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文档简介
1、【精品】部编中考 语文仿写语言表达解题方法和技巧及习题训练及解析一、中考语文专项练习:仿写语百表达1 .理解语段中画横线的语句,调动你的知识积累,在它后面仿写一句话,要求内容恰当, 句式一致。还有什么比原子中 会深不知处”的电子云更具朦胧美?还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美?还有什么比纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精致美?【答案】还有什么比生命之源叶绿素中的绿色秘密”更具神秘美?【解析】 【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。这类题目要从内容和形式两方面来组织答案。首先,要注意句子要运用反问的修辞手法;其次,涉及的内容应该为自然科学中具有美感和诱惑力的东西。比如 ”还有
2、什么比数学中的九宫格更具魔幻美?“【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。2 .请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。阅读好比一把梯子.它能载着我们登上知识的殿堂: ; 。【答案】 阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉)【解析】【分析】原句由前后两句话组成,好比运用了比喻的修辞方法,仿写中,要注意前后句内容的顺畅、协调。横线上要补充两组句子,与被仿写句构成排比
3、。故答案为:阅读如同一把钥匙,它能帮助我们打开心灵的窗户;阅读好像一座灯塔,它能为我们指明前进的方向(阅读像一缕阳光,它能为我们照亮人生的旅程;阅读如同一位向导,它能帮我找到智慧的源泉)【点评】本题考查句子的仿写,注意句式一致,修辞方法相同,意境一致。3 .仿照划线的句子,续写两个句子,与划线的两句构成语意连贯的排比句。生活本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,用眼观察,用心体会,留心生活,处处都有风景:生活中一 个会心的微笑是风景,校园中一声亲切的问候是风景, , 。【答案】 晨风中一个读书的背影是风景;寒冬中一杯热气腾腾的茶是风景;失意时一个温暖的拥抱是风景【解析】【分析】开放性语言运用,没有
4、统一答案。仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。故答案为:(1)晨风中一个读书的背影是风景 ;(2)寒冬中一杯热气腾腾的茶是风景;(3)失意时一个温暖的拥抱是风景 .【点评】仿句就是造句,只不过这样的造句在格式,字数,内容都要和给定的句子相似, 有一定的要求,相对严格。4 .按照具体要求转换修改仿写句子。(1)把 这样悲壮的故事,不能不使我感动得落泪”改为反问句。(2)用细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段,表意要完整。(3)下面语段中画线句子有语病,请改正。(不用抄写句子,写出修改意见即可) 文化与修养共存,智慧与幸福同在。在很大的程
5、度上,人类精神文明的成果是以书籍的形 式保存的。一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。(4)仿照前面的两个句子,再续写两个句子。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,, ;冬天的雪,, 。【答案】(1)这样悲壮的故事,怎能不使我感动得落泪呢?略(3) 处:一面和两面搭配不当,在 养成”前加 能否”或删去 否";处:语序不当, 把从小”调到 培养”前或 没有”前。(4)凉爽而惬意;
6、为落叶送去温馨的问候;慈祥而温厚;为庄稼带来多情的呵护【解析】【分析】(1)将否定句中的否定词(不能不)改为肯定词(能),在肯定词前面 加上 怎么、难道”等反问语气词。句尾加上疑问助词 呢、吗”等,句末的句号改为问号即 可。(2)首先要注意把 细雨、碧绿、明媚”三个词语恰当地融入描写的语段中,还要注意表意 完整,恰当运用修辞手法,富有文采,表达出一定的中心。(3)处:一面和两面搭配不当。改为个人能成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯 ”或个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期能否 养成良好的读书习惯 处:语序不当。改为 如果没有从小培养起对阅读的兴趣”或 如果从小没
7、有培养起对阅读的兴趣 ”。(4)要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓”。句式结构为“而;为O内容要注意分别陈述的是秋天的风”和“冬天的雪 ” ,注意写出景物的特点。一定要符合神形兼备的要求。故答案为:( 1 )这样悲壮的故事,怎能不使我感动得落泪呢?( 2 )略( 3) 处:一面和两面搭配不当,在 “养成 ”前加 “能否 ”或删去 “否 ” ; 处:语序不当,把 “从小 ”调到 “培养 ”前或 “没有 ”前。( 4 )凉爽而惬意;为落叶送去温馨的问候;慈祥而温厚;为庄
8、稼带来多情的呵护。【点评】( 1 )本题考查双重否定句改为反问句的句式转换。答题时应注意,双重否定 “不能不 ”变为一重否定 “怎能不 ” ,句尾加问号。( 2 )本题考查选词造句造段。答题时应注意,“细雨、碧绿、明媚” ,大致描写细雨迷蒙、青草碧绿、雨后阳光明媚的景象,注意句子要通顺。( 3)本题考查病句辨析和修改。答题时应注意, 处不合逻辑, “能否 ”要对照; 处语序不当, “如果没有从小培养”或 “如果从小没有培养”。( 4 )本题考查套用续写式仿写句子。答题时应注意,所述事物属于同类事物,句子的结构要相同,句式和语气要一致,修辞手法相同。5 中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。请仿照
9、例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。(注意节日的先后顺序)例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意; 【答案】 清明扫坟墓拜祖先;缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平安团圆幸福【解析】 【分析】作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。本题注意结合传统节日的习俗来仿写。故答案为:清明扫坟墓拜祖先;缅怀先辈恩德激励后人;中秋吃月饼赏明月;祝福家人平 安团圆幸福。【点评】仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物
10、,二是句子的结构要相同,三是句 式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。6 在诗歌中,诗人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪、哲理具有可感性。断章中,诗人通过 “桥上 ”“风景 ”“楼上 ”“明月 ”“窗子 ”“梦 ”这几个意象,表达出了刹那间的感悟,涉及了 “相对性 ”的哲理命题。风雨吟中的 “大地 ”看起来像是波涛起伏的海面,大地上的 “房舍 ”就像海面上飘摇不定的舟船; “我 ”面对 “大地的海” ,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向。借鉴上述写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒发自己的一种感情(如 “思念 ”“悲
11、伤 ”“欢欣 ”等)。【答案】你说你有淡淡的清愁你说你有浓浓的思念你说你总是在宁静的夜晚想起故乡的村庄想起自己四岁的时候离开妈妈的目光你说你有自己的归宿你说你认识回家的路你说你回家的那条小路紧贴着一条弯弯的小河而小河的两岸开满了无数你童稚希望的野花【解析】 【分析】本题要求借鉴断章和风雨吟的写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒发自己的一种感情(如 思念“悲伤“欢欣”等)。也就是说要把思念“悲伤“欢欣”等寄托在具体的形象上,比如把对故乡的思念寄托月亮、小河、小路等上 面。通过这些意象表达对故乡深沉的思念之情。语言要精炼、含蓄、富有诗意。故答案为:你说你有淡淡的清愁你说你有浓浓的思念你说
12、你总是在宁静的夜晚想起故乡的村庄想起自己四岁的时候离开妈妈的目光你说你有自己的归宿你说你认识回家的路你说你回家的那条小路紧贴着一条弯弯的小河而小河的两岸开满了无数你童稚希望的野花【点评】本题考查仿写诗歌的能力。仿写必须做到四统一:句式要统一; 修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起,因此,仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格,或比喻或排比,或对偶或比拟等; 色调要统一。既指语境色彩也指感情色彩,同时还包括仿句的创意和境界。7 .阅读下列材料,按要求回答问题。有人说中国的诗酒文化蔚为大观。这其中,有对百姓佳人盛世的感动:兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何
13、处是他乡 ”:有对友人的惜别深情:劝君更尽-杯酒,西出阳关无故人 ”;还有旅途懂得逸情:伯问酒家何处有?牧童遥指杏花村”。更有。在诗人看来,醉是心灵的宣泄,是良知难泯的痛苦,是无助无奈地 痛苦,开怀畅饮是永远不醉的。所谓酒不醉人人自醉”,就是对诗人这种心态的绝佳描述。另一俗语云: “酒壮英雄胆” 。诗人们在这方面做了很好的楷模三国时弥衡大醉击鼓骂曹,痴持忠义:诗仙李白朝堂戏贵妃,辱宠宦,扬眉吐气于大唐玄宗李隆基。这不就是两个很好的例子吗?( 1 ) 请简要概括以上内容,不超过20 字。( 2 )结合语境,仿照划线句子,再续写一句。【答案】 ( 1 )中国诗酒文化蔚为大观,诗人借酒宣泄心灵。(2
14、)示例:沙场征战的悲壮豪情: “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回【解析】 【分析】( 1 )可结合重点句 “有人说中国的诗酒文化蔚为大观”“在诗人看来,醉是心灵的宣泄,是良知难泯的痛苦”概括作答。注意不要超过 20 个字。( 2 )仿写,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。这里根据诗句情感+诗句(句中需含有 “酒 ”)的形式仿写即可。如更有闲谈家常的乐趣: “开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花” 。故答案为: 中国诗酒文化蔚为大观,诗人借酒宣泄心灵。 示例 : 沙场征
15、战的悲壮豪情: “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回【点评】 本题考查语段内容的概括。阅读文段,明确主要内容,用不超过20 个字概括,要对此进行精减概括。 本题考查学生的仿写能力,解答好此题,要审视好被仿写句的特点,如句式,本题句式是“的:"O注意语意通顺连贯。8 参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。示例:乡愁乡愁是一阵悠扬的笛声,在春风的牵引下,飞入每个游子心间。备选词语:离别 思念 微笑示例: 。【答案】 示例:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。【解析】 【分析】示例 1 :离别是一曲忧伤的歌,
16、总在缠绵欢乐的时刻响起。示例 2:思念是江水,无论白天黑夜,从未停止流动。示例3 :微笑是冬日里的一缕阳光,在你忧伤的时候给你温暖和光明。故答案为:示例:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。【答案】 示例:离别是一曲忧伤的歌,总在缠绵欢乐的时刻响起。【点评】本题考查句子仿写的能力。仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。例句是一个比喻句,所以我们可以用备选词语写出比喻句。9 请从备选事物中任选一个,参照示例中的修辞,仿写一句话,句式不限。备选事物:月亮 枯叶 小溪【示例】阳光:午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔地亲吻着我的脸庞。【答案】
17、示例一:月亮:我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地伴我走那夜路。示例二:枯叶:枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。示例三:小溪:小溪一路欢歌,奔向远方。【解析】 【分析】本题考查句子仿写。仿写指在一定的语言环境的中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同句式、内容与上下文衔接的句子。注意 “温柔地亲吻着我的脸庞 ”运用拟人的修辞方法,仿写也要运用拟人。故答案为:示例一:月亮:我抬头望天,月亮温柔地注视着我;我举步行走,月亮默默地伴我走那夜路。示例二:枯叶:枯叶轻叹一声,从枝头飘落,投入大地的怀抱。示例三:小溪:小溪一路欢歌,奔向远方。【点评】本
18、题考查句子仿写。答题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求.显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求.这里主要谈谈隐性要求:内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。10 根据下面例句的句式特点及加下划线词的用法仿写一句话,长短不限。例句:坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情。【答案】 【示例 1】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。【示例 2 】阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学子多日苦读的努力果实。【解析】 【分析】
19、本题考查仿写。从例句句式看,主要有两个特点: “ 坐飞机、乘高铁、换汽车、行山路”是用四个三字动宾短语构成一组排比句; “ 行山路,山路蜿蜒,蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”运用了顶真的修辞; “行山路 ”是动宾结构, “山路蜿蜒 ”是主谓结构, “蜿蜒出习主席心系群众的一片深情”是动宾结构。故仿写时,语句内容要有关联,句式、修辞要与例句一致,语言要通畅。示例:读名著、记人物、理情节、析主题,主题探究,探究出文学少年孜孜不倦的作家梦想。故答案为:【示例 1 】擦黑板、坏钢笔、破擦板、行板书,板书工整,工整出无数教师谆谆教导的一片苦心。【示例2】阅课本、背知识、游题海、析考题,考题奋笔,奋笔出学
20、子多日苦读的努力果实。【点评】仿写要使所造句符合以下要求:努力从 “形似 ”到 “神似 ”。形似:结构、修辞、关联词等方面相同或相近。神似:语境契合、格调高雅、思想健康、鼓励创新。11 仿照例句写一句话。 例句:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。【答案】 无论是振奋人心的成功,还是令人灰心丧气的失败,都是人生不可或缺的必修 课。【解析】 【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式,仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析,例句如是单句主要分析句子结构,如是复句主要分析分句之间的关系,要做到句式和例句一致,仿写题大多数都要考修辞,因
21、此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是一道续写式仿写的题目,注意后面的特征概括要 和前面的意象相符。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。此题是一道续写式仿写的题目,注意后面的特征概括要和前面的意 象相符。12 镜湖中学初三(8)班的同学准备选编一本自己的文集 让我们荡起双桨。他们对作文进行编辑、分类,设计了 “感受生命 ”“体会亲情 ”“走近名人 ”等小栏目,请你再设计一个栏目
22、。要求:结构与已有栏目的名称一致,内容不重复。【答案】拥抱自然、享受艺术、关注健康、认识自我等。【解析】 【分析】本题是对语言运用与表达的考查。也是仿写的考查。这里是要求学生设计一个专栏。可以从内容上与形式上两方面来设计。内容上要与题目中学生习作品有关,语言形式也应该是四字短语,且是动宾式短语。这样学生自由发挥的空间还是比较大的。【点评】这是一个考查仿写的题目。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即 “形似 ”“意谐 ” 。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的 “骨架” ,
23、外形,这样才能进行仿写。 意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。13 展开联想,在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力; 。【答案】蜜蜂不舍昼夜采集花粉,那是启示我们要勤劳。或大树挺直腰杆,那是启示我们做人要端正【解析】 【分析】要注意原句的结构,通过原句可以看出续写句应和原句的意思保持一致,从而构成排比句。【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题
24、式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则,即 “形似 ”“意谐 ”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的 “骨架 ” ,外形,这样才能进行仿写。 意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,语意上谐调,因此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要 注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。此题注意人物和名言的选取。14 .下面是写 水”的词语,请展开联想,再写两对写水”的词语。水皆缥缈,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。泉水激石,泠泠作响。【答案】素
25、湍绿潭,悬泉瀑布。【解析】【分析】仿写词语,一般要根据例子,从形式(结构、修辞、字数)和内容两方 面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、结构一致、修辞一致。15 .仿写句子,要求句式相同,语意连贯。小溪流水不止息奔向大海是一种坚持;野草冲破乱石钻土而出是一种坚持;。【答案】梅花不畏严寒迎风怒放是一种坚持【解析】【分析】仿写句子,一般要根据语言材料,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。 首先应注意运用了拟人的修辞,再注意句子结构和内容。例:梅花不畏严寒迎风怒放是一
26、种坚持。【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。16 .以天生才干”与 读书”之间的关系为话题,按照例句,仿写句子。例句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。【答案】天生才干犹如未琢之璞,读书然后成稀世之珍。【解析】【分析】仿写句子,一般要根据例句,从形式(结构、修辞、句式、字数)和内 容两方面入手进行仿写。应遵循:内容统一;结构一致;修辞相仿的要求。首先应注意运 用了比喻的修辞,再注意句子结构和内容。例:天生才干犹如未琢之璞,读书然后成稀世 之珍。【点评】仿写答案丰富多彩,要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。17 .仿照下面划线句,补写两个句子,要求句
27、式相同,语意连贯。一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树; ; 。世界总是充满无限的 可能,我们惟愿把握那生如夏花般绚烂”【答案】一块金子,可以悄无声息地在风沙中消磨掉,也可以散发出耀眼光芒;一块玉石,可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去,也可以成为稀世珍宝【解析】 【分析】句子仿写,就是按照试题上所给的句子形式,要求考生再写出一个或几 个同样类型句子的一种题型。主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。这类 题看起来比较简单,有现成的例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋。因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。这道题实际上是让考生仿写排比
28、句。结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。根据例句的提示,句型已经确定,即何以也可以”。要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如个人”、块铀块”。由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要 求都算是正确的。本题可拟为:一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产 生惊天动地的力量。一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的兀匚O故答案为:一块金子,可以悄无声息地在风沙中消磨掉,也可以散发出耀眼光芒;一块玉石,可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去,也可以成为稀世珍宝【
29、点评】解答句子仿写类题目时,要注意句式一致、词性相对等,符合语句语境,有时候还会特别要求字数相等。基本解题思路是: 析原型。即分析例句的基本格式,尤其要关注其句式特点及修辞方法。 定格式。根据例句的句式特点及修辞方法,确定所写的句子应有的格式。 关注句式和修辞。根据格式创写句子时,应特别注意所采用的句式是否和 例句相同、修辞运用的是否恰当。注意本题仿写的前半句可以”应是这种事物消极的一种情况,而后半句也可以”应是积极的一种情形。18 .根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。浩浩长江,巍巍长城,山川形胜, 风俗人文中华之美,异彩纷呈:中华之美,美在武术,刀枪剑戟,舞出雄健风姿;美在 音乐,鼓瑟笙箫,1K奏美妙旋律; , , 。【答案】 美在戏曲,生旦净丑,演绎悲欢人生;美在文学,诗词歌赋,书写灿烂文化;美在建筑,亭台轩榭,尽显精巧布局【解析】【分析】这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。故答案为:美在
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