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文档简介
1、2019-2020学年七年级语文下学期3月调研测试卷考试时间为120分钟。试卷满分为 120分。第一部分(33分)1、读下面这段文字,按要求完成下列题目。(6分)徜洋在语文的天地里,我们获得了许多的感受和体验。读鲁迅的阿长与山海经 ,我们了解到长妈妈懂得许多烦su?()的规距;读端木建良的土地的誓言,我们感受到作者zh 1()痛的爱国情怀;读臧克家的说和做,我们感受到闻一多先生 qi e( ) 而不舍的钻研精神;读杨振宁的邓稼先,我们感动于邓稼先“ j U ()躬尽瘁,死而 后已”的一生。(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)烦su?()zh 1 ()痛 qi e ()而不舍 j u ()躬尽
2、瘁(2)从上面的语段中找出两个错别字改正在下面的横线上。(2分)改成 改成2、名句默写。(10分)(1) ,对镜帖花黄。(木兰诗)(2) ,关山度若飞。(木兰诗)(3) 不闻机杼声, 。(木兰诗)(4) ,送儿还故乡。(木兰诗)(5) ,寒光照铁衣。(木兰诗)(6) , ,双兔傍地走, ?(木兰诗)(7) ,行舟绿水前。(王湾 » )3、下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A健言悲惨背诵锋芒毕露风沙呼啸B友谊熟识拔尖马革裹尸知人之明C昆仑摆脱暑名当之无愧可歌可泣D佩服仰慕孕育家谕户晓任人宰割4、下列句中加点词语运用不当的一项是()(3分)A、这样的思路才是真正的大数据和互联网
3、应该带给我们的生活思路,而这与勤劳富裕的中国互联网精英们的思路迥乎不同.。日 全军将士气冲斗牛.,奋勇杀敌,冲出了重围,开辟了大别山根据地。C这次大会召开以后,各部门发扬愚公移山的精神,锲而不舍.地推进各项工作。D吃水不忘挖井人, 生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀万年.里发生的感人故事。5、阅读骆驼祥子片段,填空。(1)下面关于骆驼祥子内容的表述有误的一项是()(3分)A .作品围绕着祥子的最大梦想,写他三起三落的人生经历,突出当时社会人民的苦难生 活。B .祥子第一次拉包月的主人是曹先生,他和他的家人对祥子很不好。C .小福子是祥子最后的精神寄托,但当小福子上吊自杀后,祥子开
4、始变得麻木、自私, 逐渐成为一个无恶不作的人。D .虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。(2)他把曹先生在讲台上所讲的,和平日与他闲谈的,那些关于政治与社会问题的话编辑 了一下,到党部去告发曹先生在青年中宣传过激的思想。选文中的“他”是 (填人物),“他”因为而去告发曹先生。后来, “他”被告发而被枪毙。(3分)6、阅读下面材料,完成题目。(5分)材料一:“请说出六位亲人的生日,包括父母、爷爷奶奶、外公外婆。”这并不是在做 家庭成员调查登记,而是一道高中的入学面试题。就是这一道看似简单却出乎意料的题目, 令200余名报考的初三学生张口无言,近九成学生答不出来。材料二:面试
5、结束后,一些家长议论纷纷。“真没想到校方会出这样的题目。”“这题真奇葩,对孩子来说有点难,因为她外公外婆的生日连我都不记得了。”(1)用一句话概述材料一的主要内容。(2分)(2)?(1)(3)有家长质疑:“这是什么试题,根本没有任何价值! ”假如你是主考老师,会对质疑的家长说些什么呢?(2分)第二部分(37分)阅读下面古诗,完成 78题。(4分)池鹤 【唐】白居易高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。转觉鸠鹦毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。7、诗歌题为“池鹤”,为何在颈联又写到“鸿鹦”和“鹦鹉”? (2分)8、尾联中的“怅望”表达了诗人怎样的思
6、想感情? (2分)阅读下面的文言文,完成9-13题。(12分)【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨 之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!"翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】楚有养由基者,善射,去柳叶者百步而射之,百发百中。左右皆曰“善”。有 一人过曰:“善射,可教射也矣。”养由基曰:“人皆曰善,子乃曰可教射,子何不代 我射之也?”客曰:“我不能
7、教子支左屈右。夫射柳叶者,百发百中,而不已善息,少 时气衰力倦,弓拨矢钩,一发不中,前功尽矣。”【注释】养由基:人名。过:经过。可教射也矣:可以教他射箭了。支左屈右:支起左臂,弯曲右臂。而不已善息:却不因射得好趁此时休息。已,同“以”,因。 少:过了不久。弓拨矢钩:弓身不正,箭杆弯曲。9、用“/”标出下面句子的朗读停顿。(每句标一处)(2分)以钱覆其口夫射柳叶者10、解释下列加点词语的意思(4分)(1)去柳叶者百步而射之(2)左右皆曰“善.” (3)也以杓酌油沥之 (4)公亦以此自矜.11、用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)因日:“我亦无他,惟手熟尔。”(2)去柳叶者百步而射之,百发百中。
8、12、甲乙两文都和射箭技术有关,但所揭示的道理有所不同,请简要概括。(2分)甲文:乙文:阅读下面文章,完成 1315题。(9分)被微信撕碎的生活微信是一种即时聊天工具,比起QQ它更方便、更快捷,功能更强大。每天我们在微信中醒来,在微信中睡去,我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相,刮风下雨都要自拍,看到名牌就要合影一群朋友聚在一起, 第一件事不是相互问候,而是寻问wifi密码,当wifi终于连上,第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻,谁说我们不是在“为朋友圈而活”?随着微信用户数量的增长,朋友圈也开始迅速膨胀,随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘 籍,不堪其扰。种
9、种被朋友圈绑架的行为,让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。对此,专家认为,自我觉察非常重要。必须意识到,刷屏的行为是否真实地影响了自 己的工作和生活,如果是,就需要进行控制和管理。随着微信的流行,人们所接收的信息从来没有像今天这样,以高度碎片化的形式出现。对此,人们的评价褒贬不一。脑科学得出的一种结论是,这种形式会严重分散人的注意力。因此,有科学家相信, 这种“浅尝辄止”的方式,会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种 观点的人认为,互联网的危险在于, 它提供的知识与信息资源过于丰富,让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是
10、因为,他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍,甚至是一篇长文。而文化是思想的产物, 它需要创造者付出时间和专注力。不过,反对者并不这么看,他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度,忽略 了一个重要的特征:那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获 取信息。你知道“同辈压力” 吗?就是朋友之间要做同样的事情,说同样的话,穿同样的衣服,遵循同样的规则。网络时代,人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求, 而是害怕被“out”。韩寒曾写道:“身边的碎片越来越多,什么都是来得快去得快,多睡几个小时就感觉和世界脱节了,关机一天就以为被人类抛弃了”2014年冬天,韩居I来自星星的你火
11、遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。 根本用不着推荐,因为周围人几乎都在观看。那时候,如果你不知道“都教授”,恐怕就什 么可聊的了。我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代,每个人都害怕自己会错过奸什么。我们担心就 在眨眼的那一刻,一个大机会就溜走了。其实,真正可怕的是,因为害怕这种错过,急于想 要跟上时代的节奏,而乱了自己的步伐。?新媒体能够满足人们对于信息的需求,这是不可否认的。但是,它无法代替诵读经典 所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式,但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。?微信仅仅是用来填补碎片时间的工具, 大块的时间仍然是应该用来正经地工作、 学习, 以及阅读严肃作品。
12、 事实上,有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上,发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。 这在一定程度上表明, 更早受 益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、 控制它。我们并不是要反对新媒体,而是必须时常反 思,并对此保持警惕。无论何时,人类都不能被技术主宰。13、简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。(3分)14、第段主要运用了什么说明方法,作用是什么? (3分)15、微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现,从文章中可以看出,人们对此有哪些看法? (3分)阅读下面文章,完成 1619题。(12分)描花的日子 张炜这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴
13、蝶多,特别是满海滩的洋槐花, 密得像小山。夏天去海里游泳,进河逮鱼。秋天各种果子都熟了,园艺场里看果子的人和我们结了仇,是最有意思的日子。冬天冷死了,滴水成冰,大雪一下三天三夜,所有的路都封 了。出不了门,一家人要围在一起。母亲和外祖母要描花了。 她们每年都在这个季节里做这个,这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴,他让她们安心描花,余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他 是不做的,比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后,费力地刨开冻土,挖出一些黑乎 乎的木炭一一这是春夏准备好的,只为了这个冬天。父亲点好炭盆,又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉,开始了没完没了的思
14、考。外面天寒地冻,屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。母亲和外祖母准备做她们最愿做的事:描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸,又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边,插不上手。过了一会儿,母亲让我研墨。这墨 散发出一种奇怪的香气。外祖母把纸铺在木桌上,纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙 的树枝,然后就笑吟吟地看着母亲。 母亲蘸了红颜色的墨,在枯枝上画出一朵朵梅花。 父亲 说:“好。”母亲鼓励父亲画画看,父亲就画出了黑色的、长长的叶子,像韭菜或马兰草的叶片。 外祖母过来端详了一会儿,说:“不像,不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔,只 几下就画出了一蓬叶子, 又在
15、中间用淡墨添上几簇花苞一一我也看出来了,是兰草。我真佩服外祖母。我也想画,不过不画草和花,那太难了。我画猫。猫脸并不难画,圆脸,两只耳朵, 两撇胡子。可是我和父亲一样笨,也画得不像。父亲说:“这可能是女人干的活儿。”整整一天,母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草,还画了竹子。父亲一边看一边评论,把他认为最好的挑出来。 他说:“这是你外祖父在世时教她们的,他不喜欢她俩 出门,就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了我每年都备下最好的柳木炭。”猫一直没有挪窝, 它思考了一会儿, 便站起来研究这些画了。 它在每一张画前都看了 看,打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上,然后又踩到了纸上。
16、父 亲赶紧把它抱开,但已经晚了,纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸, 不停地叹气。?外祖母看了一会儿红色爪印,突然拿起笔,在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了 描,又添上几朵,一大幅梅花竟然成了!我高兴极了,我和父亲都没想到这一点:有着五瓣 的红色猫爪印本来就像梅花嘛!?就这样,猫和母亲、外祖母一起,画了一幅最好的梅花。16、用简洁语言填入下面一横线处,梳理本文的主要内容。(3分)描花前准备一. 一“我”画猫一17、揣摩第段加点字“结了仇”在文中的意思。(3分)18、结合语境赏析第段画线的句子。(3分)19、类似“描花”这种民间传统文化还有很多,如贴春联、制绣球、唱山歌等。请写一段
17、话,谈谈你对某种民间传统文化的认识,至少用一种修辞方法(50字左右)。(3分)第三部分(共60分)20、作文味道是一种审美,是一种格调,是一种气质。腹有诗书气自华是一种味道,窗含西岭千秋雪也别有风味。 满目沧桑是一种味道, 婀娜多姿也是一种味道。 不同的味道能勾兑出不同 的人生。总有一种味道会让你流连忘返,让你念念不忘。8方考答案K (1)4分) 琐孽银强许一一徉 第一一也LHO分)站机C分)B氏0分)D5,0分)B初口分”金史一分)阮即 *先士性标稔也及制 将了& CD S分)入学酊试也亲人生£厂让九庞学生僮解w比喈某人的某物卜分曙奇.个性十M行;(2%)示例士 个制中号在
18、父母等家人生日或不母道,是不用心、3美心京人的表 % 个迂口家A都不关心的人 IM,正名团建对温家、对富人行贵任黑菱.7醛分)用了反特(吨对比)的聿洗.耳胞孰不仅属蠲凡.而"不纯声去诗杼剧 人.京曲了渔辩的网在制不小也黑的品格.& £2分)可出了寿A师仕北生活的旗山和无St.我,他迪京)既和殆卡话用屁SL9, (2分)R以绷覆M 口 夹榭聊叶看1k "分)"麻成 好 慢慢世 图尊耀小 3(2分)O*于是说;"禺也没。别的(奥呼).只不过是我的手法 熟寡罢了u分)株离柳叶一百米远来射它,百发百中13 (2分)中文二要证生乃乙归,沈S结合(傲事要仃技乃)13、门分)人们过度关注曲值朋友咽,忽略了人与人之间面对面的交混 人1被柒信挖耐,影响r自己的工作棚生活A« Wft值发布收/息.以辟片化.的拈武出现 人1通过救信徒瓜信息,养成碎片化的阅读习嘴14,(3分)用了举鼻子的说明方法.用司糊来自星星招你在朋友中莅龄 议来说明人小关注朋友圈笄不是因为对信息的潘望,而是由于44同聿乐力* 15、(3分)认为这公分
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