研究不同浓度NaCl对枸杞光合作用速率的影响， 因此影响枸杞光合速率的主要外界因素是不同浓度NaCL（2）A、叶绿体色素提取实验中加石英砂目的是研磨充分，加碳酸钙的目的是防止色 素被破坏，A正确；B、提取

48、叶绿体色素用无水乙醇，100%的酒精，B错误；C、本实验要用单层尼龙纱布过滤，不用滤纸过滤，防止滤纸吸附色素，C错误；D、叶绿体中的色素在光下易分解，因此收集的滤液应避光保存或立即测定，D正确。 故选ADo（3）据表格可知，随NaCl溶液浓度升高，气孔导度下降非常显著，气孔是植物体与外 界环境进行气体交换的门户，气孔导度下降，使二氧化碳供应不足，暗反应速率下降, 使光合作用速率下降。（4）浓度为5pimolL-l的蔡乙酸（NAA）,即低浓度的蔡乙酸可刺激枸杞的气孔开放， 浓度达到5mmol-L-l时，即高浓度的蔡乙酸能抑制气孔的开放，符合“低促高抑”， 因此蔡乙酸对气孔开闭状态的调节具有两重性

49、。（5）脱落酸具有诱导气孔关闭的作用，其机制可以简述为：脱落酸与保卫细胞膜上的 受体结合后，激活细胞膜上的内向Ca2+通道，胞内Ca2+浓度升高，一方面抑制内向K+ 通道、激活外向K+通道，胞内K+浓度下降；另一方面活化外向C1-通道，胞内C1-浓度 下降。保卫细胞内总离子浓度下降，渗透失水，气孔关闭。图示见答案。故答案为：（1）NaC溶液（或水、二氧化碳浓度）（2）AD（3）气孔导度下降非常显著，使二氧化碳供应不足，暗反应速率下降，使光合作用速 率下降（4）两重性(5)ABA受体诱导胞外Ca2通 过质膜上钙离子 通道进入胞内胞质内的钙离子水平上升激活外向阴离子通道和外向K+通道的活性抑制内向

50、K通道的活性I保卫细胞内总离子浓度下降I渗透失水.,孔关闭分析表格：本实验研究不同浓度NaCl对枸杞光合作用速率的影响，自变量为不同浓度 NaCl溶液，因变量为光合速率、气孔导度和叶绿素的含量等，据表格数据可知，随着 NaCl溶液浓度升高，光合速率下降，气孔导度下降，叶绿素含量下降。本题考查影响光合作用的因素和植物激素对气孔调节的相关知识，意在考查学生能从题 图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方 法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。10 .如图表示某二倍体生物体内的某种细胞，下列关于该细胞的叙述正确的是（）A. 染色单体

51、正分离移向两极B. 发生了染色体的结构变异C. 子细胞中染色体将会减半D. 可能是高等动物精原细胞11 .核孔是物质进出细胞核的孔道，以下物质可以通过核孔进出细胞核的是（）A. tRNA和解旋酶 B.DNA和mRNA C. mRNA和染色质D. DNA和解旋酶12. 某同学绘制了如图所示的血糖调节的部分过程示意图，其中甲、乙表示器官，a、b表示激素，、表示过程。下列相关说法正确的是（）A. 器官甲、器官乙分别表示胰岛、骨骼肌B. 激素a与去甲肾上腺素的功能基本相同C. 激素b抑制过程、但是能促进过程D. 激素b的作用结果能影响激素b的分泌13. 研究发现，癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要进行

52、无氧呼吸。与正常细胞相比（ ）A. 癌细胞无法完成糖酵解，所以主要进行无氧呼吸B. 葡萄糖直接进入线粒体，所以有氧呼吸效率很低C. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞产生的二氧化碳更多D. 消耗等量的葡萄糖，癌细胞释放的能量更少14. 如图表示人体中蛋白质代谢的部分过程，下列叙述正确的是（）I 新的蛋白质基酸.-卜. 新的氮基酸n基+碳销A. 表示氧化分解反应B.表示脱水缩合反应C.表示脱氨基作用D.表示转氨基作用15. 甲状旁腺激素可引起血钙升高，血钙升高又可引起甲状旁腺激素分泌减少。据此判断下列分析正确的是（）A. 甲状旁腺激素的分泌存在反馈调节B. 正常情况下血钙水平有升高趋势C. 神经系统可以调

53、节内分泌系统活动D. 血钙水平只受甲状旁腺激素调节16. 如图表示正常情况下水分通过植物细胞膜的两种方式,箭头方向表示水分子运输方向，箭头粗、细分别表示运输量的多、少，X表示膜上的某种结构，a、b表示细胞膜的两侧。当植物处于干旱环境中时，下列相关叙述正确的是（）A. 水主要通过主动运输方式通过细胞膜B. 水分子的运输：a一b的量ba的量C. 若X活性减弱，植物不易发生萎荔D. 若X活性减弱，植物细胞易于质壁分离17. 血液流经组织时会发生物质交换，血液流经肝脏后，下列物质的含量不可能减少的A. 葡萄糖 B.胆固醇C.二氧化碳D.氧气18. 某研究人员再现了赫尔希和蔡斯发现DNA是遗传物质的经典

54、实验，根据如图所示的实验过程，下列有关分析正确的是（）A与大肠轩函-_ 捏拌后 混合培养盅离心导一上清液e沉淀物”s标记的咚菌体A. 35S标记的是噬菌体的DNAB. 上清液中的放射性比较低C. 沉淀物中放射性高低与离心程度无关D. 图示实验不能证明DNA是遗传物质19. 核昔酸还原酶能催化核糖核昔酸生成对应的脱氧核昔酸，抗肿瘤药羟基腿可抑制核昔酸还原酶的活性，由此可知羟基腿抗肿瘤的机理是（）A. 同时抑制DNA复制和转录B.抑制DNA复制、对转录无影响C.对DNA复制和转录均无影响D.抑制转录、对DNA复制无影响20. 根据细胞中DNA含量不同，可以将某生物连续增殖的细胞分为甲、乙、丙三组,

55、每组细胞数的相对值如图所示。下列相关叙述正确的是（）甲夜耍盆要用缠胞DNA 相对含量A. 甲组细胞正在形成纺锤丝B. 乙组细胞正进行DNA复制C. 丙组细胞均无染色单体21 .微生物的分离和抑菌实验D.丙组细胞均处于分裂期聚赖氨酸（e-PD能抑制多种微生物的活性，且人体可将其分解为赖氨酸，是一种优良的天然食品防腐剂。科研人员欲从土壤中分离能分泌：8-PL的微生物，做了如图所示的实验（IV表示过程，表示菌落），已知：e-PL可使亚甲基蓝褪色，形成透明圈。（1）实验中需注意无菌操作，下列需要灭菌处理的是 （多选）。A. 土样B. 甲培养基C. 接种环D. 玻璃刮铲（2）图中第I步最常用的接种方法是 o若经第II步培养后发现菌落铺满了整个培养基、无法分辨出单菌落，则应在第I步之前