“精彩极了”和“糟糕透了”一等奖-完整版PPT课件

1、感知课文感知课文 用自己喜欢的方式朗读课文，告用自己喜欢的方式朗读课文，告诉老师你知道了什么？诉老师你知道了什么？ 巴迪童年时写了一首诗，父亲和母亲巴迪童年时写了一首诗，父亲和母亲对他的诗有着两种不同的评价，这两种评对他的诗有着两种不同的评价，这两种评价对他产生了极大的影响。价对他产生了极大的影响。体会母亲慈祥的爱体会母亲慈祥的爱 妈妈是怎样说的妈妈是怎样说的妈妈的神态妈妈的神态妈妈的动作妈妈的动作巴迪是怎样说的巴迪是怎样说的巴迪的神态巴迪的神态巴迪的动作巴迪的动作 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着完那首诗，眼

2、睛亮亮地，兴奋地嚷着: “巴迪，真是你巴迪，真是你写的吗写的吗? 多美的诗啊多美的诗啊! 精彩极了精彩极了!” 她搂住了我，赞扬她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既声雨点般落到我身上。我既 又又 ，点头告，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。腼腆腼腆得意洋洋得意洋洋迫不及待：着急的不能等待。 整个下午我都怀着一种自豪感等整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。待父亲回来。我用最漂亮的花体字把我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新诗认认真真地重新誊写誊写了一遍，还用了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。彩色笔在它的周围描上了一

3、圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭将近七点钟的时候，我悄悄地走近饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。位置上。 七点七点。七点一刻七点一刻。七点半七点半。父亲还没有回来父亲还没有回来。我实在等不及我实在等不及了了。誊写誊写：工工整整地、认认真真地工工整整地、认认真真地整理、抄写。整理、抄写。 “对不起，我自己会判断的。对不起，我自己会判断的。” 父亲开始读诗父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。我把头埋得低低的。 诗只有十行，诗只有十行， 可我觉得可我觉得他读了几个小时。他读了几个小时。 “我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。” 父父亲把诗亲把诗扔扔回

4、原处。回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。 母亲的评价：母亲的评价： 母亲的心情：母亲的心情： 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！精彩极了！” 她搂住了我，赞扬声雨点般落她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。到我身上。眼睛亮亮地、兴奋、眼睛亮亮地、兴奋、嚷、搂、嚷、搂、“多美的诗啊！精彩极了！多美的诗啊！精彩极了！”神态描写、动作描写、语言描写神态描写、动作描写、语言描写 精彩极了精彩极了 精彩极了。精彩极了。兴奋兴奋 激动激动父亲的评价：父亲的评价： “我看这首诗糟糕透了。我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回父亲把诗扔回原处。原处。 “ “我不明白，我不明白，”父亲并不退让，父亲并不退让，“难道这难道这世界上糟糕的诗还不够多吗世界上糟糕的诗还不够多吗?”?”动作描写、语言描写动作描写、语言描写糟糕透了糟糕透了糟糕透了。糟糕透了。“精彩极了精彩极了”和和“糟糕透了糟糕透了” 母亲母亲 父亲父亲 本文作者本文作者美国作家美国作家巴德巴德舒尔伯舒尔伯格格 长大后的巴迪成了美国著名的