阅读与写作基础期末复习资料

1、阅读与写作基础（1）期末复习资料考试方式：闭卷试题类型：单项选择（20%），多项选择（10%），阅读与分析（包括解释词义、翻译句子、文段分析）（30%）、作文（40%）。考试时间：150分钟复习重点：一、选择题1诗经最初为诗，正式被称为诗经的年代是(  A     )A、汉代           B、魏晋       C、唐代    &#

2、160;  D、宋代2在历史散文中，据说为孔子删定的是(   B    )A、国语       B、春秋          C、左传   D、战国策3语言灵活多变，汪洋恣肆，有很的独创性和丰富性的是(     C  )A、论语      

3、B、孟子   C、庄子   D、韩非子4战国策的最终编排、整理者为(     C  )A、孔子           B、荀子       C、刘向       D、左丘明5集老子的思想言论于一集的著作是(    D  

4、)A、左传       B、道篇   C、德篇   D、道德经6主张“兼爱”、“非攻”的人物是(    C   )A、孔子           B、韩非子            C、墨子   

5、0;   D、庄子7庄子一书现存(     D  )A、七篇           B、十五篇            C、十一篇            D、三十三篇8提出秦的灭亡是因为“仁义不施，而攻守

6、之势异也”的是(    B   )A、司马迁  B、贾谊       C、韩非子            D、庄周9下列属诸子散文的是(      C )A、尚书       B、战国策  C、论语   D、史记

7、10大量运用赋、比、兴的艺术手法的是(   B    )A、左传       B、诗经   C、尚书   D、史记11.向郑伯推荐烛之武的是（A ）A.佚之狐B.子犯C.杞子D.逢孙12.战国策的最终编排、整理者为(C)A.孔子B.荀子C.刘向D.左丘明13.下列属历史散文的是(D)A.墨子B.庄子C.韩非子D.春秋14.庄子一书现存( D )A、七篇B、十五篇C、十一篇D、三十三篇15提出秦的灭亡是因为“仁义不施，而攻守之势异也”的是

8、( B )A、司马迁B、贾谊C、韩非子D、庄周16下列属诸子散文的是( C )A、尚书B、战国策C、论语D、史记17、中国现代文学通常是指从1919年“五四”文学革命到（ ）A1927 B、 1937 C、1949 D、197618、中国现代小说的开端与成熟的标志是（D）A、茅盾的小说B、巴金的小说C、曹禺的小说D、鲁迅的小说19、中国左翼作家联盟成立的时间是（B）A、B、C、D、20、现代话剧成熟的标志是（ C ）A、老舍的作品 B、郭沫若的作品 C、曹禺的作品 D、艾青的作品21被称为语言的“碎片”一书的作者是( B )A、曹操B、刘义庆C、嵇康D、王羲之22“设使国家无有孤，不知当几人称

9、帝，几人称王”一句出自( D )A、世说新语B、自祭文C、与山巨源绝交书D、让县自明本志令23与山巨源绝交书的作者是( C )A、阮籍B、山涛C、嵇康D、向秀24“夫人之相知，贵识其天性”的提出者是( C )A、曹操B、山涛C、嵇康D、王羲之25声无哀乐论的作者是(B )A、曹操B、嵇叔夜C、王羲之D、刘义庆26自祭文的作者是( C )A、刘义庆B、嵇康C、陶渊明D、曹操27鲁迅称“论言则玄远冷峻，记行则高简瑰奇”的作品是( C )A、自祭文B、兰亭集序C、世说新语D、家诫28“乘兴而行，兴尽而返”语出( A )A、世说新语B、自祭文C、兰亭集序D、让县自明本志论29魏晋时期逐步发展成文学中首

10、要体裁的是( B )A、赋体B、五言诗C、骈文D、应用文体30魏晋时期，其说理文与六朝一流僧众的佛学论文一起构成六朝议论文的高峰的文人是( B )A、 曹操 B、嵇康C、陶潜D、刘义庆31、中国现代文学通常是指从1919年“五四”文学革命到（ ）a1927 b、 1937 c、1949 d、197632、中国现代小说的开端与成熟的标志是（D）、茅盾的小说、巴金的小说、曹禺的小说、鲁迅的小说3、中国左翼作家联盟成立的时间是（B）、3、现代话剧成熟的标志是（ C ）a、老舍的作品 b、郭沫若的作品 c、曹禺的作品 d、艾青的作品35、下列作品中为演讲稿的是（ ）a、学问之趣味 b、 喝茶 c、想北

11、平 d、杨柳36、誉称“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”人是（ ）a、郭沫若 b、毛泽东 c、沈从文 d、老舍37、因为政治原因而掩盖了其出色的文学成就的作家是（ D ）a、老舍 b、张爱玲 c、丰子恺 d、周作人38、被秘密杀害于苏门答腊的著名作家是（ B ）a、周作人 b、郁达夫 c、 张爱玲 d、朱自清39、受佛教影响，其散文有超凡洒脱的韵致，同时又有关怀国计名声的是（ A ）a丰子恺 b、老舍 c、艾青 d、朱自青40龙须沟的作者是 （ A ）a、老舍 b、郁达夫 c、曹禺 D 郭沫若二多选题1、下列作品属诸子散文的有(   BCD 

12、60;  )A、国语       B、论语   C、庄子   D、墨子   E、战国策2老子一书中包括( AB      )A、道德       B、德篇   C、内篇   D、外篇   E、杂篇3老子（十八章）一文中描述的理想国其有以下哪个特点？(   &#

13、160;ABCE   )A、国小民少              B、没有“什陌之器”            C、没有战争   D、邻国互相往来          E、甘美食，美其服4下列作品中为非议论性文章有( CD&#

14、160;     )A、烛之武退秦师      B、冯谖客孟尝君   C、鱼我所欲也     D、过秦论            E、伯夷列传5.下列作品属诸子散文的有(BCD)A.国语B.论语C.庄子D.墨子E.战国策6.沈从文的主要著作有（A C ）A.湘西B.沉沦C.湘行散记D.骆驼祥子 E.茶馆7.下列人物中的“竹林七贤”的有( A

15、BDE )A、阮籍B、山涛C、刘义庆D、向秀E、王戎8下列作品中为刘义庆编著的是( AC )A、世说新语B、宋书 刘义庆传C、幽明录D、与子俨待疏E、家诫9下列作家属于魏晋时期的有( ABCE )A、陶渊明B、刘义庆C、嵇康D、左丘明E、王羲之10下列祖籍相同的二位是( AC )A、曹操B、王羲之C、嵇康D、刘义庆E、陶渊明11、中国现代文学的发展可分为三个时期，它们是（ B DE ）a、1919到1921 b、 1917到1927 c、1921到1937 d、1928到1937 e、 1937到194912在“孤岛”上海，分别以讽刺小说和洋场小说写作著名的是（ DE ）a、老舍 b、朱自清

16、c、艾青 d、张爱玲 e、钱钟书13、可以代表现实主义文学创作的一座高峰的作品是（）、杨柳、喝茶、呐喊、彷徨、故事新编1、下列作品为周作人所著的有（）a、自己的园地b、雨天的书c、中国新文学的源流d、知堂回忆录e、饮冰室合集三词语解释 1. 越国以鄙远(     作边邑  )2 .于是梁王虚上位(     空出   )3.甘其食，美其服(     认为美丽  )4 .君子去仁，

17、恶乎成名(      怎么（哪里）)5 .比及三年，可使有勇，且知方也( 礼义       )6 .故书其言以遗后也(  给     )7 .乡为身死而不受(   以前（向来）   8、顾我万年之后( 所以 )9、间闻足下迁( 近来 )10、任实之情转笃( 本性 )11、然使长才广度，无所不淹( 精通 )12、会于会稽

18、山阳之兰亭，修禊事也( 举行 )13、惟此百年，夫人爱之( 发语词 )14、即便夜乘小船就之( 前往、去、靠近 )四简答题1.诸子散文的发展经历了怎样的变化？其基本趋势是从简约到繁复，从零碎到严整。愈是后期的著作篇幅愈宏大，论点愈集中，逻辑愈严密。2 .非攻的论点是什么？本文的论点是反对攻人之国，作者从道德的角度论证了攻人之国是不义的，是应当反对的。3、过秦论是一篇史记，但却为何论少而叙多？见指导书P33页4、烛之武退秦师一文中，烛之武退兵的关键是什么？退兵的关键是能从对方的立场出发，紧扣“利害”二字，让对方确实感到打是得不偿失的愚蠢行为，所以能让秦穆公重新审时度势，最终作出退兵的决

19、定。5.如何理解学问之趣味中最后所说的“太阳虽好，总要诸君亲自去晒，旁人却替你晒不来。”的含义？那是一种形象的比喻，告诉读者，要想获得学问的趣味一定要亲自去尝试、追求，别人是帮不了忙的，只能告诉你一些方法罢了。6.兰亭集序的主题是什么？是对生命的歌颂和对生命短暂的痛惜。7.嵇康说他“每非汤武薄周孔”，并说这是他甚不可为官的原因之一，为什么？参见辅导书P41页。8.兰亭集序在写景和叙事上有何特点？写景自然质朴，叙事极有层次（见文章评点）。9曹操在文章中说“设施国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王？”你认为他说的是否真话，是否真心话？参见辅导书P39。10.风筝事件的本质是什么？成人世界与儿童世界

20、的对立实质，就是封建传统文化中长幼尊卑，君臣父子的枷锁和对人类美好天性尤其是童心的扼杀。11.读伊索寓言写作的目的是什么？作者告诉我们，是非分明、善恶果报的单向思维不适于面对复杂的社会，对世界的看法，除了通常的思维方式外，还应采取更加进步、成熟的方法，打破简单化的认识，以一种成年人的理智去思索、判断。这种审视人类社会的思维方式才是成熟、聪明与进步的。五阅读分析 阅读下列文字，回答问题（一）或曰：“无道无亲，常与善人。”若伯夷、叔齐，可谓善人者非邪？积仁洁行如此而饿死！且七十子之徒，仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空，糟糠不厌，而卒蚤夭。天之报施善人，其何如哉？道跖日杀不辜，肝人之肉，暴戾恣肆，聚党

21、数千人横行天下，竟以寿终。是遵何德哉？此其尤大彰明较者也。若至近世，操行不轨，专犯忌讳，而终身逸乐，富厚累世不绝。或择地而蹈之，时然后而出言行不由径，非公正不发愤，而遇祸灾者，不可胜数也。余甚惑也，倘所谓天道，是邪非邪？1 .概括本语段的主旨. 所谓“天道无亲，常与善人”完全是蒙人之说，实不足信。2.文中用了哪些论证方法？例证法、对比论证、归纳论证（二）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也 犹不如人；今老矣，无能为也矣。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。1.据此归纳佚之狐和郑伯的性格特点。 佚之

22、狐：沉着、冷静，忠君忧国，善于识人，唯才是举。 郑伯：关键时刻，慌而不乱，善于纳谏，善于权衡、自我克制等等2、结合选文，具体说明对话描写的作用。 要点：A、刻画人物形象；B、推动故事情节发展；C、褒贬人物（三）夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 左传烛之武退秦师1）解释下列选段中的词义（每词2分，共

23、10分）既：已经鄙：作边疆陪：倍，加倍（增加）为：被厌：满足2)翻译划线句子（5分）已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，（晋国）从哪里获取？3）烛之武说服秦伯用了几条理由？请归纳（5分）四条理由：A、从军事地形学的角度陈述灭郑对秦国无益，反而进一步壮大了晋国的力量。B、说放弃打郑国的利害。 C、拿历史事实说话，说明晋侯的话不可信。D、说明晋国贪得无厌，利用他们之间的矛盾为秦敲警钟。（四）但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，而且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他

24、只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝忽然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后院拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一件堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，有很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩意。我即刻伸手折断了蝴蝶的一枝翅骨，又

25、将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。1）“风筝”事件的实质是什么？（5分）成人世界与儿童世界的对立实质，就是封建传统文化中长幼尊卑，君臣父子的枷锁和对人类美好天性尤其是童心的扼杀。2）本段文字是如何体现感情色彩。(5分)作者分别从我和弟弟的两个角度来对比叙述、描写，用了一系列动词。我，对风筝的“嫌恶”、认为“笑柄”、“可鄙”以及最后将弟弟“苦心孤诣”将要完工的风筝“折断”、“踏扁”后“傲然出走，留他绝望地站在小屋里，后来他怎样，我不知道，也没有留心。弟弟，最喜欢风筝，“张着小嘴，呆

26、看着空中出神，有时至于小半日”。又“惊乎”又“跳跃”以及偷做风筝被我发现时的“惊惶”，“失了色瑟缩着”，以及最后的“绝望”。体现“我”的粗暴与冷酷。“弟弟”的可爱、纯真和无助。（五）北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，放的很底，伶仃的现出憔悴可怜摸样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也已经吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的萧杀，而久经诀别的故乡的久经

27、逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。1.这一段主要是什么描写？这样写的目的是什么？景物描写。首先，这样写回忆往事的需要，所谓触景生情便是这道理；其次，是为了渲染一种气氛，流露一种心境，为全文奠定感情基调 2 “在我是一种惊异和悲哀”一句在内容和结构上起到了怎样的作用？从内容上看这是全文的“文眼”所在，是文章要表达的主要情感所在，后文均围绕造成此种心境的原因展开述说的。从结构上看，那是总起，起到了启下的作用。（六）可是，我真爱北平。这个爱是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎么爱？我说不出。在我想作一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表

28、现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这古城的某一点是容易的，可是就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些东些，而是整个儿与我心灵相融合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后刹海的蜻蜓一直到我梦里的月泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。1.文中写北平用到了那些修辞手法，请举例说明。比喻、拟人（例子略）2.作者说“真爱北平”，他爱北平的哪样？何以表明他对北平的爱是真爱？他所爱的是整个儿与作者心灵相融合的一段历史，一大块地方，包括名胜在内的整个儿北平。他是真爱，这可以从他把爱北平

29、的情感如同爱自己的母亲一样的比喻中体会出来。（七）夫人之相知，贵识其无性，因而济之。禹不偪伯成子高，全其节也；仲尼不假盖于子夏，护其短也；近诸葛孔明不逼无直以入蜀，华子鱼不强幼安以卿相。此可谓能相始终，真相知也。足下见直本必不可以为轮，曲者不可以为桷，盖不欲以枉其天才，令得其所也。故四民有业，各以得志为乐，唯达者为能通之，此足下度内耳。不可自见好章甫，强越人以文冕也；已嗜臭腐，养鸳雏以死鼠也。吾倾学养生之术，方外荣华，去滋味，游心于寂寞，以无为为贵。1.嵇康在这段中的主要观点是什么？有何用意？ “循性而动”，“遂其志”当为行事准则。意在表明山涛的推荐不合自己的性情爱好，这是他拒绝山涛举荐的重要

30、理由之一。也是指出这样的举荐是有违天性而与之绝交的主要原因之一2.结合全文，说明嵇康与山巨源绝交的原因？原因之一：嵇康认为，人的行为当“循性而动”，能遂其志则就是理想的人生，而不以贫富贵贱而论；而山淘的举荐于作者而言是“性有所不堪”，实属违背天性的迫害，故而绝交。原因之二：从交友之道而论，作者以为“人之相知，贵识其天性，因而济之”，山淘的举荐有违交友之道，已非朋友所为，绝交乃在清理之中。（八）孤闻介子推之避晋封，申胥之逃楚赏，未尝不舍书而叹，有以自省也。奉国威灵，仗钺征伐，推弱以克强，处小而禽大，意之所图，动无违事，心之所虑，何向不济！遂荡平天下，不辱主命，可谓天助汉室，非人力也。然封兼四县，

31、食户三万，何德堪之！江湖未静，不可让位；至于邑土，可得而辞。今上还阳夏、柘、苦三县户二万，但食武平万户，且以分损谤议，少减孤之责也。1.曹操举介子推申胥的目的是什么？文章中又提到介之推与申包胥是因为这两人都是功成而不受赏，显示出其廉洁谦让的品德，曹操要“让县”推辞汉献帝封赏给他的邑土，所以举这些人以明志。2、说说曹操让县不让位的缘由。让县的原因主要有两点：对外是借退还加封的三县为名回击孙、刘对曹操“欲废汉自立”的谤议，表明忠于汉室的志向，对内是安抚拥汉的力量，减少来自内部的的怀疑和压力。其不让位的原因是他认为“江湖未静，不可让位”，否则“不知几人称帝，几人称王”，汉室江山当不保。其次是“为子孙计”，以防“为人所祸”。六作文：作文为材料作文。材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点